[P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/B]

 搭档受委屈  　　今天第一节是语文，一下课，就见洪老师和蕊一前一后进办公室了。洪老师的表情有些严肃，蕊头垂得很低，不敢朝我这么看，是蕊最近的语文作业做得不好，还是刚才的语文课上发生了什么？我一边改作...[/QUOTE]
[/P][P]学生面前说搭档的好，是教师的好修行。[/P]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

  有这样好的搭档同行，教育路上满是幸福呀！ 技多不压身，多面手好！[/QUOTE][/P][P]呵呵，我也是这么觉得，还有，有您这样的好版主，好同行，教育路上自是一路芳香！
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[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]特别的爱给特别的你[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt] 　　一天的工作下来，奇怪，回顾总结，发现今天我谈话的几个孩子都是留守生。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　第一个是湘君，她既是单亲家庭的孩子，又是留守生，而且数学基础一直薄弱。可是，最近，在我的[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]可爱[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]一说激励下，作业写得工整多了，正确率也大大提高。这孩子，因为家庭的缘故，性别特别内向，和她说话的时候我很注意的。先夸她个子长高了许多，收拾得也整洁，再问她妈妈有没有打电话给她，心想，如果她妈妈没打，我就马上给她拨个电话，让她们母女俩好好说个话。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　谁知道我的担心是多余的，她说妈妈每个星期六都会打电话的。我问妈妈打到哪里，她说打到奶奶的手机上，让她接的。听到这里，我放心了，看来大人间的矛盾已经解开，对孩子都上心起来。我问她过年妈妈回来没有，她说回来了。我问妈妈平时有没有给他买东西，湘君说有的，比如衣服和文具什么的。我说，那就好，说明妈妈虽然不在身边陪着你，但她却还是天天牵挂你的，你还是她喜欢的好女儿。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　谈话过后，再指出湘君作业中的小错误，一一教她改正过来。有了我亲情的润滑剂，湘君这次订正的作业更工整了！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　第二个是健，一位曾经很懒惰的留守儿童，但这学期的作业写得比较工整，课堂上也积极发言。我先夸他有进步，还要继续保持下去。问他父母还在家吗？他说还在。我说，难怪啊，有妈的孩子像块宝，你要用好表现留住他们，在家门口附近也能找到事情做的。健笑了，很开心的样子。这次，健订正的作业又格外认真。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　第三个是宇轩，一位全托的留守儿童，平时寄宿在一位老师家，母亲一个月回来一次。看到洪老师亲热地弯着腰听他背书，跟他聊天，我很欣慰。我笑着问，宇轩怎么来办公室啊？洪老师马上搂着他的肩膀说，宇轩我越来越喜欢他了，现在比上学期刚来时说话声音也大多了，书也背得快。我笑，是有进步，希望继续进步。宇轩蜜蜜地笑着。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　等我上课时，有一题让宇轩来答，我说，我想宇轩能不能在数学课堂上也像语文课堂上优秀，赢得我的喜爱呢？上午刚学的知识，我以为他能答出来，可惜没能完成任务，说了两句没答出，我说，那宇轩还要努力啊，虽然洪老师已经那么喜欢你，数学课堂上也要表现棒棒的哟，我也会更喜欢你的！宇轩轻轻点头。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　第三个是俊杰，一位跟着爷爷奶奶生活的留守儿童。因为听洪老师跟他谈话时，知道他语文课上的一件糗事，所以，等放学后，办公室没人，跟他进行了谈话。先问他平时怎么上放学的，他家离学校四五公里哩！他说自己乘公交车，我夸他独立性强。又问他这学期作业做得这么好，家里有没有人辅导，他答没有，都是自己做的。我大大地夸他，自己做能做得这么好，跟上学期比起来进步真是太大了。然后，问他语文课上的糗事，他说自己背书背得有点急，担心过不了就在班上哭起来了。我笑，啊呀，男儿有泪不轻弹，这男孩子当众流泪是会被同学笑话的，你数学作业能凭借自己的努力做得那么好，老师相信你只要多读几遍课文，肯定也能背得出。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　说完学习，还得关心他的身体。我摸着他的细细的胳臂问，在家挑食吗？个子倒不矮，就是太瘦了！他点头。我说，还很诚实的，挑食可不是好习惯，营养不全面的，跑步都没有别人快，要改掉这个坏习惯，过段时间我电话家访。俊杰点头后走了。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　班上的留守儿童远不止这几个，都需要我额外关照！好吧，孩子们，特别的爱给特别的你，父母不在身边，老师在啊！我愿意陪着你们度过难忘的童年时光！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]轻松时刻[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　今天，我在办公室改作业，改到京圆的时候，发现他做得很糟糕，就把他的本子剔出来，这么多错误要给他开个小灶才行。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　我一边改作业，一边留心教室外玩耍的孩子，突然，宇航闯入我视线。宇航正在走廊上跟同学玩游戏，他离办公室较近，我马上冲他招了招手，他立即来到我眼前，问，老师，喊我吗？我说，是，让你当一回通讯员，把京圆给我叫来。宇航答应后，一阵风似的旋走了。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　这边，我一组作业改完了，接着，第二组也改完了，还是没看到京圆的身影。我纳闷了，这是课间活动，难道京圆在操场上玩，宇航到现在都没有找到他？还是另有原因？[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　于是，等到第二节体育课的预备铃响了，我自己到班上看，京圆在班上啊！我问宇航，我交给你的任务怎么没完成啊？他说，我对京圆说了，他不相信。我笑了，是不是“狼来了”说多了，人家不相信你的话了。宇航害羞地笑了。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　我又对京圆笑着说，看来你架子不小，非要我安老师亲自来请你才请得动，好吧，京圆小主，请马上到带着你的笔和修改贴来办公室一趟，我有要事跟你商讨，速速来报，不得有误！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　哈哈，孩子们笑坏了。我心里偷着乐，这边一转身，那边，京圆立马跟出来[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]……[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]

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[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][SIZE=4]负责任的茹[/FACE][/FACE][/SIZE][/P][FACE=Calibri][/FACE][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][SIZE=4]　　茹，我们班的小班干之一，实际上就是一名数学组长。别看是一位小小的数学组长，但是做起事来也不少的，不仅仅是收发数学作业这么简单的事，还要对组内成员的情况了如指掌，哪些人交了，哪些人没交，没交的是什么原因，都要做到心中有数。[/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=4]　　每次的发放致家长一封信，收家长签字的回执，代收小的资料费，校服费，都要小组们来办的。尤其是收费这一项，涉及到钱的数目，如果不细心，很容易出错的。比如说，哪些人交了，哪些没交，交的人中哪些带的面额较大的五十、一百元的都要记下（我都是到临放学是统一发放，怕他们把找的钱弄丢），没有经验的孩子往往一边收钱，一边记名单，搞得手忙脚乱，最容易出错了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=4]　　后来，我教他们一个办法，就是收钱之前先把本组组员的名单写下来，然后逐个到他的位置上收，收一个做一个记号，或标上钱数，这样办事效率大大提高，不会重复，也不容易遗漏。组长交钱给我时，把记录单一并上交。每次看茹的记录单都一目了然，交的打√，没交的打×，多交的直接标钱数，我总为小姑娘的妥帖细致而心生怜爱。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=4]　　昨天下午布置今天早上交钱的，茹恰好昨天生病请假，作业还是书荣给她捎回的，而今天班上只有一半孩子带钱上交的，茹就在一个，不用说，她不但问书荣的要写的作业，还关心了其他事，并积极按照我的要求来做。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=4]　　上午把交钱的学生核对好，记录单还给各组组长，让上午没带钱的人下午直接交给组长，再做记录。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=4]　　下午，茹的身体还是没有恢复，又请假半天在家输液。可是，她一边打吊针，一边惦记着还是班上的事，她让妈妈在群里发微信，她们组还有六个人没交，并把名单写出来，让妈妈拍照发上去的。我赶紧回信宽慰她：不用担心，好好休息，同学们已交。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=4]　　这个小丫头，认真的态度没得说！我想，有这样认真负责精神的茹，长大以后，不管在哪个岗位，都会成为精英的！[/FACE][/SIZE][/P][P]
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[P][QUOTE][b]下面引用由[@黄长贵]发表的内容：[/b]

有了这些特别的爱，留守儿童也一定会成长得更加快乐，幸福！！！[/QUOTE][/P][P]谢谢黄老师的关注与鼓励！好久不见，黄校长不知又到哪些地方去游学啦，佩服啊！
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[P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/B]

   负责任的茹  　　茹，我们班的小班干之一，实际上就是一名数学组长。别看是一位小小的数学组长，但是做起事来也不少的，不仅仅是收发数学作业这么简单的事，还要对组内成员的情况了如指掌，哪些人交了，哪些...[/QUOTE]
[/P][P]班上有些娃娃个性鲜明，特长突出，教师有意培养，是很重要的。[/P]

谢谢杜校长的肯定和于老师的点赞，迎着你们鼓励的阳光，一路前行！