这些天，我一直生病，而且比较严重。咽喉发炎，口舌生疮，发低烧不退。不仅喝水吃饭都相当困难和痛苦，而且连说话都困难。已经十多天了，在医院都打了一个星期吊针了。依然不见好转。
见到的老师们都说，你怎么如此憔悴了？不要太辛苦了，好好休息！校长也吩咐我说，你现在的任务是，全力以赴把身体弄好，否则，你今年无法到欧洲去带队考察了。
再过一周，就要带领31名学生到欧洲去交流了。如果这几天身体不调节好，恐怕就无法走了。
但这些天事情实在多，我想把一些学校的和自己班级的事情努力做好，离开时，可以少给代理班主任和其他老师些麻烦。这段时间，学校又在招生，虽然大都是教务处总务处的工作人员们在忙碌，我并未参与直接招生。但是，打电话来咨询的人实在太多。我几乎不敢开机，一开机，就有许多短信，许多来电。一个接一个。而且，通常不是三言两语能够解决的。于是，我只好关机，让自己少说几句话，保存体力。
于是，这段时间我到班级走的时间也少了。而且这周课一直没上，幸好是期末了，我对自己的学生和自己的语文是有点信心的。只要他们肯好好看书，我相信不会太差。
但是，令我高兴的是，同学们总体还是不错的。绝大多数同学都更加努力，更加自觉。我每次走到教室附近，看到里面安静的样子，就感到很欣慰。班里很少有乱糟糟的时候。
当然，也有个别同学由于我对他的监督少了，就有点放松了，就随意走动，也不大服从班干部的管理。但这只是个别的，而且，这些同学也只是自制能力弱了些，平时其他一些方面表现还是蛮可爱的。
有一位班干部很主动地关心我，说，厉老师，你要当心身体，不久还要出国去呢。我的班里还有一位同学要出国，同学们也都知道我们出国的事。
其他同学，虽然没有主动向我问好，但是，他们都表现出了足够的自觉，令我欣慰。
是的，对我而言，他们能够自觉学习，就是对我最好的安慰。
当然，我觉得，我还需要引导。记得吴非老师说过，一个老师如果培养的学生，对他本人一点感恩心都没有，这不全是学生的错，有他自己教育的失误。是的，班级里无论是谁生病，我都是要打电话或者在班级里问候她的，或者就送她到医院。虽然我工作比较忙碌，不可能完全充当父母的角色为每个生病的孩子竭尽全力，尽管我在许多方面也的确还是做得不够。但是，看了不少同学一个人在医院里挂瓶，没有父母，也没有老师和同学相伴，我就想，这时候这些人会想些什么呢？我的爱人说，生病的时候，最感到无助，这时候有个人陪着在医院坐着，心里就感觉很温暖。的确如此，学生生病的时候，尤其是在医院里的时候，更需要我们的关心。在这点上，我认为对学生是尽了一点心力的。
但是，由于工作实在比较忙碌，所以，有时候，我也难免忽视了对一些同学的关心。我知道，自己虽然做了一些努力，但对学生的关爱，依然还不够多，感情还是不够深，不够细腻。
最近这些天，同学们都忙于紧张的期末复习，我很担心他们会得病。也担心我的生病，会给他们带来影响，班级会出现一些混乱迹象。但令我意外的事，他们现在能够自觉学习，纪律良好，没有因为我放松对他们的管理而放松自己。这的确是他们给我的最大的问候，也是我最想要的温暖。
我生了病，我到班级里少了，我没法上课了，这看起来，好像是一件不幸的事。可是，现在在我看来，却也是一件幸事。至少，这让我发现，我的带班是否成功，我的学生是否开始学会自立，他们是否真正明白学习和生活的目的和意义，他们是否真正理解老师的一片苦心，他们是否在心底里尊重理解和支持老师，他们是否学会妥善安排自己的学习和生活，他们是否也学会了关心他人-----
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