[P][SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]一棵绿树[/U]发表的内容：[/B]

 
厚道，是我们每个人终生要坚持的[/QUOTE]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]虽然提出了要求孩子们未必都能做到，但至少要让他们知道老师的底线。[/P][/SIZE]

[P][[SIZE=4]QUOTE][B]下面引用由[U]乡村孤雁[/U]发表的内容：[/B]

做人要厚道。[/QUOTE]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]这是底线，也是原则。[/P][/SIZE]

[P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]“串烧”回忆[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      一年一度的校园艺术节在缤纷火热的五月粉墨登场，艺术节的开幕式以各班的合唱比赛拉开帷幕。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      在选取合唱曲目时，一首又一首歌曲进入我们的视线，又无一例外的淡出我们的视野。因为我发现，没有一首歌能够诠释我们两年职校生活的精彩，也没有一首歌能够涵盖孩子们离校前的复杂心情。于是一个大胆的想法在心里萌生：用一首记录两年校园生活的散文诗穿插四首代表性歌曲作为合唱比赛的自选曲目，而这首个性飞扬的曲目就命名为《[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]265[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]青春纪念册》。在班里宣布了这个大胆的设想，毕竟这种形式的合唱比赛现实中并不多见，有孩子带头为这个大胆的设想欢呼鼓掌，于是敲定计划，着手准备。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      相对比赛本身而言，我更希望把这个活动作为一份特殊的毕业礼物送给即将离校的孩子们，我连夜赶制了一篇文章，确定了四首贯穿职校生活的代表性歌曲，加上孙克字正腔圆的朗诵，于是，一切都在计划中顺理成章的继续；于是，加上孩子们精神抖擞的表现就有了我们在比赛当天不俗的表现——[/FACE][/SIZE][/P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]265[/FACE][/SIZE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]青春纪念册[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]第一部分[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]      2010[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]年[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月的一个清晨，缘份的召集，我们四十五个兄弟在四职相聚，美丽的军营，难忘的军训，新生的班级就这样驶向未来的风雨。你看，我们年轻的身影在训练场洒下青春的汗滴；你听，我们嘹亮的口号回荡在训练场地：[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]   [i][FACE=宋体]（歌曲录音截取）一、二、三、四[/FACE][/i][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][i]   一、二、三、四，一、二、三、四象首歌，绿色军营，绿色军营教会我，唱得山摇地也动，唱得花开水欢乐，唱得山摇地也动，唱得花开水欢乐。一、二、三、四。[/i][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]第二部分[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      职校生活的开端让人有些不适应，高标准的内务、严格的日常管理，懈怠、厌倦的情绪一度在内心纠集。家长的叮嘱、老师的教导、朋友的鼓励，帮助我们走出那片青春的沼泽地。渐渐的我们相信——[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]     [i] [FACE=宋体]团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。比铁还硬，比钢还强，一、二、三、四。[/FACE][/i][/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]第三部分[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      五百多个日日夜夜，我们一路走来，校园的一草一木、一砖一瓦见证了我们懵懂的青春足迹。感谢父母，把我们养育成身强体健的热血男儿；感谢老师，用一腔热情把我们培养成遵规守纪的青春少年；感谢同学，在困境时向我伸出热情无私的双手；感谢生活，让我常怀一颗感恩之心——[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      [i][FACE=宋体]感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜，花开花落我一样会珍惜。[/FACE][/i][/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]第四部分[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      校运会、诗朗诵、校园剧、教室文化评比，一次次校园活动为我们搭建了展现风采的舞台。职校的生活每一天都象满天的星辰熠熠发光，那旋转的星辰是我们怎么都做不完的梦啊，一觉醒来，星光依旧灿烂，而我们的航船却与母校渐行渐远，我们即将奔赴下一场生命的盛宴——[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14pt]   [i][FACE=宋体]长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。[/FACE][/i][/SIZE][/FACE][/P][SIZE=14pt][/SIZE][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]结语[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      这次合唱是我们离校前的最后一次集体参赛，两年的校园生活赋予我们飞翔的勇气和坚实的羽翼。[FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在此我们祝福母校——（合）明天会更好！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      五月的骄阳见证了我们四十五个孩子的青春昂扬，四职的舞台记录了我们不落俗套、敢为人先的精妙创意，而这份“串烧”的回忆带着时尚、温馨、浪漫的元素，隽刻在每一个孩子火热的青春纪念册，历经岁月的洗礼，愈久弥新……[/FACE][/SIZE][/P][/FACE][/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE]

[P][P][P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]11[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]毛毛虫的脱变[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman]        青春小说家韩寒曾说：“比我优秀的人没我勤奋，比我勤奋的人没我优秀，比我既优秀又勤奋的人没我能熬。”谨以此话与众多与我有过师生之缘的孩子共勉。[/FACE][FACE=Times New Roman]             [/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman]                                                                                                                                                                                     [/FACE][FACE=Times New Roman]——题记[/FACE][/P][P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        这两天陆续的有一些单位开始面试，月底的离别似乎更醒目的提到日程表上。值周工作终于结束了，伴随着五月的高温，孩子们或多或少的有些浮躁。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        周三晚自习，给班长发去短信，让孩子们完成面试时自我介绍部分的书写，而当晚完成的孩子则由我作出详细的批注。这件琐碎且不起眼的小事则是陪伴他们两年职校生活的我，在孩子们离校前唯一能为他们做的一件事了。仔细阅读了这些自我介绍，总的感觉就是匠气十足、千篇一律——所有的孩子在所学课程、实习内容、心得收获等部分的描述中无一例外的使用了雷同的语言，看完第一篇，后几篇大体就不必细细审读了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        我想有必要给孩子们进行一下自我介绍内容的培训，也许我不具备就业指导老师在这方面知识上权威的地位，但多一些建议和提示于孩子们终归是好的吧。我想，一个令人印象深刻的自我介绍的关键就是有自己独到的亮点，比如：有的孩子可以把自己参加各类比赛的经历和所获奖项体现在自我介绍中；有的孩子则把自己体恤父母生活的艰辛，坚持打工的经历体现在自我介绍中；还有的孩子可以把自己做班干部和学生会干部的经历及在这份经历中收获的勇于担当、心思缜密的个性特点体现在自我介绍中；而对于一些班级生活中默默无闻的同学则可以将重点放在自己日常学习生活的坚持不懈和尽职履责上。其实自我介绍没有固定的模式，它不需要华丽的、刻板的语言，它需要的是朴实、真诚、恰如其分的表白。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        有孩子对这份不长的自我介绍很是用心，比如孙克。他先是把初稿拿给我看，在我提出修改意见后几易其稿。论天资，他不是班里的佼佼者；论专业，他不是班里的优胜者，但在他认真修改和完善自我介绍的过程中我看到了自己在这两年职校生活中，在每一次演讲、朗诵比赛中潜移默化的教给他的踏实、耐心、细致、周全的品质。或许从专业学习的角度讲，两年的职校生活没有让他成为羽翼渐丰的雏鹰，但单从做人、做事的角度看，他的成长和进步我最为欣慰和认可。如果说孙克成全了我在学校组织的各种比赛中一些功利性的良好感觉，那么他在就业准备的过程中则满足了我作为一名职校教师工作上的成就感和幸福感。从他的身上我看到了自己一直以来执着传承的某种精神得到了最大程度的继承和沿袭，我坚信拥有这种品质的孩子无论走到哪里，最终都会成为令人信服、让人放心的职场人。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        曾听过一个脑筋急转弯——对岸鲜花盛开，四季如春，恍如天国，毛毛虫要到对岸去生活，可是一条大河阻挡了去路，桥又在很远的地方，那么毛毛虫怎样才能过河呢？答案千奇百怪：搭船过去、躲在别人身上过去、趴在落叶上飘过去、从地图上爬过去……答案形形色色，不一而足。可我最喜欢的答案是：变成蝴蝶飞过去。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        哦，就是它了。也许我们没有鸟儿那样与生俱来的翅膀，也许我们没有关于飞翔的点滴经验，但这些都不重要。重要的是我们在历经重重磨难和考验时，坚定的向最初的梦想挺进、挺进。也会有作茧的辛劳，也会有黑暗的蜇伏，但在那艰难的脱变中我们始终成长，一刻不停、分秒不歇的成长。别人休息时我们尝试，别人闲聊时我们求索，别人嘲笑时我们坚持。然后，在某个花香弥漫的黄昏，我们带着柔弱的翅膀，在众人的注视中，带着尊严与喜悦翩跹飞过大河，到达鲜花盛开的彼岸。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        让我们认认真真的做一条可爱的毛毛虫吧，不异想天开、不投机取巧、不依附他人，勤奋且执着，无惧淒风苦雨，在季节的交替中安然的成长、艰难的脱变，直到变成蝴蝶，翩跹起舞，到达幸福的彼岸……[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][/P][P][/P]

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[P][P][P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]23[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]无果的偷窃案[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        早上，还没吃饭，王雨的电话就打来了：“老师，我丢了一百块钱。现在我们宿舍的人在一起，是等你来了再走还是先找宿管老师？”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        这已经是一年内同一个宿舍第二次发生这样不愉快的事件了。第一次的五百块钱物归原主后我叮嘱孩子们不要随身携带过多的现金，每周一百块钱足够，如果中途钱不够花，一可以向我暂借，二可以外出取钱。眼看离校的时间逼近，孩子们的戒心松懈了，于是一个难题摆在了眼前。到宿管办公室时宿管老师提醒我，昨天晚上查宿舍时门是从里面插上的，所以有足够的理由认定是自己人拿了那一百块钱。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        我有足够的理由不闻不问，在孩子们把我讲过的话置于脑后时，我不是神探，上次的失而复得颇有几分戏剧性，我不能保证自己每次都能料事如神、手到擒来。可一个成年人丢一百块钱尚且要在心里别扭一小下，那么就硬着头皮试一把吧，结果我不能预料，也无法保证。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        推开[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]307[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]宿舍的门，孩子们纷纷起立，我用自己的经历当作了开场白：“有一次忘了要拿钱做什么，总之身上的钱不够，于是仗着和同办公室[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]M[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的铁杆关系直接从她钱包里拿，钱还没拿出来[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]M[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]进来了，我开玩笑说，我这真是第一次。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]M[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]打趣的说，看你动作这么娴熟，绝不是第一次，我以前丢的钱肯定都是你拿的。玩笑归玩笑，凭借我俩多年的交情和对彼此的了解谁也没有把这事放在心上。两个月前，我刚进办公室，[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]M[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]正在翻我的钱包，[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]M[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]依法炮制，相信我，我真是第一次。你班学生可以作证。试想两件事如果碰巧发生在双方当事人没有巧合的碰上，而且另一方又公开的在办公室声明自己丢了钱，那另一方是否能够在对方声明自己丢钱后当着全办公室的面承认是自己从她钱包中拿过钱呢？所以，这次的事件极有可能是自认为和王雨关系不错的孩子因为急着用钱而在王雨不在时先从他钱包中拿了，还没来及向王雨说明时王雨便先急着说自己丢了钱，搞得借了钱的孩子没法站出来承认，既然这样咱们用一个最体面的方法让他把钱还给王雨，毕竟一百块钱对于一个没有额外经济收入的农村家庭来讲不是一个很轻松的数目。我让孩子们从床下找出几本用过的专业书，这些书每本都很厚，七、八本书平摊在地上，全体成员到楼下集合，然后依次到宿舍停留半分钟，请借钱的孩子把钱悄悄的放在专业书里，如此这件事便圆满解决。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        说实话，我没有十足的把握，每个人的道德底线不尽相同，但无论如何我想用最体面的方法维护那个孩子，偷拿钱财当然不对，可一旦名声在外，他将如何在今后漫长的生活中面对他人的白眼和歧视？从某种程度上讲，保护比教育更重要。当然，我也会对所有的孩子说，这一百块钱很快就会花光，它解决不了你的生存大计，但你的一辈子将在良心的谴责下煎熬的渡过，与那区区的一百块钱比起来，这种良心的谴责太沉重，也太不划算。事情进展得不太顺利，七、八本书被我翻了三、四遍也没见到那一百块钱的踪影。我将每个孩子进宿舍的时间延长到了一分钟，我想，或许足够的时间才会给孩子“完璧归赵”的勇气吧。可接下来的结果仍然让人失望，那厚厚的七、八本书仍然空空如也。庞大的面试定在了九点，此时班里的孩子已经打来电话催促尚在宿舍的孩子去参加面试，总不能因为个别孩子耽误了其他孩子的面试吧，我让参加面试的孩子先行离开。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]         一件偷窃案就此成为一个永难破解的案件沉入时间的长河。身为教师的我只余遗憾，我为那个出手的孩子遗憾，他错过了我为保全他的尊严而精心设计的完璧归赵的方案，他将在良心的煎熬中与朝夕相处了两年的同窗分道扬镳，或许再难有亲热的团聚。面对金钱，他成了名副其实的奴隶，而这份奴役没有任何尊严和体面可言，这是一个人终生的悲哀。教育不是万能的，我必须诚实的承认有很多我没有教好的孩子，也会有很多孩子我根本教不好。个人的力量在现实面前总是很单薄和微弱，但毕竟我曾杯水车薪的尝试过、努力过，如此足矣。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][/P][P][/P]

[P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]25[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]飘散的声音[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]          中午，正准备吃饭，电话响了。接通电话，传来小[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]F[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]父亲一通没来由的置问。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        “老师，我想问一下，如果孩子到实习单位后不长时间被单位开除了，那学校是不是还能继续推荐工作？”总是有那么一些家长，平时你打电话与他沟通孩子的教育问题时他敷衍了事，真到了就业的当口儿他的电话打得比谁都勤，不仅如此，那要求提得简直苛刻到家。压下不悦的情绪，我开口了：“通常来讲，如果是因为用人单位自身的原因，例如倒闭、解散等原因而使孩子失去工作，学校会负责再次推荐。而如果因为孩子不遵守企业的规章制度而遭到淘汰则不属学校再推荐的范畴。我们成年人都知道，毕竟学校不是慈善机构，不能管孩子一辈子。”我的话讲得不卑不亢。“那你们学校也太坑人了，说白了推荐一次就拉倒了呗？”家长不依不饶的反问。“孩子自己犯的错误不能让学校代为买单吧。再说要按你说的，孩子这辈子就指着学校推荐就行了，现在的社会不要说我们一所普通的职业学校，就是清华、北大这些世界名校也做不到你说的这一点。”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        许是我果断的答复断了家长白日做梦般的念想，他转而提出了第二个问题：“那我还想问一问，如果孩子通过学校面试成功了一个单位，还能不能参加后面其他单位的面试？”“当然不可以。每个单位录用的员工人数是固定的，所以在参加面试前给各班分配的面试指标也是固定的。总不能说每次面试都把这宝贵的指标都分给你家孩子，让别人家孩子站在一边儿干看着吧。”面对我干脆利落的回答，家长不甘心的挂断了电话。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        不是我对某些家长有成见，从平时打交道的情况你就能把每个家长的脾气禀性摸得八九不离十。开始不讲理的家长你永远不要指望他在后面的日子里突然变得通情达理，如果说教育这样家庭环境下的孩子难度大的话，那企图用温文尔雅的方式去影响这样的家长无异于痴人说梦。放眼普通中小学校园，家长对老师毕恭毕敬的是多数，而在我们这样的职业学校，家长把老师当作自家使唤丫头者居多。他可以凭借自己的需求确定与你沟通的时间和频率，你需要他来校时他永远有脱不开身的工作，而当他需要向你了解情况时，无论你是不是在上班时间，也无论你手头有怎样重要的工作在他看来都不是问题，你要耐着心去解答一个普通成年人本应该懂得的道理，即便如此，你可能还是要落得一个不通人情抑或差劲的定论。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        当全社会都在为学生和家长能发出他们的内心的声音而奔走呼告时，有谁能停下来听一听普通职校老师的心声？救救老师！我竭尽全力发出的声音终于还是飘散在喧嚣的都市丛林……[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

 
姐姐为了给孩子们留下一个美好的回忆，的确花了不少的时间，姐姐是真心替孩子们着想。[/QUOTE]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]为彼此在生命中留下一份美好的回忆。[/P][/SIZE]

[P][SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

 
的确，面试出线要与众不同才能打动人家的心，姐姐为孩子们考虑的是。[/QUOTE]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]就业面试仍在继续，不知今年的结局到底如何，期待中。[/P][/SIZE]

[P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]6[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]2[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][SIZE=7pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我没想改变你[/FACE][/SIZE][/B][SIZE=7pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        小[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]C[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在放弃了十余个单位的面试后，毅然决然的打道回府了。[/FACE][/SIZE][SIZE=7pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        “我找好单位，明天就上班了。”离校的前一天小[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]C[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]找到我如是说。而今天，当小[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]C[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的家长到校办理自主择业手续时才发现，小[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]C[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]没和家里商量自作主张的放弃了几乎所有用工单位的面试，而他嘴里所说的单位就是在窝在家里什么也不做。[/FACE][/SIZE][SIZE=7pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        人微言轻的我无法满足小[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]C[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]家长提出的“找个地儿马上让孩子上班的”的要求，尽管手头有一些单位急缺人手，但对任何一家企业来讲，我的面子还不足以使一个孩子不经任何面试直接上岗。当然，我也知道对于小[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]C[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]而言，任何单位的录用对他来讲都毫无吸引力，他最心仪的工作便是回家，然后无所事事的闲呆着。昨晚，小[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]C[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的家长打来电话“从一开始我就不赞成孩子到职业学校就读，这种学校根本学不出来，上个普高多好。可孩子一门心思的认准了职业学校，现在可好……”忍无可忍的打断家长的话，“小[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]C[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的成绩在职业学校尚且属于吃饱混天黑、垫底儿的行列，就算上了普高能有多大的意义？再者说来，我们一个班里今年有五名同学代表学校参加了河北省的技能比赛且成绩优异，不仅如此，班里很多孩子在就业过程中被多家大型企业录用，一直徘徊在难以决择的境地，在职业学校能不能学出来也是因人而异，不能一棒子统统打死吧？”[/FACE][/SIZE][SIZE=7pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        我不是一个咄咄逼人的老师。早在上个学期发现小[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]C[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]懈怠、放任的端倪时我不止一次的打电话与家长联系，可我的提醒和劝诫丝毫没有引起家长的重视，小[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]C [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的状况在家长的忽视下没有任何悬念的一路下滑。我不是要推卸自己的教育责任，只是我觉得责任的担当更多的是在琐碎复杂的教育过程中，而在就业这个收尾环节去做一些无谓的设想和报怨于事情的结果不会有丝毫的改变，既然家长之前已经彻底放弃了对孩子的收束和监督，那就应该有足够的心理准备接受今天这个尴尬的结局，而不是泯灭良知的把责任随随便便的一推了之，这也是为人家长的厚道吧。[/FACE][/SIZE][SIZE=7pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        十余载的教海沉浮，现实的磨砺，渐渐的放弃了那些理想却浮夸的梦想，作为教师，我可以心怀坦荡的承认：总有些孩子我没有教好，也总会有很多我根本教不好的孩子。教育不是神话，无法实现脱胎换骨的重塑，教育更不是包治百病的灵丹妙药，面对久治难愈的顽疾它同样无能为力、束手无策。但这并不意味着身为教育工作者的我可以因此心安理得的弃之不管，我仍然会努力，在我力所能及的范围内。无论结束怎样，我仍然会用最真诚的心矫正；我仍然会用最善良的心去润泽；我仍然会用最素朴的心去期待和聆听。但即便如此，我仍然不能确定它的效力是否足够强大，结果是否尽如人意。[/FACE][/SIZE][SIZE=7pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        对于小[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]C[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]，我没有想过改变他。每个人的价值观不尽相同，而且也很难用简单的“对”或“错”这种泾渭分明的字眼去评断。或者更确切的说，每个人的观念都萌生于自己独特的生活经历和教育经历，对于每一个个体而言，这观念就是绝对的正确，也正因此，没有必要义正词严的去指责别人和自己不一样的想法和做法了吧，这是为人师的厚道。就我目前的心态而言，我从没有认为自己的某些观点或理念高人一筹，那些很主观的观点仅仅是我目前这个阶段，对生命、对教育的并不全面、甚至是肤浅的理解和体会，它们或许会在时间的冲刷下变得斑驳陆离、身形依稀。我只是希望用自己的某些态度或精神去影响学生，让他们因为这种精神的影响和赋予而发现个体生命的真正意义和价值，从而用一种自己愿意的方式去选择生活，最大程度的活出自己的精彩。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        承认自身的狭窄，承认教育的局限，不白日做梦般的企图去改变谁、塑造谁，但即使在重重管理制度的挟制下仍然愿意用心做好一个同行者，这就是我，一个职业学校教师的教育追求。[/FACE][/SIZE][SIZE=7pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][/P]