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    [SIZE=4]2009年12月9日     星期三    阴

               论坛学习

        今天早上听了微笑的鱼老师和风满楼老师的自主化学习感受,敬佩他们的学习和思考,更佩服他们的写作能力,这两位年轻老师都是很有爱心很有诗意化的班主任老师,相信不到十年,他们也会成为大师!微笑的鱼老师的见解与我的很相同,只是自己无法写出来,她写出了我的心里话。这两天不知道么搞的,大脑越来越笨,打开电脑,什么也想不起来,竟然找不到合适的记词句来表达自己的思想,感到大脑资源枯竭了。

    读郑老师的《与学生家长“过招”》有感(五)

               班主任的好助手,家长的良师益友!

        下午看郑老师的《与学生家长过招》第四章的所有篇章,又一次被郑老师的真情付出感动得哭了!《别让爱成为单亲学生心头的负担》让我受益匪浅;《帮助学生应对最糟糕的家庭解体》中的案例读来让人心酸又感动!从故事中郑老师对学生杨青的耐心启发和诱导,既流露出了郑老师对遭遇不幸的学生的深切关爱与同情,也体现了他过人的教育艺术和智慧。[/SIZE]
    [SIZE=4]  《感恩你生命中出现的每一个人》中郑老师对杰和他妈妈的感恩开导更令人感动!郑老师对他们母子说的一段话深深地震憾了我的心灵,这段话我在论坛里读到时就已经给我留下了深刻的印象了。他意味深长地对他们说:“学会感恩吧,学会感恩的最大好处,不在于我们原谅了别人,而在于拯救了我们自己——它让我们从自怨自艾、处处不满的怨恨情绪中走出来,以平和的心态迎接新的人生。”“不管那个离开你的人曾经对你们母子造成多大的伤害,但是,有一点可以肯定,他给了你生命,给了你们曾经的快乐和幸福,这就足够值得让我们感激他。”多么真诚而温暖的开导啊!正是郑老师的开导,改变了家长和孩子,最终使杰能健康快乐地成长。多么睿智又多么善良宽厚的郑老师![/SIZE]
    [SIZE=4]   <鼓励家长保持阳光心态>和<单亲并没有那么可怕>两篇文章也让我收获不少,让我明白任何时候,我们家长都要以积极阳光的心态去影响孩子,鼓励孩子。这一章节中郑老师给单亲妈妈很多育儿的“绝招”,让我从中感受到他对家长的真诚和对孩子的关爱,再次感叹郑老师的聪明才智和教育艺术!
      我觉得,郑老师的这本书,不仅是班主任如何与家长打交道的宝典,也是班主任有效与学生沟通的好书。同时,这本书也是指导家长如何做好家庭教育的书,是家长的良师益友!这本书如同一面镜子,清晰地照出了我二十年家访工作中的种种错误与不足,也照出了我在家庭教育中的种种过失。尤其是对儿子人生中的两次考试,我们的做法完完全全错了,以至于影响了儿子的两次考试的失败,都是我们大人的过错。读郑老师的这本书,真有“听君一席话,胜读十年书”的深切感受。要是没读到期这本书,我想我们还会继续犯错误,将会更严重地影响儿女的健康成长。在这里,再次谢谢郑老师!
      我今天的读书,是作为家长的角度来读,就受益无穷。所以我认为这本书不但适合班主任读,也适合家长好好地读一读。
      它不仅是班主任的得力助手,也是家长的良师益友呢。

                            小锻炼

         傍晚拿球拍去操场找小朋友打羽毛球,可是今天没有小同学和我打,我自己打了一会,后来阿贵来小学住校处他伯妈那里吃晚饭,主动和我打了好一会,累得我全身是汗。他说很久没打了,我知道他也许就是五年级时与我一起打过后就再也没打过,他不喜欢体育活动。今天与他一起打羽毛球,想起了我们一起打羽毛球的情景,想起了他当时那幸福的灿烂的笑脸,我的心里不禁温暖起来!我相信他也会想起的。现在的他,全完没有了过去的天真的笑脸,替代的是个彬彬有礼的温和的少年。真心希望他从此以后能下好以后的路,并希望他能幸福快乐,

    [/SIZE]
    [ 此贴最后由春兰在2009-12-15 20:37:22编辑过 ]
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      [SIZE=4]2009年12月10日     星期四   晴

          今天水管来水了,洗了一天衣服,还给那缸泡了很久的糯米粑换水,我太累了,中午叫先生煮菜。  
          饭后继承洗衣服,下午两点过钟才洗完晾好。
          累了,拿着郑老师的书到厨房去看一会。
          今天赶场天,傍晚时候上菜场去买了点肉和小菜,再称点糖回来,乡下实在没什么好吃的东西,先生和女儿总想吃夜消呢。
       
      [COLOR=#d52bd5][COLOR=#ee11ee]读郑老师的《与学生家长“过招”》有感(六)
       
                   憾动人心的亲子活动[/SIZE]                         
      [/COLOR]
           [COLOR=#1111ee]傍晚赶场回来,继续读郑老师的《与学生家长过招》第五章的内容,又一次被感动得哭了。尤其是《网络让亲子的交流真实可触》那篇最感动,我是流着眼泪读完这个故事的全部过程的。一边读着故事,眼前不断地浮现出郑老师看到孩子们想念父母、渴望见到父母,享受父母关爱时的焦虑与心痛的心情;仿佛看到郑老师为了能让留守孩子们能在网络里与亲人相见而殚精竭虑地想办法,为凑齐设备而绞尽脑汁、四处奔忙的身影;仿佛看到郑老师手拿手机不停地拨打家长电话,热情而耐心地告诉家长到附近网吧去学习使用视频的温馨场景;仿佛看到孩子们兴奋地为家长申请QQ号,耐心地教父母使用QQ对话的幸福情景;看到孩子们与家长进行视频对话的感人场面;还有林枫妈妈正泪流满面带着哭腔地讲着一个母亲离开孩子的那种撕心裂肺的痛与无止境的思念;大家听艾杨朗诵诗歌时感动与欢喜的泪眼;郑老师接到家长感恩的电话时的感动……
          试想一想,这是一次多么成*****多么感人的亲子教育活动啊!这活动的背后,不知郑老师度过了多少个不眠之夜,费了多少心思!这次网络亲子教育活动,让我体会到郑老师的教育之大爱,以及他超凡的教育艺术和惊人的教育智慧!这就是我们心中敬仰的大师!这样充满爱心与智慧的大师,怎能不令我们敬之爱之呢?
          还有郑老师不辞劳苦不怕酷热带孩子们远行南下去看望在外地打工的爸爸妈妈,无数家长被深深感动的情景,每接新班郑老师都给留守学生家长写的情真意切的信件,培训留守学生的爷爷奶奶等等。郑老师为留守孩子们所做的每一件事,无不充满了精湛的教育艺术与和技巧,充满了创新与智慧,都是那么真诚和温暖,是那么憾动人心,催人泪下!       
          我想起了论坛里有位老师曾提出过建议郑老师应换个标题,说那个标题听起来好像有点和家长的较劲的味道。但现在我读了之后,站在家长的角度,我不但没有听出半点的较劲的味儿,相反地,读到的是郑老师一颗真诚的心,一颗宽厚仁慈的心,看到的是一位充满爱心与智慧的班主任老师,一位全心全意为孩子的健康成长而不辞辛劳、甘于奉献的老师!站在家长的角度,我只有感激,只有感动和感恩!
          再次感谢郑老师的这本好书——《与学生家长过招》,是它让我明白了班主任家长工作中的很多道理,增长了很多知识。读郑老师的这本书,作为班主任,学到的比我二十年与家长打交道中得到的经验还多。作为家长,在教子方法上得到的启示更多。

          建议老师们赶快去读这本书吧,也希望更多的家长也来读这本书,它将给我们的教育工作和亲子教育带来很大的启示和思考,指导我们如何更好地做好家长工作和亲子教育,为孩子们创造良好的成长环境,使他们快乐健康地成长。[/COLOR][/COLOR]
      [ 此贴最后由春兰在2009-12-15 21:24:00编辑过 ]
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        [SIZE=4]2009年12月12日     星期六   小雨 [/SIZE]
        [SIZE=4][/SIZE]
        [SIZE=4]        又一个不能忘记的日子

          早上煮了早餐吃,上网看看朋友们。秋阳老师给我发来了一个网址,是南京大屠杀纪念馆网址,告诉我她昨天参加了纪念活动。原来明天是南京大屠杀纪念日,我都忘了。于是也参加了活动,在网上祭奠那里给献花,好像没成*****,于是进入到“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”网址,浏览了已故美籍华人女作家张纯如的资料,才知道她是〈南京大屠杀〉一书的作者,于是来到纪念堂进行了纪念活动,为遇难的三十万同胞献花点烛。之后,到南京大屠杀幸存者李秀英纪念堂、南京大屠杀幸存者彭玉珍纪念堂和已故美籍华人女作家张纯如纪念堂分别为她们献花点烛,以示哀悼。
          12.13,又是一个难忘的日子,是中华民族不该忘记的日子。资料介绍作家张纯如在书中说,忘记了南京大屠杀,就等于遭受第二次大屠杀。是的,我们不该忘记这个国难日!

          晚上,整理这8天(12月5日—12日)的日记,发部分日记。
        [/SIZE]
        [ 此贴最后由春兰在2009-12-15 21:37:08编辑过 ]
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          2009年12月13日     星期日   阴

                       今天是“12.13”

            今天是12月13日,是个不能忘却的日子,是侵华日军南京大屠杀的日子,63年前的今天,南京城里30万同胞惨死在日军的屠刀下。昨天已在南京大屠杀遇难同胞纪念馆参加了网上祭奠活动。
          从秋阳老师那里转来的文章:
          [B][COLOR=#020242][SIZE=3]南京大屠杀的原因 [/COLOR][/SIZE][/B]
          [B][COLOR=#020242][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][/B]
          [TABLE][TR][TD=2,1][TABLE][TR][TD][COLOR=#0909f7][SIZE=3][COLOR=#020242][COLOR=#020242][SIZE=3][B] [/B][/COLOR][COLOR=gray]http://www.neverforget.com.cn/[/COLOR]
          [COLOR=red]访问网址超出本站范围,不能确定是否***全[/COLOR]
          [URL=http://www.neverforget.com.cn/]继续访问[/URL] [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=202&ID=97008&Ar=244165&AUpflag=1&Ap=32&Aq=1#ntg]取消访问[/URL][URL=http://www.neverforget.com.cn/][B][SIZE=3]http://www.neverforget.com.cn/[/SIZE][/B][/URL][B][SIZE=3]
          [/SIZE][/B][/SIZE]
          [COLOR=#020242][SIZE=3]1937年是黑色的一年,1937年的12月是黑色的一月。1937年12月的南京充满了死亡的阴影。关于那段岁月,幸存者回忆道:“那时的风都充满了血腥的味道。”
          南京大屠杀的起因是南京保卫战。1937年12月13日,南京就失陷了。其中原因诸多。
          其一是南京卫戍司令长官唐生智决策失误导致了最后大撤退的严重混乱,淹死、踩踏,死伤无数,致使九万大军滞留南京。其二是许多官兵都刚从淞沪战场上退下来,不经整顿、休息,战斗力大大减退。其三是武器装备的落后和缺少,日军用飞机狂轰滥炸,中方面军有许多官兵在毫无战斗力的情况下死伤无数。其四,南京的地形易守难攻,唐生智只是消极地守着南京,无法主动地给敌人以还击,最终使南京保卫战遭受了重大失败。南京保卫战的落幕便是大屠杀的序幕。    唐生智的不成*****撤退,使九万大军滞留,为日军搜捕、屠杀遗留下了借口。大量的青壮年因被怀疑是“便衣兵”而遭处决。日军按照一个军人可能具备的特征,如手心、肩头是否有老茧,来捕杀一名男性青壮年,这种方法根本不科学,或者这本身就是日军施暴的借口。更多的时候日军只要看见青壮年就捕杀。大量的事实可以证明九万大军滞留的严重后果。虽然说,即使九万大军成*****撤退了,日军也还会找借口施暴,但无疑,这九万大军给日军任意杀害无辜百姓提供了借口,可以说九万大军卸下武器流入民间是巨大规模屠杀的一个诱因。
          南京保卫战是,中国军队与日军展开了肉搏战,日方著作称“双方短兵相接,刺刀见红,其情景宛如一幅‘地狱图’”。中国军队的英勇抵抗使日本侵略者的“三月灭亡中国”的美梦破碎了。所以,日本侵略者怀恨在心,“要为了已告阵亡的同伴们复仇。”
          南京大屠杀发生的直接原因是首都的特殊地位。当时,南京是中国的首都,是重要的政治、经济、文化中心。日本侵略军企图在中国首都发扬“武威”而使中国“畏服”的方针。1937年十月下旬,松井(华中派遣军司令官)发出了一个命令,大意是:南京是中国的首都,占领南京是一个国际上的事件,所以必须作周详的研究以便发扬日本的武威而使中国畏服。中国方面对于日本的招降置之不理,于是开始了轰击,一九三七年十二月二十三日南京终于失陷了。进入南京的日军虽然是新编的部队,但它是由有经验的部队组成的。一九三七年十二月二十七日松井得意洋洋地进了城。自十二月十三日起发生了所共知的“南京大屠杀事件”……从中可以看出首都的重要地位,是发生悲剧的直接原因。
          除以上几大原因外,日本侵略者的民族优越感,是畸形的,这使日军的心态变得暴戾、麻木、冷漠,他们把自己的民族看得高于一切,“中国人无论怎样处置都可以。”日本士兵在长期的艰苦中失去了对幸福生活的向往,因此变得冷漠、暴躁,所以他们杀中国人,杀南京的无辜百姓时那么“轻松愉快。”南京大屠杀的悲剧是日本军人执行的“崇高使命。”
          [/COLOR][/SIZE]
          [COLOR=#020242][SIZE=3][/COLOR][/SIZE]
          [COLOR=#020242][SIZE=3]         [SIZE=4][B] 九旬幸存者周纪穆:痛忆南京大屠杀
                            南京大屠杀亲历记
          [/B][/COLOR][/SIZE]  [/COLOR]
          [COLOR=#020242][SIZE=3]   我于1937年11月底,参加抗日南京保卫战。我担任卫生队分队(救护站)队长,共有队员8人,其中内、外科医生各一人,药剂一人,护士长一人,护士二人,担架二人,设救护站于南京新街口。我们分配的任务是负责在南京保卫战中救护防守从光华门、中山门到太平门一带阵地的受伤军民任务。南京保卫战前夕,时任南京城防司令唐生智和教导总队长桂永清在召集守城官兵时宣誓呼吁与南京共存亡,至少要守六个月。记得战斗最激烈是在12月10日到12月12日,我们和前方战士日夜奋战,冒着枪林弹雨救死扶伤。虽然我军火力上处于劣势,但团队士气仍然信心百倍,奋战到底。
            12月12日夜里形势突然急转直下,前方军队大量后撤,地处新街口的我们看到部队犹如潮涌,车马拥塞一团,紊乱之情无法想象,真是兵败如山倒,乱作一团。我们见大势已去,只好决定返回在五台山的团队留守处。这时已快中午,我们悄悄地想进入留守处。刚刚到门口,一位看门的老头告诉我们快看看上面,这才发现了一面日本膏药旗,他说日本兵已经占领了留守处,正在搜查。这是一次极大的侥幸。我们急忙换上老百姓的衣服,装扮成难民向鼓楼方向的难民营奔去,沿途已是尸体遍野。印象特深的是这一段时间南京城里静悄悄毫无动静,而在下关区挹江门外密集的枪声和凄惨的喊叫声连成一片。自顾不暇的我们三个人是边逃,边躲,边问,大约在凌晨进入了鼓楼的一个难民医院。经过与一位传教士联系,知道他们正要组建一个难民区病房,并同意把我们留在医院,充当医护工作人员。
            就在我们刚刚躲进难民区这个基督教医院不多时,闯进来一位浑身血渍的同胞,众人赶快把他血迹擦洗干净,发现他仍然脸色苍白。他是从下关煤炭港逃出来的,他向我们哭诉着在江边的成千上万官兵被日军当活靶,一排排地倒下,中弹的中弹,投水的投水,在日军的战车和机枪火网下,他是在尸体堆里装死,趁黑夜里逃出,侥幸只是在后脑皮上中了一弹,才逃过这一劫。可是我们还远没有跳出再被屠杀的火坑呐!
            听着他的哭诉,想着江边堆积如山的尸首,河水一般流淌的血泊,古老的长江在发出声声的呜咽,真是天悲地惨,日月无光啊!
            我们虽然在难民区的基督教医院里,仍然是担惊受怕地过日子,度日如年,深受亡国沦陷之痛。尽管我们医院里收留了不少南京保卫战中的官兵,他们化装成百姓作为难民病人被收入了病房。但在医院外的难民区里也有许多化了装的官兵,日军时不时成群结队地搜查难民区,凡是被查出脸额上有戴钢盔的印子,腰上有系过皮带的痕迹,手上有持过枪的老茧就当场处死。日军在难民区的屠杀是空前绝后,凄惨无比的。在难民区里日军的枪声从早到晚此起彼伏,不绝于耳。每次枪声,都使大家闪过一阵战栗,又有一位同胞饮弹身亡了,下一个又该轮到谁呢?我们就这样战战兢兢地度过了140多天。
            后来我们这医院收进了一位营长身份的难民,作为病员住入,通过他和苏北的抗日组织联系,将我们从日军严密把守的挹江门带出去,沿小路逃出南京,再坐木筏渡过长江到达***徽和县。通过这条渠道前后约有五,六批,大概共有200多人。逃离之后各奔东西转进后方,再为抗战效力。
            我们卫生分队八人有四人下落不明,只生还了四人。我亲身目睹了南京在日寇刺刀枪炮下的腥风血雨。今天我写下这段经历,借以沉痛悼念那些牺牲在日寇屠刀下的几十万南京父老兄弟们,我们永远不能忘记这段血泪史!
          [/COLOR][/SIZE]
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          [COLOR=#020242][SIZE=3][B]                       马吉的证言
             [/B][/COLOR][/SIZE]
          [COLOR=#020242][SIZE=3] 1946年,马吉牧师曾经在日本东京设立的远东国际军事法庭上为日军南京大屠杀作证。南京大屠杀期间,约翰·马吉牧师担任国际红十字会南京委员会主席以及南京***全区国际委员会委员。当时,他用一架16毫米的摄像机,记录下了日军疯狂屠城的影片。在他的镜头下,南京城内一片断垣残壁,时而火光冲天, 被汽油烧焦的尸体堆满街道……如今,马吉拍摄下来的这段影片成为外籍人士唯一全面记录南京大屠杀的影像资料。还拍下了南京大屠杀幸存者李秀英、夏淑琴等人当年的镜头,使得她们也都凭借这部影片,成为不容置疑的历史见证人。1938年1月,这一影片的胶片由费奇冒着生命危险带到上海,在美国租界内的柯达公司拷贝并冲洗了出来,随后迅速被带到了西方世界,向国际社会及时披露了南京大屠杀惨剧,当时有媒体评价片中日军的行为“人神共怒” ……
            上个世纪八九十年代,经过邵子平等海外华人社会活动家的寻访和协助,马吉所拍摄的影片被制作成影片《马吉的证言》,更多地出现在公众面前。回忆起这段往事,邵子平对记者感慨说:“这段影像资料实在来之不易。马吉牧师拍摄的录影带在国际社会引发的轰动可想而知,但日本右翼一直否认其真实性,并污蔑它是‘鬼片’……当我们在追查这些影像资料下落并寻访马吉牧师后人的时候,日本的记者也在作着同样的事情,所以这段查访的过程简直就像竞赛。毫无疑问,马吉牧师的后人更加相信我们,相信中国人。他的儿子戴维.马吉从自家的地下储藏室里,经珍藏了多年的影片找出并转增给了我们。并在家中接受采访,讲述父亲和这段影片的往事……”
            就在2005年,戴维.马吉来到南京进行了又一次捐赠。这一次,他将父亲曾经使用的这架16毫米摄像机捐赠给了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。
          [/COLOR][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/TD][/TR][/TABLE][/TD][/TR][TR][TD=2,1]
          [/TD][/TR][/TABLE]
          [ 此贴最后由春兰在2009-12-15 22:15:26编辑过 ]
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            兰姐怎么总让我惊讶!您的帖子不仅坚持得好还有那么多精妙的语句!今天又看了您参与学习郑老师的帖子,更是敬佩!向您学习!我一定读郑老师的《与学生家长过招》。
            班主任之友感谢您的参与
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容:[/B]

              兰姐怎么总让我惊讶!您的帖子不仅坚持得好还有那么多精妙的语句!今天又看了您参与学习郑老师的帖子,更是敬佩!向您学习!我一定读郑老师的《与学生家长过招》。[/QUOTE]
              枫林客老师过奖了,我哪有什么精妙语句哟,这样说我真的很惭愧!不碍大家眼睛就算好了。
               
              说到参与这习,更让我羞愧呢,感觉很吃力,还是跟不上,当个观望者,向大家学习行了,呵呵。
               
              郑老师的那本新著真的很好,那是我到目前为止看过的最感动最实用又最具创新精神的工作丛书,相信会对帮助班主任搞好家长工作有很大的帮助,去读一读吧。
               
              谢谢您的光临!很温暖呢!
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                [SIZE=4]2009年12月14日     星期一     毛毛雨

                  终于写好了读后感,但因为能力有限,很担心措辞不当,有损郑老师的新著,那就真对不起郑老师的厚爱了。还有,前面爱影老师已经先写了评书,她可是我们论坛的才女,她的文笔太美了,我这样丑的文字与她的贴在一起,觉得自残形秽,迟迟不敢发上去。

                  下午又删了一些,快要放学时,才鼓起勇气怯怯地发上论坛,心里一直忐忑不***,像做错事的孩子正担心地等待老师的判决。[/SIZE]
                [SIZE=4]
                  晚饭后,快到时间学习了,学习前登陆了论坛,电脑提示有我的信息(聊天室,我还不会用聊天室,都是从收件箱那里看),这几天电脑反应一直很慢,点了半天也没反应,后来死机了,重新登陆后看不到信息了,也不知是哪位老师或朋友给我发的信息?打开收件箱,没有任何信息,打开私聊也没有,或者是电脑判断错误了?不可能吧,真对不起了,不知是哪位姐妹发的?希望看到日记,能原谅我的无礼。[/SIZE]
                [SIZE=4]
                  今天晚上听了马老师的精彩讲座,受益不少,真是钦佩马老师!这样的有爱心有智慧的班主任,真是难得!遇到这样的班主任,是学生的福气,也是教育的希望!光是选任班干部和培训班干部,就做得这样有声有色,这样的精彩,她是一个幸福的班主任老师!相信不久的将来,她定会成为和郑老师等一样受人敬爱的大师。衷心为她祝福![/SIZE]
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                [SIZE=4]  学习结束,回到论坛,看到爱影老师把我下午发上去的读后感转到了她的主题帖子里,真是感动!我没想到,她会不嫌弃我那笨拙的文字,把我的文章跟她的放在了一起,还给予了我高度的赞扬,我知道她这是在鼓励我,能得到她的厚爱真是荣幸啊!要知道,她可是我们论坛里的才女呢,不但文章写得好,人也漂亮,是大家心中的漂亮才女!还郑老师在我的帖子后面也留言鼓励我了,郑老师的鼓励同样让我很感动!今天真是太开心了,爱影师的赞扬和礼遇、郑老师的留言,都给了我莫大的鼓励!谢谢爱影!谢谢郑老师![/SIZE]
                [SIZE=4][/SIZE]
                [SIZE=4]  下面是今天发的读后感  

                           [/SIZE][SIZE=4][COLOR=#e61ae6][B][SIZE=5]一本充满感动与真情的书
                [/SIZE]    读郑学志老师的《与学生家长“过招”》有感[/B]

                [/COLOR]  重[/SIZE][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1169ee][SIZE=5][B]最近读了郑学志老师的新著《与学生家长“过招”》一书,深深被郑老师的工作魅力和人格魅力所折服!同时,心灵也经历了一次深刻的洗礼!
                    也读过很多关于教育方面的指导性书籍,但是到目前为止,我还从来没有遇见过像郑老师这样的充满感动与真情的工作丛书。
                   开始读总序,就震憾了我的心!读完总序,我心潮澎湃,感慨万千,心情久久不能平静。
                   再读郑老师的前言,同样被感动得眼含热泪!尽管早在论坛里读过了不止一次郑老师写的“在感动中工作是一件多么幸福的事情”的帖子,现在再读仍然被郑老师对教育的那份执着那份痴迷深深感动!
                    我是流了好几次眼泪读完郑老师的这本书的。书中郑老师的许多教育故事震憾了我的心灵,也启迪着的我心灵。无论是哪个章节,郑老师在与不同家长交往中,都做到了尊重、理解、宽容、谦让和真诚相待。他确确实实是从家长的角度做班主任的,他用他的人格魅力感动了家长,感动了学生。因此,他的学生和家长才会心甘情愿地围着他转,他的班主任工作才会做得如此精彩。整本书充满了爱心、智慧、真情和感动,魅力无穷!
                   学习第一章《 做一个让家长和学生都欢迎的家人》,最敬佩郑老师在家访中“说”的技巧以及与富豪家长交往的技巧。尤其是郑老师协调红丽母女关系的故事,我感动得流泪了。不仅仅是因为故事的感人,更因为郑老师的对学生及家长的这份良苦用心!感动于他对教育的执着与真爱!多么用心的郑老师!
                   学习第二章《 有一缕阳光就灿烂——开好家长会的艺术和技巧》,更钦佩郑老师工作的细致与耐心,深被他超凡的家访艺术和技巧所折服!尤其是《从开学第一天起着手准备家长会》这篇尤为感动。一个多么有心的班主任老师,从开学第一天就开始着手准备搜集家长会的材料了,细致到报名时留心每个学生、家长的言行举止并细心地搜集起来,为的是家长会能有让家长想看的东西,能感动家长。郑老师用他的真诚与关爱感动了家长,也感动了学生,因为他准备充分,所以每次家长会都很成*****。这是一个多么尽心又多么细心的聪明的班主任老师啊!
                   《把家长会的权力下放级学生》更令人感动,我是擦了三次眼泪才读完的。为孩子们的工作热情和聪明智慧感动!为亲子活动的感人情景感动!为乐乐的爸爸的艰辛创业感动!为郑老师的艰辛付出而感动!被郑老师的感动而感动!试想想,班级学生能成*****地组织这样生动感人的家长会,家长能这样全心全意地支持和配合,不知郑老师平时付出了多少真情多少关爱,流了多少汗水费了多少心思!郑老师说,在感动中工作是一件多么幸福的事情。在论坛里第一次读到他的这话时也很感动,认为说到了自己的心里去了。现在再次读到郑老师的这句话,才发现自己是多么的浅薄和渺小,才明白什么是真正的感动和幸福。像郑老师这样的充满智慧与爱心、充满艺术与感动的家长会,才算是在感动。达到这样的教育境界,才能真正感受到教师的幸福。现在对他的这句话有了更深刻的理解,也对郑老师有了更深的了解。郑老师说,这就是他放弃副局级待遇而选择当一名教书先生的原因。
                    这就是我们的大师—— 集智慧、爱心、细心、耐心与真心为一身的很有教育艺术、很讲究教育技巧、很有创新精神的睿智的郑老师!
                    第三章《不断拓宽家长工作新视角——家长学校的创新艺术和技巧》对于我来说,不论是从班主任还是从家长的角度来读,都受益无穷。郑老师做的事情,我没有做过,他想的问题,我从都没想过。办家长学校,培训学生家长,如何从家长角度做班主任,如何把家长变成教育同事,怎样帮助家长转变家庭教育观念,怎样办网上家长学校等等,都让我耳目一新。尤其是《给家长多出教育孩子的金点子》,让我受到很大启发,真是“听君一席话,胜读十年书”啊!谢谢您的教诲!郑老师。
                    最憾动人心的是第五章的《网络让亲子的交流真实可触》,我是一把鼻涕一把泪地读完这个故事的全部过程的!幸亏只有我一个人在厨房看书,要不然被先生看到就笑话我了。读着故事,眼前不断地浮现出郑老师看到孩子们想念父母、渴望见到父母,享受父母关爱时的焦虑与心痛的情;仿佛看到郑老师为了能让留守孩子们能在网络里与亲人相见而殚精竭虑地想办法,为做好这次活动凑设备而绞尽脑汁、四处奔忙的身影;仿佛看到郑老师手拿手机不停地拨打家长电话,热情而耐心地指导家长怎样去学习使用视频聊天的温暖镜头;还有孩子们兴奋地为家长申请QQ号,耐心地教父母使用QQ对话的幸福情景,孩子们与家长视频对话的泪水连连的场面,林枫妈妈正泪流满面带着哭腔地讲着一个母亲离开孩子的撕心裂肺的痛与无止境的思念,听艾杨朗诵诗歌时郑老师和同学们一起感动与欢喜的泪眼,还有郑老师接到家长感恩电话时的那种感动……
                    试想一想,这是一次多么成*****多么感人的亲子教育活动啊!这活动的背后,不知郑老师度过了多少个不眠之夜,付出了多少心血!这次网络亲子教育活动,充分体现了郑老师的教育之大爱,体现了郑老师超凡的教育艺术和惊人的教育智慧!这就是我们心中敬仰的大师!这样充满爱心与智慧的大师,这样充满创造力的大师,怎能不令我们敬之爱之呢?
                   还有郑老师不辞劳苦不怕酷热带孩子们远行南下去看在外地打工的爸爸妈妈,以及每接新班他写给留守学生家长的情真意切的信件等等。郑老师为孩子们所做的每一件事,无不充满了教育艺术,充满了智慧,都是那么真诚和温暖,是那么感动人心,催人泪下!
                    更钦佩第六章表现出来的郑老师的工作艺术。郑老师与刁蛮家长的谈话不但讲究艺术与技巧,而且很风趣,加上郑老师对家长的宽容、理解、谦让和真诚,使很多刁蛮家长被他打动了,被他“摆平”了。对于那些难缠的刁蛮家长,郑老师的降服他们的法宝便是宽容、谦让、理解、尊重、真诚和灵活多样的方法与技巧,他始终把家长视作自己的合作伙伴、教育同事和朋友,真诚而谦虚地与他们合作,为自己减压,这是很值得我们学习和思考的。郑老师惊人的教育智慧与宽容大度、诚恳谦虚的品质令我惊叹和敬佩!
                   放下书本,我的心久久不能平静……
                    我想,郑老师不正是那种“执着于‘捧着一颗心来,不带半根草去’的情怀,在教育的路上,启迪蒙昧的心灵,点亮人生的路灯。在清贫中坚守责任,在坚守中甘于奉献,在奉献中无怨无悔地传承着人类的文明,殚精竭虑地培养育着中华民族的未来”的班主任吗?
                    是的,桂花香老师说得对,这的确是一本集郑老师十几年实践经验的积累,沉淀的精华所汇成的书!是郑老师对家长的尊重,对学生的爱,对教育的痴,汇成的爱的河流。
                    我想起了论坛里有位老师曾建议郑老师换个标题,说这个标题听起来让人感觉是在跟家长较劲。现在从家长的角度读了这本书,我不但没有听出半点的较劲的味道,相反地,读到的是郑老师一颗真诚的心,一颗宽厚仁慈的心,看到的是一位尊重家长,理解家长,急家长之所急,想家长之所想,全心全意为孩子的健康成长而不辞辛劳、甘于奉献的班主任老师!是一位尽心尽力帮助家长教育孩子的知心朋友和导师!站在家长的角度,我只有感激,只有感动和感恩!
                   《与学生家长“过招”》这本书如同一面镜子,清晰地照出了我二十年家访工作中的种种做法的错误与不足,也照出了我在家庭教育中的种种过失。读郑老师的这本书,作为班主任,学到的东西比我二十年工作的经验还多;作为家长,在家庭教育上得到的启示更多。我认为,这本书不但是班主任如何做好家长工作的宝典,也是指导家长如何做好家庭教育的助手,是家长的良师益友!这是一本适合班主任和家长共读的好书。
                    建议参加自主化实验的班主任老师们,赶快去读《与学生家长“过招”》这本书和这套丛书吧,我们有些班主任(包括我)不是担心实行自主化管理得不到家长的理解和支持吗?郑老师的这本书,正是教你如何做好家长工作的方法和技巧,教你如何把家长变成你的教育同事与合作伙伴的。相信读了这本书,你会从中得到很大的启示,会激起你更多的思考和创造,会使你在自主化实验的道路上会如虎添翼,飞得更高更远!


                [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
                [ 此贴最后由春兰在2009-12-16 22:28:34编辑过 ]
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                      呵呵,春兰老师持之以恒的精神让人钦佩,您有关教育的深度思考让人折服,但是,春兰老师一直是那样的谦虚与真诚,让人觉得这是怎样 一位长者呀,问候春兰老师。
                      子曰:
                      友直、友谅、友多闻,益矣





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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容:[/B]

                        呵呵,春兰老师持之以恒的精神让人钦佩,您有关教育的深度思考让人折服,但是,春兰老师一直是那样的谦虚与真诚,让人觉得这是怎样 一位长者呀,问候春兰老师。[/QUOTE]
                        呵呵,徐老师过奖了。说我真诚,我还可以接受,因为大家对我都很真诚。可是说我有关教育的深度思考,真是让我很惭愧!春兰的确水平很低,只能记流水账日记,没能写出什么像样的文章来,真的很惭愧。向您和大家学习!
                         
                        谢谢您的问候!也祝您开快乐!
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                          问候你,兰妹妹。忙,很忙,很多事,都穷于应付,其实我很想认真地做。
                          快乐女人,精彩人生.
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