[P][SIZE=12pt]一日三会[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]        这一天我们一连开了三次微班会，有的是上级要求，有的是我们根据实际情况随机召开的，虽然有些频繁，孩子们也乐在其中哩！[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]        第一个班会主题是[/SIZE][FACE=宋体]“网络安全为人民，网络安全靠人民”，这是因为本周是网络安全周，星期一的班会当然要结合主题对孩子们进行教育。原以为孩子们对网络安全比较遥远，但孩子们的发言却令我惊喜不已。有的说，网络上有时候要人家刷单，这就是钓鱼网站，千万不要点，一点就有可能中病毒了。有的说，自己身边的亲人真的被骗去了一万元，这真是血的教训啊！有的说，有些网站让人刷单，让我们先刷单先垫付，结果，垫着垫着，钱就拿不回来了。最后，我也分享了自己一次差点被网络骗到的经历，提醒孩子们不仅自己要有网络防范意识，还要积极宣传，回家向周围的人宣传注意网络安全的重要性。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]         第二个班会主题是[/SIZE][FACE=宋体]“少先队建队日”的介绍。我问孩子们，你们知道国庆，党的生日，那么知道我们少先队是哪天建立的吗？孩子们还真不知道，我告诉他们，每个组织都有自己的生日，少先队的生日就是每年的[/FACE][FACE=Calibri]10[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Calibri]13[/FACE][FACE=宋体]日。接着，我还就少先队的由来，少先队的全称，少先队队歌等问题和孩子们进行了交流。还别说，教学相长，关于少先队的好多知识，我也是今天第一次了解哩！然后，我请孩子们说一说，在新时代，我们每个少先队员该怎么做呢？孩子们结合实际，从文明礼仪、勤奋学习、热爱劳动等方面谈了自己的想法与做法。最后，这个班会在整齐响亮的少先队队歌中结束了。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]         第三个班会主题是[/SIZE][FACE=宋体]“你是怎样看顽固分子的”，因为星辰这个懒虫今天再次拖拉，被我惩罚，那么，孩子们从这件事中受到什么教育呢？这个可是我们今天真真切切需要解决的问题哟！我说，革命时期的顽固分子，我们党和少先队员们是怎么对待呢？孩子们说，枪毙。我笑，那是老顽固啊！我说，接受改造的改造成新人，洗心革面，重新做人，依然是人民的一员。我们今天也有这样的顽固分子。说到这里，我看了看星辰，但他是未成年人，还没达到那么严重的程度，所以，被我“枪毙”了课间、常识课时间。哈哈哈，孩子们听到这里，开心地笑了。我让他们别光顾着笑，说说自己受到的启发。瑶说的真好，她说，星辰第一遍作业没写，以为赚了玩的时间，后来他的课间和常识课都被要求补作业了，其实他亏大了。明北真的算起账来，写一次作业最多二十分钟，他每天五个课间，两节常识课，为补作业一共被“枪毙”掉三个小时，他确实亏大了。我笑，巨亏啊，大家千万不要效仿星辰老板啊！哈哈哈，孩子们笑得更欢了！[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]         德育密集战，如何打出新意，让孩子们更欢喜，将德育真正落到实处呢？我以为还是从实际出发，从孩子们熟悉的人和事着手，那样孩子们会更容易产生共鸣的。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P]

你怎么看待顽固分子的，这个议论让学生认识到今日事今日毕的重要性，这个集体教育做得真好！

[P][QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

你怎么看待顽固分子的，这个议论让学生认识到今日事今日毕的重要性，这个集体教育做得真好！[/QUOTE][/P][P]谢谢莲叶鼓励，以点带面，是我的一点小想法了。
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非常感谢

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

第三个班会，这个点子很不错的，集体力量、共性认识、幽默风趣！[/QUOTE]
[P]谢谢于老师热情的鼓励！[/P]

[P][SIZE=12pt]电话家访[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]       在第二单元测试前，我曾给孩子们打预防针，要好好考，这次考得不及格的要联系家长，期望这样能引起孩子们的重视。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]       考试成绩出来了，有六个不及格的，这里面转入的都有两个，梓菡资深不开窍，这次又垫底，她那样的家庭情况，我感觉联系用处也不大，再观察再说吧！雨轩、雅菡、静婉竟然跌出及格线，让我很是吃惊，这一单元关于多边形的面积难道对她们就那么难吗？还是有什么让她们额外分心了？我说联系家长，一方面是给孩子们敲边鼓，另一方面也想深入了解孩子在家的学习情况。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      上个星期试卷都讲解完毕，并发回订正、纠错，请家长签字，考得好的孩子自然会告诉家长，就怕那些考得不好的不跟家长说，于是，今天稍有空闲，这些家长的电话我就一一拨响，告知从测试中看出孩子这一单元没学好，那么，我们要向想办法给孩子及时解疑答惑，否则，她们会越学越吃力的。我首先联系两个转学生，子皓是留守儿童，在外务工的家长表示对孩子的成绩不知情，当听我说这成绩时，就说知道孩子数学不好，一直都不好。我说，正因为基础不好，所以现在学得有些费力，所以才要花点心思让孩子及时消化新知。另一个转学生芳蓉，家长说也不知道怎么办，让我对孩子多敲打敲打。我说，你只要跟孩子说我电话家访了，她自然明白我关注到她，一定要把基础打牢。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]       静婉的妈妈比我还焦虑，不住地问我怎么办呢？要不要专门补数学呢？我说，眼下的问题是静婉的兴趣要激发，静婉重文轻数，她自己内心就抗拒数学似的，先打开这个心结才行的。只要孩子喜欢，没有什么堡垒攻不下的。雅菡的爸爸是教师，我犹豫了一下还是告诉了她家长，请她们帮找找原因，孩子数学成绩为什么难提高？以往最起码是中等，这次掉太多了，需要分析得分点，是哪一方面知识没学好，那就再练习练习。因雨轩奶奶上次说雨轩妈妈打孩子狠毒，我还是跟雨轩奶奶联系的，我先说这几天雨轩在班上乖巧了，然后问她是否知道雨轩的成绩。雨轩奶奶说知道了，考不及格，然后就不耐烦地说，老师，我会跟补习老师讲的。然后，就慌忙挂断了电话。看来这个电话也是白打了。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      访谈完毕，我一回顾，心想，大约能配合的只有三两个家长，但是毕竟我努力过！希望家长们也有这样锲而不舍的精神，及时发现问题，努力想办法解决问题，那孩子的成绩及自信心必将有所增强的！[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P]

没有家长教育，光靠老师太难了！

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

正如安老师所言，家长着急上心配合的还好办，梓涵恐怕难了，小学数学差，孩子初中更难，高中基本没希望！[/QUOTE]
[P]于老师，每次面对梓菡及其家长，我就有无力感，挫败于教育也有边界啊！[/P]