谢谢王老师的鼓励，我会再加油的！

[QUOTE][B]下面引用由[U]非衣[/U]发表的内容：[/B]

     早上因为身体不太好，所以来晚了点。到校后就看到有几个学生陆续地从厕所回来，还有三个学生迟到了，那副很懒散的样子让我心情很低落。我有时候会特别想念刚带他们初一的时候，那种朝气蓬勃、懂礼貌尊重人...[/QUOTE]
不用泄气，加油。

今天偶然看到这两句话：
三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李
十年树木十载风十载雨十万栋梁

[SIZE=3]      对于一个老师来讲可能最大的快乐无异于看到自己的学生能够进步。今天应该对于我来说是这个星期高兴的一天了。每个周五的课都会对这一星期的内容进行总结与回顾，外加会有一个小测验。早自习是在一班上的，自己也只是刚到校时辅导了一下，就没再过问。第一节课恰恰在自己班上，这样一来学生就没有什么足够的时间去看，我以为对于一向不怎么喜欢复习的曹立扬来说可能考得不会怎么样。[/SIZE][SIZE=3]                                                              说真的，一直以来我对于他和张傲的学习都没有抱多大的希望，我总感觉他们只要尽力就好，只要平时不惹事，不找麻烦就不错了，至于学习，还是等他们先把心稳定好再谈吧。我一直都站在教室的后面，根本没去看他们俩的卷子，我也不想看，我怕我自己看到平时那么努力过后竟然没有一点成果会难过和生气。[/SIZE][SIZE=3]          [/SIZE][SIZE=3]                                                              考了大约二十分钟，曹立扬交卷了。他是第一个交的，我以为他可能随便写写就交了了事的，所以在他交过后的每一时间我看了一下他的卷子。天呐，关于单词默写和语言点回答竟然全都对了，我真的不敢相信，虽然也看他平时念但大多数时候那种态度是不怎么认真的，有时候会写着玩着念着闹着。可是今天这是怎么了，竟然一个都没错，不会是我眼花了吧？卷子都交过之后我特意先批改了他的，没想到是真的，他真的一个都没错。我当时如释重负，一扫几天来因为他们这帮孩子惹事而郁闷的心情。下课的时候，刚出门就听到他说：这次考试也太简单了吧。要在以前他连看都不看就乱写的，我当时想：放心吧，以后的每一次考试都会让你有这样的感觉的。[/SIZE][SIZE=3]                                                                [/SIZE]

[SIZE=3]  今天听了学校初三老师的复习课，虽然课堂上并不很热闹但却让我学到很多东西。[/SIZE]
[SIZE=3]  一、教室的一句发人深省的话[/SIZE]
[SIZE=3]  “敢想是成功的一半，另一半就是去做”。这是开学初布置班级文化不时王老师写的一句，虽然很朴实但去很贴合初三学生的心理。处在这个阶段的学生要的就是一种拼搏的精神，要的就是要一口咬断自己尾巴的精神。如果还在一味地给自己以想像的空间那么这个时候就再也不会有机会取胜了，所以这句话刚好非常适合即将毕业的学生。[/SIZE]
[SIZE=3]  二、打牢基础，永不言败[/SIZE]
[SIZE=3]  我们学校学生的基础很差，几乎所有的老师都会时不时地发句“牢骚”：唉，没辙了……但却也丝毫不曾引起大家放弃的“兴趣”。没有一个老师因为这样的情况而说“以后再也不问他们了”的话，相反，虽然嘴上说，但行动上却比以前更加认真了，而且大家还会根据各自的学科特点“因材施教”，找到更适合孩子们的方法。[/SIZE]
[SIZE=3]  “化繁为简”我想是大家用的最多的方法了。我们经常会在上本节课之前把课备足，问自己最多的一句话是：我想让我的学生在这节课学到什么。目标一旦确定，那么大家就会坚持不懈直到学生达到为止。虽然不是所有的学生都能达标，但大家也决不会轻易放弃一个孩子。有时候老老师会说：这比自己带三十年的学生都累啊！没错，但即便如此大家双有谁会说“我不想干了”呢？[/SIZE]
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如果说时间在溜走，生命在缩短，容颜在老去，对于我来说唯一不变的就只有我的梦想，我的信念，我的激情。
好好工作，多写点东西，好好珍惜跟学生们在一起的每一天。我喜欢他们，不管他们是什么样子。

读您的文章，感受到您的心痛与无奈，不过还是很敬佩您的执着！非衣老师加油！别泄气！

[QUOTE][B]下面引用由[U]非衣[/U]发表的内容：[/B]

      对于一个老师来讲可能最大的快乐无异于看到自己的学生能够进步。今天应该对于我来说是这个星期高兴的一天了。每个周五的课都会对这一星期的内容进行总结与回顾，外加会有一个小测验。早自习是在一班上的...[/QUOTE]
 
为非衣老师高兴！他享您的快乐！这就是您坚持的结果！

谢谢春兰姐的鼓励，我会好好坚持好好加油的！

[SIZE=3]  按照惯例，清明节这天会去扫墓，然后附带着春游。[/SIZE]
[SIZE=3]  按照惯例，在学校安排这项活动前我会根据孩子们的愿望让他们自由结合，分好组选好组长，确定路线，规定时间等一系列的安全措施。[/SIZE]
[SIZE=3]  早上孩子们去得都很早，虽然他们连续几年的这天都去同一个地方，但还是免不了会很兴奋，毕竟是孩子啊！我早早到校，几个组长到办公室跟我汇报组员来的情况，我不忘交待他们要负起责任。[/SIZE]
[SIZE=3]  快要出发时，发现班里还有一个叫马腾的学生没到，看着别的班都已经站好队数好人数，但我们班还少一个，心里真是有点着急。学生当中也开始埋怨他为什么不早点来，害得大家等他，还说他没有时间观念……我想也许他只是起晚了，如果我没猜错的话他现在一定在往这儿赶。看着孩子有点关键的心情我只是笑笑，他们却很奇怪我怎么这次没生气？要知道我以前决不可以容许学生出现这样的错误。[/SIZE]
[SIZE=3]  主任问我还要不要等时，我说你们先上车，我等一会。话音刚落，马腾就飞奔而来，自行车差点都没停稳。跑到我跟前时一个劲地跟我道歉：对不起，老师我来晚了。我笑了笑，归队吧！事后问他，他们父母都不在家，自己定的闹钟也没响，所以才迟到了。幸亏我没对他大吼大叫不然太伤他的。这让我想到一句话，如果小孩子生气一定会有他特别的原因，对于这么大的学生也是，遇到问题不怕，怕得是没有人愿意听他说他的问题。[/SIZE]
[SIZE=3]  路上学生叽叽喳喳没完，路程也不远，再加上早上的空气很好，心情也不错。带着这帮可爱的学生一起到了烈士墓，国歌想起时，突然听到一群很稚嫩的声音。他们用着自己最有力量的声音高唱着国歌，这让旁边身为大哥哥大姐姐的我们很惭愧。其中一个学生说：这肯定是好学校的学生，你看他们穿着整齐，声音洪亮，这么有素质……[/SIZE]
[SIZE=3]   虽然是他们是小学生，但身为初中生的我的这群孩子还是很羡慕他们，虽然有的人不在乎，但我一直认为他们也希望别人说他们好，说他们很强。那一刻我强烈地感受到学生们的自尊！[/SIZE]
[SIZE=3]   在烈士陵园有两个小时的参观时间，我由于身体不舒服所以早早就来到约好的地点等他们来集合。我以为他们会疯得不成样子，一展自己爱玩的天性，但没过多长时间一组一组的学生就来到我跟前，我问他们为什么不去玩，他们说：不好玩，都来这么多次了！我以为在学校闷了这么久，他们一定会好好地玩，我甚至想过他们会忘记约定的时间，害得我到处找，但现实却是这样，我真有点纳闷了。[/SIZE]
    [SIZE=3]午饭是在一个游乐场吃的，吃完后就让大家四散找玩的地方了。我一个人坐在湖边的长凳上看书，可还没坐多长时间，一组的学生来到我面前。我问他们为什么不去玩了，他们说没什么好玩的。我想给他们照相留念，他们也不愿意，就这样一直在我身边坐到回校的时间。[/SIZE]
[SIZE=3]   看着他们没有什么兴致，我真的不知道问题出在哪儿？如果说是地点的老套，但毕竟也添了很多新设施；如果说平时很闷，但今天有这样一个机会为什么不好好利用呢？我头真的有点大了。[/SIZE]
[SIZE=3]    也许只能放假后见到他们才能知道吧……[/SIZE]

[SIZE=3]  初中生的这个年纪好像都会特别喜欢唱歌，总是有一本厚厚的歌词本。昨天中午偶然看到平时不太爱说话的几个女生在教室里拿着这样一个本唱着她们喜欢的歌。[/SIZE]
[SIZE=3]  我喜欢这种场景，很温馨。所以想，干脆找一节课做“以歌咏志”的主题班会得了，让学生跟我一起分享这旋律的美妙与动听，更希望能借此来激发他们的斗志。[/SIZE]

其实孩子接受东西没有那么困难的

[QUOTE][B]下面引用由[U]非衣[/U]发表的内容：[/B]

  今天听了学校初三老师的复习课，虽然课堂上并不很热闹但却让我学到很多东西。
  一、教室的一句发人深省的话
  “敢想是成功的一半，另一半就是去做”。这是开学初布置班级文化不时王老师写的一句，虽...[/QUOTE]
“不放弃一个学生”，真的能做到么？说实话，很难。