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    [QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容:[/B]

     
     谢谢枫林客老师分享的美文很深刻的启发耕耘有时候不一定要问收获去努力了,是否回报天做主![/QUOTE]
    [SIZE=4]不问收获,只管耕耘,努力对天,天上老师这样一提升,让我感到更有力量了。谢谢您![/SIZE]
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      [QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容:[/B]

       
      从孩子们记上的文字已经看出这样的形式很不错哦!等下一届,我也试用此方法,提高学生的生活学习斗志![/QUOTE]
      [SIZE=4]呵呵,我是想,即使他们说的话有些水分,起码也能够让他们认真思考一番。也是有益处的。[/SIZE]
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        不抛弃,不放弃。
        只要努力,总会有希望。
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        教育信条:教育需要宗教的情怀,更需要宁静地坚守。
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          [P][QUOTE][B]下面引用由[U]如愿[/U]发表的内容:[/B]

          不抛弃,不放弃。
          只要努力,总会有希望。[/QUOTE] [/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4]谢谢如愿老师的支持!坚持吧,应该有效果。[/SIZE][/P][P]
          [/P]
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            [P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][SIZE=6]看!这样的同桌俩[/SIZE][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#2500bb]胡云书周记一篇[/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#2500bb][FACE=Times New Roman] [/SIZE]与老魏坐同桌的第二周,我仍在努力的取经,确实又受益匪浅,并在取长补短中进步。[/COLOR][/B][/FACE][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#2500bb][FACE=Times New Roman]一、    [/SIZE]面对成功——淡然[/COLOR][/B][/FACE][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#2500bb]第一周数学测验,我们俩都考了满分,我把卷子拿在手里看了又看,很得意。而老魏知识扫了几眼就把它收了起来,开始继续钻研数学题,面部表情几乎无变化。我这才发现自己只不过是那句“成功并不可喜,关键时总结经验保持优势”的理论主义者,儿老魏才是真正地实践者。[/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#2500bb][FACE=Times New Roman]二、    [/SIZE]面对失败——坦然[/COLOR][/B][/FACE][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#2500bb][FACE=Times New Roman]   [/SIZE]由于对自己要求严格,我很希望这学期的数学课堂作业能全部正确。前几次保持得很好,可那天本子发下来时,我看到了一个鲜红的叉子,一个不理想是等级“乙”。我沮丧极了,我一边后悔万分,一边使着性子,发着牢骚。此时我发现同桌也有错题,可老魏一声不响地分析者出错的原因,然后认真地在后面纠正。我自愧不如![/COLOR][/B][/FACE][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#2500bb][FACE=Times New Roman]三、    [/SIZE]面对批评——欣然[/COLOR][/B][/FACE][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#2500bb]数学基训做完之后,我们总要互对答案,看看自己的正确率如何。优势老魏会在一些细节上连连出错,我便说:“你以后做题应该认真些!”这看似善意的提醒,其中却有批评的口吻,儿老魏面带微笑地点点头,欣然接受。[/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#2500bb]她的这些品质使其能在任何环境里始终专一,保持优秀,达到它们确实很难,可这是一个强者必备的技能。[/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][COLOR=#2500bb][SIZE=4][B] [/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][COLOR=#2500bb][SIZE=4][B] [/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][COLOR=#2500bb][SIZE=4][B] [/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][COLOR=#2500bb][SIZE=4][B] [/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][COLOR=#2500bb][SIZE=4][B] [/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#2500bb]魏佳昕日记一篇:[/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#2500bb]榜样何在?中午听老师念邱腾岳的日记,有一句大概是说我是一个榜样,他全文都在写日清本的事,的确,我的日清本也搁置几个月了吧!他对于荒废了的日清本有愧疚,[FACE=Times New Roman] [/SIZE]那我呢?我连想都没想起过,和谈“榜样”!我又有什么颜面当别人的榜样呢?既然这样,我总得对得起这个词,开始使其日清本,规范完成“[FACE=Times New Roman]OEC[/FACE]”日事日毕,日清日高。[/COLOR][/B][/FACE][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#2500bb]请教老胡:我总是疑惑老虎为什么总是提前完成作业,而且一丝不苟。老胡总结说:“要找作业而不要等作业!”一句话启发了我,我才发现自己学习那么那么不认真,不刻苦,一直是在让老师牵着走。这一点我要向老胡学习。[/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][COLOR=#2500bb][SIZE=4][B] [/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][COLOR=#2500bb][SIZE=4][B]俩人相互学习对方的优点,反思自己的不足,不进步都难![/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                    [/FACE][/SIZE][/B][/P]
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              呵呵,老师的这种方法很不错,值得学习,这样的同桌也是老师调教出来的呀,真不错,
              子曰:
              友直、友谅、友多闻,益矣





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                [QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容:[/B]

                呵呵,老师的这种方法很不错,值得学习,这样的同桌也是老师调教出来的呀,真不错,[/QUOTE]
                [SIZE=4]树立这样的榜样真有用!今天一念就有人照样学样了。[/SIZE]
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                  [P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][COLOR=#de1062][SIZE=6]榜样让她反思[/SIZE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][COLOR=#de1062][SIZE=6] [COLOR=#3108d6][SIZE=4] [/SIZE][/COLOR][/SIZE][/COLOR][COLOR=#3108d6][SIZE=4]念了两个同学的日记后,不少同学挺有触动的,这不,范文萱的这篇日记也引起我注意,在班里有一次公开展示,一来让学生知道如何写日记,二来倡导一种自我反思的精神。[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][COLOR=#3108d6][SIZE=4][B]范文萱将这篇日记命名为[/B][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][COLOR=#3108d6][SIZE=4][B]《收获》[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#3108d6]每个成功的人,都是在一点一滴的积累中成长自己的,他们每天都在寻找自己学习的榜样,讲别人的有点汲取到自己的一言一行之中,来不断完善自己。这是今天潘老师给我们念的两篇日记给我的收获。[/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#3108d6]这两篇日记都是在写自己的同桌,王梦迪的同桌是苏珏,当老师读到苏珏为了邱腾岳能更好地学习,自己来做那个充满钉子的凳子时[FACE=Times New Roman] [/SIZE],[FACE=Times New Roman] [/FACE]我惊呆了,同时我也在反思自己,如果自己遇到这样的事情,是学习苏珏的那种无私的精神,还是事不关己高高挂起?我想我是后者吧!王梦迪也写到了苏珏学习好的原因,那是因为苏珏善于寻找竞争对手,以此来激励自己更加刻苦努力地学习读书,经过和苏珏一天的相处,我也找到了一个在他身上也在我身边所有好学生身上都有的优点:认真。上课认真听讲,课后一丝不苟地完成老师布置的作业。[/COLOR][/B][/FACE][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#3108d6]还有魏佳昕,她可是我们志搏班女生的骄傲,她的同桌胡云书在日记里写魏佳昕不急不躁,淡定地面对成功与失败。成功了不骄傲,下次要保持,失败了,不灰心,找出自己的错误并改正,下次不再出现。[/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][B][COLOR=#3108d6][SIZE=4]听了这两篇日记,我不仅汗颜,原来这就是我们要学习的品质,那些佼佼者们都是付出了多大的努力才取得这样的成绩啊!人们只看到了他们的辉煌,但又有谁看到了无数个深夜里那不灭的灯光呢[/SIZE][/COLOR]?[/B][/P]
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                    [P][QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容:[/B]

                    榜样让她反思  念了两个同学的日记后,不少同学挺有触动的,这不,范文萱的这篇日记也引起我注意,在班里有一次公开展示,一来让学生知道如何写日记,二来倡导一种自我反思的精神。范文萱将这篇日记命名为《收获》...[/QUOTE]
                    [/P][P] [/P][P]枫林客老师的学生水平可真是不低呀![/P]
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                      这样的反思更有效,让学生学会自我感悟、自我修正、自我教育。
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容:[/B]

                        看!这样的同桌俩胡云书周记一篇 与老魏坐同桌的第二周,我仍在努力的取经,确实又受益匪浅,并在取长补短中进步。一、    面对成功——淡然第一周数学测验,我们俩都考了满分,我把卷子拿在手里看了又看,很得...[/QUOTE]
                        真不错,这样的同桌才嫩真正互相促进。
                        做得好才能写得好!
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