[P][QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容：[/B]

3月7日孩子，你应该这样做        下午第一节课的铃声刚响过，大壮和新换的政治一前一后的来到我的办公室，政治老师一脸的不悦大喝站住，大壮充耳不闻的黑着一张脸来到我面前要回家。不用问，两个人发生了冲突，我告...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]老友，用心地处理好班级的突发事件[/P][P]游刃有余，[/P][P]抓住机会，多个角度进行了教育。相信孩子们应该知道怎么做了。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容：[/B]

3月8日只为一句话      他是高二年级的学生，曾是我的课代表。这学期仍然教他们班，但换了科目。      传说中的高二年级就这样摆在你面前，你接受也好、抗议也罢，课照常要上。煎熬、忍耐，我把能想到的同类词统统在脑...[/QUOTE]
[/P][P]恭喜老友，又找到了坚持的第二个理由：还是有一小撮同学认真学习，值得付出！[/P]

[P]在这里，文字的春天，呈现出迷人的风景[/P][P]我游逛着，感受着[/P][P]老友，加油哦[/P][P] [/P]

[P][SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

在这里，文字的春天，呈现出迷人的风景我游逛着，感受着老友，加油哦 [/QUOTE]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我落后了，谢谢老友的提醒和鼓励！[/P][/SIZE]

[P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]14[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]专业思维[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        因为担任了多年汽车维修专业课的教学，总是在经意或不经意间使用那熟悉的汽车语言，于是便有了以下一些令人捧腹的细节——[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        一日，看自家孩子写语文作业，他总是把字写在横格的下半部分，上半部分则空着大半儿，我随口便说：“你的字[B]拖底[/B]了。”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        又一日，自家孩子写语文作业，其中写到军字时，秃宝盖的两边儿写得很长，想都没想，我说：“你把宝盖写成了[B]雨刷[/B]。”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        今天在课堂上讲研磨，为了让研磨的概念形象化，我开始举例子：“知道洗面奶吧？”下面的孩子齐声回答知道，“那知道带磨砂的洗面奶吧？”我又问。这回声音不象之前那么肯定且整齐了，我继续解释：“就是在洗面奶里加上一些小颗粒，用这些沙子粒似的东西把脸上的一层皮刮下来了。”“那总用不行吧？”班里的孩子问。“当然不行了，这样的[B]保养[/B]一个月一两次就行了。”说完后自己浑然不觉，班里有反应快的孩子：“老师，那个不叫保养吧？”是哦，那叫皮肤护理，怎么被我说成保养了？[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        还是那日，课间在办公室说起文科与理科老师讲课的差异。同样一个词粉丝，文科的老师会怎样解释呢？他会说，粉丝是英文[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]fans[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的译音，我呢则会用上专业课的方式解释——[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        “回家切点儿洋白菜丝，然后用凉水泡点粉丝，再切点肉沫，放在一起炒。”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        “好吃吗？”下面的孩子，食欲大好的问。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        “再加点辣椒。味特别好。”我补充道。“然后盛在盘子里，那洋白菜周围一团一团的粉丝夹都不好夹开，洋白菜就好比偶像，粉丝就是簇拥着他的追随者。”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        爱人对我的小技俩不屑一顾，可我却颇有原创的喜悦和自得。日子久了，上课的一些思维方式不自觉得会应用在生活中。只不过，在自己的家和课堂这样的思维和语言尚且可以被人接受，如果是外出美容，一个月做几次保养这样的话一旦问出，恐怕会问懵了接待的人吧？所以，就为这个，我从不光顾美容院。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]15[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]孩子，其实你不应这样[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        我再一次违背自己之前打定的主意，把小涛找到办公室交谈。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        十一次迟到，累积一个月的请假，三十九次的不交作业记录，抽烟，顶撞任课老师，就连对他付出过巨大心力的我也被划在小涛诅咒、轻慢的范围里。上学期末，带着极其受伤的情感和内心，我发狠般的说：“他的事不再管了。”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        促成我再次走近小涛的是涛妈。“杨老师，我在单位是一个非常有公德心的人，单位的同事尊重我，有这样一个不争气的混蛋儿子，我心里不好受呀。”善良的妈妈没有落泪，可我看到了比落泪更令人心疼的东西——无助、无奈。我做不成这个善良人的救世主，我唯一能做的就是不放弃小涛，让溺爱孩子但无奈且善良的涛妈看到生活的希望。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        上午第三节课，上完两节课的我把小涛叫到办公室。我把涛妈的话原封不动的转述给涛。涛落泪了，我无从知晓那泪水中更多的是惭愧还是后悔，我开诚布公的对小涛说，我不明白为什么自己的一片苦心换来的不是感恩和回馈而是无情的伤害。因为他的表现，我与涛妈之间进行了一次次不甚愉快的沟通，我不想做他人不快乐的源头，但就因为涛对规则漠视和对人缺乏基本的尊重和诚意，我不得不一次次将坏消息传递给涛妈，置我于不仁不义尴尬境地的恰恰是涛本人。之前家人一直不支持我在职校工作，学生素质每况愈下，学校不得不用细致到家的管理去应对复杂的变化，而这便在无形中把巨大的压力转嫁到班主任身上。从前每当家人提出给我调换工作时，我心里会有一丝不舍，我舍不得朝夕相处的孩子们，他们是世界是最简单的人，你对他们的好他们都记在心上，你生气了骂他两句他不绝不会记仇，每每用最灿烂的笑脸相对。但是这次，我甚至主动的想要调换一个工作环境，离开自己一直喜爱且忠情的班主任工作岗位。我不敢自诩是一个好人，但至少还有一颗善良而柔软的心，掐它会流血，伤它会疼……”我不是一个善于隐藏情感的人，说这些话的时候我既委屈又伤心，一任泪水滑落。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        半年前我就涛的问题与一个网友交流过，这个从未谋面的偶像给涛下的结论是——这个孩子并非行为问题、思想问题而是心理问题，而心理问题只能用心理疏导的方法来解决。之前一直担心涛心思窄，面对这样的结论胡思乱想，但现在我想应该让涛站出来，参与到这场心灵的救赎行动中来。我让涛仔细阅读了这封邮件，之后问涛的感受：“分析得很准确，我就是这样一个没有安全感的人。因为自小对爷爷和爸爸的感情很深，而他们两个人先后离世，那段时间我甚至想了结自己的生命算了。爸爸生病那几年总是在北京的医院住院治疗，我在舅舅家，舅舅和舅妈对我很关心，可他们的关心更多的物质上而非精神上的，我内心缺乏那种情感上的依靠。爸爸去世后，妈妈给了我很多的爱，可她倾其所有也给不了我安全感。对老师你我只是觉得我是一个没有任何优点的人，你对我好一定是有所图……”涛第一次敞开心扉对我说出了这些一直压在心里的话。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        如果说以前我对这个不知感恩，不懂好歹的孩子是气恼和怨愤的话，现在我则觉得这个孩子很可怜。他生活在阳光下，却感受不到温暖，他的生活中充斥着冰冷和不信任，他没有真正的朋友，他的心事永远只能在阴暗的角落滋生。他不顾亲人的担忧，他无视旁人的关心，他置疑世间所有真诚和美好的东西，他感受不到人间的亲情、友情，他眼中的世界是灰色的而非阳光明媚、五彩缤纷的，这是一块多么荒芜而冰冷心田啊。我与涛商定，由我与联系专家对他进行心理疏导，而他在日后的日子里尽量遵守规则、尊重他人。我告诉涛，不要怀疑老师对他的关心，我没有任何企图，从他身上我既得不到名也不可能得到利益，老师之所以愿意一如既往的付出只是为了让他的家庭充满阳光和希望。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        我不知道这次谈话对涛能起到多大的作用，我不确定自己有足够的能力触动他的心灵。在这场与涛痛苦而艰难的博弈中，我在一千次的失败后聪明的学会了保守的估计自己的力量。虽然涛在离开办公室前意外的回转过身向我躹下了深深的一躬，但我知道或许这只是一次与前面的一千次无效谈话等效的一次谈话。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        果然，意想不到的事又出现了——[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        上午还在办公室信誓旦旦要重新开始的涛在短短一个中午后就故态复萌了。下午两节体育课，我让上周迟到的四个孩子回教室把地面彻底擦洗一遍。纯男生班就是这样，他们也会记得值日，可值日的结果却很难达到地面光洁的效果，于是不得不每隔一小段时间做一次清空桌椅的大清理。涛和其他三个孩子回来了，领受任务后四个人回到教室开始工作。可刚刚把教室前方的桌子搬到后面，还未到得及用拖布擦拭时涛说要去学生处找主任谈话就头也不回的走了。学生处到教室不过三两分钟的路程，四、五十分钟过去了，涛的踪影全无。我电话打到学生处，被告知学生处主任下午公出没到校上班。如果是之前或许我会暴跳如雷，但在习惯了涛的种种怪异行为后我更为好奇的是他为什么在上午那样一番谈话后仍然要做出这样不合情理的事，而不是劈头盖脸的骂他一顿。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        我猜想缺乏安全感的涛对面子格外看重，他缺乏对是非的基本判断力，在他看来，因为迟到而打扫教室是件非常没面子的事，而逃避这样的的惩罚才是最大程度的争回了面子。至于东窗事发，被人发现与自身的面子相比则可忽略不计。他就是报着这样一种幼稚和错误的想法把上午的信誓旦旦抛到了脑后，他就是凭借这样的一己私念再次把自己送到了不仁不义、不情不理的位置。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        孩子，其实你不应这样。总有一天你会明白没有人会象老师和家人般包容你所有的错误，工作上的同事或领导没有时间和兴趣关心你年幼时的不幸经历。你如果执意陷于往事的漩涡中，宽容的放纵自己，只能碰到坚硬的墙壁进而头破血流。如果你觉得那份童年的变故使你成为了天底下最不幸的人，就请你睁开眼睛去看一看身边比你更辛苦、更艰难的人儿吧。勇敢的去面对，大方的去承认错误并为之付诸行动，没有人会因为你一时的过失而小视或放弃你。孩子，选择那种有尊严、有担当、被人信任、被人记挂、被人温暖也温暖别人的生活吧，因为那样的生活才是真正的快乐和幸福。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容：[/B]

3月15日孩子，其实你不应这样        我再一次违背自己之前打定的主意，把小涛找到办公室交谈。        十一次迟到，累积一个月的请假，三十九次的不交作业记录，抽烟，顶撞任课老师，就连对他付出过巨大心力的我也被...[/QUOTE]
不幸的小涛幸运的遇到了好老师，支持你坚持下去，不求尽如人愿，但求无愧我心啊。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

只有老师真心希望别人家的孩子比自己好，可有时他们还不领情。[/QUOTE] [/P][P]虽然我很希望我的学生好，但是我更希望我自己的孩子更好！人说，连自己的孩子都教育不好的老师又怎么能教育好别人的孩子呢？我同意这个观点。当然我理解君子兰老师的意思。
[/P]

[P][SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]赫 然[/U]发表的内容：[/B]

 
不幸的小涛幸运的遇到了好老师，支持你坚持下去，不求尽如人愿，但求无愧我心啊。[/QUOTE]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]以前这孩子激起的是我的伤心和愤怒，现在这孩子激起的是我的好奇和怜惜，多可怜的孩子啊，他感觉不到人与人之间的感情，他的世界一片晦暗，做不成他的救世主就做他的同行者吧，让自己成为一缕阳光温暖他。[/P][/SIZE]

[P][SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

只有老师真心希望别人家的孩子比自己好，可有时他们还不领情。[/QUOTE]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]这样的孩子少之又少，他只是特例罢了，多数孩子能接受和感知老师的关爱。[/P][/SIZE]

[P][P][ALIGN=center][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]16[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]撑起那片天[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        “老师，我现在能看些什么专业书呢，我想尽快的看完后离开学校。我不想上学了……”收到岩发来的这条短信时我还没有从午睡的舒适中缓过神来。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        一路上我在思考，岩是班里积极好学的孩子，上了一年普高，因为学习的不尽人意，退学后来到了职业学校。岩的家庭经济拮据，妈妈在家门口的玻璃厂上打工，爸爸虽患眼疾却因为岩和刚上大学的姐姐不得不到外面打工。做不了重活，他就找了个在工地上做饭的活计。岩的心思重，总觉得父亲有病不能歇是自己拖累的。虽然按照国家规定岩享受了免学费和助学金两笔补助，但这笔钱迟迟没有到位，岩每月的花销仍需父母供给，劝解岩努力学习忍过这两年的求学时光的语言是空洞而乏力的，他现在缺少是经济的支撑，而这又直接导致了他的自责和矛盾。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        我想能不能发动自己的关系为岩寻得一份周末在汽车修理厂打工的工作，这样不仅让岩在专业上较同班同学走得更远，为将来的就业提供一些额外的机会和保障，另一方面也避免了岩每月伸手向父母索要生活费的尴尬。一个电话打给昔日的学生朋友[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]G[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]，[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]G[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]毕业后一直从事汽车维修行业，几年前自己开起了修理厂，他厂子的修工大部分是我在学校帮他物色的。刚说情况，电话那端的[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]G[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]就爽快的说，老师你告诉这孩子我资助他上学。谢过了善良、仗义的[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]G[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]，我想对于岩来说，用自己的劳动体面换取生活费，这样的付出和收获是他发自心底愿意接受的，而凭空的接受资助虽然来得简单和痛快却并非解决问题的最佳方案。在我的一再坚持下，我和[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]G[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]商定岩每周末到修理厂打工，每天五十元，一月一结算。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        我知道即便是派送广告一天也能有五十块钱的入账，但此五十与彼五十有着天壤之别——派送广告单纯是为了生计，不存在技能的习得；而到修理厂打工，尤其是这种周末的兼职很大程度上是专业的学习和提升，在同等报酬的前提下后者的含金量更大。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        把岩叫到办公室，告诉他我的想法和安排，并让他征求家长的意见。汽修行业是一个有风险性的行业，干活儿过程中出现小的磕碰在所难免，不想自己的一片好心带来一些意外的纠缠。岩和他的家长一直以来对我尊重有加，不想因为一些不必要的麻烦将我们之前一直维持良好的师生关系导入一个尴尬的境地。为了稳妥起见，当晚我又电话询问了家长意见，讲明了兼职工作存在的风险。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        周五下午下班后带岩到修理厂认了门，车间里堆着的三辆车要大修的车。周六是岩如约到修理厂打工的第一天，岩有福气了，刚上手就遇上了大活儿，这样大的胃口怕是很多在四[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]S[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]店工作的孩子想都不敢想的。中午休息时认真询问了岩，虽然昨天已经交待两个昔日的学生兼车间主力的师哥照顾好岩，但唯恐他们的粗心让拘谨的岩不好意思张嘴。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        岩，生活上暂时的困难算不了什么，作为男子汉你当然要担当起养家的重担，可不要忘了你也要担起让自己接受教育的责任。学业上的投资或许不如退学到工地打工来得立竿见影，但却是一份能让人终生受用的投资。人一生有很多次上班的机会，但上学的机会仅此一次，珍惜这难得的求学机会吧。用劳动换取基本的生活费用，这样的独立和坚韧会让你的父母为你骄傲和自豪，而这份工作也将为你积攒一份丰厚的求职资本。岩，坚持走下去，用自己的双手撑起头上的那片天！[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]