非衣老师辛苦了！
看了你的随笔，真的让人震撼，你能坚持教育这群孩子，真不简单。

[SIZE=2]刚才在日志上看到一个学生的留言,她说她不想上了,我从照片里躲在角落的她的脸上能够看出她对这里所胡一切的舍不得.只不过离开的原因是她迷失了方向.
    我总跟班里的学生说:初中三年就像是我们学校前的建筑工地,我们就像是那些盖房子的工人们.他们最先做的一件事是打地基,这就好比我们初一;接着是盖主体,这就好比是初二;最后是封顶,这就像是初三.中间的选址、打荘、浇灌水泥等一系列的精细动作就像是我们在学习中要克服的困难。越是这些看似不起眼的又很枯燥的动作起是关系到一幢楼房的质量。[/SIZE]
    我们总是感觉作业太多太难，就拿我教的英语的来讲，很多学生平时给他们讲其中的故事时还可以，但一让背单词时就嘘声一片，不愿意去做。有时看到练习中一段很长的文章就感觉自己一定不知道不会做，在思想上就已经先入为主：放弃了。
    我一直都很喜欢一句话：心之所愿，无所不能。
    很多学生都容易误会这句话的意思，他们总认为只要好好想就对了，于是每天上课时就会开小差，异想天开。快要到考试的时候想得更多比如：我如果平时不用学习，到考试时一下就会做那该有多好啊！所以每当拿到考卷时，也就是梦想破灭之际，恶性循环也就从此开始。
    做为一个社会人我们总是太关注自己，或者说太在乎自己的感受，而忽略了周围环境以及周围人的感受。在这个社会中生存，首先要解决的就是如何和别人相处。现在的学生在这方面做得太差，比如在上篇日志中介绍的那件事，就是一个很好的例子。解决这种问题的方法也很简单：换位思考。多站在别人的角度去考虑问题，原本的事件就会变得很简单。
    也许在这时还会有学生跟我说不想再上学了，但我想我会依然很坚持自己的位置：不管他们怎么，只要还有一个，我就应该坚持到底！[IMG]http://imgcache.qq.com/ac/b.gif[/IMG]

学生厌学，失去自信，不想读书这个现象真的很恼人，我班上也有孩子在周记里说不想读书了，很多时候我真的不知道怎么安慰他们才好，因为我很难体会他们面临的痛苦，其实从本质上来说，每个孩子都想在学习上获得成功的，但是却不能如愿

我也很同意老大的看法.所以有时候也会告诉自己不一定每个孩子都适合在学校找到自己的人生目标,也不一定每一个在学校的人都适合学习.

[SIZE=3]   我不是天使,只是一个普通的人.虽然极力以一个现有人使的标准去要求自己,但终归无法超越世俗之限.[/SIZE]
[SIZE=3]   我不是天使，因为我每天比天使要忙碌，但过得比天使还要充实。我不必高高地站在天堂里，然后等候天门打开去观望世间的俗事，虽能看破红尘，但却无能为力。而我却可以尽情地享受着和我的学生交心的时光，去思考去体会他们的内心情感，发生在他们身上的趣事。他们的悲喜愁恼，他们的小小得意，他们的孤傲，他们的叛逆，他们的善良，他们的勇气等等等等，我都可以在这里，在这里的每一分每一秒感受得到。有人会问，这样的你根本比不上天使，因为在他们有困难时天使可能帮忙。但我依然觉得我比天使要来得更实际些，毕竟人数太多，天使大多数的时候都顾不上他们啊。[/SIZE]
[SIZE=3]   我喜欢和他们三五成群地围坐在操场上，你争我吵却不恼地讨论着”班级大事”。他们对班级地认真劲绝不比我差，准确点说，比我还要足。他们对班级的管理虽不成熟但却独到。因此我不能小瞧他们，有时他们中的人还会说：“这是小事，不算什么，毕竟我们也上了好几年学了，别担心！”看得出，他们很有“经验”。[/SIZE]
[SIZE=3]   平日里的一切都可以伴随着每天的东升西落有条不紊，但日子里小浪花却也是值得事后独享一杯茶细细品味的永生不忘的。学生天热时喜欢喝饮料，总把喝过的空瓶乱扔，是班上平时最没心没肺的曹立扬从家里带来两只口袋，细心地给大家拾掇，还不忘时不时地叮嘱其他人要把空瓶扔到口袋里，这样一来既不污染环境还可以卖点小钱为班级添置一些。还没等我去卖，班里的张雨早已看在眼里，利用中午休息的时间去废品收购站换得钱后为班极买了两把扫帚。那时的我，虽不是天使，但却感受着一颗天使般的心。[/SIZE]
[SIZE=3]    我不是天使，拥有不了可以化腐朽为神奇地法力，所以我只能尽心地却又无可奈何地面对着俗事的困扰。初二这一年来，学生的变化快得让我有点手足无措。刚刚处理好一件事情， 这边的状况又接踵而至，常常顾不得吃午饭却还陪着家长听其诉苦。不好对这家长发火，因为他们无论做什么都是为了孩子；也不好对学生发火，因为他们毕竟还是孩子。所以经常对自己发火，对家人发火，弄得孩子哭闹家人不解，秉烛之夜虽有千言万语却不能跃然纸上直抒胸臆……[/SIZE]
[SIZE=3]    我不是天使，我只是一个普通的人，只是一个有家有着一份自己喜欢的工作的人。我也会为每天的生计发愁，也会被平日里的一个故事感动，更会为自己所热爱的这些学生奉献。[/SIZE]
[SIZE=3]    是的，我不是天使，但我却可以拥有一颗天使般的心。[/SIZE]

   有人牵挂的路程不叫漂泊，有人关心的岁月不会失落，有人思念的夜晚不会寂寞。不平凡的2008年，你我都如此幸运，平安而快乐！别让幸福擦肩而过，新年新起点，愿你的快乐比谁都多。

元旦快乐，牛年更牛!

  [SIZE=3]早上不到七点半到的学校，因为今天还要把成绩单填出来。以为自己去的很早，但发现到时已有很多的学生了。在学校门口遇见几女生，她们一起向我打招呼，突然在这寒冷的早晨感觉心暖暖的……
  找了两个学生帮忙登分，发现两个人当中的一个是最高分，而且是一直保持第一句，另外一个从听来的十名进步到六名——上升了四个名次，看得出她们很高兴。其中进步的这个女孩说：“我以为我最近复习会没有什么效果呢。没想到竟然进步了！”我当时听到这句话时有点喜出望外，因为临考前的这段日子很多学生都已经放弃了，在这张成绩单上很容易看到学生成绩下降的影子。我问她是不是最近好好复习了，她说，是啊，都没敢闲着。我说你怎么有心这样做了？她说，因为我说过只要自己努力就一定能成功。她很想试试，没想到我说的是真的，而且成功也是这么简单的一件事情。
   我想我当时的心情真的不止用激动来形容了，压抑了太多时间的郁闷在这一时刻顿时化为乌有。我一直都告诉自己，只要还有一个学生愿意去尝试去努力我就一定不可以放弃，一定要坚持到底……
    细看看这张成绩单，猛然发现以前不怎么注重学习的学生竟然开始好转了，虽然只是比以前十几分甚至是几分，但毕竟他们在认真对待，在学着去鼓励自己。
    一年了，放假了，辛苦了，但也收获了……
    祝福他们每个人都能在新的一年平安幸福！[/SIZE]

齐唱国歌是多么神圣的事情。应该唱，最好建议学校同唱国歌。

[SIZE=3]  放假后一直都在家充电，尤其是每天上论坛的习惯更是改不掉。最近几天看到很多让我受益匪浅的帖子。[/SIZE]
[SIZE=3]  “最好的教育就是尊重”。潘军强老师的这篇文章让我学会从最根本的人性出发，一步步地去接近学生去了解他们，让原本会有着代沟的我们变得是如此亲近。一直都把握不好怎样去跟学生交流，有时候这层关系会变得忽远忽近，把自己搞得很累，学生也常常抱怨。以前总把学生当做一个有着可以为自己的行为负责任的人来看，往往忽视了他们最根本的要求，结果是导致自己经常抱怨他们为什么这么不听话，为什么刚刚讲好的事情这么快就会反悔？结果弄得自己很颓废，心情糟糕到极点，几次都想做甩手掌柜。看到这张帖子，我豁然开朗，很容易也找到了自己做老师的坐标，那就是从学生的灵魂深处出发，从尊重他们每个不同的个性开始。[/SIZE]
[SIZE=3]   “没有教不好的学生，只有不会教的老师”。看到这张帖时，我的心情是有点激动的。曾经因为这句话我和我们校长争论了好久。也许是因为年少气盛，对这句话的理解稍有偏颇，总觉得这是一个当教师的无法到达的标准。曾经也怀着这样的梦想去实践，但一次次的挫败让我变得没有自信，有时候会达到一种自卑的状态：只要学生没考好，我就感觉是自己的错。这种状态持续了很长一段时间。但现在的自己虽不能用这条标准来严格要求自己，但总会想方设法让学生在学习以外的地方得到收获。我总是告诉自己，不是教的每一个学生都是可以考上最高的学府，只要在他们的初中生活不是虚度地过着，对于他们来说就是成功的。[/SIZE]
[SIZE=3]    “不一样的教师节”。我是一个农村的老师，当我看完这张帖时，我是的感觉是幸福。虽然这里的环境没有大都市的繁华，这里的孩子不如城市的学生衣着鲜艳，但我并不曾失去和其他老师一样的幸福。在我生日时他们会集体为我唱生日歌，在我需要帮助时，他们总是冲在最前面，在我们班的学生有不想上学的念头时，他们苦口婆心甚至比我还要着急……只要有学生的地方，对于我来说，每天都是教师节！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]非衣[/U]发表的内容：[/B]

  放假后一直都在家充电，尤其是每天上论坛的习惯更是改不掉。最近几天看到很多让我受益匪浅的帖子。
  “最好的教育就是尊重”。潘军强老师的这篇文章让我学会从最根本的人性出发，一步步地去接近学生去了解...[/QUOTE]
真情实感啊

非衣老师新年快乐！