[SIZE=4]2009年12月20日    星期日   阴

    早上起来搬兰草出去，给叶面喷水。
    煮早饭。
    下午上一会网，然后上街到信用社去还利息。
    回来上网看了姐姐的两个帖子，但没能细细看完，也没留言，大脑越来越糊涂了，担心怕又说错话，不能回复就不回了吧。
    之后到群邮箱里去看了一些老师的文章和通知。
    晚上，写篇日记。补发昨天的日记。

                    母亲的照片 [/SIZE]
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    昨天晚上，二哥回家后，我们叫来母舅公的儿媳妇——珍姐，还有二外婆婆的舅侄儿小勇舅，大家一起欢欢喜喜陪母亲在老家老屋吃晚饭。
    大家一边喝酒，一边谈论着家常。说着说着，说到了母亲新近照的一张老人相，据说一天镇府来人集中村里的老人来照的，小的不要钱，大的收点钱，母亲的打了蜡还加了相框，60元。母亲很不满意，说笑得眼睛眯眯的，还露出牙齿。但是珍姐和二哥二嫂都说那是最好的相片了，难得这样的表情呢。母亲还是说不好看。于是叫小方哥去要来给我们看，让我们来评一评好不好。
    小方哥把母亲的相片拿下来，大家一看，哇！整个相片给人容光焕发的感觉！这哪里像个骆背的矮小的走路都不稳而且头脑已经糊涂的母亲！穿着我们记忆中母亲赶集才穿的那件她最忠爱的灰蓝色便衣（到现在她一直很喜欢，洗得干干净净，叠放得平平整整的），外面套上一件咖啡色方格子马夹，一头青发，一口白牙（假牙），不细细看皮肤上的老年斑，还以为是母亲四十多岁的相片呢。但母亲还是说不喜欢。
    大家都说这是最好的。二哥说，你见过哪位老人70多岁了还会笑得这样开心啊！珍姐也说这是难得的好的镜头，这样的笑容太难得。大家仔细地端详了母亲的照片一会，想着这样的笑容该怎么来评价。
    二哥毫不犹豫地说，伟大的母亲！用这样的评价最合适不过了，这就是我们的伟大的母亲的最佳形象了，珍妹你说对不对？
    我百分之百地赞同二哥的评价，对的，这就是我们的母亲，用她的一生培养了我们五姊妹。
村子里这辈人就数我们家姊妹最整齐，除了二哥在家务农，四姊妹全有了工作，而且全是靠我们自己的努力，母亲的努力。我们没有社会关系，也从来没有接受过他人的救助，就凭母亲一人种菜，喂鸡鸭，一分一分地攒，再苦再累她也从来不放弃让我们读书。在我们的记忆中，听到的最多的母亲的话是：“你们要用心读书，只有读书识字，有文化，以后才会有出息。”“只要你们能读上去，借钱我也要支持你们读完，不管是崽也好，姑娘也好，谁有出息，我就供谁读书。”母亲恨命地供我们读书，原因来自她自己对命运的不服输。她时常用她的经历来激励我们要努力学习。她曾因为不会写工人们的姓名而被从工厂的会计员拆了下来，因为她只读了几天夜校，能说会道，心灵手巧，能准确地计算和登记数字，但就是不会写所有工人的姓名，她失去了工作的机会，这是母亲一生的遗憾，下决心一定要培养我们读书，将来有出息。我们的成长离不开母亲的教育。我们四姊妹能有今天，全是母亲的*****劳。我们不仅在她的严格教育下用心读书，母亲要强的性格也影响着我们。了解我们家情况的亲戚朋友，每每说到我们姊妹的成长，都会对母亲由衷的赞叹，对她的要强和她对子女的教育都很敬佩，说我们家能有这么多孩子出去工作，主要是我们有一个了不起的母亲。
    二哥已有几分醉意，他很自豪地说，老妈您的那张相片，笑得那样宽心，让别的老人看了只会羡慕，看看附近村子里和您一样年纪的老人，有哪个能笑得这样的开心，外面人看了您的这张相片，会从心里感到害怕（二哥说的“害怕”指的是别人不敢对母亲有半点不敬的心理，只有敬佩和羡慕）。
    的确，母亲的这张照片，真的是容光焕发，慈祥的背后，透出几分自信和骄傲呢。
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辛苦了，兰妹妹。
我不会介意的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

辛苦了，兰妹妹。
我不会介意的。[/QUOTE]
谢谢姐姐的理解与宽容！姐姐这么忙还来看妹妹，真是感动！
 
 

[SIZE=4]2009年12月21日   星期一   阴 [/SIZE]
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[SIZE=4]     早上又和先生一起去城里办前天没办完成的事,工行办的一个卡被冻结了.今天才找到行长,再找个熟悉业务的工作人员看了,说是两次存钱都没还利息,利滚利,预支一千八,还了两千,现在还欠600元利息,取工资存入700元,才解了冻.
    下午上街取钱,交电费.回家收拾整理一些旧文件袋里的资料。
    晚饭后,上QQ前，习惯地来到论坛，看到姐姐给我的留言，心中温暖了许多，真心感谢姐姐的宽容和善解人意！再看看温老师的两个帖子，又被温老师的真诚感动了！谢谢朋友们的理解！
    登陆QQ，看到快乐妹妹在线，正想给她打招呼，可是电脑反应太慢了，还没把输入法切换过来，妹妹就先问候了，还接通了对话，听到了妹妹的亲切称呼，可我的旧电脑没有视频也没有耳机，只能我一个人听她说话，我却不能和她说话，只有用文字回答妹妹，还让她等了好半天呢！ [/SIZE]
[SIZE=4]  今天是学习时间，时间还没到，看到了姐姐，和她打了招呼，谢谢她的理解！
    也给秋阳送去了问候，想到每次都是她让我分享她的快乐，我今天也把昨天去看母亲的事和她分享，得到她的夸奖，很开心！
    学习快结束时，收到秋阳老师发来的她的文章，一篇充满人生哲理的好文章，还有一篇她和儿子的日记，送给我分享。我谢过了她，之后继续看王老师的讲座。眼睛不好，看得慢，又花又胀，大家都散了我还没看完讲座内容呢。每次都是这样，连个招呼都没机会和大家打，也从来没问温老师和郑老师，更没发言。看完了讲座内容，再看郑老师的总结和点评，然后复制保存。眼睛又胀又痛，于是休息了。[/SIZE]
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这是秋阳老师今天发的那篇文章。[/SIZE]
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[SIZE=4]              [COLOR=#dd22dd]人生是一种享受[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#dd22dd][SIZE=4]
    人生是一种承受，需要学会支撑。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会。有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。从某种意义上说，生活本身就是一种承受。
　　承受痛苦。痛苦就人生而言，常常扮演着不速之客的角色，往往不请自到，有些痛苦来的温柔，如同漫漫降临的黄昏，在不知不觉间你会感到冰冷和黑暗；有些痛苦来的突然，如同一阵骤雨、一阵怒涛，让我们来不及防范。当我们屈服于痛苦的时候，他可能使我们沮丧、潦倒，甚至在绝望中走向灭亡。当我们承受了痛苦，我们就会变得坚强自信。那么，此时的痛苦，就变成了一笔财富。
　　承受幸福。幸福需要享受？是的，有时候幸福也会轻而易举地击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的漩涡淹没，从幸福的巅峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味地沉溺其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇和甜美。
　　承受平淡。人生中，除了幸福和痛苦，平淡占据了我们生活的大部分时间。承受平淡，同样需要一份坚韧和耐心，平淡如同一杯清茶，点缀着生活的宁静和温馨。在平淡的生活中，我们需要承受淡淡的孤寂与失落，承受挥之不去的枯燥与寂寞，还要承受遥遥无期的等待与无奈。
　　承受痛苦，会使我们倍加珍惜幸福；承受失败，会使我们的信心更加坚定；承受责任，会使我们体会到崇高；承受爱情，则会使我们心灵更加完美。当我们终于学会心平气和地去承受时，我们的人生就达到了一定的高度和境界。
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人活着，就是一种心态！你对生活笑，它也对你笑；你对生活哭，他会对你哭！享受生活，慢慢的体味，慢慢的变老；承受太压抑，不是吗？享受它！心情好一些！呵呵！

问候姐姐！

http://zf.cctv118.com/09sd/1/www.cctv118.com.html?stra=%u516B%u6708%u6842%u82B1%u9999

[QUOTE][B]下面引用由[U]深山百合[/U]发表的内容：[/B]

人活着，就是一种心态！你对生活笑，它也对你笑；你对生活哭，他会对你哭！享受生活，慢慢的体味，慢慢的变老；承受太压抑，不是吗？享受它！心情好一些！呵呵！[/QUOTE]
谢谢深山百合老师如此精彩的点评！真的很感谢！只是自己很久没去看百合老师，真是抱歉！

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

问候姐姐！

http://zf.cctv118.com/09sd/1/www.cctv118.com.html?stra=%u516B%u6708%u6842%u82B1%u9999[/QUOTE]
早上起来上网，就收到妹妹如此温馨的祝福，真是温暖又幸福啊！真心谢谢妹妹的牵挂与真诚祝福！也把同样的祝福送给妹妹和朋友们，祝大家圣诞节节快乐！

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

2009年12月21日   星期一   阴

     早上又和先生一起去城里办前天没办完成的事,工行办的一个卡被冻结了.今天才找到行长,再找个熟悉业务的工作人员看了,说是两次存钱都没还利息,利...[/QUOTE]
春兰老师，您真的很勤奋和认真！做什么事情都是那么细致！

[QUOTE][B]下面引用由[U]阮孝东[/U]发表的内容：[/B]

 
春兰老师，您真的很勤奋和认真！做什么事情都是那么细致！[/QUOTE]
谢谢阮老师的鼓励！我很久没去看您了，真的觉得很对不起您！祝您圣诞节快乐！

[SIZE=4]2009年12月22日    星期二  阴 [/SIZE]
[SIZE=4] 昨天看学习讲座眼睛发痛了，今天白天不上网，只是下午修改了一篇文章，然后上街买菜（今天赶场，又是冬至，先生叫我上街看有没有狗肉卖，结果只有猪肉和白菜。）
    傍晚时候来看看日记,把读郭老师的书的体会和郑老师的书的体会的部分日记复制重新粘贴,以方便自己好找。
    晚上来学习写体会。


                听王东光老师讲课有感

     昨天听了王东光老师的讲座《自主化管理中存在的问题及对策》，被他的精彩讲座和他的工作精神、学习精神感动了，也从中学到了很多东西，受益匪浅。下面简单谈谈自己几点粗浅的体会。
     一、关于班委的培训
     王老师对新班委的培训方法有很多值得我学习和借鉴的地方。他在第二点中说的， 当班委组建完成后，才是工作的一个开始。班级工作是一个长期的过程，班委培训是必不可少的环节。在班委培训中一般一个星期一次。主要是对一周以来班里的工作做一个总结，对存在的问题，大家讨论如何克服，避免重蹈覆辙，对做的好的方面进行总结，继续发扬，充分发扬民主，进行批评和自我批评。很赞同他这样的观点和做法。我曾带得很顺利的一届学生，也是这样对班干部进行培训的，效果比较好。其实对班干部的培训也是与班干部进行思想沟通，及时了解班级情况和工作中存在的困难，针对问题进行及时的指导和帮助，尤其要启发班干部要严格要求自己，自己有缺点，要虚心接受同学的批评，也要敢于自我批评，对待同学的不足也要敢干提出批评，注意态度要真诚。只有班干部自身做到严于律已，宽以待人，时时处处做好同学们的榜样，才能赢得同学的信服。同时，通过在与班干部的交流中了解班级存在的问题，及时做好全班学生的思想教育，让班级同学明白一个班级不是几个班干部的班级，也不是他们几个的力量就能管好的，明白每个同学都是班集体中的一员，都有责任为班级体服务，都要为集体的利益着想，把集体的利一放到第一位，只有全班同学配合好班干部，大家齐心合力，团结互助，才能创建一个优秀的班集体，也只有生活在优秀的班集体中，才感受到集体的温暖和荣耀。当班干部塑造好自己在同学老师心目中的好形象，当他们的人格魅力受到同学们的钦佩的时候，全班同学都会自觉自愿地做好自己，并努力为班集体尽自己尽好自己的责任。王老师后面的“唤醒学生的自我塑造意识 ”里也讲得很好。他是初中生，但小学四到六年级可以适当这样去培训班干部了，但还不能放着一点都不看，还得老师多指导和督促。一至三年级学生年纪小，尤其是一年级学生，还得慢慢扶着，当习惯养成之后，再逐步慢慢试着放手，但要时时关注，及时发现问题及时纠正。
    以上是根据自己曾经带得很顺利的班级讲的体会。但是后来带最后一届学生到五六年线时，却没这么顺利了，尽管也是民主选举班委，却出现了很多不如意的问题，让我感到很疲累。现在想来，一是课程太重，身体跟不上，力不从心，管理力度不够，疏于对班委和学生的沟通。二是思想没转变过来，有时候仍然用曾经对待前届学生的思想一念来对等现在的学生，时代变了，学生变了，而我的教育思想却还在原地，造成与学生的代沟，学生不再信赖班主任。
    二、创新群体机制，打造协作精神
    王老师在这一点上做得很好。针对班委在工作中出现一系列的问题，比如同学讽刺挖苦，甚至打击报复等，王老师先对全班同学进行思想洗礼，让学生体会到班委的艰辛，从舆论上形成一种有利于班委的氛围。接着，又创造机会让班委提出一些有利于同学，而同学又迫切希望解决的问题，并予以解决。最后，采用了特约值日班长制。让全班同学有机会参与班级管理中。我觉得王老师的特约值日班长制我觉得很好，很值得借鉴。通过这样的方法，不但让每个学生都得到锻炼，同时还可以让全班同学休会到班干部工作的艰辛，从而激起同学们对班干部的理解和支持，共同管理好班级。这一点值得我学习和借鉴。
    三、关于内化管理
    王老师的内化管理也做得很好。德育日记、励志视频、励志演讲做得很认真到位，值得学习。
    1、王老师的德育日记反思做得很好，他说：“为了让同学们更好反思自己每天的行为，我要求学生每天写德育日记，德育日记的内容包括对自己一天以来的好的方面和差的方面的总结，我要求他们每天思考好的方面是否多了，昨天差的方面今天是否变成好的方面了，这是每日反思部分，我要求他们一定要时时把“战胜自己，做最好的自己，让人们因为自己的存在而感到幸福”作为人生格言，并时时这样来要求自己，要求学生把“以苦为乐，以学为乐”又左手写在德育日记下面。有时我还会针对班里一些问题要求学生进行专题反思，通过舆论方式来就某个问题进行探讨，把好的文章进行全班展示并加班币鼓励。”在这里我提个小小建议，把班币鼓励换成操行分奖励可能要好些。
    2、王老师把“励志视频”当作学生心灵洗礼的良好催化剂，我认为很好。利用学生们喜欢看电影，换成播放一些励志视频给他们看。每周末去网上搜索一些诸如“****年感动中国的十大人物”，一些有代表性的视频新闻，一些对塑造学生们的思想情感有积极指导作用的名家演讲。如邹越的《让生命充满爱》的感人演讲，同学们非常***静地听着，被邹老师的演讲深深感动，有些同学竟然感动得流泪了。通过这个视频，让学生们对祖国、老师、父母的爱有了更深的感受，为他们心灵的洗礼埋下了良好的伏笔。这的确比我们简单的说要爱祖国、爱老师、爱父母来得更自然，更深刻。这一点我很赞成，值得我们班主任老师学习和借鉴。前段时间在朋友的QQ空间里看到了这个视频，我也被感动得流泪了，女儿放学回来，我也放给了女儿看，女儿也很感动，她居然偷偷在屋子里看了三遍，第二天第三天，她都带同学来看了，同学也被感动得哭了。在我有建议下，女儿也让她的班主任老师组织他们全班同学看了，那天在家里与他们班主任聊天时，他说很多同学都感动得哭了，并希望我以后上网找到什么好的教育材料，给他一份，他说很信任我，也很敬佩我，希望得到我的帮助。我知道他这是虚心，但是还是很高兴。我想，如果我们很多班主任都有王老师这样的热情和不怕麻烦的精神，相信没有做不好班主任工作的。
    3、王老师的励志演讲也不错
    为了扭转学风，增强学生的自信心，鼓足学生们的士气，他坚持每天10分钟的励志演讲。他能利用每天晚修最后10分钟对学生进行励志演讲，读一篇励志小故事，读篇哲理性较强的文章，就班上的一些现象进行即兴演讲，为大家就理想、自信、乐观、拼搏精神等进行洗脑。真不愧是一个用心的班主任老师！令人敬佩！
    从这几点来看，王老师是一位尽职尽责的好老师，这种坚持不懈的精神是值得我学习的。
   更令我敬佩的是，王老师积极探索、努力提高的精神。每天读一万字的文章，写一篇文章，这需要多大的毅力啊。这点更值得我们学习。

    四，关于班币制度
    关于班币制度，我还不够明白，我有个小小的疑问，班币从哪里来？要中班上有的，并且王老师也征得同学们的同意，可能还可以执行。但要是班上没有，要学生自己出钱，我个人认为那会很难执行下去的。我在工作中，对学生的奖惩，尤其是是惩罚，我从来没用过罚款的方式来惩罚学生，因为他们没有挣钱的能力，还是从家长手里要，觉得这不但达不到教育的目的，还会引起家长的不满。

    五、班干部管理中遇到的困难
    王老师提到的关于管理过程中过分依赖班干部而遇到的困难，我深有体会。我也曾经带过一个班，班干部的管理工作中也出现了王老师班上的那种情况，我一直找不到解决的办法。从郑老师的总结中，我也得到很多启示。他说，在班级管理中，最忌讳的就是过分依赖班干，不管大事小事，总是让班长去做，结果导致班长和同学之间矛盾重重，甚至造成其他问题。他说解决这样的问题的最好办法，就是民主，就是集体管理，他说是大家都需要加强的。我学得郑老师说的很有道理，我在这方面确实做得很不好，之所以同学意见多，意见大，就是因为缺少民主管理，很多时候怕这个做不好那个做不好，为了损事损时，让能干的人包了，结果不但引起其他同学的不满，觉得老师偏心，不信任他们，只相信班长，或是说老师只喜欢班长，不喜欢他们，而且还让班干部蒙受了不白这冤，给他们增加了沉重的思想负担，班级也是一盘散沙。还得想办法，做到人人有事做，事事有人做，实行民主管理，才能达到自主化管理。
    六、关于班委的选举
    关于班干部的选举办法，我赞同郑老师的意见。觉得王老师的班干不是民主选举出来的。而是层层任命，给人感觉似乎是层层专制。许多学生恐怕不服。郑老师提出的方法很好，他说，要解决这个问题，关键是一个“如何把班主任个人意图通过选举变成集体意图”的过程，这个过程作好了，后面的问题也就没有了。如何把班主任的个人意图变成集体意图呢？办法有：一是集中宣传候选人的好处，正面引导。二是建议候选人，这在自主化初期是可运行的。三是背后做学生工作。只有这样，你心目中的班长才会通过选举产生。想想，这正是自己常用的选举班委的方法呢。因为小学生毕竟思考没全面，有时还带有感情色彩在里边，真正有能力的学生他们反而没选上，但老师发现人才了，如果直接指名，会引起同学的意见说老师偏心，所以，先向同学们大力介绍和推荐班主任心中的人选，一个让学生全面看到你心中的班干部的优点，二是明白老师想选谁，三是避免学生说老师不民主，这样产生的班干部一般比较理想些，个人认为这很适合小学选举班干部。
     另外，郑老师对王老师的班级自习纪律差，提出了两点要注意：（1）实行班级自主化管理不能让老师威信丧失；（2）要做好问题生的转化工作。
     从郑老师的点评中，我受到启发不少。我相信，也给很多班主任老师指明了方向。在此谢谢王老师的辛苦付出,也感谢郑老师的指导！

      一句话，今天的学习收获不小。

      水平有限，东拉西扯罗里罗嗦写了这么多，让老师们见笑了。说不对的请提出批评，我一定虚心接受。
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你的身体状况不好，还坚持思考，写作，难得！
愉快地享受生活，好！