[COLOR=#0000ff][SIZE=3]    孟子曰：“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”能得到天下英才，启发他们的心智，解答他们心中的各种疑惑，传授给他们知识，看到他们茁壮成长，并通过他们把真理遍传天下，为社会所用，泽惠百姓，这对教师来说，无疑也是人生一大快乐。
    我作为一名普通的班主任，平时感到多是累、烦、苦，很多的教师都不愿意担任班主任工作，主要的原因是班主任比一般的教师的压力要大，付出要多，但待遇不高，学生有时不理解。
    我的感觉不是这样的，因为看到学生的在我手中成长，走向高中，很有一种成就感。学生也很懂事，特别是毕业的学生在节日发来一条条短信问候我，几个学生一起来到学校或家中看望我，我看到作为一名班主任是何等幸福！
    在圣诞节前，我就收到学生的“骚扰”短信：“王老师，您好！好久不见了，近来可好？天冷要多穿衣，要注意身体啊！提前祝您圣诞元旦节快乐！”
    我接到这条短信，由于没有存学生的号码，实在不知道是谁给我发的。我给她回短信要她要她注意身体，也祝她节日快乐！
    她马上回了短信说：“感谢老师的祝福。最近生意很好，您要保重啊！”
    我马上想到应该是小真，她由于中考不够理想，就到汕头打工去了。我回短信说：“你是小真吧？”
    她有些嗔怪我：“哎，伤心了，咱这么乖巧可爱的孩子老师竟然忘记了。现在想起来了，嘿嘿，就是我。”
    在元旦前我收到了很多的学生短信，其中有些是不留名的。有些是要我猜他们是谁，这就有些难为我了，好在他们都会给一些提示，我也就能猜出他们了。这也是班主任最大的优势：与学生接触的时间长，对学生都很了解，学生也是懂感情的，他们的来信就很正常了。
    今天是2010年的第一天，昨天五班的十来个学生来到学校看望老师，我心里说实话酸溜溜的，因为没有一个我教的学生来看望我们。难道学生把我们这些老师忘记了，好在原来的历史老师高老师说：“你们班的学生明天要来学校看我们。”我这时想原来是我多心了。
    由于平时起早贪黑，睡眠不足，今天我索性关了手机，一直睡到九点多钟。在吃早饭时，我接到了一个电话。是佳佳打来的，问我在家吗？大家要来看我。我叫他们上了。
    一看来了十来个原来四班的学生，有：佳佳、旭蒙、薇薇、莲莲、张蒙、雷蓉、家华、高思、明重、李格等。一转眼，我已经有半年没有看见他们了，他们的变化还真大。家华、明重个子明显长高了。
    他们告诉我：“毕业半年了很想初中的老师，也想原来的同学。”我也问了他们现在的情况怎样。明重告诉我：“他在沙市三中读书，开始的一段时间不容易适应。另外他们要每天上四节晚自习，每天要上到十点半，每天都要十二点过了才睡觉。而每天的早晨五点多钟就要起来了，感到自己的睡眠不足。”
    我觉得他们也很辛苦了，每天的睡眠时间不到六个小时，而高中的正常睡眠时间应该在八小时左右，完全是打时间战，像沙市三中这样的名校都是如此啊！名校也是剥夺学生的课外时间来铸造的。
    李格她们告诉我：“高中的数学、物理等学科难度很多，很难。”我想，这应该有个适应期，掌握了适当的方法后会提高的。
    旭蒙告诉我：“他们班的很多学生的眼睛都近视了，上课都要戴眼睛。”过长的学习时间是造成他们视力下降的主要原因，另外也缺乏锻炼的时间。
    后来，他们说有事，在我家停留了十来分钟就下去了。在下午两点左右，黄艳、红文、小雨三人带着水果来到我家。她们侃侃而谈，她们讲了自己的现在的老师。黄艳说：“现在班主任很势利，学生违纪了，请他吃顿饭，就没有事了。学生要换座位，不管你说多少次都没有用，送上一条烟，就可以马上换座位。还有班主任也不注意自己的形象，给人的感觉很邋遢。不是他的课基本不到教室里去，班上的学生经常违纪，他都被气的住院了。再者，学生上课纪律很差，有人甚至上课打牌。”
    小雨讲到：“她们有几个老师说话很有意思，不知是哪里的口音。她们中午的时候在寝室午休，学生们纷纷在寝室里讲闲话。”
    红文说：“她在的学校在沙市的郊区，寝室的条件不是很好。寝室里很有老鼠，下水管有时堵住了，流到寝室里来了。寝室里很多的时候都不叠被子，也没有老师管。”
    在临走的时候，我说：“你们记得老师，我就很高兴了，有时间也坐坐。下次就要买东西了。”
    在学生的讲话中，最多的是对老师的评价，这位男老师很帅，那位女老师很年轻漂亮。看来学生很在意老师的一言一行。讲了学生中的各种事情，这个学生把女老师气哭了，那个学生经常打架。说了很多在我教她们是敢告诉我的事情，不教她们了，感觉更像是朋友了。
    学生走了，我在楼上看着她们的背影，多可爱的学生。这也是班主任所独有的幸福，我感到做一名班主任感觉很好，我也愿意继续担任班主任工作。
 
 
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立文，新年快乐！

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

立文，新年快乐！[/QUOTE]
谢谢姐姐，祝您永远快乐！

[QUOTE][B]下面引用由[U]wxsf9813[/U]发表的内容：[/B]

王老师,元旦到了,送上我最诚挚的祝福,新年快乐![/QUOTE]
感谢付老师的新年祝福，祝您新年快乐！

[COLOR=#0909f7][SIZE=3]   我校积极响应教育局关于开展办“五好”学校，服务全体师生的号召，近几年我校加大学校的硬件设施的投入，提高全体教职员工的服务学生的意识，努力将我校办成学生快乐，家长放心，社会满意的学校。我校主要做了一下几个方面的工作，现向各位领导汇报一下：

    一、落实***全工作，打造平***校园。没有***全就没有学校的***定，没有学校的发展，甚至没有学校生存的空间，可谓是：“***全重于泰山”。如何落实***全工作，我校主要从这样几点入手。

    首先，落实管制刀具的收缴。据不完全统计，校园的恶性事故百分之八十左右与管制刀具有关。要求班主任每周日学校到校的时候，在班级进行管制刀具的收缴，这样对学生起到一定的“威慑”作用，使学生不敢把管制刀具带进校园。另外，我校还实行了管制刀具有奖举报制度。凡是学生向学校老师举报有人携带管制刀具进校园情况属实者，一律奖励该生一百元，为了杜绝学生的报复，对举报的学生进行严格的保密，确保其不受到打击报复。

    其次，建立起三位一体的***全防卫网。我校的防卫网由值班领导的校园巡查，值班领导负责在课间在校园内挂牌巡查，及时处理学生中的各种问题。另外就是值日教师的负责课间的楼层巡查，我校在课间各楼层都***排了值日教师，可以及时处理学生中的各种纠纷。再者就是值日学生的校园巡查。我校对全校的所有区域都***排了学生值日，值日学生监督、制止学生中的各种违纪行为，不能处理的向值日领导或值日教师反映。

    再次，实行校园24小时值班制。只要有学生在校，就有教职员工值日，白天以值日领导、值日教师、值日学生为主。夜间寝室的值班，我校是值日领导与值日教师相结合。值日领导与教师负责各自的楼层学生的就寝纪律，一般在十点过后，学生都***然入睡了，值日教师才回家睡觉。然后由寝室管理员负责处理夜间时段的***全问题。

    最后，落实***全课。***全工作重要的不是堵，而是疏。在***全课上主要是向学生讲解如何防灾避险。如，血吸虫、癌症病的防治；介绍交通***全知识等。

    二、加大硬件投入，改善办学条件。两年前的男女生共一栋宿舍，一般都是两个人一张床，学生普遍感到很挤，班主任***排寝室就成了一件头痛的事。另外寝室在下大雨时，寝室里就下起了“小雨”。在2007年投资20万对寝室进行了整修，2008年将原来的旧教学楼改成了女生公寓。几年前毕业的学生看到现在的学生公寓，如不感慨的说：“现在的条件比原来要好多了，现在的学生多幸福啊！”

    在两年前，只有一个小小的锅炉房，只能供应少数学生的热水。学生即使在寒冷的冬天部分学生也只能使用冷水。一个男生曾说过用冷水洗脚后的感受：“用冷水洗了脚，半夜身体都没有热气。”男生况且可以克服一下，可就苦了女生了。在2007年投资20万元，建起了洗澡房。完全有能力为我校的住宿生提供洗澡用的热水，学生洗澡难的问题得到了较为圆满的解决。另外，学校的洗衣房。每月免费为住宿生洗一次床单、被套等大件衣物。

    在一年前如果您在雨天来到我校的话。那您最好穿上一双雨鞋，因为一年前教学楼前的广场以及教学楼东侧的道路都是砖头铺成的，经常是一下雨就是一坑坑积水。在校园里走一走，裤子上会被溅的污迹斑斑。在2009年春投资30万，将教学楼东侧的道路修成的水泥路，另外，将教学楼前的广场用水泥花砖铺地。使得校园的整体面貌有了较大改观。

    我校学生以前怕雨天，出了道路的问题外，还有就是没有进餐的场所，在雨天学生只能躲在教室里、寝室里吃饭。晴天就在校园内哪里吃都可以，这样就导致校园里随处可以看见剩饭残汤，严重的影响了校园的环境。在2009年投资40万元新建的学生餐厅，可以同时容纳千名学生就餐，学生也就结束了“风餐露宿”的历史。

    三、强化服务意识，建设满意校园。在中国传统的观念是“师道尊严”，很少关注学生的冷暖，更谈不上服务学生了。很显然这种观点与现在的“以人为本”的理念是格格不入的。怎么才能落实、强化所有教职员工服务学生的意识呢？我校利用各种会议向教职员工讲解服务学生的必要性。扭转部分教职员工的错误思想，树立“服务学生为荣”的观念。另外发现有不良行为的教职员工，对其严肃批评，限期整改。经过一年多的时间，大家服务学生的意识得到提高，并且能落实到实践中来。

    学校设置了学生意见箱。通过大会向学生说明：只要你们对学校有什么意见可以匿名提出，并及时的给予圆满的解答。这样可以听取学生的声音，改正学校在管理的问题。

    学生就餐是家长与学生反映较多的问题。以前经常有家长与学生反映学生吃不饱的问题。我们也曾采取了一些方法，比如需要加饭的学生，可以吃完一碗后再到打饭窗口加饭。2009年下半年开始改为学生自主打饭，要吃多少，就加多少，保证每个学生吃饱。还有部分学生家长说：“学校的菜单一了，你们学校可以做些加餐菜，我们家长愿意出钱。”这样，我校就学生的菜分为了几档，由学生根据自己的家庭经济情况自主选择相应的菜。这样确保学生可以吃饱、吃好。

    还有，学生洗澡一般都选择在晚自习后，这样洗了澡就可以上床睡觉了。而我校以前***排的是让学生晚自习前洗澡，根据学生的实际要求。我校将澡堂的开放时间延长到初三下自习后半小时。

 

    四、活跃校园文化，培养高雅情趣。学校是育人的地方，我校力争让“墙壁说话”，让“景色育人”。在2008年我校把所有教学楼走道、教室里贴上了名人名言，学生置身其中会受到潜移默化的教育。另外还在寝室的走道里贴上了有关寝室方面的标语，使学生无形之中明白了应该怎么做。在2009年春，我校用了数万元进行了绿化，走在校园里到处是绿色，四季有花香，真是名副其实的“花园学校。”

    为了宣传我校的教师，在2009年制作了“资市中学教师风采”宣传画。使家长能了解我们的教师，让他们相信我们是有能力将他们的子女培养成才的。

    我校还开展了“寝室文化建设”大赛。在政教处的组织下，在班主任的指导下，所有的寝室都投入到寝室文化的建设中来，学生们动手将自己的寝室装扮成一个个温馨的港湾。最后，一些寝室在大赛中脱颖而出。

    我校的一个重要的特色就是学生活动开展的丰富多彩。常规的活动有一学期一次的田径运动会。每年十月举行的“金秋十月朗诵会”，已经走过了十年，数百名选手展示了自己的风采。还有不定期的学生书画竞赛、英语口语竞赛等，力图全方位的培养学生，使学生的能力得到全面的提升。

    五、提高幸福指数，建设一流师资。现在教师的压力很大，如，***全、教学质量等，很多的教师长期处在亚健康的状态。如果一个教师自身没有一个积极、健康的身心，是无法塑造学生健康的身心的。

    我校在提高教师的幸福指数上做了一些工作的。如，定期开展教师运动会。项目有：篮球、慢骑自行车等，既锻炼了身体，又加强了教师间的联系。我校曾举办的“五四教职工歌唱比赛”，在歌声中放松了紧张的神经，愉悦了教职工的身心。还有近期举办的“教职工书法比赛”，很多教师积极挥毫泼墨，一幅幅书法作品呈现在师生的面前，也培养了教师的高雅的业余生活。

    另外，我校很重视教师的培训工作。市县一级的教师培训一般都是“倾巢而出”，全员参与。再者，2009年下半年开始，我校加大了校本培训的力度。改变以往例会的领导主讲为主的形式，在例会中设置了“教师论坛”，让教师们都能畅谈自己的对教育的理解。张宣老师的《我调适 我健康》的讲座中讲到了心理健康对教师及学生的不良影响，并告诉我们如何调适自己心理健康的建议。会后老师感觉收获很大。杨觊老师的《我的教育思索》谈了自己对班级管理方面的经验，给不少处于疑惑阶段的年轻教师以启迪。

    正是在学校组织的这些活动与培训中，教师体现到了为师的乐趣，学到了必要的专业知识。我校的师资力量得到了很多的提高。

    雅斯贝尔斯说过：“真正的教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”只有教师有了职业成就感，才能全身心的投入到教学中来。用自己积极、健康的身心来影响学生，是学生也能具有积极、健康、乐观的心态。

    最后，需要指出的是我校在“五好”建设方面与兄弟学校还有一定的差距，无论是硬件条件还是服务质量。我想：这次的现场会是对我校的一个鞭策，希望各位领导多提意见与建议，使我校在“五好”之路上越走越顺畅！
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]    作为一名班主任应该能为学生鞠躬尽瘁，做好自己的本职工作。有时，我们在埋怨学生不懂感恩，都是“白眼狼”的时候，事实上实际情况并不是这样的。因为我教的学生中就有很多的学生在感恩方面做的很不错。

    上周一，我在办公室里，赵老师就问我：“你昨天是不是感冒了？”我当时觉得有些突兀，我就实话实说：“是有点小感冒，不过问题不大。”赵老师解释道：“思甜昨天看到你没有精神，就感觉到你很可能感冒了。”思甜是赵老师的女儿很懂事的一个学生，我终于想起来了星期天我与他们母女有过“一面之缘”的。星期天我的确有些咳嗽、流鼻涕，下午五点左右我下去吃饭时，在住宿楼后遇到了她们，和他们简单的打了一个招呼。没有想到思甜观察的这么仔细。我听了赵老师的话，心里觉得暖烘烘的，被学生的关心的感觉真的是太好了。

    学生是很在意老师的一切的。我想起了几年前，我走进教室，一个学生老是看着我。我感到有些奇怪，我就问他：“我做错了什么吗？”他说：“没有只是您的裤脚还卷着，没有放下来。”那天是快迟到了，我就匆忙的赶到教室的，就没有注意这些小事了。我当时想，学生连我的这一微小的细节都观察到了。可见，老师在学生的心目中是何等重要啊。

    作为一名班主任，时常被无数的烦心事困扰。但也有其独特的优势，由于与学生接触的时间长。可能是“日久生情”，学生就会对你有种依恋之情。也特别关注班主任的一言一行，一举一动。在我疲劳的时候，学生的微笑使我感觉到如冬日的太阳般温暖，是克服疲劳的最有效的药方。在我生病时，学生的问候使最好的良药。俗话说：“女为悦己者容，士为知己者死。”有了这样懂事的学生，作为一名班主任再苦一些，再累一些又算得了什么！这也许就是人们常说的：“痛，并快乐的生活”吧？
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]   每年的元旦晚会是学生最快乐的活动，多年前的元旦晚会是全校集中召开的，地点一般在镇的影剧院里举行。有演出节目的学生在一个月前就开始训练，表演的那天穿上华丽的衣服，画好妆。全镇的父老乡亲都会汇集到影剧院里观看演出。但随着影剧院老化，怕出***全事故，就将演出的地点改到在各班举行。虽说是学生在自己的教室里“自娱自乐”，也有其独特的优势：每个学生都可以参加演出。

    我在上周就对学生说：“即将到来的元旦是我们进入初中的第一个元旦，按照学校的***排在12月30日晚要举行元旦晚会。”学生们都高兴的跳了起来，因为他们在小学没有举办过元旦晚会，他们显得特别的兴奋。我好不容易叫他们静下来，接着说：“举办晚会就涉及到资金的问题，我希望每个同学出点钱，买些彩带、气球装饰一下我们的教室，这样也有新年的的味道。另外我们还可以买点零食，在晚会时享受一下。”学生们纷纷表示没有问题，有学生说：“就每人交10前吧？”我说：“十元钱好像多了点，就每人五元吧，大家把钱交个班长吧。还有每个同学要准备好一个节目，唱歌、跳舞、相声、小品都可以。”小威听完了我的话，马上就扭了起来，还哼着一首我不知名的歌。

    时间很快，一转眼就是12月30日了。这天中午小鹤、意如、小威等要求出去买装饰教室的用品。另外我问：“元旦晚会谁愿意做主持人啊？”大家纷纷举手要参加，怎么办？又要举手表决吗？这时，很多学生发表了自己的意见要思甜、倩格来主持。我就“顺应民意”，同意她们二人担任主持，另外她们在今年的“金秋十月朗诵会”上都有不错的成绩，让她们担任应该是完全可以胜任的。我叫学生积极报节目，交给主持人。两个主持人为了把晚会组织好，利用午休的时间在认真的写主持稿与串词。购买零食的事情我就交给了英语老师赵老师，她把自己带的一班与三班的学生都带出去了，买回了水果、瓜子、花生等，可谓是“物美价廉”，够大家享用的了。

    下午的第二节课学生们就开始布置教室了，由贤康、小冲站在桌子上在教室里拉起来的彩带，另外，小鹤等女生在做蝴蝶结，并把蝴蝶结贴在窗户上。还有一部分女生在黑板上的四周用双面胶贴上了彩带，思甜练过书法，一笔字写的了得，就用彩带粉笔了“元旦快乐！”四个大字。

    邀请科任教师参加那是必须的，我开始准备叫课代表口头请老师参加。但在下午我收到了八（2）班学生自制的请柬，很漂亮的。正面中间写的是“请柬”两个大字，上面写的是“元旦快乐！”，左右两侧用彩笔画了几个气球。正文是：

    敬爱的王老师：

    您好！

    在元旦到来之际，首先祝您元旦快乐！因为我们今天晚上要举行“元旦晚会”，想邀请您一起来参加！

    期待您的到来！

                                    邀请人：八（2）班全体学生

    我看学生自制请柬很有创意啊，我就叫课代表也自制请柬给科任教师。有人就问：“王老师还给您写请柬吗？”我笑着说：“当然要请我的，我也是你们的科任教师啊。”很快我就收到了倩格写给我的请柬。

    语文老师收到请柬后笑了：“仕祥的请柬写的是元诞快乐！还有错别字。”我说：“那是元旦、圣诞快乐的简写吧？”苏老师说：“我收到的请柬上写，勿必参加。那不是不要我参加的意思吗？”我说：“肯定是写错了，应该是务必参加，要你一定参加的。”

    晚自习的铃声很快就响了，学生们显得异常的兴奋。就连我叫他们静下来都没有听到，后来我只有使用喇叭喊，才使他们静了下来。晚会在思甜、倩格祝福词中开始了。节目一共***排了20多个，有独唱，也有合唱，有二胡独奏，也有学生的笑话。唯一的遗憾是今年没有使用音响，所以气氛好像不是很浓，不过学生好像也不是很在乎这些。

    我拿着相机要他们做个手势，结果宇轩、无忌几个男生，挥舞着手臂，做了各种动作。不少学生很害羞，估计很少上台表演，也有像小威这样的学生，一人表演了四五个节目，快成了他们的“演唱会”了。

    应该来说，学生的零食是很多的，也有不少学生“偷”老师的水果。小威更有意思，他走过来对我说：“王老师我能拿一个苹果吗？”我说：“可以啊。”他那个苹果高高兴兴的回到了座位上。我外出了一下，回来一看，老师座位上的苹果被他们都“偷”走了，这群学生机灵的很啊！

    不知不觉中，两个小时就过去了。学生在合唱《同一首歌》，在歌声中学生把彩带拉了下来，气球踩破了，发出巨大的声响。很是热闹。

    最后学生***静下来后，我对他们说：“幸福、快乐的时间总是显得那么短暂，今天的晚会上我看到了大家的各种才艺，很不错。再过一天就是元旦了，大家就要长一岁了。再新的一年里，祝大家身体健康！学习进步！”

    在下课后，琪琪对我说：“老师元旦快乐！”我笑着说：“新的一年祝你能长高一些。”
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　　　立文：我带毕业班，这学期太忙了，常常顾不上上论坛。《连载》劳您多操心打理了。
连着读了几篇你的文章，真是佩服，太勤奋了。难怪你总能发表文章呢。不仅多产，而且质量高。让我学也学不来呀。

[COLOR=#0000ff][SIZE=3]    在周日的时候，我看天气预报：这周有冷空气南下，我们这里周二的时候有雨雪。雪花周二如期而至，早自习后学生在操场上做操的时候，飘起了点点雪花，顿时感到阵阵寒意。我们在早操后迅速的“躲”进了教室。

    整个上午，雪花漫不经心的下着，大部分在着地的瞬间就融化了。在大家都感到很失望的时候，中午下起了鹅毛大雪，只有短短的一个多小时，就给大地披上一件厚厚的白被子。学生们显的异常的兴奋，纷纷“哇哇”的大叫，不少学生在雪地里打起了雪仗，还有一些学生将雪球带到教室里来，教室里可以看见他们扔的雪块。

    今天的课外活动，很显然不能像以往一样在外面跑步了。如果把学生“关”在教室里是不合时宜的，一方面天气很冷，在教室里坐着就更冷了；另一方面是学生已经有了一颗“驿动”的心，在教室里也无法让他们***心读书。我想：“我何不顺意生心，让他们出去打雪仗呢？我自己也好久没有打过雪仗了，和学生一起打雪仗一定很好玩的。”

    我发现教室里很喧闹，学生已经有些抑制不住自己激动的情绪了，眼巴巴的看着窗外纷纷扬扬的大雪。我快步走上讲坛，示意学生***静下来，我说：“今天我们课外活动的时间到东操场打雪仗去，大家觉得怎样？”

    我的话刚完，学生就炸开了锅，都欢呼起来：“好啊！太好了！”、“王老师，你也和我们一起去打雪仗吧。”可爱的小威大声喊出了：“王老师万岁！”我对小威说：“小威啊，我只听说过皇帝万岁！没有听说老师万岁的，你太激动了，今天你要玩尽兴啊。”我看他们太疯狂了，我把手一挥示意他们可以出去了，他们很快就来到的操场上。

    这时雪越下越大，部分男生在操场打雪仗。我一看宇峰站在一边观战，我捏了一个雪球，对他发起了进攻。宇峰立即发起了反击，一个雪球命中了我的身体。很多的学生看见我参战了，都拿起了雪球，对我实施“轮番轰炸”。我戴好了帽子做防护，另外在操场上跑动起来，好使他们不容易打中我。我也迅速的抓起一把雪，还没有来得急捏，就扔向学生了。

    我看一个有点“寡不敌众”，就主动的“投降”。把学生分成了两组，相互发起进攻。只见雪球在空中飞舞，向对方飞去。学生们的欢呼声、呐喊声响彻天空。大约十分钟后，都感到手冻僵了，就“休战”一会，哈哈热气，暖暖自己的手。

    还没有等手哈热，我看见女生站在一旁观看。我对学生说：“男子汉们，我们来和女生干一战怎样？”男生都拿起雪球发起了进攻，有的女生进行反击，有的女生躲在树后，待机袭击我们。一场男女的巅峰之战，就这样持续了十来分钟。学生们都感到有些累的时候，我就把他们喊过来照张像，做个纪念。

    学生一听到我喊他们照相，都迅速的过来了。小威、仕祥、北洋在前面挥舞 着双手，其他的学生都涌到镜头前。这样肯定是找不好照像的，我叫学生都后退一些，另外叫男生蹲在前面，女生有一排站在花坛上。学生们任意的做个各种动作，表情：子辉高举着手臂；诗浓的手压在启文的头上，不知在干什么；琪琪张开双手好像在拥抱什么；小威躺在小浩的身上，高举着双拳。我也舞动起自己的右手，对他们说：“茄子！”一张洋溢着笑脸的照片就定格了下来。

    快乐的时间总是很快，在我与学生打雪仗中使我走进了学生。学生会感到了老师也有平易近人的一面，不仅仅只是严肃的面孔。我感到和学生在一起，自己也年轻了很多，也像他们一样具有活力。我应该感谢他们，感谢他们给我带来的快乐！

 
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[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

　　　立文：我带毕业班，这学期太忙了，常常顾不上上论坛。《连载》劳您多操心打理了。
连着读了几篇你的文章，真是佩服，太勤奋了。难怪你总能发表文章呢。不仅多产，而且质量高。让我学也学不来呀。[/QUOTE]
云姐说的都要脸红了，您还要多帮助我才行啊。

[COLOR=#0909f7][SIZE=3]    上周四接到紧急通知：上午第四节课开班主任会。我思忖：上周不是开过班主任会了吗？今天开会不知为何事？

    班主任会只有一项议程，就是黄书记传达一个师生捐款的通知。一看教育局的倡议书，顿时感到很是伤感。因为倡议书中介绍江陵的很多的师生正在用自己瘦弱的身体在与病魔在作顽强的斗争。有两个学生由于深度烫伤花费了十来万元；一个学生患有障碍性贫血病，父母带着他四处求医花费二十多万；还有一位教师身患肝硬化，妻子也患有癌症，女儿正在读大学，看着这些事例心中涌起了无限的悲痛。

    对于捐款的数额学校没有什么硬性的规定，学生采取自愿的方式，金额在一元以上就行了。

    下午，我来到班上用低沉的声调将倡议书读了一遍，很多学生陷入哀思之中。纷纷表示要解囊相助。我问小威：“你准备捐多少钱啊？”小威没有思考就回答：“至少五元！”我又问了几个学生他们就愿意捐款。我说：“大家最好用自己的零花钱来捐，这样才有意义。家庭情况好一些的同学可以多捐一点，经济情况差一点的同学就少捐一点。也许我们捐的这些钱对病者来说是微不足道的，重要的是体现我们的一颗爱心，使在病痛中的老师与同学感受到我们的温暖。最后，我们要看看哪个小组的捐款最多？那么这个小组就是最有爱心的小组。”

    周日来校后，各组的学生将捐款先交到组长的手中。各组的捐款总额分别为78元，45元，53元，84元。我问：“是不是每个人都捐了款？”二组的组长芝芝说：“宇轩与无忌没有捐款。”我一听就很生气，说：“你们是怎么回事？难道连一点爱心都没有吗？”他们告诉我是没有带钱来，我叫他们先找同学借钱捐了，明天再还。后来，我询问芝芝他们两人的捐款。芝芝告诉我：“他们每人捐了五角钱。”我心想可能是不好借钱，我想到了一个办法：叫他们先在组长那儿报捐款的钱数，钱可以明天带来了再捐。第二天我一看，气死我了，他们每人捐了一元五角。后来，我问无忌原因。他说：“后来我只带了一元。”我问宇轩时，他告诉我：“父母只给了一元钱。”我想也不难为他们了，就告诉他们：“以后再有类似的捐款，要积极一些。”

    一组的学生看到，自己组与四组相差只有几元。为了争得“最有爱心小组”的称号，组长小鹤又发动学生进行第二次捐款，很多的学生有捐出了自己的零花钱。一组学生看到自己组的总额达到一百多。他们很开心。我在班上还公布了捐款最多的几个学生的姓名与金额，号召大家要向他们学习。

    最使我感动的是下晚自习后，小浩的父母找到我问：“小浩今天打电话说学校要交钱，我们都没有在家，现在把钱递过来了。”我急忙给他们解释：“我们不是交钱，而是给一些在重病中的老师与学生捐款。这事实上也是对他们的一种很好的教育。”小浩的父亲说：“小浩在前年的汶川地震后，他第一个捐了一百元。”我说：“很好啊，他能对别人有爱心，肯定对家人有爱心，以后一定会孝敬你的。”小浩的父亲给小浩十元钱，让他捐了。

    我班最后的捐款三百多元，在全校捐款总数名列前茅。反思这件事，有几点我没有处理好。一是不能以捐款的钱数来衡量一个学生的爱心的多少。不是捐款多比捐款少的有爱心。有些学生确实家庭情况不是很好，他捐一元就比别人捐五元更不容易一些。二是设立“最有爱心小组”不是很好。虽然一组为了争“最有爱心小组”多捐了三十多元。但在第二组有部分学生对捐款少的学生很有想法，认为他们给班级拖了后腿，在埋怨他们，我想也或多或少的对他们产生一定的伤害。三是自己宣传的力度不够。如果多做一些宣传，学生可能自发的进行捐款，而不必让我一一要求他们捐了。
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