[P][QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

绿树老师的决策是对的，和儿子一起成长！祝福您和孩子！[/QUOTE]
[/P][P]谢谢姐姐！祝您中秋快乐！[/P]

[P][COLOR=#3d11ee][SIZE=4][B][SIZE=5]          [SIZE=6]让我无语的家长们 [/COLOR][/SIZE][/SIZE][/B][/SIZE][/P][COLOR=#3d11ee][SIZE=4][B][SIZE=5][SIZE=6][P]
[/COLOR][/SIZE]          [/SIZE][SIZE=5] 1、不喜欢“4”的家长 [/SIZE][/P][P][SIZE=5]
[/SIZE]   [SIZE=4]8月21日，开学第一天，阴雨连绵。我查看着报到单，大部分同学都已经在上午报到了。
    我正坐在教室里，一个家长领着一个男孩进来了。他把收据交给我，我赶紧给他开入住宿舍的通知单。
    他接过来看了一下，问：“114宿舍？”
    我说：“是呀。”
    他说：“能不能换个宿舍？”
    我说：“为什么？”
    他说：“114，多不好听呀。”
    唉，还从来没有家长提出过这个问题呢。我说：“现在就剩下这个宿舍了。其他宿舍都已经住满了。其实孩子住114很幸运呀，宿舍在一楼，还是朝阳的，用水什么都很方便。并且这个宿舍空床位还比较多，上铺下铺都有，您给孩子选一个床位，回头告诉我床号就行了。”
    他嘴张了张，终于没有再说什么，带孩子去找宿舍了。 [/SIZE][/B][/SIZE][/P][COLOR=#3d11ee][SIZE=4][B][P]
[SIZE=5]        2、你问我，我问谁呢？ [/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=5][P]
[/SIZE]   [SIZE=4]8月22日，军训第二天的傍晚，一个男孩子来请假。他说裤子破了，要回家带衣服。我查看了学生基本情况表，发现他的家就在县城。我说：“让家长送过来行不行？”
    他说：“我爸爸妈妈都不在家。他们在外地做生意。”
   “那平时谁照顾你呢？过周末只有你自己在家吗？”我想要是只有他自己的话，批假得特别慎重呢。
   “平时是我大伯照顾我。衣服被子都在他家。我回我大伯家。”
    这倒可以。
    我让他用办公室电话给他大伯打电话，他大伯也同意他回去，我就准了假，交代他早上7点以前返回学校。
    可是，到了第二天早上，他并没有按时到校。7点半开始军训整队了，他仍然没有到校。
    我赶紧给他大伯打电话，可是电话怎么也无法接通。
    我又拿出新生基本情况登记表，找到他留下的他父亲的电话号码打了过去连打了四个电话对方才接。我说明了情况，他父亲似乎在忙着什么，不等我说完，就不耐烦的说“好吧我问问”就挂了电话。
    过了一会，他没有打回来。我心里着急，又打了过去。过了好一会，他才接。电话里有哗哗啦啦的声音，似乎是搓麻将的声音。我问：“你联系上孩子没有？或者他大伯？”他若无其事地说：“没有，我也联系不上。”我说：“那怎么办呢？孩子没有按时来，不知道是在路上还是怎么回事，该不会有什么事吧？”这下他不耐烦了，说：“你问我，我问谁呢？”就挂了电话。
    我真无语了。
    幸好，我再去训练场时，男孩已经来了。问了一下，原来是起床晚了，于是吃饭也晚了，出门也晚了，没有坐上第一班车。也不知道给老师打电话说明情况。
    唉。好在没有出什么事情。 [/SIZE][/P][P][SIZE=4]
[/SIZE][SIZE=5]       3、爷爷原来也有假 [/SIZE][/P][P][SIZE=5]
[/SIZE][SIZE=4]   8月24日，在军训三天后，因为不少学生发型不合格，学校特意给学生放假两个半小时，让学生外出理发，7点半返校考试《中学生行为规范守则》。下午7点的时候，有一个男声给我打来电话，说是班里学生小文的爷爷。他说小文病了回家了，今天不回学校了，特向我请假。我有点奇怪，放假两个半小时，只是让他们理发，并没有让他们回家。再说小文的家在乡下，怎么不打招呼就回家了？我唯恐出什么差错，就让小文自己给我说说情况，小文在电话里软软的说，老师我回家了。我说不舒服了？都有哪些症状？是训练强度太大了吗？她含含糊糊的嘟哝了几句。我又问她为什么是爷爷给我打电话而不是爸爸妈妈，她说爸爸妈妈都在新疆打工。又是一个留守孩子。我叹了一口气，交代让她赶紧看病，今晚好好休息。
    放下电话，我迟疑了一会，似乎有什么不对劲，回忆了一下整个过程，又没有什么不对。
    我翻看着新生基本情况登记表，忽然发现上面小文留下的家长的联系电话不是刚才给我请假的那个号码。我感觉到一定有问题了。我赶紧按照新生基本情况登记表上的电话号码打过去。电话通了。我说:“你是小文的爷爷吗？”他说：“是呀。”却根本不是刚才请假的声音。我问：“刚才是你给我打电话给小文请假的吗？”他说：“没有呀。没有这回事呀。” 我忽然意识到那个请假的电话不对劲的地方了：那个声音有问题，苍老嘶哑的过分。现在想来，是一个年轻的声音故意哑着声音在模仿老人的声音。
    我这一惊可是不小。唉，留守孩子问题多呀。向她的爷爷询问她的情况，不出所料，她爷爷说她以前在初中时也有过在学校里不辞而别的情况，并且一走就是几个月，也没有回家，后来说是去郑州打工了。我心急如焚，甚至想到要不要报警。那个做爷爷的却口气平淡，似乎习以为常，毫不在意。我很生气，要求他马上到校。
    我按照昨天那个给我请假的号码打过去，却没有人接。
小文的爷爷来了。我们还没有来得及说话，那个假爷爷的电话又打来了。他并不知道已经穿帮，可能是为了加强真实性，说小文正在输液。我厉声地说:“你究竟是谁？”他恬不知耻的仍然故意嘶哑着声音说：“我是小文的爷爷呀。”我说：“小文的爷爷就在我旁边！你马上让小文给我打电话，马上让她回学校！她的安全出了问题，你脱不了干系！”
    对方啪的一声挂了电话。
    我和小文爷爷商量怎么办。正在这时，那个电话又来了，这次又换成了一个女声。她说是小文的初中同学，小文现在去输液了。我追问在什么地方输液，我马上去找小文，她却说不知道是在哪个诊所。我问刚才打电话给我请假的是谁，她吞吞吐吐说不出。
    我顾不上再听她胡诌，打断她的话，再次强烈要求小文马上给我打电话。她故伎重演，电话挂了。
    小文的爷爷谈了小文的情况，比我想象的更严重的多。我原以为不过是是父母打工在外，留守孩子的问题。没想到情况更复杂。原来，小文的爸爸早年在外面打工，带回来一个在打工时认识的安徽姑娘，两个人结了婚，有了小文。据小文爷爷说，是小文的妈妈不好，好逸恶劳什么的，反正是在小文一岁多的时候，她妈妈扔下她走了。她爸爸又结了婚，又生了一男一女。爸爸和继母都常年在外面打工，小文从小由爷爷奶奶带大。用她爷爷的话说就是“管不敢管，打不敢打”。并说她上初中时曾经离家出走几个月。
    唉。我不仅感慨：每一个问题孩子的背后，都有一个问题家庭。此言确实不谬呀。
    正在这时，小文终于回来了。
    她若无其事，回来后径直到班里，并没有来找老师说明情况。
    她的爷爷一听说孩子回来了，连见她一面也不见，问问情况都没有，和我连个招呼都没有打，就回家去了。
    我把她叫到办公室，准备好好和她谈一谈。她来了。我看着她。这其实是一个很清秀的女孩子。头发烫成了波浪，刘海却被拉直了，并且焗成了栗色。这是不符合中学生行为规范的。校规也明确规定：在下中学生不准烫发、染发。并且，昨天放假两个半小时，本来就是专门让头发不过关的学生出去理发的。她不仅找一个假爷爷，无故不到校，并且根本没有按照学校要求去修头发。
    我说，学生不允许烫发、染发，放假特意让你们修理头发的，怎么还是这样呀？
    她一脸无辜的说：“没有烫呀！我的头发天生就这样！”
真是刀枪不入。
    我不说话，仍然打量着她。
    下面一条牛仔裤倒也罢了，上面一件粉红的衣服却刺着我的眼睛。领口开的过大，背也露出来不少，更奇怪的是衣服的双肩上各开了一个大大的洞，露出了肩膀。唉。这哪是清纯的高中女生，简直是性感路线么。还有，学校在新生入学时的“入学须知”上面已经说的很清楚：中学生不允许佩戴首饰。这几天又一直在学习中学生行为规范，而她的脖子上，一条巨大的、夸张的、不知是什么东西做成的项链耀武扬威的挂着，一直垂到胸前。
    看我一直在打量她，她毫无紧张和局促。反而不时捂嘴发笑，若无其事。
    我静静的看着她。在心里告诫自己，不要厌恶，不能厌恶。这是一个可怜的孩子。她非常不幸。她成长成这个样子，并不是她的错误，或者说不全是她的错误。她没有爱她的、负责任的爸爸妈妈。她很不走运。她需要帮助。
    我想起有关倪萍的一段访谈。倪萍因为忙于事业，怀孕时已经是38岁的高龄。在临产被送进产房时，她嘱咐丈夫说:“如果生产过程中出现意外，医生让你选择是保大人还是保孩子，你一定要说保大人。我不是自私顾自己的命，而是我实在不愿意让孩子一出生就没有妈妈。我不忍心……”说实话，我非常理解倪萍的选择。在我看来，任何一个妈妈都不忍心把自己的孩子孤零零的留在这个世界上。可是，小文的妈妈为什么就能够不管不顾呢？无论这其中有什么样的隐情，受害的都是孩子啊。她的父母可曾想过，他们的不负责任将给孩子的终身带来什么样的影响吗？
    我让她坐下。
    她不肯坐。我说，你坐下吧。我想和你好好谈一谈。
    我说，你的爸爸妈妈在外打工，有很多知识也许顾不上告诉你。那，就让老师来代替妈妈的角色，来告诉你一些女孩子应该懂得的知识。首先，一个女孩子，应该学会保护自己。
    你找人当假爷爷给你请假，你今晚不准备回学校，你爷爷也不知道，那么你准备住哪里呢？
    初中的一个同学家里。
    她还读书吗？
    不读了。在一个餐馆打工。
    冒充你爷爷给我打电话的是谁？
    是同学的哥哥。
    同学的父母在家吗？
    没有。他们都在外地打工。
    家里还有谁？
    她奶奶。
    唉。我忍不住在心里又是一声叹息。
    我继续说：“同学的哥哥还读书吗？
    不读了。初中都没有毕业。
    你觉得他是很成熟很优秀的人吗？
    她摇摇头。
    我也觉得不是。如果他是一个成熟的人，一个有思想的人，遇到你要求他冒充家长给老师请假，一定会拒绝的。并且会给你讲明道理，让你尽快回到学校，或者通知你的家长。但是他的行为说明：他不是这样的人。那么，我认为，你如果在老师和家长都不知道的情况下，住在这样一个人的家里，是非常不安全的。你同意吗？
    她低下头，想了一会，终于点了点头。
    我找出她的入学成绩，256分。我们学校的正录分数是535分。
    我问：“这个分数来上学，一定拿了不少钱吧？”
    她点了点头。
    一个农村家庭，要拿出上万的钱供这样一个成绩一点都不靠谱的孩子读书，也是不太容易的。
    是你自己想上？还是家长逼你上的？
    是我自己想上的。
    是呀。你这个选择真正确。既然决定了，就不能够怕吃苦。好好读书，将来我们有了自立的本事，多好！
    她答应了。
    可是，仅仅过了三天，她又一次不辞而别了。
    然后，是她和爷爷奶奶一起来退学费——她实在适应不了学校的生活。我也可以理解。作为一个在初中曾经辍学、中招成绩只有200多分的孩子，她听什么课都听不懂，上课基本上是听天书。
    她决心已定，我挽留无效。她告诉我说要去学美容。
    她的奶奶在旁边一边哭一边数落。骂她的妈妈，骂她是她妈妈留下的罪业。我制止了她奶奶。可是对这个疲惫的老人，我不知道该说些什么。
    我想，无论是读书上学还是去学一门谋生的手艺，都是可以理解的选择。这不是问题。真正的问题在于：在一个孩子成长的过程中，需要家长做很多很多。在这个过程中，家长和家庭的作用永远不可替代。
    可是，家长们，你们合格吗？你们对得起“爸爸妈妈”这最温暖最神圣的“称号”吗？


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[P][SIZE=4][QUOTE][B]下面引用由[U]一棵绿树[/U]发表的内容：[/B]

           让我无语的家长们
            1、不喜欢“4”的家长
   8月21日，开学第一天，阴雨连绵。我查看着报到单，大部分同学都已经在上午报到了。
    我正坐在教室里，一个家长...[/QUOTE]
[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    绿树老师新学期的开篇就如此精彩，学习。影响和改变一个家长远比影响和改变一个孩子难得多。[/P][/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]一棵绿树[/U]发表的内容：[/B]

 
谢谢您的光临！
让我们一起成长！[/QUOTE]





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问候君子兰、人在职教和秋天落叶老师！
祝佳节快乐！

[P][COLOR=#113dee][SIZE=4][B]2011、9、20                            周二    
[SIZE=6]         宿舍文化[/COLOR][/SIZE]  
           [SIZE=4]  1、室名：轩霄殿（男403）
     对联：自信创造奇迹，拼搏续写神话
    人名连缀：这里聚集了八个人，不，他们是“神”。他们共聚于此，为的是像龙一样腾飞。在那浩瀚的宇宙中，自由自在的飞翔。我们的理想是永恒的，我们的友谊是纯真的。在浩瀚的宇宙中闪耀，永不坠落。我们要用雄心壮志创造神话，凯旋之音会为我们而响。再大的困难也挡不住我们前进的步伐。剑锋所指，所向披靡。我们就是轩霄殿的八位大仙。
             2、室名：好闲雅居（男402）
    对联：望宿舍卧虎藏龙，龙腾四方
         看家园欢聚众朋，鹏程万里
    人名连缀：因为有缘，我们再这里相聚；因为有缘，我们在此成为朋友；因为有缘，我们彼此相识、相知。在这里，我们充实而快乐地活着，度过每一天，每一分，每一秒。然而，作为一名学子，我们需要的不仅仅是这些。积极锻炼，让我们强壮体魄；努力学习，让我们文学渊博。勤奋进取，任我们豪气凌人，整齐着装，让我们贤淑尔雅。青春属于我们，我们正值青春。用朝气蓬勃的活力去迎接每一轮初升的太阳，用青春的信心决心细心耐心，去完成每件事情，愿我们摆脱平庸，成为那样的一群人：遥远的东方有一群人，他们全都是龙的传人……
              3、室名：蛰龙之渊（男404）
    对联：今日寒窗苦读博学广才斯室之内应伏八位雏龙
         他朝声振寰宇开创未来此庐中人当成一干豪杰
    人名连缀：吾等之寝室号曰404，正应我八人之数。阳台正对南方，每日受阳光照耀。紫气东来祥瑞。我等有缘相聚于此，日受恩师之教诲，当博学以广才，开创一番丰功伟绩。吾坚信吾等日后定能声振寰宇，成人中龙凤，当世俊杰。
               4、室名：潜龙渊（男401）
        对联：鹰隼试翼展翅苍穹搏长空
             潜龙腾渊鳞爪飞扬露锋芒
    杜哲豪、刘名扬、朱语博、李明、张亚文、刘亚飞、苏双杰、梁浩飞
    人名连缀：没有豪壮的场景，没有深哲的浩语，我们相逢在一个雨天里。短短几天里，我们由陌生到熟悉，我们明白了友谊的真谛。我们因缘而相聚，更要为相聚带来意义。在日后的生活中，我们要共同奋斗，扬起心中希望的风帆，张开梦中飞翔的双翅，用微笑迎接明天新的黎明。
            5、室名：好来居（男501）
    人名连缀：千里迢迢，我们相聚在一起。看，正是波涛把旭日从东方托起的时刻。我们相约好，任重道远，不离不弃。我们相信，只要我们以诚相待，用信心举起理想，乘骏马携持希望，将奔向我们璀璨的明天！
           6、室名：雅轩小舍（女214）
    对联：惜今日缘聚襄高十四班，[/SIZE][/B][/SIZE][/P][P][COLOR=#113dee][SIZE=4][B]        誓明朝共赴首都清华园
       张莹珂、朱晓青、丁蕾、任梦迪、李亚俊、邢佳茵、闫孟雨、石丽
   人名连缀：青春是五彩斑斓的，青春是个性张扬的。处于青春年华的我们，更是朝气蓬勃，活力四射。
    怀揣一颗颗美丽的梦想，凭着一股誓做冠军，亚军免谈的豪气，我们在青春的舞台上尽情的展现自我，在青春的画卷上无羁地挥洒出一个又一个亮丽的风景。追梦的路上充满坎坷，追梦的路上布满崎岖。晶莹的泪水可以从我们的耳腮滑过，但我们的梦想不会因此破灭。因为春天的濛濛细雨只会让待放的花蕾绽成俊俏的花朵。
    天空不留下飞鸟的痕迹，但我已飞过。即使失败的哀号代替了胜利的佳音，我们也无悔。因为青春无悔，追梦无悔。做人就应该无悔。
              7、室名：博彩坊（女216）
   赵新鸽、董爽、刘路亚、张婷婷、胡阳蕾、黄静文、艾宇凡、
    人名连缀：平凡的我们奏响不平凡的（新歌），稚嫩的（蓓蕾）散落（阳）光的温暖，七位阁人犹如七束荷花（婷婷）玉立之中流露刚强，我们环抱一起，（静静）地期待着未来的日子。当梦想成真之时，愿携快乐走在相约的（路）上，三年后六月的暴风雨，我们风雨同舟。奏起（爽）响的乐章，为自己鼓掌。
            8、室名：潇洒阁（女215）
    对联：潇潇洒洒做人，正正直直做事
         金葵熟了会低头，花艳无实脸朝天
    人名连缀：炎炎烈日，阳光毒辣辣的笼照着大地。万里晴空里一片悠闲的云彩，暂时遮掩了那刺眼的光芒。欣喜万分。可是啊，我愿选择烈日。试问，人这一生，谁不会经历小燕北飞的春天，漫漫阴雨的夏天，金果飘香的秋天，雪花纷飞的冬天。谁能够改变这自然的变化？没有人。所以只有遵循规律，才能更好的生活。完美的人生就应该完美对待。哪怕过程很痛苦，也要坚持努力。相信我们会在三年后赛出佳绩，凯旋而归。
          9、室名：潇湘雅室（女217）
    对联：仙山琼阁，八面玲珑，不是张扬个性
         书香居室，潇洒人生，皆愿海阔天空
    人名连缀：花开花落，云卷云舒，在这秋高气爽的时节里，兰花细吐芳丝，我们微笑的面对生活。在这充满朝气的青春里，我们踏破艰难险阻，在这似水年华里，我们用勤奋去灌溉未来。时间若流水，我们共同看破茧成蝶的美丽。那时，我们将共同高歌，红尘作陪，我们将共同踏翻尘世路，以天为盖地做庐
           10、室名：菁蔓满园（女218）
    对联：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
         苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
    人名连缀：菁蔓满园，是一种清新向上的意境。我们宿舍的每一位成员都会用嘴平和的心态最积极饱满的精神状态去迎接每一个美丽而珍贵的黎明。一天之计在于晨，良好的开始是成功的一半。所以我们会在每天的第一缕曙光来临之前，奔跑着去与太阳赛跑，与每一天争锋，从每一天的点滴积累中坚持勤恳的塑造我们阳光般光明的未来。一花独秀，百芳倾倒 [/B][/COLOR][/SIZE][/P][COLOR=#113dee][SIZE=4][B][P]
 [SIZE=4]   老班总结：宿舍文化，弘扬了团结和谐，温馨友爱，奋发向上的文化氛围。 [/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=4][/SIZE][P]
[SIZE=6]        寝室长培训
[/SIZE]一、      [SIZE=4]激起寝室长的责任心。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   为了激起他们的豪情壮志，让他们意识到自己的责任重大，意识到这个岗位不简单，我给他们讲了一个故事。
    我曾经在《教师博览》上读到一篇文章，有一个老师说永远她感激女儿上大专时的寝室长。她的女儿读高中时成绩并不出色，只考上了一所大专，但是庆幸的是，女儿遇到了一个好寝室长。要知道宿舍的的氛围是非常重要的，如果寝室里四个人中有三个人谈恋爱，估计剩下的一个也会很快谈起恋爱。如果
寝室里三个人都打通宵游戏，剩下的一个说不定哪一天就会加入进来。但是，如果，寝室里三个人都在努力考研，剩下的一个就会想：凭什么？我又不比他们笨，我也要试一试！
要知道，身边的榜样最有说服力。
    这位老师的女儿，正是遇到了一位优秀的寝室长。
    最初，她领导定下宿舍誓言：都要努力通过专升本考试。
又督促宿舍全体成员：要英语考级。
    当宿舍所有成员都完成目标后，她又提出了新的宿舍成员目标：考研或者考公务员。
    结果，这位老师的女儿，在大学毕业后，击败许多研究生，顺利考上了公务员。
    所以这位老师说：她最感激的就是女儿的这位寝室长，她简直就是女儿的贵人！
    最后，我严肃的说：
   “我把全宿舍8个同学的休息和生活交到你们手上，也把他（她）们的学习和进步交到你们手上。因为休息不好，生活上有问题，就不可能学习好，有进步。 而8位同学的进步和成功，在某种程度上，决定着16位爸爸妈妈的快乐和幸福，决定着8个家庭的快乐和幸福。
    现在，你们知道你们的责任和价值了吧?”
二、      工作方法培训
1、      制度要完善
2、      做工作时候，既要晓之以理，又要动之以情。
3、      真心助人，创造友爱氛围，利人利己。
    讲俞敏洪打开水故事：
    下面是2008年九月在北京大学开学典礼上新东方总裁俞敏洪讲演片断：
    ……我再来讲一下我自己的故事。在北大当学生的时候，我一直比较具备为同学服务的精神。我这个人成绩一直不怎么样，但我从小就热爱劳动，我希望通过勤奋的劳动来引起老师和同学的的注意，所以我从小学一年级就一直打扫教室卫生。到了北大以后我养成了一个良好的习惯，每天为宿舍打扫卫生，这一打扫就打扫了四年。所以我们宿舍从来没排过卫生值日表。另外，我每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水，把它当作一种体育锻炼。大家看我打水习惯了，最后还产生这样一种情况，有的时候我忘了打水，同学就说“俞敏洪怎么还不去打水”。（笑声）。但是我并不觉得打水是一件多么吃亏的事情。因为大家都是一起同学，互相帮助是理所当然的。同学们一定认为我这件事情白做了。又过了十年，到了九五年年底的时候新东方做到了一定规模，我希望找合作者，结果就跑到了美国和加拿大去寻找我的那些同学，他们在大学的时候都是我生命的榜样，包括刚才讲到的王强老师等。我为了诱惑他们回来还带了一大把美元，每天在美国非常大方地花钱，想让他们知道在中国也能赚钱。我想大概这样就能让他们回来。后来他们回来了，但是给了我一个十分意外的理由。他们说：“俞敏洪，我们回去是冲着你过去为我们打了四年水。”他们说：“我们知道，你有这样的一种精神，所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝，所以让我们一起回中国，共同干新东方吧。”……
    一番鼓动下来，听得寝室长们一个个摩拳擦掌，热血沸腾。
[/P][/SIZE][/B][/SIZE]

[COLOR=#1111ee][SIZE=4][B]2011、9、25                     周日           晴
    昨晚晚自习进教室，乱糟糟的。原来是课代表在收作业。明明规定只准在下课前几分钟收的。可能那样老是收不齐，有时一科作业就收半节课。自习也弄得乱糟糟的。所以今天要搞一个活动。
[SIZE=6]    活动：1分钟收齐作业
[/COLOR][/SIZE]一、      [SIZE=4]每人在作业上用铅笔标上某排某号，从难道北，分别是1至10号。
二、      每排5号为小组长。
三、      收作业时间：下课前1分钟（有电子表的同学记录时间，最后报告时间）
1、      课代表站在讲台上发出指令：现在请同学们把某某科作业拿出来准备好，组长准备好一张纸
2、      课代表开始数数，数“1”，1号至5号按照从1向5的顺序传递作业，注意小号在上，大号在下。同时10号至5号按照从10向5的顺序传递，注意大号在下，小号在上。数到“6”，10份作业已经按照大小号传到组长手里。
3、课代表发出指令：请组长检查并记录缺交序号
4、课代表走下台开始从组长手里收作业。从1数到8，8组作业全部收完。同时课代表助理在后面收缺交作业的记录。
5、一分钟之内作业和缺交作业的记录全部收完，课代表在助理帮助下交到教研组。
[/SIZE][/B][/SIZE]

[P][COLOR=#1111ee][SIZE=4][B]2011、10、3                周一
[SIZE=6]     让老班大跌眼镜的日志[/COLOR][/SIZE]
   [SIZE=4] 开学之初，百废待兴。我一番鼓动，班级日志就进入了运行。但是，我没有来得及天天都收回来看。只是开始两篇认真的看了，进入运行后，没有来得及天天收回来看。直到9月7号，我才想到要收回日志，看一看“我们班那些事儿”。
    不看不知道，一看吓一跳。
    在8月21日的第一篇日志，也就是我写的序下面，赫然一行歪歪扭扭的跟帖：
    一楼：写的真他妈漂亮，看的我真他妈激动，我先踩踩。
    后面居然还有一个笑脸。
    我的天呐！这是赞美吗？
    再往下看：
    8月22日是我们班的第一号刘亚飞的日志。“有疲惫，有欢乐，在训练中磨练，在谈笑中增加了友谊，这就是我们短暂而充实的一天……我相信，明天的故事会更美好。”
    8月23日刘名扬写的日志：军训拉歌
    8月24日任梦迪：学校的人性化决定，放假两个半小时可以外出，大家欢欣鼓舞。
    8月25日李亚俊：军训瞬间
    都很正常。
    我马上将看到让我头大的两篇日志：
    [/SIZE][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]2011 、8、26        周五                   张亚闻
    头顶太阳，好热好热！树下乘凉，好凉好凉！站着军姿，好累好累！喝着凉水，好凉好凉！
    火辣辣的太阳，水灵灵的姑娘！
    我以破烂的心情，拿着更加破烂的笔，写下了超级破烂的字体，形成了这一篇最他妈的破烂的文章。
    ……
    一群半昏不醒的地球人站在半阴不凉的地球上，喝着有点甜的农夫山泉，看着有点贱的16班教官，对比着两班的教官，矮小的个头和高大的身躯形成了鲜明的对比。女生们欣喜地发现还是14班的教官帅！男生们惊喜地发现还是14班的教官是真男人！老子鄙视16班，它们是绿叶，偶们是鲜花。有了它们，我用对比的手法生动形象地突出了14班的优秀！去他妈的16班！14班万岁！我们最终把你们踩到我们的脚下！
    ……
    看一看前几篇，再看看这一篇，相信老师很想把我撕了。不过这些我已经用尽了平生所学，请见谅！

    下面的跟帖：
    1楼：写的真好，写这个东西就应该这样写，又不是高考，弄那么严肃干么？随意点，写出来的东西会更好。后面写的记着呀！别弄的跟那什么什么的。
    6楼：同感。16班教官，真他妈变态。初步探讨，估计他童年有阴影，心理有障碍……
    8楼：他就是扯。是sb,是有压抑症的变态狂！
    17楼：那个教官个低，面丑，人品差。估计在13岁时遭受了神马不为人知的“特殊虐待”造成心理变态。
    ……
[/SIZE]   我的天呐！
    军训时，16班的训练场地和我们班相邻。16班的教官比较严格，据说有时候会呵斥学生甚至骂人，以致让相邻的我们班学生都有意见了。即使有意见，即使不认同，也不能这样反过来骂人呀。
    往下看，还有一篇：
    [/FACE][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]9月2日            周五              晴   朱语博
    钟表可以回到起点，但已不是昨天。
    时间过的好快，这么快就轮到偶写了。纠结ing……李明，我日你。今天本来该你写的，我明天才写的。
    也某啥新鲜事，吃饭时TMD牙猛然一疼，弄得偶不得不请假出去看牙，无语ing……记得八年级上半学期曾连着一个多月出去，就TMD因为牙（小时候吃糖吃太多了）
    偶越想越悲伤，为什么之前写日志的人都有可写的，轮到我却没啥可写了。人生就像一张茶几，上面摆满了悲剧。今个（方言：今天的意思）我还得去看牙，还有嫩TM作业，可TM纠结。
    那几巴校长有病啊，嫩求多里作业，我操。
    上体育课时，体育老师的声音可求纠结。
    昨天几巴段长说还得刷栏杆……
    我觉得现在学校已经成为盈利性的，只为赚钱，培养个别学生，赢得荣誉，让更多的学生来这上学，之后赚更多的RMB。
    我们现在又太多的无奈，但人生是场现场直播，不存在彩排，人生是一张有去无回的单程票，已无法改变，苍天啊，偶的命运就像一条河，上面写满了悲剧。
    中午请假出去了，没那么多时间去写，字体可差，乱写而已。

[/SIZE]   我的天呀！
    真是出口成脏啊。
    下面还有一篇呢：
    [/FACE][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]2011、9、3                  周六    阴      李明
    今天我很不爽。我只想说四句话。包括前面所说的两句。我的话说完了。
……
[/SIZE]   看完这三篇日志，我告诉自己：冷静，冷静。
    好好想一想，哪里出了问题。应该怎么应对。
    思考之后，我总结了日志里暴露出来的男孩子的问题：
1、      不文明，出口成脏。
2、      不懂得尊重别人甚至侮辱别人。
3、      不友善。对自己的老师、对自己的学校毫无感情，持不友好态度。骂校长布置作业多，骂体育老师，骂级段长，骂学校。如果说老师做的不好，对老师有意见也可理解。但刚刚入学，你怎么就知道知道老师不好？骂体育老师，原因仅仅是老师的声音“纠结”。我们这个学校是大家初中时的奋斗目标，来到我们学校难道不是你的主动选择吗？为什么要骂？看来对于有的同学来说，不管三七二十一就开骂。这真是一种恶习、陋习。
4、      玩世不恭，对什么都抱游戏态度。如李明日志：“今天我很不爽。我只想说四句话。包括前面所说的两句。我的话说完了。”说些没有意思的废话。浪费自己时间，也浪费大家时间。说的话，写的文章要让自己有收获，大家有收获，这才有意义。并不是什么都可以拿来游戏，该认真的事情一定要认真。
5、      人云亦云，随波逐流。不去分辨对错，没有自己的主见。

老班对策：
一、在班会上做自我批评，承担责任。
    没有及时回收日志，进行正确引导，是班主任失职。作为班主任应该负主要责任。今后一定要及时回收、查看，和同学们定期交流。
二、肯定亮点。
    在日志的撰写中，大部分同学都做的很好，即使在这三篇日志里，也仍然有亮点。
    比如张亚闻日志里，说到“14班万岁”，这是爱班爱集体的表现。但是，我们得记住：赞美自己的班级，不等于就要贬低别人。
    又表扬了9月4日杜哲豪写的日志：
    “下笔之前，俺先引用历史上有位哥的话：话出口之前，你是话的主人；话出口之后，你是话的奴隶。所以，俺明白说话的重要性，话不能乱说，要是被你们抓住小辫子就不好了。所以，俺再考虑5分钟。
    ……
    轻轻的我走了，正如我轻轻的来。
    挥一挥钢笔，期待你的风采。”
    表扬杜哲豪的理由：
    1、有自己的思考，自己的判断。不盲从，不随波逐流。
    2、真实记录学习生活和自己感受。风趣幽默，情真而言美。
    三、      和同学们真诚交流我对日志的看法。首先讲明，我认为这几个同学只是习惯问题，心态问题，谈不上道德问题。这样就化解了几个同学的对立情绪，也解除了他们犯错后的恐惧紧张。但是，也绝对不能够放纵他们的错误，我的立场必须鲜明。于是我强调说：“年轻人犯错误，连上帝都会原谅。但是，原谅的是认识错误，并且积极改正，使自己更完美的人。”
    我把总结出来的以上五条问题一条一条列出来和他们交流，并和他们商量应该怎么做。
    1、      针对“不文明，出口成脏”的问题：
    应对方法：要养成好习惯。男孩子要成为绅士。千万不能忘了，我们的日志有许多女生要看，并且作为我们生活的见证者，将永远存留，怎么能够如此不文明、没风度，脏话连篇呢？
    给大家朗读我开男生班会时用到的文章：《一则早期的招聘启事》
    2、      针对“不尊重别人甚至侮辱别人”的问题：
    应对方法：尊重别人就是尊重自己，侮辱别人就是在侮辱我们自己。所以永远要尊重别人。你可以不喜欢一个人，但是你必须尊重他。同样，别人可以不喜欢你，但是他也必须尊重你。这是做人的原则。
    3、      针对“不友善”的问题：
    我给大家讲了一个故事：
    [/FACE][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]苏轼是个大才子，佛印是个高僧，两人经常一起参禅、打坐。佛印老实，老被苏轼欺负。苏轼有时候占了便宜很高兴，回家就喜欢跟他那个才女妹妹苏小妹说。
    一天， 两人又在一起打坐。苏轼问：你看看我像什么啊？佛印说：我看你像尊佛。苏轼听后大笑，对佛印说：你知道我看你坐在那儿像什么？就活像一摊牛粪。这一次，佛印又吃了哑巴亏。  
    苏轼回家就在苏小妹面前炫耀这件事。
    苏小妹冷笑一下对哥哥说，就你这个悟性还参禅呢，你知道参禅的人最讲究的是什么？是见心见性，你心中有，眼中就有。佛印说看你像尊佛，那说明他心中有尊佛；你说佛印像牛粪，想想你心里有什么吧！
[/SIZE]   故事讲完了，我笑着说：“你眼里的老师、段长、学校，是尊佛，还是一摊牛粪呢？”
    大家出神地思考着。
     4、      针对“玩世不恭，对什么都抱游戏态度”的问题：
    应对方法：讲了孔子的一段话。
    子曰：君子有三畏。畏天命,畏大人,畏圣人之言。
    畏，就是敬重畏服的意思。
    畏天命，意为人要敬畏上天，顺应天命。
    畏大人,大人是道德特別崇高的人。敬畏大人就不會有放逸的想法，进而做事认真、积极、谨慎。
    畏圣人之言。圣人之言乃古代圣人遺留下來的精深言论。
    与此形成对比的是“小人”的做法：
    小人不知天命而不畏，狎大人，侮圣人之言。小人不了解天命，因而无所畏惧，狎亵圣人，轻侮古圣人的言论。
    强调：并不是什么都可以游戏。有些时候可以游戏，有些时候必须认真对待，有些事情是无论如何也不能游戏的。有些时候，应该有所敬畏。
    5、      针对“人云亦云，随波逐流”的问题：
    应对方法：读诺贝尔奖获得者吉普林送给儿子的诗《如果》
    四、      老班建议：
    为打造出43名绅士，建议所有女同学以后称呼男同学时，不再称某某同学，而是称某某先生。
    请一男一女两个同学现场示范一下：
    李笑影：名列前茅的朱语博先生，您能不能给我讲一讲这道题呢？
    朱语博：尊贵的某小姐，您太客气了。让我们一起来研究一下这道题吧。
    学生们笑倒一片。
    我相信，在笑声里，他们已经懂得了什么。
    然后，我在日志上写下：
     2011年10月3日                周一    
    亲爱的男孩们，尊敬的先生们：
    希望你们逐渐具备这些品质：
一、      文明
二、      学会尊重
三、      友善、感恩
四、      有所畏惧
五、      明辨是非，坚持自我
    最后，送给我们班43名未来的绅士们两篇文章：
    1、《一则寻人启事》
    2、一个诺贝尔奖获得者送给儿子的一首诗

     先生们一定要好好读一读啊！
                                 ——你们的老班
附：
              [SIZE=5]《一则早期的招聘启事》
[/SIZE]   前不久，英国一家媒体公布了一则上世纪早期的招聘启事。这则招聘启事很快便成为了各大公司的“宠儿”，争着套用或直接搬用它，为本公司招才纳贤。该招聘启事是这样写的：
　　现招聘男孩一名——他要坐立笔直，言行端正；
　　他的指甲不能乌黑，耳朵要干净，皮鞋要擦亮，清洗衣服，梳头发，好好保护牙齿；
　　别人和他讲话的时候他要认真听讲，不懂就问，但与己无关的事情不要过问；
　　他要行动迅速，不出声响；
　　他可以在大街上吹口哨，但在该保持安静的地方不吹口哨；
　　他看起来要精神愉快，对每个人都笑脸相迎，从不生气；
　　他要礼貌待人，尊重女士；
　　他不吸烟，也不想学吸烟；
　　他愿意说一口纯正的英语而不是俚语；
　　他从不欺负别的男孩也不允许别的男孩欺负他；
　　如果不知道一件事情，他会说：“我不知道。”当他犯了错误，他会说：“对不起。”
　　当别人要求他做一件事情，他会说：“我尽力。”
　　他会正视你的眼睛从不说谎；
　　他渴望阅读优秀的书籍；
　　他更愿意在体育馆中度过闲暇时间，而不是在密室中赌博；
　　他不想故作“聪明”或以任何形式哗众取宠；
　　他宁愿推动工作或是被学校开除也不愿意说谎或是做小人；
　　他在与女孩的相处中不紧张；
　　他不会为自己开脱，也不会总是想着自己或是谈论自己；
　　他和自己的母亲相处融洽，和她的关系最为亲近；
　　有他在身边你会感到很愉快；
　　他不虚伪，也不假正经，而是健康、快乐、充满活力。
　　与此对应的是，在比任何时代都注重企业文化的当下，为了节省彼此的时间和广告版面费，几乎所有的招聘启事都千篇一律“势利”地写着：本公司XX职位现招聘x人，要求XX以上学历，具有x年以上的相关工作经验，不符勿扰。
　  事实上，任何地方都需要前者那样的男孩。家庭需要他，学校需要他，办公室需要他，男孩需要他，女孩需要他……一百年前需要这样的人，一百年后的今天仍然需要这样的人。


              [SIZE=5] 《如果》
[/SIZE]                            英  吉普林
如果在众人六神无主之时，[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4][B]你能镇定自若，而不是人云亦云；
如果在被众人猜忌怀疑之日，[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4][B]你能自信如常，而不去妄加辩论；
 如果你会等待，又不失去等待的耐心；
如果你有梦想，又能不迷失自我；
如果你有神思，又不至走火入魔；
如果你在成功之中能不得意忘形，[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4][B]而在灾难之后也勇于咀嚼苦果；
如果听到自己说出的奥妙，[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4][B]被无赖歪曲成面目全非的魔术而不怨艾；
如果你辛苦劳作，已是功成名就[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#1111ee][SIZE=4][B]，还是冒险一搏，哪怕功名成乌有，
即使惨遭失败，也要从头开始；
如果你跟村夫交谈而不离谦恭之态，[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#1111ee][B][SIZE=4]和王侯散步而不露谄媚之颜；
如果他人的爱憎左右不了你的正气；
如果你与任何人为伍都能卓然独立，
那么你的修养就会如天地般博大——
而你，就是个真正的男子汉了，我的儿子！
[/COLOR][/P][/B][/SIZE]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]一棵绿树[/U]发表的内容：[/B]

2011、10、3                周一
     让老班大跌眼镜的日志
    开学之初，百废待兴。我一番鼓动，班级日志就进入了运行。但是，我没有来得及天天都收回来看。只是开始...[/QUOTE]
    [/P][P]  现在的孩子什么都敢说，什么都敢写！一次我留一篇随笔，要求写1000字，有一个学生就在随笔里直言不讳的说我脑袋肯定进水了。不过，绿树老师针对这种情况没有生气，更没有批评他们，而是耐心的引导，足可见绿树老师的沉着和修养。我相信孩子们一定会接纳您的建议，以后的班级日志会越写越好。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]秋思[/U]发表的内容：[/B]

 
      现在的孩子什么都敢说，什么都敢写！一次我留一篇随笔，要求写1000字，有一个学生就在随笔里直言不讳的说我脑袋肯定进水了。不过，绿树老师针对这种情况没有生气，更没有批评他们，而是耐心的...[/QUOTE]
[/P][P]是呀！现在的孩子是天不怕地不怕的。更得好好引导了！[/P][P]问候秋思！[/P]