（135）自信心尤其重要
在现实生活中，人的一个通病是有山者卑山而羡水，有水者卑水而羡山。有山本应使其绿，结出硕果累累；有水本可变其蓝，繁殖鱼虾美味，而忽视自我空羡他人，实在是不智之举。所以，自信心尤其重要。
（2008年1月14日《德育报》曲连坤《寻找长处：变“有”为“优”》）
教师要直面压力
面对压力，要坚守理想，学会超脱，要让读书滋养底气，让思考带来灵气，要力求成为不同的自我，鲜活的自我，生动的自我，希望的自我，追求的自我，卓越的自我，在压力中成就自我。
（2008年第三期《教书育人•教师新概念》张帮群《我们需要怎样的生活方式》）
把自己从愤懑牢骚中解脱出来
如果你没有足够的魄力和决心去告别教育，却还要不时地自我暗示对职业的倦怠来跟自己过不去，那你的职业生涯可算是苦海无边了。直接痛快的解决之道很难找到，唯一能做的，就是真诚皈依自己的职业，心无旁骛地致力于自己的事业，把自己从无尽的愤懑、满腹的牢骚中解脱出来。努力寻求心灵力量的支撑，然后尝试着以从容之心面对着一切教育对象和现象，心平气和脚踏实地地在自己的教育征途上徐徐前行，发现并收藏工作中所有快乐的火花，让它累积的光明照亮我们的教育探索之路，进而点燃我们的职业幸福感。
（2008年第十期《师道》刘炳艳《谁偷走了教师的职业幸福感》）

（136）正确看待竞争
教师在工作中正确地看待竞争，宽容地对待强手、对手，就会心地开阔。如果对任何事情都斤斤计较，一味地算计别人、嫉妒他人，心理就会扭曲变态。……红楼梦里有句话说：“聪明太过则不如意事常有。”这些前人智慧看来并不过时。因为“一口闲气咽不下”“一时面子放不下”而锱铢必较、睚眦必报，放纵体内有害的激素狂奔疾走，只能有损健康。
（2008年第十一期《教书育人》季碧文《教你配制“速效救心丸”》）
输了又何妨
人生本来就是有输有赢，更是有挑战性的。输了又何妨？只要无愧于心，真真切切为自己而活，这才是真正的“生命”。有些人就是因为不肯接受事实重新开始，以致越输越多，终至不可收拾。
（2008年5月9日《今晚报•今晚周刊》梁艳《人生的停损点》）
烦恼只是投影
别人怎么想我们、沮丧怎样包围我们，其实都是我们自己的意念投射出去的，都是“魔由心中生”。烦恼只是投影，若想摆脱它们，除非改变自己的态度。
（2008年5月9日《今晚报•今晚周刊》吴淡如《烦恼只是投影》）

（137）必须精心呵护心中那块绿地
人心是块田，种什么，长什么。在今天这个喧哗扰嚷的世界中，你可能无力扭转世风，但你必须精心呵护心中那块绿地。少一点冷漠，少一点欲望，心田的土地应该是松软的、潮湿的……
（2008年12月31日《教育文摘周报•周末版》徐学平《人心是块田》）
静是人生阅历到极致的一种境界
计利应计天下利，求名应求万世名。静是一种哲学，是一种品格，是一种生活，是一种享受，静亦是人生阅历到极致的一种境界。儒家的“独善其身”是宁静，道家的“解纷和光”亦是宁静，而禅学里的“见性忘情”更是一种宁静。茶道讲究“四规七则”，以体现“和、敬、清、寂”的精神。因此，在一个人静静品茗的时候，总会有种茶洗尘埃、物我两忘的感觉，这时品茗人自然心静如水。茶道中的“和、敬、清、寂”实际不正是人生所应该寻觅的一种境界吗？
（2008年第十期《教书育人》潘德顺《师者静为先》）
为师者应静字当先
为师者应淡泊名利、志存高远、静字当先。君不闻古之大贤，皆为淡泊名利之人。壁立千仞，无欲则刚，海纳百川，有容乃大，道便在此。
（2008年第十期《教书育人》潘德顺《师者静为先》）

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