[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

杜老师，这个校长是您吗？真的很有智慧，能让学生将功补过。但是，我感觉这样似乎有“人治”的嫌疑。不知道我说的对不对啊！[/QUOTE]

嗯,想必这也是教育学生的一种手段吧.

　七十一

11月3日

　　今天上午，根据上级教育部门的安排，校长带领本校二十多名班头及中层领导，同兄弟学校近千名教师一起去公司俱乐部观看了片名为《冯志远》的电影，其主人公冯志远坎坷艰辛的执教生涯，执著、顽强的拼搏精神，再一次震撼了大家的心灵。

　　冯志远早年毕业于东北师范大学，是响当当的大学本科毕业生。新中国建立之后，依然放弃了上海大城市的优越生活环境，离开一岁多的孩子及爱妻，去宁夏回族自治区支教。那定格在电影中的若干个镜头，深深地打动了现场每一位观众的心。

　　在空旷寥廓的沙坡上，一群骆驼队悠悠走来。前面是赶骆之人，张建华的父亲，后面是辍学的建华。就在这时空交错的瞬间里，前来支教的冯志远出现了。当志远打听鸣沙中学的位置时，建华及父亲拖着长长的鼻音指向远方，“那里……”。志远望去，眼前一片茫然。视野之内全是无尽的沙坡啊。此时，年轻的志远，一脸的失望和无助，坐在破屋子里休息。就在这时，建华出现了，他悄悄地离开了父亲，牵着骆驼送志远来到了鸣沙中学。

　　这里的日子是静悄悄的，没有一点点大城市的喧嚣和繁华。志远点名的时候，静静地数着坐位表上的名字，吃惊的是，有好几个孩子失学在家，坐位上空空的。这，着实让他有点失望。

　　志远的眼睛又不好使，但他还是一点一点去做娃儿们家长的工作，愣是将失学在家的孩子叫了回来，回到了课堂上。

　　上世纪五十年代末期，正是国家贫困时期。鸣沙学校被降为二类学校，孩子们上不起学，吃不饱肚子。志远又约上建华等大个儿同学，去野外打沙枣。回到教室，你一把，我一把，那原汁原味采自沙坡头上的沙枣是那样的甜嫩。志远，就这样，一点点同孩子们一起，手拿手，心贴心地生活在一起。娃儿们喜欢志远的原汁原味，朴实博学。志远也喜欢孩子们的纯朴、可爱。只要他们快乐了，高兴了，学到知识了，志远心里就乐呵了。这里的物质生活贫瘠，然而精神世界却是丰富多彩的，充满快乐的。为了激发孩子们的学习兴趣。志远在教学《海燕》这一课时，让同学们将自家的窗帘子带回来做蓝天，用打得响的白铁皮做雷鸣，让新到学校不久的白老师弹风琴，自己当指挥，孩子们被分成几拨，这里一伏，那里一浪。课文被演绎成了话剧。志远之投入，小白老师之投入，沙漠舟中的孩子们之投入，实在是让人惊诧。这样的课，在志远的课堂，经常演绎着。孩子们乐呵着，在演、学、逗、乐中增长了知识和才干。

　　后来，由于别的原因，志远又去了新的学校。他一边教学，一边将同学们带领到生活的舞台上，替失学的学生摘枸杞，下农田。课堂，农田，课内，课外，就这样，一点一点，志远将自己的光和热释放在这片贫瘠的土地上，已经是很不容易了。可就在这个关头，让人伤悲的是，志远的先天性眼疾越来越严重，到了看不清的地步。他一次次晕倒在讲台上。校长让他休息。他不做，哭着求着，去站讲台。他感动了上天，感动了大地，感动了听课的老师。在请求上的最后一节课上，他被同学扶着走上讲台，将《岳阳楼记》倒背如流。听着，听着，孩子们哭了，听课的老师们流泪了，校长流泪了。志远，以自己的执著，精彩，又赢得了三尺讲台。

　　志远，以自己的全部身心，实践着教育；用自己的青春和汗水，理解着教育。这种情怀，令世人触目。这是一种大爱，是一种大教育的赤诚之心。更是一种教育的壮美，是一种豪迈和卓越。这样的情怀，在上世纪五六十年代的那代人中，形成了一种大而美的精神。与日月同怀，与山河同在。

　　人的生命是有限的，但人的精神的宽度、广度和深度，则是不径相同的。无疑，志远的这种大写人生的精神，将给校长及同行留下重重的一笔精神财富。

孩子的心简单而敏感。

人的生命是有限的，但人的精神的宽度、广度和深度，则是不径相同的。而杜校长的这种的人格魅力，也给各位同行留下重重的一笔精神财富。

祝：杜校长在新的一年里，办事处处顺,生活步步高；生活好心情,越长越俊俏；家里出黄金,墙上长钞票。
╭☆╮╭★╮╭☆╮╭★╮
║新｜｜年║ 快｜║ 乐｜║
╰★╯╰☆╯╰★╯╰☆╯
╭☆╮╭★╮╭☆╮╭★╮
║身  ║体｜║健｜║ 康｜║
╰★╯╰☆╯╰★╯╰☆╯

╭☆╮╭★╮╭☆╮╭★╮
║万｜║事｜║如｜║ 意｜║
╰★╯╰☆╯╰★╯╰☆╯

杜老师，初荷来祝您元旦快乐，谢谢您一向对我的帮助。但愿我们在新的一年有更多收获。

呵,来迟了,向非常道\珍惜拥有357\兰草\初荷\艾岚等朋友致以新年的问候.

七十二
   
11月5日
   
　　新的一周，新的一天，是从校长的升旗致词开始的。
　　初冬的天有点黑，蒙蒙的，看不清，哪个孩子叫张三，哪位娃儿是李四。但时间长了，这里还是留下了规律。
   
　　从西向东，一字排开，分别是一年级，二年级，三年级......一直到东头，便是初三二班了。
　　孩子的后面，便是各班的任课教师。他们紧贴着队尾，和孩子一起，参加庄严的升国旗仪式。
   
　　校长清了清嗓子，瞅了瞅孩子及老师。校长说：
　　“同学们，早上好！”
　　“早上好。”孩子们习惯了，一边应答，一边准备聆听校长的讲话。
   
　　校长说：“同学们，过去的多半学期里，我们可爱的孩子们和我及全体教职工一起，在这个乐学的园地里，每天努力地学习着，进步着，收获着。上一周，全校包括一年级起都进行了中期考试，这是对同学们半学期学习成果的一次大检测。成绩下来了，有的同学高兴，乐呵呵，有的同学对自己的分数还不甚满意。但我要强调的是，对自己的成绩满意也好，不满意也好。但通过这次考试，我们对自己的学习情况总算有了一次比较全面的评价。这一点，是最为重要的。接下来的任务是，学会总结，学会分析，学会比较，学会迎头赶上。这才是我们这次中期考试的目的。作为校长，我对大家的评价是，半学期来，同学们都是好样的，都是努力的，都是进步的，只不过进步的幅度有大有小，学到的知识有多有少而已。我们每位同学，今天，在这个庄严的升旗仪式上，面对着高高飘扬的五星红旗，我们，为我们每一个人取得的进步而感到自豪，骄傲。”
   
　　“ 同学们，在我到这个学校来的近两年时间里，同学们在思想品德、文化课学习、体育锻炼等方面取得了令人瞩目的成绩。这一点，是同学们的功劳，是全校教师的功劳。我，这个校长，为此而兴奋。我，为你们的取得这么多的进步而表示最热烈的祝贺。”
   
　　“同学们，我们的校训是，每天进步一点点。诚然，我们这个校园里的每一位人，都在努力实践着这一行动的准绳。然而，我们有成绩，决不能沾沾自喜，或者说，孤步自封，我们应该有新的目标，新的起点，新的方向，取得新的更大的成绩。”
   
　　“所以说，今天，我再提出一个目标，我们要努力做一个新的大水头学校的文明学生。”
　　“这个新，是一个更高的目标，更高的起点，更高的要求。她包括，学习，品德，健康，审美等方面。今天，我先谈第一点，学习。

　　“同学们，我们将来要做祖国的接班人，为祖国的建设出力。没有文化是千万不行的。我们到学校来，其中的一个目标就是要做好学习这件事。而在现阶段，要学好知识，主要还是上课要学会听讲。有些同学要问，上课听讲，谁不会呢？其实错了，同学们。你有没有想过，有这样的情形在你面前出现过？当你遇到一个自己喜欢的老师，自己喜欢的学科，可能会全身心地投入，认真地去听，认真地去做笔记。反之，当你遇到一个讲课并不出众、并不引人眼球的老师，遇到一门自己不喜欢的学科时，你还是不是同样全身心地去学习呢？答案是清楚地。所以我要强调的观点是，一个新的大水头学校的学生，必须是不管面对哪位老师，哪门学科，都能严格要求自己，都能聚精会神地去听讲。一个标准，一个方向，一个态度，这就是真正的新学生了。”
   
　　“同学们，我们还小，受到的诱惑还很多。有外界的诱惑，有自身的诱惑。懒，费神，好玩，控制不了自己，等天性和不习惯时不时地会跑出来，扰乱我们一下，让我们的心不能静下来。最后影响到我们的全面发展，让我们不喜欢的学科的学习成绩退下去。这真是一件很麻烦的事情。”
   
　　“所以说，同学们，从今天开始，我提议，做一位新学生，先从喜欢每一门课程，从学好每一门课程，从听好每一节课开始。希望大家记在心里，落实在行动上。”
　　“好了，今天我就讲这一点，下次，我再谈第二个问题。”
   
　　 一口气，校长讲了很多，孩子们听得也很认真。刚进行完中期考试，孩子们听到校长的讲话，心间似乎又明白了新的道理。
   
　　新的一周，新的一天，新的思维，新的习惯，新的要求，就这样开始了。

向杜校长问好，祝您在新的一年有更多的收获！

[QUOTE][b]下面引用由[u]艾岚[/u]发表的内容：[/b]

杜校长和学生接触的时间真多，您是一位苏霍木姆林斯基的校长！[/QUOTE]
朋友真是过奖了，向您学习。