问候校长!!

   正如校长所言,我们平时才学校的各项制度是不太在意的,但是在工作过程中,难免会出现像张老师\王老师的那些情况,制度是人订的,肯定有合理性也有不合理性,让自己参与其中,这是拉近与别人评比差距的一个重要方面.

   

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

一九八
2008年10月16日
     　　　　　　　　　　　看考核,话态度          
　　上半年教职工的考核结果已出，学校决定在校园里公示一周。陆陆续续，便有教师来到校长室，反映...[/QUOTE]
在您这样的校长下工作，想来舒畅的！

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

一九八
2008年10月16日
     　　　　　　　　　　　看考核,话态度          
　　上半年教职工的考核结果已出，学校决定在校园里公示一周。陆陆续续，便有教师来到校长室，反映...[/QUOTE]
 
校长学校的考核制度订得很详细，而且也很能说服人呀！

我们学校的考核津贴也于本月到了工资卡，我从来都不会去看自己的工资这个月多了多少，那个月少了多少。但有很多老师还是很关注的，我们的校长也会像您一样去解释。
我觉得你们将“优质课竞赛、论文发表、书香班级、和谐班级的创建”等也记入考核还是比较好的，我们就只考核工作量和学生成绩，这样不太全面。

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

问候校长!!

   正如校长所言,我们平时才学校的各项制度是不太在意的,但是在工作过程中,难免会出现像张老师\王老师的那些情况,制度是人订的,肯定有合理性也有不合理性,让自己参与其中,这是拉近与...[/QUOTE]
是啊,网叶好友.每当学校制度出台时,多去想一想,肯定会有好处的.

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐者[/U]发表的内容：[/B]

 
在您这样的校长下工作，想来舒畅的！[/QUOTE]
呵呵,快乐者朋友,肯定也是很快乐的一件事啊.

[QUOTE][B]下面引用由[U]青青小禾[/U]发表的内容：[/B]

 
 
校长学校的考核制度订得很详细，而且也很能说服人呀！[/QUOTE]
哦,还是有很多问题,需要不断修订.

[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

我们学校的考核津贴也于本月到了工资卡，我从来都不会去看自己的工资这个月多了多少，那个月少了多少。但有很多老师还是很关注的，我们的校长也会像您一样去解释。
我觉得你们将“优质课竞赛、论文发表、书香班级...[/QUOTE]
这些都是大家的工作,也是很重要的,占一点分数也是必然的吧.

一九九
2008年10月17日

　　　　　　　　　　　邮件历险记

　　书香班级的创建正紧锣密鼓地进行。
　　三年级一班的班头，玉华老师，人虽过五十，但在班级的文化建设上，并不甘居后，而是做到了与日俱进。
　　“校长，我的书香班级计划拿来了，你看看。”校长正在写日记，玉华就这样突然地来了，并笑着说：“不会弄，你看看，是不是这么个做法。”玉华将做念成了zu。这做法听起来突然就变成了zu法。不过话随土了点，但听起来，更实在，更过瘾。语言就是这样。有时用普通话表达不出的味儿，用方言土语一说，听起来，不仅琅琅，而且上口。

　　校长转过身子，笑了笑。
　　“拿来我看看。”
　　玉华依然站着，恭恭敬敬，很有老教师的风范和气质。在记忆中，玉华永远是这样谦虚、朴实。中国传统知识分子的形象在玉华身上折射无遗。

　　校长很快就看完了。玉华的字挺拔，带有几份行书的味道。玉华的文字，其味儿，似陈年的酒，香、实，没有丝毫的华而不实。比如，那次学校举办窦桂梅主题讲座后，玉华的文采就这样一点点张扬出来。现摘取一叶，过过眼瘾。
　　她在课堂上则深深地融入到学生中间，与学生没有师生之间的隔阂，与学生融为一体，仿佛草原上的头羊，将羊群引领到青草地，又领到溪水旁，使学生们得到了充分的知识的美食甘露，虔诚地和她的学生们在课堂上快乐地成长着。

　　玉华，在校长的心目中，正是那只将学生领到肥硕的青草地上的头羊，学生在其中美美地吮吸着，成长着，快乐着……


　　“挺不错的，”校长说，“有指导思想，有创建目的，有活动内容和具体措施。”校长一边翻看，一边同玉华聊着。
　　“把它打出来，一份交政教处，一份贴到教室里。”校长说。
　　玉华突然搔搔头，有点不好意思。“校长......我弄不来......我只是会打字。”

　　校长说：“很简单。只要会打字，就行。然后发到我邮箱里。我再让教导处的同志替你印出来。”
　　“好吧。”玉华突然就这样明白了。兴奋地走了。
　　这是前几天的事。
　　没过两天，校长又遇玉华。
　　“校长，我给你发到邮箱了，你看没？”

　　校长笑了，还记得这事，便说：“好，我还没，一定去看。”
　　校长到了办公室，便打开邮箱。几份广告的垃圾邮件飘然而至。只是不见玉华的邮件。
　　今天早上，玉华三遇校长，便说道：“校长，你看没？”玉华依然笑着，是那么执著。
　　“没有啊。没找到邮件。”校长说。玉华挠了挠头，似乎是在用心思考。但又自言自语道：“我就是发给你的那个邮箱啦？”
　　校长突然问：“存了没有？”
　　“没有，校长，我只在邮箱里打好，就发给你了。”
　　“这下完了。”校长很有点惋惜，为文件的没有保存。像玉华这么大年龄的老师，又在一线工作，教学极为繁忙。偷点空，抽点闲，再用不熟练的拼音打字法敲到电脑上，并不是一件轻松的事。

　　校长说：“以后要学会先保存下来，再发出去。”
　　转眼间，到了课间操。玉华来到校长室。校长打开邮箱。果然没有玉华的信件。玉华很失望。玉华说：“你看看，我就是这样发的。”说着校长就按照玉华提供的信息打开了126的信箱。里面出现了一封退回来的邮件。校长打开那份退件。突然，玉华发出去的内容就这样奇迹般地出现了。
　　“太好了，太好了。”
　　校长像个孩子，在玉华面前几乎要跳起来。
　　玉华有点莫名其妙。但瞬间又明白了眼前发生的事情。

　　校长说：“看！你将我的邮箱地址dl1942@126.com,输成了dl19442@126.com。当然是不会收到的。不过还好，信被退了回来，并没有丢失。”
　　“以后要学会保存好。”校长边说，边将邮箱里的内容复制word2003里面。教玉华如何保存，如何复制文件，如何正确填写邮箱地址。如何将文章内容保存到邮箱的草稿夹里。

　　玉华认真地听着，看着。三五分钟时间，玉华便学会了许多。
　　校长说：“以后有时间来，我一天教一点。慢慢会学到很多的。这些电脑常识，都是必备的。”
　　玉华只是笑，依然像个孩子，不停地挠挠头。
　　“好的，校长，谢谢你。家里有电脑，我再练练。”

　　玉华走了。校长认真地看着玉华的班级书香计划。修改的地方并不多。校长轻点鼠标，这份邮件又以附件形式飞到了教导主任良的信箱。
　　校长的落款为：主任，请给玉华老师打印两份。

　　……

附:三年级一班书香班级创建计划：



　　　　　　　让好书伴随学生成长




  　　一.指导思想
      书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮；书中积聚着儿童成长急需的品德营养，书中各种知识纷呈，书是取之不尽的知识宝库，更是学生的良师益友。为了开阔学生的视野，增加其知识积累，建设“书香校园”和“书香班级”势在必行。为此，我班决定申报“书香班级”，以应儿童成长之需。
  　　二.活动目标
   
　　　1.营造班级良好的读书气氛，培养学生良好的读书习惯和爱读书、读好书的兴趣。
      2.通过阅读提高学生的语言表达能力、口语交际能力和习作能力。
      3.通过阅读童话故事、寓言故事，激发学生积极主动的读书兴趣，强化学生的综合素质。
      4.通过读书激发学生对祖国语言文字的热爱之情，使学生在阅读中感受祖国传统文化的精大博深。
   　三.班级读书计划
    1.教室的布置：利用室内的空闲墙壁、黑板一角张贴学生的读书笔记、名人名言等。
    2.教师身体力行，用自己的读书行动去影响和带动学生，使学生在潜移默化中受到感染。以点带面，让爱读书的学生帮助不爱读书的学生。
    3.建立图书角：一部分图书从阅览室借阅，另一部分由学生自带、交流，实行资源共享。



　　4.进行读书心得交流。每周举行一次读书心得交流活动，并将自己读的好书推荐给同学。每学期开展一次讲故事比赛，选出讲故事能手。（要求：内容从所读的故事中挑选）
   
　　创建书香班级意在调动师生的读书积极性、主动性，我们将长期坚持下去。让读书成为自己的日常需求，让书香充满我们班的每一个角落，为书香校园的建立贡献自己的力量。
     











　　　　　　　　　　　大水头学校三年级一班

















　　　　　　　　　　　　　　　二00八年十月十四日

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

一九九
2008年10月17日

　　　　　　　　　　　邮件历险记

　　书香班级的创建正紧锣密鼓地进行。
　　三年级一班的班头，玉华老师，人虽过五十，但在班级的文化建设上，并不甘居后，而...[/QUOTE]
用心的校长！

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

一九九
2008年10月17日

　　　　　　　　　　　邮件历险记

　　书香班级的创建正紧锣密鼓地进行。
　　三年级一班的班头，玉华老师，人虽过五十，但在班级的文化建设上，并不甘居后，而...[/QUOTE]
真是替一线教师着想的好校长啊！

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

一九九
2008年10月17日

　　　　　　　　　　　邮件历险记

　　书香班级的创建正紧锣密鼓地进行。
　　三年级一班的班头，玉华老师，人虽过五十，但在班级的文化建设上，并不甘居后，而...[/QUOTE]
 
 
校长不仅能与孩子亲密无间，和老师的关系也令人羡慕。