谢谢明星及于老师。[P]
[/P][P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体]听智福讲故事[/FACE][FACE=宋体] [FACE=宋体]讲话必鞠躬[/FACE][/FACE]
[/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体]2017年11月6日晴[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体]　　智福讲话时有一个细节，我觉得很温暖，很谦和，今天值得说一说。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体][FACE=宋体]　　同学们，老师们，大家好。说完这个话，或者其他问候语。智福总是认认真真地站起来，向前面的观众鞠躬。这个鞠躬不是敷衍了事，而是端庄得体。一般会接近于[/FACE]90度，但小于90度。恰到好处的样子。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体]    智福的这一举措，给大家一个信号。至少有两层意思。首先，我想，是很尊重对方。我虽然要讲话，但我很尊重你们。不管你们是学生，还是老师，还是家长。这是一个态度。尊重对方的态度。从礼节上讲，一个尊重对方的人，总是能占据对方的心理，讲出来的话更有亲和力。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体]　　其次，表示讲话者与被听者是平等的。有几个场合，听课的人都是学生。但智福依然要鞠躬行礼。将学生当作平等的一员。这是教员很难做到的。而作为管理者，就更是难上加难了。智福则甘愿当小学生的朋友，甘愿给学生鞠躬。这很难得。这个动作让我想到了陶行知先生。他有一首诗：[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体]　　[/FACE][FACE=宋体]你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体]　　像智福一样，时时处处有尊重意识，平等意识。那么教育的天空就会绽放出更多的美丽与和谐。[/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt][/SIZE][/FACE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体][COLOR=rgb(43, 43, 43)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][/P]

敬佩智福校长的每一个得体细节，同样敬佩杜校长善于发现身边细节之美的习惯。

从智福校长的鞠躬中，发现了多层的美，尊重孩子、尊重演讲，这个细节，当然可以让听众们潜移默化，受到美的教育！

谢谢小7明星及于老师。[P]
[/P][P][P]听智福讲故事  [FACE=宋体]骑自行车出门的孩子[/FACE][/P][P]2017[FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Calibri]11[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Calibri]7[/FACE][FACE=宋体]日晴[/FACE][/P][P]　　在一次值周反馈会上，智福校长说：[/P][P]　　这一周来，孩子们的总体表现是好的。但还要注意观察个别现象。比如，本周自己值周，在放学时间，就看到有一名九年级的男生出校门时骑着自行车要出门，被保安拦了下来。这名男孩子不服气，与保安发生了小争执。自己走过去，对这名男生进行了教育。事情才得到解决。[/P][P]　　说这话时，智服有些气愤。但对自己的处理方式很自信，很有成就感。[/P][P]　　听到这里，参加会议的成员们都有了新的警觉。校园虽安静，虽平稳，虽然没有大的违纪事件发生。但学校面对的是不同的个体。不同的个体每天有不同的情绪，就会有不同的事情发生，教育者及管理者就要有做好突发事件的应急处理意识及能力。[/P][P]　　智福校长教育学生的事例很平常。但平常中至少折射出以下道理。[/P][P]　　一是要眼中有事，眼中有人，眼中有物。作为一名管理者，要时时处处明确自己的职责，要有担当，要有把学校当家的主人翁意识。只有心中有学校，脑中有师生，才能将眼前的一切纳入脑中，进行正确与错误的判断，并采取适当的教育措施及补救手段。[/P][P]　　二是要坚持正义，敢说敢做敢当。学校里的小事，从教育人培养人熏陶人的角度看，都是大事。教育者管理者只有靠自己的一身正气与正义，才能化解各种矛盾，才能赢得各种称赞，才能收获各种效果。[/P][P]　　三是要在每次教育事件中反思提炼，做好教育案例的辐射延伸工作。在管理及教育过程中，每个人肯定会有成功与失败的经验及启迪。管理者要时时反省，还要将教育的效果及方式，及成败，传递给别的教育者及管理者，从而起到点醒、提未及督促作用。[SIZE=14pt][/SIZE][/P][/P]

杜校长从智福校长劝阻欲骑车出校的孩子的这件小事中，就提炼了很多信息：人要勇于担当，坚持原则，善于反思，令人佩服！

谢谢明星及于老师。[P]
[/P][P][P]听智福讲故事   [FACE=宋体]活动前开会好[/FACE][/P][P]2017[FACE=宋体]年[/FACE][FACE=Calibri]11[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Calibri]8[/FACE][FACE=宋体]日晴[/FACE][/P][P]　　有一天，我正在办公室看书。[/P][P]　　智福来了。[/P][P]　　他笑了笑说，咱们去开个会。我问，什么会。智福说，跳绳前的动员会。我没经考虑，便说，你讲讲，行了。[/P][P]　　智福看着我笑。无语。我看了看智福。突然改变了想法。我说，好的。你们先组织。人到齐了，我就上来。[/P][P]　　智福笑着说，好的。待会儿你上来。[/P][P]　　智福走了。我为我的改变想法点赞。[/P][P]　　由智福牵头，召开教师跳绳活动前的动员会议，这还是第一次。[/P][P]　　学校举行大型的活动前，都要召开会议，强调安全，强调工作人员章程。这都很有必要。但组织教师参加一些小型的活动，大都是私下联络一下，专门组织会议，做强调，这真是第一次。[/P][P]　　但，这样的第一次，好。我为智福的认真细致点赞。[/P][P]　　不管是小活动，还是大活动，在活动前召开一次会议总是有好处的。[/P][P]　　比如，可以统一思想。参加活动的目的何在，意义何在。都可以通过会议这样的形式引起重视，起到纲领作用。[/P][P]　　比如，可以统一步调。你做什么，他做什么。大家又在什么时间点做什么，都可以在会议上做到精细的安排。从而达到效果的最佳化。[/P][P]　　活动只是一时之事。组织活动取得的效果，有时并不是那么重要。但通过活动，提升人的品质，锻炼人的体魄，丰富人的智慧，才是更重要的。[/P][P]　　像智福一样，在每次活动前后，进行认真的安排与总结。总是能给人带来力量与温暖。[/P][P] [/P][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@杜林]发表的内容：[/b]

谢谢于老师，明星及书朋还有陈老师。    听智福讲故事  戴红袖章值周 2017年10月27日晴 　　值周是学校的大事。 　　只有轮流值周，才能充分发挥所有人员的主观能动性，才能让每个管理者得到锻炼，...[/QUOTE]
[P]领导值周，有创意的值周，实在是我们这里的教育所欠缺的，这会让老师有多么好的教育心态啊。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@杜林]发表的内容：[/b]

谢谢小7于老师及明星。    听智福讲故事  写日记 2017年10月30日晴 　　写日记，成为智福校长的另一特长及爱好。 　　坚持写日记是有好处的。 　　比如我，坚持写日记。积累起来，共出版了八本书...[/QUOTE]
[P]正能量教育放到日记里边，这是我们教育所需要思考的，智福校长是我们的教育思考的典范啊。[/P]