[P][SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

 
老友，恭喜你顺利完成了值周虽然时间不长，但是孩子们的责任心，同事的关爱情老友的认真完美感都在值周中得到了美好的结合劳苦并快乐着[/QUOTE]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]值周以来一直在生病，这也是代价吧。[/P][/SIZE]

[P][SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

 
老友尊重孩子们的意愿选择不管结果如何过程已经是美好的，因为他们的思想完全留有老友的举手投足的爽快！[/QUOTE]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]今天接到通知，除体育课外，其余的时间一律不允许练队列。更没办法的是，体育课在今天下午被全校的法制教育取代了，下周前三天就没有体育课，周四就是运动会了。很尴尬的结局。[/P][/SIZE]

[P][SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

 
相信孩子是尊重心的选择，我也认同孩子们的选择，留下自己的印记。[/QUOTE]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]最清晰的脚印总是留在最泥泞的道路上。[/P][/SIZE]

[P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]11[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]溃败与退守[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        上午三、四节课上高二年级的课。很溃败的两节课。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        因为上课的班级明天参加国家职业技能汽车维修专业中级工的考核，今天的课为冲刺复习课。学生们将第二天考核的相关技能和理论知识进行最后的梳理，作为专业课老师的我责无旁贷的担当起辅导的重任。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        第四节课上了一半儿，上课班的大块头儿和小个子在教室后面的空地摔起了跤。换作以前，我会义正辞严的批评、纠正。可现在高二年级的学生磨得我失去了曾经的锐气，我善意的提醒大块头儿。摔跤中占了上风的大块头儿登时翻了脸，甩过一句硬梆梆的话。很意外，也很受伤，却依旧态度温和的提醒大块头儿要学会听懂好赖话。表面风平浪静的我，内心却是五味杂陈——为自己所从事的职业悲凉，为自己煎骨熬血的坚守悲凉。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        一个孩子，他可以做不到老师期许的最佳状态，但至少不应停留在混沌未开的状态。一个孩子不积极，不上进不可怕，可怕的是无视规则、践踏制度且理直气壮。当然，我不会再象从前般不自知的在任课班进行耐心的思想教育，一个连班主任都彻底放弃的班级，根本没有我一个小小的任课老师高谈阔论的舞台。与高二年级打交道的半年让我学会了改变能改变的，接受不能改变的教学信条。我不断的劝慰自己，如果一个学风浓、班风正的班级带给我备课、上课的压力和动力，那么一个无视纪律，漠视规则的班级则让我学会了弱化和放弃教育期望值，不去做不自量力的教育无用功。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        下午放学前，我来到自己的班级讲述了上午发生在任课班的一幕，我改变不了任课班，但至少要让自己的班不上演同样的尴尬情节。抛开班主任的身份，我还是一名任课教师，我希望班里的每一个任课老师在我们的教室都能找到教者的尊严。一个人，可以不勤奋，可以有小瑕疵，却不可以不尊重同一方天空下生存的同类。我无法接受一个孩子打着不着边际的旗号肆意践踏师者的尊严。我无力左右大的环境，但我可以在自己力所能及的小范围内根植我喜欢和崇尚的信念——一个无视规则、践踏尊严的民族顶着再丰厚的物质根基也无力构建起人文、丰饶的精神家园，同理，一个漠视规则、践踏同类的人纵然家财万贯也不过是个衣着光鲜、内里糟败的精神乞丐。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        有人说，人生的三大悲哀是遇良师不学，遇良友不交，遇良机不握。我不敢自诩良师，我只能说自己是一个尚有几分教育良知的教育工作者。我不具备点石成金、化腐朽为神奇的教育魔力，我只是拼尽全身气力在自己的权限范围内用信念和行动打造一个理想的教育国度。在纷繁复杂的教育境况下，我退守在这样的教育底线，悲壮且无奈的守望。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容：[/B]

 
值周以来一直在生病，这也是代价吧。[/QUOTE]
[/P][P]老友，要保重自己身体[/P][P]早日恢复健康哦！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容：[/B]

4月11日溃败与退守        上午三、四节课上高二年级的课。很溃败的两节课。        因为上课的班级明天参加国家职业技能汽车维修专业中级工的考核，今天的课为冲刺复习课。学生们将第二天考核的相关技能和理论知识进...[/QUOTE] [/P][P] [/P][P]老友，看看身边明媚的阳光，还有那些灿烂的笑脸[/P][P]一定会宽心许多[/P][P]尽力就好，[/P][P]问心无愧就好[/P][P]现实有许多无法改变，我们可以改变自己的心态[/P][P]加油！
[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容：[/B]

4月11日溃败与退守        上午三、四节课上高二年级的课。很溃败的两节课。        因为上课的班级明天参加国家职业技能汽车维修专业中级工的考核，今天的课为冲刺复习课。学生们将第二天考核的相关技能和理论知识进...[/QUOTE]
无所谓溃败，更不能退守，我们本身就冲锋在前沿阵地，不是说吗，只看积极的一面，我们灰暗的心就会多一些亮色！

[P][SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

 
老友，要保重自己身体早日恢复健康哦！[/QUOTE]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]身体在慢慢的恢复中，怎么就觉得自己这样不中用呢。[/P][/SIZE]

[P][SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

  老友，看看身边明媚的阳光，还有那些灿烂的笑脸一定会宽心许多尽力就好，问心无愧就好现实有许多无法改变，我们可以改变自己的心态加油！[/QUOTE]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]现在我只希望这样的恶梦经历快点过去。每次在高二年级受了刺激我都会到自己的班里去寻找温暖，不然生活太灰暗了。[/P][/SIZE]

[P][SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]赫 然[/U]发表的内容：[/B]

 
无所谓溃败，更不能退守，我们本身就冲锋在前沿阵地，不是说吗，只看积极的一面，我们灰暗的心就会多一些亮色！[/QUOTE]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]高二的学生彻底的让我无语了，太受伤了。这样的经历快点结束吧。[/P][/SIZE]

[P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]18[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]发飙[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        近几年来很少向学生发脾气了。一来是不想让自己的心情为一点点小事变得糟糕，另一方面人到中年，心却变得愈发柔软起来，有什么事不能好好说，理直更应气和嘛。可是今天我发飙了——[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        早上运动会的开幕式，风很大，天气有些凉，站在冷风中吃了两口买好的早餐感觉吃进去的风更多一些，于是狠下心做了回败家的人。“老师，我想去吃点饭。”入场式结束后刚座到看台上小川就凑到我跟前说。片刻后运动会项目开始点录，我告诉小川可以回教室吃饭了，并嘱咐他外面风凉，在教室吃完后收拾好卫生再回看台。小贺、小迪忙不迭的随小川一同小跑着离开看台。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]小川等三个孩子并没有将我体贴入微的关心放在心上。一个小时后，三个吃早饭的孩子依然没有踪影。操场上的比赛正在如火如荼的进行着，班里的孩子参加项目的各就其位，每个比赛区域都有热心的等待服务的同窗，每当跑道上有[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]308[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的孩子现身时看台上的孩子们都会起立为奋力奔跑的同伴呐喊助威。一个电话叫回了仍然没有踪影的三个去吃饭的孩子，三个人回到看台后少不了挨了我一顿数落。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        下午运动会的集合时间定在了一点五十。吃过午饭后急匆匆的赶到学校，拿着空空如也的杯子去办公室接水。之后惯性的绕到班里去看看粗心的孩子们是不是忘记了把门窗关好。这一看，竟看出了一肚子的火气——[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        因为早过了集合时间，教室里空空荡荡的。小川跟外班的三个孩子在教室前方的北侧玩儿着扑克牌，我站在门口足有半分钟的时间，他竟然丝毫不觉。班里其他三个未到操场集合的孩子看到我后，沉默而尴尬的原地未动。“几点了？为什么不下楼？”我厉声问小川。“我以前说过在班里不准打牌，以后无论课上还是课下只要发现打牌一律罚款十元当作班费。”外班的三个孩子看我义正辞严，灰溜溜的走掉了。“打扫教室卫生。”撂下这句话后，我头也没回的去了操场。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        到达看台时，班里有比赛项目的孩子正在各自的区域检录或准备。回想刚才在教室同样忙碌玩儿牌的小川，火气由不得的大了起来。几分钟后，小川一行人来到看台。气极败坏的我怒斥几个孩子：“[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]308[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]没有你们仍然是一个集体，但是在偌大的校园没有[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]308[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]做你们的说明书，在不熟识的人面前你什么也不是。既然你们愿意把自己置于集体之外，认为集体的事与你们没有关系，那不如马上回家，以后所有的集体活动都不需要参加。没有你们的参与，[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]308[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]照样在每项活动中绽放异彩。”周围的班的孩子诧异的看着发飙的我，但我顾不上那么多了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        一直以来我尊重班里的每一份子，尊重他们在不影响整体利益前提下所有的个人意愿。人到中年，看着自己家的孩子，我更愿意用一颗温柔的心去陪伴这些与我有着两年师生之缘的孩子们。门子的校服裤子太长了，总是踩在脚底，我把裤子拿到办公室，一针一线的给他缝好；班里有孩子的作业本散了页，我拿了自己的订书器到教室让孩子们把所有散页的作业本装订整齐；我的办公室常备着一次性纸杯，哪个孩子有个头疼脑热的，我会倒上一杯感冒冲剂叫他趁热喝下。做这些的时候我没想过让孩子们念我的好儿或者回报我什么，我只是觉得我是他们在学校的家长，理应在他们的父母不在身边时尽到一份家长的责任。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        对于运动会，我不在意班里的孩子们是不是能拿下个人比赛项目的奖项，我只是希望跑得快的孩子尽力跑，跳得高的孩子尽力跳，扔得远的孩子尽力扔。至于比赛结果，取得名次最好，没有名次也丝毫不影响我们在看台为同伴呐喊的兴致。对于那些没有比赛项目的孩子，要么体贴入微的站在赛场旁边守候参加比赛的同学，要么站在看台上力竭声嘶的为赛道上的同学助威呐喊。在运动会这样的大型集体赛事中，团结互助的氛围永远比一纸奖状来得重要且珍贵。我能接受自己的班级手中空空的归来，却不能接受自己的班级人人为己，各自为营的漠视和冷眼旁观。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        下午运动会散场后，集合全班人马在教室集合，我讲明了事情的原委，并重申了运动会期间的纪律要求。教育不都是鸟语花香、风和日丽，摧枯拉朽、电闪雷鸣也未尝不是一种警醒和策略。只要教育目的不是以处罚和羞辱人为目的，发飙、润泽便都在在被允许和接受的范围吧。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]