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    [SIZE=4][B]                     4月6日
                     成长比成功更重要[/B]
        许磊辞职了。
        许磊的辞职情非得已。
        许磊在千里马四S店工作快两个月了。巧得很,他的师傅是我曾经的学生。这两天轮岗,许磊换了师傅,他的新师傅倒休,所以许磊顺理成章的回到了原来的师傅手下干活儿,于是事情也就这么不可避免的发生了——
        许磊给一辆千里马换机油。之前,同样的工作他也做过不止一次,这次的机油加得多了那么一点儿,正好在最高刻线的位置。因为距离交车还有一些时间,于是很自然的许磊想到放一些机油出来,而这一切碰巧被来车间的经理看到……
        “你辞职吧。”经理说完转身就走。
        想到以前有人做错事经理多半是以罚款的方式解决,况且自己也不是错得特别离谱,所以第二天许磊还是按时到单位上班。谁知刚上岗经理就说:“不是让你辞职吗?”
        许磊本就不是一个能言善辩的孩子,这时就更显得木讷了。于是,他无奈的脱下工装,递上辞职报告。
        一个下午我都在上课,许磊打来的电话自是不能接听。好不容易上完了课,几个还在学校上课的学生跑到我面前如此这般的说了一通。
        晚上还没到家,许磊的师傅——我曾经的学生打来电话:“杨老师,真对不起。我没照顾好许磊,他辞职了。”这是一个重情重义的孩子,面对他的歉意心底徒然升起一丝感动:“跟你没什么关系的。再说了,吃一堑长一智嘛,记住教训,换来成长对他来说也许还是件好事呢。”
        晚上临睡前,思来想去还是给许磊发去一个短信:“你师傅为你辞职的事给我打来电话,电话里还一个劲儿的道歉。我这样想,不管怎样说,这件事你有不妥之处,不要强调自己的错误不大,修车时一个小错误也许会引来一个大麻烦,这样的例子我也曾给你们讲过。现在的当务之急是你不要有心理负担,没有人不是摔着跤长大的,只要记住教训、换来成长,坏事也许就能变成好事。明天还有单位招工,打起精神,我相信你能行!”
        许磊的经历让我想起了自己初入教坛的那段日子:虽然内心非常想做一名好老师,怎奈心有余而力不足,上课无非是照本宣科,当时最怕的是全校的优质课评比。一年多过去后,时间的磨砺下我终于能将课讲得行云流水时,学校领导让我给全校教师作一堂示范课。本来是件提高教学水平、促进个人发展的大好事,却终因我的经验不足、课堂驾驭能力欠佳以及学生未进入状态、配合不默契而彻底失败。课讲完后,我灰头土脸的走出校门,当时只有一个想法:请假,让失败的自己淡出大家的视线。是我的同事兼好友耐心的帮我查找原因,在她真诚的帮助和鼓励之下,我走出了失败的阴影,渡过了职业生涯的低谷期。若干年后,当我从几十名选手中脱颖而出参加市级说课比赛的作课环节时,面对兄弟学校非汽车专业的学生时我的课上得滴水不漏,赢得了与会评委的一致好评。应该说,那次的成功源于我之前的艰辛摸索和成长。
        成长比成功更重要。成功是所有人众望所归的,其结果缤纷绚丽、引人遐想;成长是人生中重要之事,也许苦涩、也许煎熬、也许还有几分痛楚,但无论如何,成长的份量永远重于成功,也正因为此,人生才多了一份厚重、生命才多了一份精彩。
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      [SIZE=4][B]                    4月10日
                          门里门外[/B]
          丰田杯比赛日日逼近,为了让参赛选手在真正的赛场上表现稳定、正常发挥,这周末专业部全体老师到训练场地观看模拟比赛。身为高考班任课教师的我,陪同进入高考冲刺的孩子们加班训练技能,自是无缘这仿真的赛场。
          一上午没有下课,硬撑着熬到了中午,因为归还工具,我来到训练场地。“杨老师,你怎么还没走?刚才怎么没来看训练?你们班学生特别想让你看看他们比赛的风采。你没来,挺失望的……”
      从入围比赛后我对他们的探望、关心表面上少了很多,其实心里的记挂丝毫没有减少。我是天性喜静之人,而且也始终觉得师生关系与朋友相处有异曲同工之处——不做锦上添花之人,只做雪中送炭之事。
          现在的他们,成为了全校瞩目的焦点,上至市教育系统的领导,下至全体师生,都把目光锁定在他们的身上,可我却心甘情愿在这个时候淡出孩子们的视线。
          两年前,初接手现在的208班,面对明显有失公允的分班情况,我开始艰难的跋涉——一堂堂生动的专业课、一堂堂倾注心血的班会课,面对同事的不理解,我选择了坚持。两年中,我完完全全溶入这个集体之中,我用纯净、温暖的心面对孩子,抛开世俗的眼光、撇去功利的评价,我毅然的舍弃了太多、太多。同事间的排挤、中伤打不垮我;工作上的挫折、失败压不倒我,六百多个日日夜夜,我憧憬过、失望过、微笑过、哭泣过,生性倔强的我一路摔着跤、流着血,手里把攥的却仍然是最初的梦想。
          现在,当三十多个孩子已然奔赴各自的工作岗位;当两个孩子幸运的代表我校参加全国比赛时,我想我可以心安理得的把门关上,陪着余下的几人继续寻梦、继续远行了吧。
          曾经的付出、曾经的给予,不是期望与他们分享掌声和鲜花,生性冷清的我不喜欢那样的噪杂。喜欢静静的站在他们身后,隔着攒动的人群看他们模糊的身影。孩子,原谅我的疏离吧,我热切的眼神隔着如潮的人流投射在流光溢彩的舞台。我远远的注视,只因你是我曾 经的牵挂,现在你终于姿意绽放,一如绚烂的夏花,而我只是你生命中的过客,愿意在风雨来临时为你撑起一片无雨的天空,却不愿在你门庭若市之时附和、寒暄。
          我轻轻的关上门,关上了纷争、算计,远离了功利、喧嚣;关上了门,却关不住门外关切的目光——门外的我,一如往日的记挂、惦念。
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                              门里门外[/B]
            丰田杯比赛日日逼近,为了让参赛选手在真正的赛场上表现稳定、正常发挥,这周末专业部全体老师到训练场地观看模拟比赛。身为高考班任课教师的我,陪同进入高考冲刺的孩子们加班训练技能,自是无缘这仿真的赛场。
            一上午没有下课,硬撑着熬到了中午,因为归还工具,我来到训练场地。“杨老师,你怎么还没走?刚才怎么没来看训练?你们班学生特别想让你看看他们比赛的风采。你没来,挺失望的……”
        从入围比赛后我对他们的探望、关心表面上少了很多,其实心里的记挂丝毫没有减少。我是天性喜静之人,而且也始终觉得师生关系与朋友相处有异曲同工之处——不做锦上添花之人,只做雪中送炭之事。
            现在的他们,成为了全校瞩目的焦点,上至市教育系统的领导,下至全体师生,都把目光锁定在他们的身上,可我却心甘情愿在这个时候淡出孩子们的视线。
            两年前,初接手现在的208班,面对明显有失公允的分班情况,我开始艰难的跋涉——一堂堂生动的专业课、一堂堂倾注心血的班会课,面对同事的不理解,我选择了坚持。两年中,我完完全全溶入这个集体之中,我用纯净、温暖的心面对孩子,抛开世俗的眼光、撇去功利的评价,我毅然的舍弃了太多、太多。同事间的排挤、中伤打不垮我;工作上的挫折、失败压不倒我,六百多个日日夜夜,我憧憬过、失望过、微笑过、哭泣过,生性倔强的我一路摔着跤、流着血,手里把攥的却仍然是最初的梦想。
            现在,当三十多个孩子已然奔赴各自的工作岗位;当两个孩子幸运的代表我校参加全国比赛时,我想我可以心安理得的把门关上,陪着余下的几人继续寻梦、继续远行了吧。
            曾经的付出、曾经的给予,不是期望与他们分享掌声和鲜花,生性冷清的我不喜欢那样的噪杂。喜欢静静的站在他们身后,隔着攒动的人群看他们模糊的身影。孩子,原谅我的疏离吧,我热切的眼神隔着如潮的人流投射在流光溢彩的舞台。我远远的注视,只因你是我曾 经的牵挂,现在你终于姿意绽放,一如绚烂的夏花,而我只是你生命中的过客,愿意在风雨来临时为你撑起一片无雨的天空,却不愿在你门庭若市之时附和、寒暄。
            我轻轻的关上门,关上了纷争、算计,远离了功利、喧嚣;关上了门,却关不住门外关切的目光——门外的我,一如往日的记挂、惦念。
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          门里是情,门外有意,感动于姐姐对孩子们的一片情怀!这些日子,快乐有些懒散,所以学习大家帖子少了,惭愧呀!问候姐姐,期待有一天你我姐妹能相见!
          我自信、我快乐、我飞翔!
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            [SIZE=3][QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容:[/B]

            门里是情,门外有意,感动于姐姐对孩子们的一片情怀!这些日子,快乐有些懒散,所以学习大家帖子少了,惭愧呀!问候姐姐,期待有一天你我姐妹能相见![/QUOTE]
            [/SIZE]
            [SIZE=3]感谢妹妹在秘诀文稿上给予的建议和帮助,谢谢!姐妹相聚的日子不会遥远,我们不是要同赴张老的七月海滨之约吗?到时一定畅谈。[/SIZE]
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              [ALIGN=center][SIZE=4][B]4月16日
              吃不消的板子[/B][/SIZE][/ALIGN]
              [SIZE=4][/SIZE]
              [SIZE=4]
                  上午照例到合班教室巡视时发现小飞没来上课。
                  自从高二年级大部分学生就业后,全年级余下的三、四十人便合成了一个班。因为班长姐妹参加高考,班里剩下的三、四人的出勤情况便只能靠自己每天抽空到教室了解。
                  在发现小飞没到校后,我第一时间联系上了小飞在本市唯一的亲人——舅舅。询问的话音刚落,小飞舅舅的板子随之落下:“小飞是没去。是这样的,我跟小飞说,这个学校不怎么样,老师水平也挺低,同学素质也比较差,在这个破学校混下去意义不大,还不如到超市当个促销员。我安排小飞去自已找工作了,你们这是什么破学校呀,连个工作也推荐不了……”
                  电话里小飞的舅舅还在大放厥词,我不得不打断他:“我们都是成年人,希望能用成年人负责任的方式解决你提出的问题。”我的话还没说完,小飞的舅舅继续发难,我不得不再次打断他:“你得允许我说话吧?”电话那头响起了小飞舅舅同旁边人交接工作的声音,我不礼貌的挂断电话。
                  待自己情绪平复后,我拨通了小飞在邻市母亲的电话:“你好,我是小飞的老师。”小飞母亲热情的回应着我。我把先前给小飞舅舅打电话询问小飞未到校上课,小飞舅舅所说之话原原本本的转达给小飞的妈妈。小飞的母亲力图辩解,我打断她:“你可以打电话详细询问。我现在要说明以下几个问题,一、小飞到今天为止也许没有到达家长预定的高度,如果家长硬要把这笔账算到教师的头上,我没什么好辩解的,只是希望不要把我个人的能力高低记在学校的账上。二、小飞的就业问题学校目前来讲确实没有解决,可你们是否应该问问孩子自己,班里有多少孩子通过学校的推荐找到了工作。我们的就业推荐实行双向选择,即学生可以选择企业,同时企业也有权力选择学生。当高二年级最初的近四百人只剩下如今的三十多人时,家长是不是也要想想孩子的工作为什么至今没有着落。三、也许家长之前对学校教育寄予了太高的期望,但作为一名教育工作者我得诚实的告诉你,教育的效力是有边际的。而且对于不同的孩子,成功的标准是不一样的。在小飞的教育上我尽心尽力,虽然结果难让家长满意,但请给我保留一份教师的尊严,我当的是老师,不是你家的孙子。四、鉴于目前的情况,今后所有事宜我将只和孩子的父母作直接的联系,请假、办理就业手续等事宜还烦请远在异地的父母耽误宝贵的时间来校办理。因为从法律的角度讲,父母才是小飞的监护人,监护人的请假和签字才具有法律效应……”
                  下午正在备课,小飞的妈妈再次打来电话:“杨老师,我问过我弟弟,他说他不是责备你和你们学校,他只是因为孩子给你们添了很多麻烦而深感歉意……”懒得听这样无力的理由,我打断她:“对不起。我现在不想去纠缠上午的事情,你、我、小飞的舅舅都是成年人,这样下去不过是小孩子打嘴架,我实在没有时间奉陪。对于小飞,我们每个成年人摸摸良心,问问自己为孩子做了什么,付出了多少。很多事情原本没有泾渭分明的标准去介定对与错、好与坏,不过是笔良心账罢了。我们现在根本没有必要去置问对方,先问问我们自己,看是否过得了自己这关……”
                  小飞的问题上我不是要把自己的责任推得一干二净,我为小飞所做的一切丝毫不辱没人民教师的称号——小飞的人际交往问题得到解决后带来的一个新问题是,他与同桌上课的交头接耳多了起来,而在我看来此时他的违纪正是他人际交往的进步,他能和人正常交往了,与这惊人的进步相比上课说话又算得了什么呢?不仅如此,前不久与小飞的攀谈时我告诉小飞,自从他转为走读以来进步飞快,同学们都觉得他变了一个人,不再视他为异端,愿意与他交往。而这一切要感谢他的舅舅和舅妈,多好的亲人呀,为了小飞的成长甘愿接纳他并包容他。将来找到工作先要感谢舅舅和舅妈,感谢的话不要羞于出口,要大大方方、清清楚楚的表达。
                  教育不是空喊口号、不是表演,它立足于科学,行走于科学,它承载不了任何不着边际的幻想。点石成金、乾坤倒转之事不要维系在教育单薄的命脉之上。人人成才是教育的理想和目标,可成才的标准却不是刻板统一的。亲爱的家长,你在一个教育工作者身上落下的板子再狠、再响,也无法迫我打造出教育的诺亚方舟。

                  附:小飞的情况介绍
                  小飞(化名),男,职业学校高二年级汽车专业学生。小飞的成绩在班里是尾巴,但单就这点来讲在没有升学压力的职业学校也还说得过去。小飞的关键问题在他的人际交往上——他没有朋友,五十个人的班级中没有人愿意做他的朋友,他总是一个人独处。不仅如此,小飞与同学的关系极为紧张,他有根深蒂固的被冷落和被欺负的感觉,这种感觉有事实依据,但被他放大了。(王晓春老师在了解小飞的心灵档案后如是说)在对待同学间的矛盾上,他相信暴力反抗能解决问题。他心理年龄偏小,理解能力和沟通能力甚差。他自己所言,与他有共同语言的人都在七、八岁左右。他喜欢看动画片,诸如《天线宝宝》之类的。他的语言表达能力欠佳,他的表达常常与本意背道而驰。上学期在他扬言要杀死宿舍同学,一时间引起了学校领导和家长的高度重视。因我曾为小飞做过早期记忆、词语联想,所以对小飞的情况早有预测和预案,在给予小飞家长具体指导后,我代表学校安排小飞转为走读生,借住在本市唯一的亲人舅舅家。自从转为走读后,小飞各方面的进步飞快:作业能及时完成了(之前家长说孩子学习好就不上职业学校了,所以小飞的作业基本都是在我办公室补上的);有了自己固定的朋友;能体谅他人、替他人着想了,也因此改善了原本尴尬的人际关系。
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                                     被挂断的电话
                [/B]    许磊终于上班了。
                    在经历了千里马四S店的辞职事件后,在先后经历了几个单位无情的拒绝后,许磊终于成功就业,而且就业档次很高——斯巴鲁四S店。
                    昨天下午许磊给我打来电话:“老师,斯巴鲁四S店给我打电话让我明天上班。”
                    “祝贺你。这样一来,我的一块心病终于落地了,你家人也可以放心了。”
                    光顾着高兴了,竟然忘记了办理就业手续这么重要的事情。片刻后把电话打给许磊,电话刚接通就讯速被对方挂断。想想也许磊正在新单位报到,现在没时间接电话,于是继续专心做自己的事情。谁知刚想到这儿,许磊的电话就打过来。电话里商量好今天一早许磊到学校拿就业的表格回家让家长填写。
                    今天一早来到学校,等到九点也不见许磊的人影儿,再次拨通许磊的电话,仍然和昨天一样,他讯速挂断后同样讯速的把电话打过来。一时间心里觉得很温暖。这个憨厚的孩子,是在用这种朴实的方式回报我呀,这看似简单的一件小事包含了孩子深厚的情谊。
                一整天的时间,心里满是感动。下午许磊把家长签字的就业表格拿回学校时我刚好没课。许磊的行李昨天就搬到了新单位,现在所有的手续办理完毕,他要彻底的离开这个生活、学习了两年的学校了。不善言辞的他临走前对我说:“老师,我走了。有时间我会回来看你的。”他说得那样自然和真诚,倒是我傻傻的怔住了。
                    成长比成功更重要,这句话终于在许磊身上得到了验证。在经历了初入职场的重重挫折和磨难后,这个昔日的闷葫芦竟然学会了适时表达自己的情感,于他这无疑是一个飞跃和进步。
                    有一种自豪感在内心升腾,不是为我自己,是为我所从事的职业。作为一名职业学校的教师,没有重点高中那响当当升学率、没有状元学子衣锦还乡的荣耀,而且我知道,即使我加倍努力、加倍投入也不过是为社会输送一名普通得不能再普通的一线工作者。他们也许终身默默无闻,整天混迹在一堆满是油泥的零件中。可如果没有这样的求学经历,他们或许只能守着父辈传下的那几亩地安心耕种,与自己心仪的职业、理想分道扬镳。从这种意义上说,我们担负起了一份责任,助人圆梦的责任。
                    许磊的成长,令我欣慰的同时也增添了一份信心——这世间只有平凡的人,没有平凡的工作。时下没有成文的规定将教育界划分出三六九等,但不可否认的是职业教育在大部分人的心目中可轻可重、可有可无。我无力为之辩解,但我会执着的、义无返顾的用自己的实际行动向每一个学生和他的家庭证明:职业学校的老师同样的勤勉努力、不屈向上。我们也许无法将每个有志于继续深造的学子送入高校,但我们定会尽一己之力助他们在职场上驰骋博击!
                [/SIZE]
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                                          祝福
                                         镜头一 [/B]
                      从龙潭湖启程回家时赶上了堵车。赵雪的电话就在这时打了进来:“老师,忙什么呢?现在说话方便吗?”这个善解人意的孩子呀,生怕他的问候打扰了我难得的假期,如此厚重的情意让人心头暖暖的。
                      曾经一度为赵雪的就业推荐鸣过不平——一个如此懂事的孩子偏偏没有好运气,错过了一个又一个好单位,无奈之下选择了修大车。熟悉汽车行业的人都知道,修大车又苦又累、待遇还不高,于是越来越多的孩子宁可在家赋闲也不愿屈就。可赵雪硬是踏踏实实的在那儿做了下来,且没有一句怨言。
                      “老师,我没什么事。就是告诉你一声我这儿挺好的,活儿虽然不是特别多,但确实能学技术,甚至比那些修小车儿的学得还多……”纯朴善良的孩子呀,你给老师上了一课。你使我明白了:环境限制不了人的成长,只要你抱定阳光的心态,总会有一缕温暖在心怀荡漾。总觉得他还是一个孩子,可不知不觉中孩子已远远超越了老师。从这一点上讲,为师者甘拜下风。
                  [B]                        镜头二[/B]
                      班长姐妹课间来到办公室:“老师,你说说孟琦吧,他总是不参加英语的早读……”
                      曾经人满为患的教室如今已是人去楼空,当初的四十八人也仅余下三人留在学校备战来年的高考。现在,师生四人虽同在一个校园,可平日的会面竟也成稀松之事,难为了班长姐妹——仍然把我们留守的四人看成一个共同体,一荣俱荣、一辱俱耻。多好的姐妹呀,心里装得不只是自己,还有昔日的同窗、老师。有生如此,师复何求?
                  [B]                        镜头三[/B]
                      “老师,也没别的事,就是挺想你们的。我在这儿挺好的,这个月没休假,这样能多挣二百块钱。下个月休息时,我回学校看你……”
                      这是远在异地工作的学生发来的短信。就是这条不算煽情的短信,硬是让我的眼睛一湿再湿。那个面对无情的打压、排挤都不曾泪湿的我竟然在这样一条平实、温暖的短信面前卸下了重重保护,真真切切的做回了脆弱的自己。
                      内心充盈着满满的感动,我只给予了他们那么微不足道的一缕阳光,却收获了他们回馈的一个温暖的春季。面对孩子们如此热情、如此真挚的情意,除去祝福,还是祝福——
                      祝福求学寄梦的孩子,用辛勤的汗水换得金榜提名的喜悦;
                      祝福入职寻梦的孩子,用坚定、执着的脚步换来业务的快速提升;
                      祝福所有善良正直的孩子,用纯净、美好的心灵叩响幸运之神的大门……
                  [/SIZE]
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                    [SIZE=4]                         [B]5月11日
                                         成长的代价
                    [/B]   [/SIZE]
                    [SIZE=4]     中午吃饭前,小冰打来电话。“老师,干什么呢?说话方便吗?”
                        在得知我不忙后,小冰道出了一件不愿向人启齿的事:三周前,一辆日系CRV开到四S店,当时有十几辆车排着队洗车。而CRV的车主不知去向,惹得后面的车主极为不满。几次寻找未果后,小飞擅做主张的做到了CRV的驾驶员席,准备将车开走,不想将车门刮蹭。事后四S店经理要求小冰赔偿,小冰当下拿出了二千元钱。可他毕竟经事太少,甚至没有问清赔偿的具体数额,昨天发四月份的工资,小冰一分钱没有拿到。他找到经理询问,经理拿给他一张费用清单,并要求小冰近期交清修车的全部费用——两万两千五百多元。小冰一下子傻眼了……
                        “跟家长说了吗?”我焦急的问。
                        “说了,家长说人家让交就交吧,毕竟车是我弄坏的。可是我家人就怕钱交了之后单位将我开除。”电话那头小冰边哭边说。
                        这笔巨大的赔偿数额对于一个没有额外经济收入,只靠种地为生的农村家庭来说无异于天文数字。一时间我竟不知该怎样安慰这个伤心的孩子。“老师,我本来不想告诉你的,可是今天经理又催我交费,我心里实在难受得不行,所以想到了给你打电话……”电话那头的声音哽哽咽咽。
                        “孩子,有些话不好听,但我必需得说。你性情太急躁,临出校门前我特意嘱咐你到了单位要改改自己的性子,每次给你发短信也都嘱咐你,上学时同学、老师都可以不和你计较,到了单位你就是一个社会人,不要说十几辆车排着队等着,即便一百辆车等着也不属于你职责管辖范围之内的事,不是自己的事为什么要着急的越权处理?其次,在四S店就要遵守四S店的规矩,相信所有的四S店都规定了哪些人可以挪车,修工肯定没有这个权限。守规矩,不打折扣的守规矩,不仅是对制度的尊重更是对自己的合理保护。退一步讲,就算挪车是你职责之内的事,你连驾驶本都没有,无证驾驶按照法律规定是要接受罚款并处以拘留的,你怎么连这点法律常识都没有呢?
                        都说花钱买教训,你这次就权当花个大价钱买个终身的教训吧。汽车行业是个特殊的服务行业,说一就做一,除此之外,一点零一都不要去冒险尝试。即便偶尔冒险成功也不要以为以后会顺理成章的延续。断绝任何超越权限的念头,不做任何想当然的臆断,这次幸亏是只碰了车,如果碰了人呢?后果不堪设想呀。有些事花点钱可以弥补,有些事花再多的钱也无法挽回。
                        我能想象出你此时的心情——委屈、窝火、甚至不想再在这个鬼地方干下去了,可是咱们能不能这样想:这件事情,自己一点儿理不占,从头至尾、完完全全是自己的错。但现在消极、悲观解决不了问题,甚至没有人可以代替你承受这份煎熬,有些苦就得自己咬着牙、流着血硬扛下来,这就是真实的生活,这就是艰辛的成长。既然这样,从哪儿跌倒的从哪儿爬起来,以后工作中多留心,自己交过学费的错误绝不重复,别人的错误也一并拿来警醒自己。如此一路走下去,你的收获定会比别人丰厚。”
                        “老师,我再想想吧,耽误你吃饭了……”挂断小冰的电话后,心里翻江倒海般不是滋味。树立规范意识、强化规范意识是我带班以来的一贯宗旨。该叮嘱的话、该说的故事我哪样也没少,可为什么效果差强人意呢?
                        我想一方面学生听得多、见得少,以为自己听闻的不过是狼来了故事的复本或者变种,如此根本没有把那些“江湖前辈”的血泪史放在心上,“我不会象他那么倒霉。”“我这么做是有理由的,跟他不一样。”于是乎,岁岁年年人不同,年年岁岁花相似。
                        另一方面,教育手段单一。除去说服、提醒、渗透之外欠缺更为合理的教育方法。从一定意义上看,不疼不痒的呵斥抑或苦口婆心的劝慰永远无法起到经济处罚带来的现时效应。王晓春老师曾说:“有些学生得让社会教育他。”这也是为什么有的调皮学生应征入伍后脱胎换骨的真正原因,适度、合理的处罚让人警醒的同时也催生了人对制度、对规范的敬畏。
                        这世上,有些人见别人交学费后自己学乖;有些人则必须要自己付出沉重的代价后才会有所体悟。对于小飞,两种情境都已亲尝,这成长的代价或许过于沉重和残酷,但却是真实的、苦涩的、艰难的成长。 [/SIZE]
                    [ 此贴最后由人在职教在2010-5-18 10:19:46编辑过 ]
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                      [ALIGN=center][SIZE=3]5月26日
                      回归 [/SIZE][/ALIGN]
                       
                          [SIZE=3]小川是我的学生,正在大学圆梦。小川是我一直以来引以为豪并深为敬佩的学生之一。
                          小川的故事颇具戏剧性:两年前小川参加高考,我是他的班主任。小川的妈妈,一个普通的中年农村女性就在高考的前一天离世。这个情节太象电影和文学作品中的一段了,可眼睁睁的看着痛失亲人的小川无声流泪的场面你会真切的感受到生活的残酷。
                          小川没有辜负家人的厚望,于当年考入理想的学校。小川很争气,勤奋的他进入大学后一直坚持刻苦的学习,五千块钱的励志奖学金这笔象征荣誉和希望的款项是对小川刻苦学习的最佳回馈。不仅如此,小川放弃了难得的假期,打工挣钱自给自足的渡过了两年的大学生活。今年四月,小川与我班其他两名学生在系里的技能比赛中脱颖而出,荣幸的代表我省参加全国的技能比赛。从得知这一好消息后我和小川不止一次的就全国比赛进行了沟通,从日常训练到弱项专攻我们兴奋制订计划。可就在全国比赛即将来临之际,意外发生了——
                          “老师,你说说小川吧。他就听你的,现在比赛在即他却丝毫不在状态,天天拉着个脸没个笑模样儿,还谁也不理。他每天几点回去睡觉没人知道,每天就是上网,看着我们这些昔日的朋友就象仇人。照这样下去,他们三个人的比赛肯定要泡汤。现在离大赛还有一个月,我们都快急死了。”曾经的班长给我打来电话告急。
                          这个小川,踏实、勤奋、忠厚、老实,可是他有一个毛病——小心眼儿,还特别爱钻牛角尖儿。大赛前出状况,事关重大不可耽搁,得赶紧打个电话问问,急急的把电话拨过去,关机。电话打给其他学生转告小川给我回电话,电话回得到是很快——“老师,我没事,就是有点儿事我得想明白,我需要时间。”我的语言表达能力似乎一下子降到了有史以来的最低点,小川一直在听,但我能明显的感到这个电话对他不会起到任何作用。
                          以我对小川的了解,我猜想他可能是感觉其他两个参加比赛的同学排挤他,而他又不愿意跟人家当面锣对面鼓的开战于是想到了冷战,可这冷掉的不止是同窗情,还有小川自己的学习热情。思量再三,给小川发去短信:“两年的大学生活你勤奋、努力,你也因此得到了不菲的回馈。但这些不是保险单,不能保证你在大赛中同样顺利。在别人都努力前行的时候你却意外止步,或许你有一百个理由,但比赛不会在意你的这些理所当然的理由。不要把人都想得太坏,为已谋利,这是人之常情,这世上除去父母之外没有任何人有义务疼爱你、呵护你。不要去抱怨人情冷暖,只要你内心有阳光,总会有云开日出的日子。不要怪班长向我求助,她始终把我们几人看成一个共同体,一荣俱荣,一辱倶耻,多好的同窗呀,有这么多人在关心你难道你感觉不到吗?整理心情任何时候都可以做,备战大赛却只有这宝贵的几十天,古人有语‘君子有所为,有所不为’,何去何从你仔细掂量。”时间不长,小川把电话打过来:“老师,我马上进入状态。我知道什么最重要了……”
                          昨晚给班长发去短信询问小川的情况,班长说久违的笑容回到了小川的脸上,不仅如此,三个人加紧练习,一派热火朝天的景象。
                          今天中午正要吃饭,小川再次打来电话:“老师,我正在抓紧练习,把耽误的时间补回来,你放心……”
                          生存竞争、人情冷暖不过是自然常态,如果我们过份去计较,心情自然不会舒畅。营造自欺欺人的心态固然扭转不了事情的发展方向,但不如此心甘情愿的接受又能怎样?社会或许很残酷,可是于冰冷的细节中总会有一丝暖意;人情或许很淡漠,可是于熙来攘往的人流中总会有一双关切的眼睛期待你的回归——回归勤勉的常态、回归至善的本性。
                      [/SIZE]
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                        [SIZE=3][B]                6月19日
                                        天道酬善[/B]



                            正在大学圆梦的几个孩子很争气,他们从全系的技能比赛中脱颖而出,代表我省参加全国的技能比赛。“老师,参加比赛的全是你的学生,骄傲吧。”好消息一刻没有停留的传到了我的手机上。是呀,骄傲。那个我为之付出了全部心力的班级在毕业后仍然是我心中最大的牵挂。三个全国比赛的名额无一例外的垂青于我曾经的学生,心底除了骄傲就只剩下祝福了。
                            可我似乎高兴得太早了。北来、亚飞、洪川三个同窗五年的孩子竟然因个别孩子过于看重比赛的结果,使用起了阴暗的手段,三个人的关系一度陷入僵局。他们现在就读的大学是我昔日的母校,而辅导他们参赛的老师也是我熟识的老师,当事人求救的短信、辅导老师的苦恼倾诉,在离开我两年后,几个孩子又如此近距离的走进我的生活。
                            然而,今非昔比了。对于曾经的学生,当年的关心和爱没有改变,但岁月的磨砺纠正了我急躁、求全的性格。我无意责怪任何孩子,谁不希望在竞争中脱颖而出呢,只是每个人的方法不一样罢了。
                            时常在想,自己的想法就是正确无误的吗?未必。面对命运的无常,我不过是个正在艰难行进的路人。我无意影响三个孩子,我只想把自己最真实的想法告诉三人中离我最近的洪川,之后的事情靠他们三人去操控,旁人无能为力。
                            洪川与我之间是那种集师生、朋友、亲人于一体的关系,我把他当作自己的孩子。面对天性纯朴的他,我愿意伸出自己并不强大的臂膀。“我只是觉得比赛并不只是对一个人专业技能和知识的考验,它更是对一个人品性和人性的考验。希望在比赛中脱颖而出这是人之常情,但是用什么方法胜出值得思量。作为队长,希望你不要介意他们二人的排挤或者冷落,心平气和的告诉他们团结合作对于团体赛的重要性。中国有句老话‘人在做,天在看。’,相信你不是那种可以抛开良心做事的人,既然这样,与其用阴暗的手段获取胜利换来一时的快感和一生的愧疚,不如就这样脚踏实地的努力奋进,也许结果不尽如人意,但良心的安宁和技能的真正提高才是一生最宝贵的财富。”片刻,洪川回复:“老师,我是队长,我知道自己该怎么做,你放心。”
                            上午上完课登录QQ,刚好看到三个孩子的辅导老师。“这次比赛可把我害苦了,我真没想到三个孩子会因为这么一个比赛反目。不过也让我看到了洪川这个孩子的厚道和仁义,三个人中他实力最强却从不居功。原本想在比赛后推荐他们三人去南门一所高校任实习指导老师,通过这段时间的训练我改变了想法,只推荐洪川去。那里的待遇不错,年薪十万。”辅导老师如是说。
                            心里很宽慰,都说天道酬勤,我却觉得天道酬善更贴切。一时的风光得意不是真正的幸运,用善良、正直、踏实、诚信做注脚的成功才是真正的荣光。大赛将至,我用最虔诚的心为三个孩子祈祷:愿他们沿着人生的坐标,脚步坚定、心态平和、精神振作、心怀真诚的行进,用晶透的心灵折射出太阳的耀眼光芒!
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                          [SIZE=3]    上午接到学校打来的电话,要求各班按班级人数[FACE=Times New Roman]15%[/SIZE]的比例上报各班农村户口家庭贫困生,教育部出台了一系列政策给予照顾。[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]
                          [SIZE=3][FACE=Times New Roman]        [/SIZE]按说学生们大多已就业,每个月或多或少的有了些经济收入。但那些微薄的薪水除去吃饭、租房的基本花销外,所剩无己。况且还有一部分学生要留在学校,冲刺来年的高考,而这一年自然要完完全全的靠家庭的经济支持。担任班主任工作的几年以来,我目睹了太多贫寒学子的艰难生活——他们有的两个人合用一张饭卡,合打两份菜;他们有的一日三餐只是填饱肚子,从不做更多的要求;他们有的为了节省路费,忍受思乡之苦,一学期只回一次家;更有甚者因为家庭经济的困窘,不得不中途退学……他们中大多数的孩子在职校上学前对于城市的概念很模糊;他们没吃过肯德基、麦当劳;他们没摸过[FACE=Times New Roman]PSP[/FACE],更没有条件躲在空调房上网游戏。不仅如此,他们中的很多人回家后都要帮家长做农活,是家里农忙时的主力。[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]
                          [SIZE=3][FACE=Times New Roman]        [/SIZE]面对这样一个群体,我心里生出的更多是怜惜。所以当这样一个优惠政策摆在面前时,我首先想到的要把机会留给真正需要帮助的人。[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]
                          [SIZE=3][FACE=Times New Roman]        [/SIZE]近几年国家助学金政策惠及了所有上职校的农村孩子,国家的初衷是帮助更多的农村孩子圆一个求学之梦,让所有孩子告别无钱上学的尴尬。可结果却是,这笔钱的确帮助了一部分贫困生,但也让一部分家境富裕的农村学生有了大肆挥霍的资本和机会。我尝试在助学金发放后及时与家长联系,通过家长约束孩子对这笔资助的花费,结果发现见效甚微。享受国家资助的学生中有的动辄烫着爆炸式头发;有的衣着前卫;更有甚者拿着上千元的手机,泡网吧、抽烟、吃吃喝喝……[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]
                          [SIZE=3][FACE=Times New Roman]        [/SIZE]我没有权力取消这些人享受助学金的权力,我能做的只有引导,引导他们把钱花在需要的地方,但我自己知道,如此的教育太过苍白、乏力。这次我终于可以为那些真正需要帮助的人助一臂之力了,于是仔细思量后,我上报了名单。[FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE]
                          [SIZE=3][FACE=Times New Roman]        [/SIZE]既然无力改变大的环境,就在这个小圈子里尽己之力营造一个相对公平的空间吧,这是我能为孩子们做的杯水车薪之事。也许这样的帮助对于他们以及他们的家庭不会有明显的改善,但至少是一份真诚的、善良的相助。就让爱、温暖、善良在这样的相助中延续;让孩子们在目睹和经历了很多事情后对于公正仍然心有热度和企盼吧![FACE=Times New Roman] [/FACE]
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