[P][ALIGN=center][SIZE=4]语文课上的小插曲[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4]今天讲托尔斯泰《复活》，讲着讲着，突然“嘭”的一声，整个课室断电了。课室顿时躁动起来，我急忙去旁边课室看，原来只有我班断电了。我急忙去找班主任，班主任很快就找师傅回来修好，原来是风扇短路了。在修电期间，我让同学们自己阅读《复活》，但还是有点躁动。有同学甚至还说：“再修会儿，不急。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]不一会儿，课室正常供电，继续讲课前，我对同学们说：“现在风扇‘复活’了，电灯‘复活’了，一体机‘复活’了，我们也要快速‘复活’了。现在，我们继续跟着托尔斯泰的笔触，继续学习《复活》吧！”[/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][SIZE=4]不背书的同学有“福”啦[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4]语文期中考试成绩出来了，我第一时间关注默写题。不出意料，不背书的同学肯定是吃“鸡蛋”了。看着他们还有很大进步空间的成绩，我有点为他们感到可惜。他们当中，有拿到默写的6分就可以把自己的班排蹭到前面的，也有因6分能拿到合格成绩的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我对他们说：“这6分真的太少了，难怪你们看不起它。那我提前告知大家的期末大礼包，不背书的同学有‘福’啦！期末的默写范围考4本书的背诵篇目，[B]‘福’包更大更神秘，不要别人抢着要，有‘福’大家抢着领[/B]。”[/SIZE][/P]

泳欣的课堂很有意思！[QUOTE][b]下面引用由[@林泳欣]发表的内容：[/b]

语文课上的小插曲 今天讲托尔斯泰《复活》，讲着讲着，突然“嘭”的一声，整个课室断电了。课室顿时躁动起来，我急忙去旁边课室看，原来只有我班断电了。我急忙去找班主任，班主任很快就找师傅回来修好，原来是风扇...[/QUOTE]

[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

林老师的幽默施教做得非常棒！[/QUOTE]谢谢陈老师的鼓励[EM05]

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

泳欣的课堂很有意思！[/QUOTE]谢谢邓老师鼓励[EM14][EM14]

[P][ALIGN=center]520胶水[/ALIGN][/P]冬日在阴雨绵绵中不约而至，课室里的同学又昏昏欲睡。这不，一上课，连问个好也很慵懒。“上课”，我喊到。“老……师……好……”讲台下的声音绵长而低沉。“我看看有哪些同学的身体是被桌子粘住了，我用520胶水加固一下。”我边说边走下讲台，走到睡觉的同学身旁。“老师，哈哈哈，是502胶水”，一个同学笑着说，还做出比心的动作。对哦，我现在才反应过来，是502胶水。“520胶水是林老师专用的胶水，我看哪个同学再被桌子粘住，就用520胶水再在他的身体涂很多下，让他跟桌子‘亲密’接触一节课，动弹不得”。我走到睡觉的同学身旁大声提醒道。全班同学都笑了。

[QUOTE][b]下面引用由[@林泳欣]发表的内容：[/b]

520胶水 冬日在阴雨绵绵中不约而至，课室里的同学又昏昏欲睡。这不，一上课，连问个好也很慵懒。“上课”，我喊到。“老……师……好……”讲台下的声音绵长而低沉。“我看看有哪些同学的身体是被桌子粘住了，我...[/QUOTE]
[P]哈哈，林老师真实有智慧，这样的课堂谁不喜欢呢！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容：[/b]

哈哈，林老师真实有智慧，这样的课堂谁不喜欢呢！[/QUOTE]谢谢少校老师的鼓励[EM05]

好想当一回林老师的学生，太有智慧，太有爱了[QUOTE][b]下面引用由[@林泳欣]发表的内容：[/b]

520胶水 冬日在阴雨绵绵中不约而至，课室里的同学又昏昏欲睡。这不，一上课，连问个好也很慵懒。“上课”，我喊到。“老……师……好……”讲台下的声音绵长而低沉。“我看看有哪些同学的身体是被桌子粘住了，我...[/QUOTE]

[QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容：[/b]

哈哈，林老师真实有智慧，这样的课堂谁不喜欢呢！[/QUOTE]谢谢少校老师哈哈