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    [SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/SIZE][/b]

    [SIZE=9pt]诗朗诵出雏形   本月中旬要举办的全校诗朗诵大赛,时间应该是相当地紧迫了。双休日诗稿发回去,让孩子们先在家熟读、背诵,做好准备。   今天下午,利用一节体育课,和洪老师一起选出了四名领诵。领读的不但音...[/QUOTE][/SIZE]
    [P][SIZE=4]期待你们的精彩![/SIZE][/P][P][SIZE=4]为孩子们留影,留下精彩的记忆[/SIZE][/P]
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      [P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

        不事先通知班主任,不事先做好各方面的协调 年轻教师想东西和处事确实差得远[/QUOTE][/P][P]于老师,今天还有后续啊,一场乌龙啊!
      [/P]
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        [P][FACE=宋体][SIZE=12pt]冷清的节日[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  昨天,就有同事问是明天三八节,是发钱呢,还是放假啊,有同事笑,到时候不就知道了![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  今天上班了,既没补助,也不休息,跟平常没什么俩样的工作日:上课、改作业、出操、排练诗朗诵、处理班级事务,一样也不少的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  上午第二节课到班上,发现舟这些思维活跃、踊跃发言的孩子都在班上,我纳闷了,不是昨天听洪老师说这节课要选十个同学却参加公开课?舟说,是有,但洪老师只让我把选出的十个同学的名单记下来,后来也不知道怎么回事了!我知道公开课这节课即将开始,这时候,如果没人通知,那么,估计也就不需要我们班的孩子了。也好,这样我就可以正常上新课了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  有点搞笑的是,对学校没期待了,那么,学生方面是不是有些表现呢?结果,第二节下课,我往办公室走时,慧跟在我后面,从口袋里掏出一张小纸条。我暗喜,是不是要送节日祝福啊?谁知道,她展开小纸条说,这是文韬上课画我的。我看纸条上果然画着一个方脸扎鞭子的小姑娘,手上还拿着一把刀。连孩子的一句祝福都没有啊,我有些怅然地让她把文韬喊到办公室,对他又一通苦口婆心的教育。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  一个上午就这样平平淡淡过去了,还不死心,下午上班时想,也许孩子们下午才想起今天是节日。可是,等第一节课下课,孩子们还是没有动静。第二节课,连洪老师都看不下去了,他说,你们这个节日好像太冷清,也不知道孩子们怎么回事。想起了以前的三八节,孩子们哪怕没有鲜花,一句口头的祝福总是少不了的。想起来了上一届的六年级,孩子们趁课间,在黑板上写满对我们的祝福,等我上课进教室,他们立即全体起立,向我问好,给我送祝福。哎,这届学生怎么啦?[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  一直到第三节课,隔壁五年级的老师,从她们收到的花中,抽了几枝康乃馨送给我们年级的女老师,我们精心地洗净花瓶养着,从这星星点点的红中才感受到一点节日的气氛![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  是不是,我们总在忙着低头赶路,却忘了领着她们发现发现生活,享受生活呢?[/FACE][/SIZE][/P]
        [ 此贴最后由 明月琴心 在2017-3-9 10:33:31编辑过 ]
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          现在的三八节都很平淡。正常也。
          个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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            [SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/SIZE][/b]

            [SIZE=9pt]冷清的节日   昨天,就有同事问是明天三八节,是发钱呢,还是放假啊,有同事笑,到时候不就知道了!   今天上班了,既没补助,也不休息,跟平常没什么俩样的工作日:上课、改作业、出操、排练诗朗诵、处理班级...[/QUOTE][/SIZE]
            [P][SIZE=4]也许,孩子们长大了,表达感情的方式逐渐沉到心中[/SIZE][/P][P][SIZE=4]下次,可以继续让孩子们给妈妈写信等方式,牵一发动全身[/SIZE][/P]
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              [P]是哦,于老师提醒得好,等母亲节记住这事[/P]
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                [P][FACE=宋体][SIZE=12pt]一张小纸条引发的“微信群”风波[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  上午,子轩交给我一张小纸条,告诉我是沐然上课传的。一看是沐然的笔记,心想这个乖乖女竟然上课也做小动作,再看内容,说什么把谁踢出了群。我就纳闷,难道孩子们在玩微信,而且还私下里建立了群。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  下午,把沐然喊到办公室问话,开始,她说是用家长不用的手机申请的微信,我问哪有时间玩,怎么玩,玩什么?问多了,小家伙答不上来了。就说,是一个写在笔记本上的群,不是真的微信群。我让她把笔记本拿给我看,她说已经烧了。我说,烧了,那聊什么,就还原给我看。沐然见抵不住,就说给强了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  又找来强,他老实多了,马上把两本厚厚的聊天记录交给我。看到这些,我好不生气,这得花多少时间,怪不得最近作业写得马虎,测验考不到成绩,原来心思都在这上面啊。问他们聊多长时间了,哪些人参与了,把所有涉事人员一起喊到我面前。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  结果,舟、雨涵、雨欢几个班干都卷入了,还有文浩、强、子轩、新宇四个男孩。追出他们是上星期开始聊的,文浩成立的群,我的课不敢聊,常识课、英语课是他们经常聊天的时段,有时候语文课也聊。我责令他们每人先深刻写一份检讨,把事情的发生发展原原本本地写出来,看诚恳态度再决定后面的处理。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  雨欢开始流眼泪了,舟也不敢抬头。我说,竟然这里面有班干参与,遇到这么大的事不是跟老师汇报,反而跟他们一起玩,利用上课时间玩,这些班干又能做谁的榜样?早知今天,何必当初![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  因为这事,我在班上进行了专门的谈话,宣布今天的事到此结束,从此以后,如果再发现类似的大规模不遵守纪律的事,一定要严惩![/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P]
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                  [SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/SIZE][/b]

                  [SIZE=9pt]一张小纸条引发的“微信群”风波   上午,子轩交给我一张小纸条,告诉我是沐然上课传的。一看是沐然的笔记,心想这个乖乖女竟然上课也做小动作,再看内容,说什么把谁踢出了群。我就纳闷,难道孩子们在玩微信,而...[/QUOTE][/SIZE]
                  [P][SIZE=4]发现及时、处理及时,事情对孩子们的课堂听课确实影响很大[/SIZE][/P]
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                    [P][FACE=宋体][SIZE=12pt]群聊后续[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  昨天发现群聊的第一时间,就让参与者每个人写一份检讨,在回顾中反思自己的错误。随后,还是觉得这事要慎重些,决定震慑一下当事人和其他面临毕业开始涣散的心。所以,让他们的家长都于今天放学后到校,我要开一个专门的家长会。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  今天利用早读的时间,就把这几个孩子的位置全部动了,把他们分开,散在教室的各个角落,最起码,地理位置的阻隔先做到。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  中午,接到新宇家长的电话,说奶奶身体不舒服,可不可以不来?新宇是留守儿童,我说,奶奶可以不来,能不能请其他亲友过来,让孩子思想有触动,我还要管理整个班级,也是给其他孩子看的,所以,请他想办法克服一下,他答应想办法。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  放学时间到,这些家长准时到了。我让值日生快速打扫好教室,然后把几个孩子和家长都请进来,孩子们坐在一起,家长们坐在一起。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  我把孩子们各自写的检讨发给家长看,让他们一下事情经过。我说,既然请家长过来,肯定觉得这事很重要,要引起我们重视。我今天当着你们的面问一下家长,你们这些聊天内容不会是老师教的,我相信家长也不会当着你们的面玩微信的吧,家长更不会整天把手机给你玩吧?问题出来了一个个把责任往其他人身上推,说哪个哪个喊你聊的,那老师整天教育你们要好好学习、专心听课,你们怎么就不听啊?一个星期就聊了两个小笔记本,你每天背着书包起早摸晚地来上学,就是来聊天啊?你们在这方面的悟性和精力要是花在学习上,什么作文写不出,什么难题攻克不了?[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt] [/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  思想工作做了一大通,几乎都是我一个人在说,孩子们自是低头不说话,家长们的表情也很严肃。我请家长谈谈孩子在家最近有什么异常表现,只有舟的家长说了,舟最近写作业的态度有些马虎,字迹不工整。这个现象,我也发现了,曾两次提醒她要注意,看来,聊天还是分了不少心的。舟应该是我们班的顶级学生,现在竟卷入这次风波,还有沐然、雨欢等乖乖女,真想不到她们疯狂的另一面,我感到很痛心,在这毕业的关键时期,竟给母校留下什么礼物?![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  新宇的奶奶让孩子跟我说对不起,家长们都说我身体不好,孩子还让我操心。我说,我主要担心孩子们的心理,不知道她们平静的外表下藏着什么,请你们多陪陪孩子,多关注孩子心灵,过去的不可挽回,我缓下语气,还有三个来月,不要道歉,只要你们用行动来证明给我看,有些事情真的不能做![/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]  家长领着孩子们走了,这时离下班已经过去整整一个小时。不知道自己是不是大题小做,但真的很为孩子们的毕业状态担心![/FACE][/SIZE][SIZE=12pt] [/SIZE][/P]
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                      [SIZE=4]毕业班必须有个好的状态[/SIZE][P][SIZE=4]借此事放大警示还是有必要的[/SIZE][/P]
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                        群聊后续   昨天发现群聊的第一时间,就让参与者每个人写一份检讨,在回顾中反思自己的错误。随后,还是觉得这事要慎重些,决定震慑一下当事人和其他面临毕业开始涣散的心。所以,让他们的家长都于今天放学后到校...[/QUOTE]
                        [P]
                        [/P][P]只有思想上与行动上的重视,才会有更大的收获。[/P]
                        个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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                          [P]感谢于老师和杜校长的指点,这事,真的在孩子们反响不小。[/P]
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