[QUOTE][b]下面引用由[@杜林]发表的内容：[/b]

谢谢于老师及明星。    　　　　　　　　听智福讲故事   用模版写钢笔字 2017年10月25日阴 　　昨日我们聊到马书记的书法。 　　值得强调的是，马书记的书法作品，那是学校写字最好的教师之一。 ...[/QUOTE]
[P]书法在这里成了一种无所不在的美，而智福校长和马书记也就是那两个制造美的人，杜校长在发现他们的美，这样的组合太有美了。[/P]

谢谢明星、于老师及书朋。[P]
[/P][P][/P][P]　　　　　第七十一次社团活动[/P][P]2017[FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Calibri]10[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Calibri]26[/FACE][FACE=宋体]日晴[/FACE][/P][P]　　第七十一次社团活动以欣赏为主。[/P][P]　　开团前，全体团员热情洋溢地演唱团歌后，我说，今天又是什么日子呢？[/P][P]　　团员们笑了笑，说，是十九大的闭幕日。[/P][P]　　我笑了笑说，接近了。[/P][P][FACE=宋体]　　今天是[/FACE]25[FACE=宋体]号，昨天是十九大闭幕日。[/FACE][/P][P]　　团员们点头。我们一起回忆上次的社团活动，那是十月十八日，党的十八大开幕之日。党的二千多名代表齐聚北京人民大会堂开会。今天呢，准确地说，是十九大后的第一次会议。叫十九届一中会会。选出了新的政治局常委。常委是什么呢，就相当于我们班的班委会。班长，学习委员之类的。团员们有所领悟。[/P][P]　　我继续说到，新的常委共有七位。习大大，大家知道吧。大家说知道。李克强，大家知道吧。大家依然说知道。我又从网上找到五位新常委，一一介绍给大家。[/P][P]　　团员们听得很认真。[/P][P]　　在欣赏环节，有两名团员推荐歌曲。大家听了感觉都不错。[/P][P]    第一首歌曲是《念念》，由苏一鸣推荐。第二首是《有何不可》，王佳欣推荐。今天的主角欣赏也是由孩子们自己想到的。我说，你们想想，闭着眼睛联想一下这些乐器。我说，二胡，电子琴，钢琴，板胡，笛子。团员们纷纷做联想状。接下来，张权提议我们欣赏口琴。　　[/P][P]     这与我的想法不谋而合。[/P][P]　　谈到口琴，大家兴趣来了。李芝娴说，口琴是长方形的。口是正方形的。孙博荣，崔妍，王佳欣几名团员还会吹一些口琴曲子。其他团员都很羡慕。[/P][P]　　经过一番介绍。大家对口琴的兴趣更浓了。我顺势找到口琴演奏曲，供团员们欣赏。网络很方便。不到十分钟功夫，三首口琴演奏曲让大家过足了瘾。[/P][P]　　这三首曲子分别是《听海》、《我心永恒》、《今世有缘》。[/P][P]　　介绍时事与口琴演奏相结合，成为今天活动的重中之重。需要补记的是，在活动前，我迟到几分钟。我让团员们猜一猜我迟到的理由。有的说，是上厕所了，有的说是教育局来人了。我补充道，是接待一位老总，这位老总正是给我们建楼的总经理。有必要吧。我问。[/P][P]　　大家说，有必要，有必要。[/P][P]　　还有一件事是，在口琴欣赏中间段，李芝娴提议自己下次带口琴来演奏展示一番。我大加赞赏。同学们也很期待。[/P][P]　　共赏，共进，共乐，本身就是社团活动的理念之一，有何不可呢？[SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][/P]

喜欢杜校长的社团活动，只是没有办法拿来试一试，我们这儿的教育距离好的教育太远了。

有最新时事，有口琴乐曲欣赏，这样丰富多彩的社团活动，哪个孩子会不喜欢呢？！

谢谢于老师，明星及书朋还有陈老师。[P]
[/P][P][P]听智[FACE=宋体]福讲故事[/FACE]  [FACE=宋体]戴红袖章值周[/FACE][/P][P]2017[FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Calibri]10[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Calibri]27[/FACE][FACE=宋体]日晴[/FACE][/P][P]　　值周是学校的大事。[/P][P]　　只有轮流值周，才能充分发挥所有人员的主观能动性，才能让每个管理者得到锻炼，才能让大多数师生得到成长。[/P][P]　　智福来到学校后，也加入了值周团队。[/P][P]　　作为值周领导，他认真负责。每天到的早，教室转的勤，发现问题总是能在第一时间进行处理。[/P][P]　　而这些，是管理人员必备的素质。也是值周人员必须要做到的。[/P][P]　　关于值周，智福也有自己的思考。[/P][P]　　有一天，我与值福聊天，谈到值周告知牌。他说，原来自己管理的学校，也有一个告知牌，是打印后可以张贴的。而我校呢，则是一个小黑板，用粉笔来写的。[/P][P]　　我说，脑子中有做更好更方便值周告知牌的想法，但总是没有成形。我曾见过王家山中学的值周牌，那漂亮的粉笔字提醒，成为一道亮丽的校园文化风景线。[/P][P]　　智福表示赞同。[/P][P]　　我们都在谋划更好的提醒牌。[/P][P]　　关于值周，智福还谈了自己的想法。[/P][P]　　比如，颁发流动红旗，有些太随意。这是班级的光荣，应该庄严隆重地在全校学生面前颁发，学生领荣誉时会有更多的荣耀。这方面不能忽视。[/P][P]　　比如，值周人员可以戴袖章。这也是一种荣誉及责任的象征。[/P][P]　　说这些意见时，智福很认真。我也很赞同。将教育放在仪式与庄严中，效果肯定会更好。[/P][P]　　在今后的值周工作中，我们将继续与智福以及班子成员一起，将这些常识做好做精彩。[SIZE=14pt][/SIZE][/P][/P]

仪式感，确实可以促进孩子们的成长！让值周老师戴上袖章，也是用仪式感强化老师的责任意识！赞一个！

将每一个细节都认真考虑并执行，就是不简单。

谢谢小7于老师及明星。[P]
[/P][P][P]听智[FACE=宋体]福讲故事[/FACE]  [FACE=宋体]写日记[/FACE][/P][P]2017[FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Calibri]10[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Calibri]30[/FACE][FACE=宋体]日晴[/FACE][/P][P]　　写日记，成为智福校长的另一特长及爱好。[/P][P]　　坚持写日记是有好处的。[/P][P]　　比如我，坚持写日记。积累起来，共出版了八本书。这八本书，沉甸甸的，让自己走过的路很实沉。[/P][P]　　写日记及随笔，成为一种习惯，更多了几份思考。[/P][P]　　回过头来看，日记就是岁月留下的珍珠项琏。[/P][P]　　智福呢，也是坚持写日记的管理者。[/P][P][FACE=宋体]　　智福的日记存放于[/FACE]QQ[FACE=宋体]空间。他利用说说这种功能，随时放布自己的感想。有摘录，有拍摄，有思考。内容也是五花八门。有育儿日记，有听课心得，有读书笔记，有念女儿实录。智福的好友很多。朋友点赞让智福得到快乐与动力。反过来，朋友也从智福的说说及随笔日记里不断汲取营养，并做共同成长状。[/FACE][/P][P]　　智福的有些日记很美。具有启迪意义。我便将其转载到我的空间，并推荐给学校的老师及学生。这样一来，智福的随笔又产生了更多的教育力。当然，对于智福而言，更是一种动力。[/P][P]　　写日记是好样的。我与智福常常交谈。谈写日记的好处。智福很自信，很阳光，得乐意，很有美感地说，将正能量扩散出去。这是必须要做的。[/P][P]　　我非常欣赏智福将正能量及时发布的好做法。校园里有正能量，也有负能量。当正能量相当足的时候，这个学校就会迎来了永不停息的大发展。[/P][P]　　智福正是这样，用一天天，一篇篇的日记及说说，将自己的正能量好思想，向校园的各方扩散与延伸。校园里的老师和学生，正通过这些正能量，得到了更大的发展及成长。[/P][P]　　谢谢你，带来正能量的智福校长。[SIZE=14pt][/SIZE][/P][/P]