[SIZE=4]2010年5月18日 星期二 雨 [/SIZE]
[SIZE=4] 早上到教子有方栏目更新了几个帖子，十一点钟，还没完成，修改提交时，进不了论坛网页了，修改了半个小时的帖子结果也没提交成功，做了半个小时无用功呢。不过，该做饭了，电脑提醒我休息了吧。
赶紧淘米做饭，用淘米水浇兰花。一边煮饭一边看书。
下午还是进不了论坛，到QQ群看今天讨论提纲，上网查找讨论的三个学生自杀案例，并保存到电脑里。还没来得及准备，女儿放学了，赶紧做菜去了。
晚饭后正想抓紧时间准备发言稿，但姑妈来了，一直和我聊四弟他们夫妻的事情，学习时间到了，我却还没准备，但又不好说。一直陪她说话，等姑妈走了，我才上来看，大家早已经开始了，等我准备好第一个问题，大家已经讨论到第二个问题去了。不过，今晚的讨论很热烈，大家发言很积极呢，我的两个发言也得到赵老师、于老师和刘老师的支持，这给了我一点信心。大家更多的是谈论爱的教育，幸福教育，快乐教育。我的一则关于微笑的片段引来大家对微笑带给学生阳光的心态的交流，大家都被感染了，从老师们的精彩发言中，我学到了很多东西，也很受感染，今天的讨论感觉很开心很幸福。[/SIZE]
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[SIZE=4] 下面是今晚我的发言： [/SIZE]
[SIZE=4]第一个讨论题： [/SIZE]
[SIZE=4]问题发生的原因分析，从学生、教师、家庭、社会等方面分析，力求找出事件的根源来
案例二原因分析：[/SIZE]
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一是老师、家长和社会对她的期望太高，要求过高，给她造成太大的压力；
二是家长望女成凤的思想太严重，没有遵循孩子自然成长的规律，让孩子在初中的年龄阶段接受高中学生的要求，这是不科学的，是违背人的成长规律的；
三是家长只注重孩子的学习，忽略了与孩子的心灵沟通，尤其是正处在十四岁的孩子，他们的智商可能超前，但心智还不成熟，解决问题的能力还欠缺，所以遇到想不开的事情，找不到解决的办法，就采取了结束生命；
四是孩子从小学到大学，她生活的重心就是学习，为不让父母老师失望不懈地努力着，一般孩子正常读书都那么累，更何况覃瑶跳了那么多级，可想而知，她所有的时间都用在学习上了，她是得到了很多光环，但是却失去了她本应拥有的童年的快乐时光，尽管她是活泼开朗的，但她的快乐好像仅仅是为光环而快乐，她在所有亲人心中眼中，都是最优秀的，这就是她的快乐。所以，当老师说“覃瑶这个星期不能‘创星’(一种激励措施，表现好的可以获得一颗星)”;要“找覃瑶的家长交流交流。”时，她仿佛从山顶跌入山谷，觉得无脸面对家人，她的快乐一下子没有了。我想，这应该是使孩子轻生的主要原因吧。
做她想做的合情合理的让她感到快乐的事情
是应该学习,懂得奋斗,但不能把学习当做一个人成长中的全部
第二个问题：
如何给孩子减压
“作为教师，不要为了完成考试任务而逼迫学生，我们应该为学生的终生发展负责，而不为完成升学名额负责；作为家长，不要让孩子为自己争面子，让孩子健康而自信地生活着比什么都强；作为社会，不要要求人人都是全才，社会发展需要专业人才。
这样一来，学生就会放下沉重的包袱，在愉悦中前进。”
赞同宁老师的观点
支持,给孩子一个快乐幸福的童年最重要
我带过一个全纳班,班里有三个智障儿童,虽然他们一直拉后腿,班级成绩不是很理想,但是他们带给我很多的感动
也感动班上的很多学生
用老师的真心,用集体的力量,给弱势群体温暖,真心接纳他们,用心对待他们,他们会给我们带来惊喜的
第三个问题：
关于生命教育
我认为首先教育学生学会感恩,感恩父母,感恩社会,当学生拥有一颗感恩的心,快乐地生活,也就会敬重生命
做人如果没感受到快乐,那他就感觉不到活着的幸福
不但要让学生感受到爱,更重要是要让学生学会爱,爱自己,爱家人,爱老师,爱朋友,爱世间万物
懂得了爱,才会敬重生命
班主任要以积极的阳光的心态去感染学生,影响学生
营造良好的成长环境,对孩子的影响很重要
曾有几个女孩子问我，龙老师，其他老师都很讨厌我们，走进教师都是生气的，你为什么每天都是微笑着走进教室呢？我们班男生那样调皮，难道你一点也没生气吗？我说，我喜欢微笑，也喜欢看着你们微笑，这样我才会有好心情上好课啊。于是，孩子们都微笑着看着我。我心里想，哪有孩子不调皮的，不调皮还叫孩子吗？也许是因为受到我的感染，我发现我们班学生的毕业照，孩子们脸上几乎都洋益着笑意，是那么的惹人喜欢。有一次，我叫那个照相的同学帮我把集体照放大有14英寸那么大，看着孩子的发自内心的笑容，我怎么也看不够。同学取笑我：“怎么会对学生爱成这样啊！”我说：“每个学生都好比我的孩子呢！”说真的，看着这群幸福的孩子，我突然觉得自己很幸福，因为我拥用这么一群可爱的孩子！ （这是一群我从学前班带到六年级的孩子，我不但从小看着他们长大，更重要的是，我让每一个无知的孩子，变成了能说会写的孩子，变成了品质优秀的孩子；我在孩子们空白的大脑和心灵里播种了知识和幸福，看着孩子们在我的辛勤培育下，由不会拿笔不识一个字，成长为优秀的少年，这种感觉真的很幸福！）
所以,老师每天带着微笑走进教室,会产生神奇的效果
当爱完全隔入了班集体，学生的成绩自然上来了
我们这里，很少有老师回学生：同学们好！请坐下．但二十年来我一直是这样回学生的
放下名利，你才会静心并用心去做教育
是的，我们教育的目的，就上要让孩子的未来幸福快乐
“老师脸上有多少微笑，学生心中就有多少阳光”。
张老师用一句话浓缩了我上面的罗嗦话，经典语句，学习了！
伸手不打笑面人。
哈哈，我曾经用这样的方法去处理与学生的冲突的
当我笑呵呵地走进学生家，说：怎么，不欢迎老师来你家做客吗？学生红着脸赶紧找凳子给我坐，有意思吧
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