[COLOR=blue]先问好！稍事休整，再来学习！[/COLOR]

谢谢王老师，您近来好吗？

2006年12月16日              晴
冬至的饺子
中午到教室去，一上楼梯就看到走廊上摆着摘洗干净的韭菜，水灵灵的一片葱绿，在阳光下庸懒地闪着光，学生欢天喜地走来走去，嘻嘻哈哈的听不清说些什么。杏儿蹲在地上，正从一堆废弃的韭菜里捡尚能用的，看见我，仰脸笑道：“老师，您看我多节俭！好好的韭菜，她们竟然扔掉不要了，害得我还要重新挑拣。”我和她一起蹲在地上挑拣，开着玩笑：“你是个好孩子，她们都大大的坏。老师和你一起拣。”
教室里已经面目全非，桌子们三个一伙、五个一群并在一起，用84消毒水擦洗干净，铺上保鲜膜就成了案板。思彤将买好的面、肉、韭菜正按寝室分发，蓝菲在一边大呼：“哪个寝室肉不多，谁还要肉馅？快来领，要不就没了！”几个寝室长端着盆子一哄而上，嘻嘻哈哈笑道：“给我们一点！给我们一点！！”我笑着批评蓝菲：“你问谁要肉馅，她们哪个能不来要？”蓝菲不抬头，说：“我的意思就是让她们全过来。如果我不这样说，她们认为反正有自己的一份，必不积极，不肯马上过来。咱班姑娘的心思，我还不知道？”
我暗自惊叹：现在的学生还真的挺有心计！后生可畏啊！我一直认为蓝菲是个不太懂事的小孩子呢！但她当班长确实挺像一回事。
这边分着肉，另一边已经和好了面。我在一边指点：“这是饺子粉，不容易破，所以面皮越薄越好！”
怡雪笑：“老师，我们知道！”
我继续：“肉馅放好调料后，要朝着一个方向搅拌……”不等我的话说完，赵微就喊：“老师，我们在家里也做过的，您放心罢！拌饺子馅也没有这么多规矩。”
我说：“好！好！！你们自己按寝室包。哪一组做的不好，自己也别想吃好。今天我不动手，只等着吃你们的饺子。”
润雪大喊：“老师一会吃我们寝室的饺子。”
别的学生一起喊：“不，吃我们的！”“吃我们的。”恨不能笑着打起来。
我也笑：“我每个寝室吃五个，最后由我评比。”
饺子下好了，盛到碗里，各样都有，精致的、丑陋的、纤细的、胖乎乎的，有的却包成了包子模样、蒸饺模样，姑娘们毕竟学的是幼师专业，开设了手工课，她们的手还是很灵巧的，饺子几乎没有破烂的。赵微第一个吃，咬一口，大叫：“太咸了！我们的饺子馅咸死了！！谁放的盐？莫不是把人家卖盐的打死了？！”
我也咬一口，说：“不咸啊！”
她们寝室的同学各吃一口，纷纷喊：“是我们的饺子馅没有搅匀。”
我批评赵微：“你肯定不是按我说的做的，饺子陷应该朝一个方向搅拌！看看你！不听老人言，吃亏在眼前！”
学生一起大笑，俊娇说：“我们听了老人言，饺子也不太好吃。”
我强忍住笑问：“怎么了？”
“饺子皮太厚了！不好吃！！”
我吃她们寝室一个饺子，皮果然很厚，埋怨道：“我不是告诉你们饺子皮要薄一点嘛！”
“但我妈妈说，饺子皮薄了太容易破，破饺子最难吃！”
我摇头：“你怎么不听我的话？”
“我当时想，在别的方面您的话可信，但在包饺子方面，还是妈妈的话可信。”
我笑着跺脚：“这话怎么说？别忘了，我的身份是多重的！我在学校是你们的老师，回家也是家庭主妇。”
润娜笑：“我们好无辜，不知道该听那个‘老人言’。”
我忽然想起来《小马过河》的故事：小马要帮助妈妈送粮食，走到河边，不知道河水深浅，问黄牛大伯，黄牛说：“河水很浅，才淹到脚脖。”问松鼠，松鼠却回答：“河水好深，能把我的姐妹淹死。”小马不知道该听谁的，回去问妈妈，妈妈说：“你要动一下脑子啊！”小马想：黄牛比自己高好多，当然认为河水浅；而松鼠身材那么小，被河水淹死也不足为怪。于是自己去尝试，发现河水既没有黄牛伯伯说的那么浅，也没有松鼠说的那么深。
我把这个故事讲给大家听，说：“遇到自己没有尝试过的事情，你们当然应该利用别人的经验。但借鉴别人经验的时候要考虑一下：谁的经验更符合自己的状况呢？谁的话更有道理呢？你们在家里包饺子用的是自家磨的面粉，皮要厚一点才不会烂；而我平时包饺子用的是饺子粉，咱们这次用的也是饺子粉，很有韧劲。”我将脸一仰：“所以，你们该听我‘老人家’的话才对！”学生又一阵哄笑。看她们听进去了，我引申道：“以后听人家的经验时，要注意分析一下啊！”
还剩下310寝室的饺子没有尝，但我已经很饱了！便只盛了一个饺子，说：“我吃不了了！品尝一下就行！”转身便走。
紫衡手拿饭勺，说：“不行！你必须吃够五个，否则不公平。”我吓得端着快餐杯就跑，她盛了四个饺子在后面追，我俩绕着饭厅转圈，全部学生跟着笑……师生如此在一起嬉笑玩闹，似乎世界上没有师生冲突和矛盾那一说。
真的是一个很和谐、很美的场面！
今天还不是冬至，我们就开始包饺子了！这是我的主意，我早预料到冬至那天会有好多班级包饺子，大家都要用伙房的火，而伙房也会准备饺子，必不满意。何况那天包饺子的班级既多，乱糟糟的气氛也不会很好。明年学生就要进入实习了，我希望多给她们留一些值得回忆的场面。无论饺子皮多么厚，多么不好吃，也是学生自己包的，她们会记一辈子的。

无论饺子皮多么厚，多么不好吃，也是学生自己包的，她们会记一辈子的。
这何尝不是很有意义的一课？生活即学习。

真的好感激艾岚和吴老师一直以来的关注，我们班的学生也认为那厚皮的饺子也不错呢！

2006年12月18日          晴
又一个晴好的冬日，灿烂的阳光能让人心醉。前天吃学生包的饺子太多，皮又实在太厚，胃有些不舒服，但想起当日的一团祥和氛围，只觉神清气爽。
早读时我在班里很遗憾地说：“我们班是学校第一个包饺子的班级，因为没有经验，买的面也多、韭菜也多，让同学们浪费钱财了！”
我这里话还没说完，赵微就接腔：“但是，我们高兴了啊！老师。”别的学生也连连点头。
我暗自舒了一口气，其实，我正是怕同学们私下里埋怨班干多买了面和韭菜，才故意这么说，以便引导。没想到同学们竟然比我明白。
我的学生，真的是长大了！

2006年12月19日           晴
每年元旦，学校都要举办歌舞晚会，幼师班学生理所当然是主要演员。今天下午学校要审查学生节目，上课前娟来办公室送琴房钥匙，放下来急惶惶就要走，我喊她：“今天下午需要我去为你们加油助威吗？”
娟已经出了门，折过身来，将鼻子一皱，说：“不用了吧——老师！”
我摆手：“好！那你快去吧！”
办公室一片寂静，少顷，端端老师感叹：“看你们班的学生现在多自立啊！”边站起来学娟的语气：“不用了吧——老师！好像在惊奇老师何以会提出如此简单、不可思议的事情。”
老师们一阵欢笑，我也点头：“是啊！我以前的学生在元旦审查节目时，总是要求我去压阵的。”
玮老师正在计划包饺子需要的用料，问：“你们班一共买了多少韭菜、多少肉？”
我答：“不知道！是班干自己去买的。”
玮老师羡慕得只拍面前的本子：“看你们班的学生多让人省心啊！什么都不劳你操心，就安排得井井有条了！”
办公室安静下来，我独坐在窗口回味端端和玮老师的话。这个班级没有得过多少次红旗，学生曾经打架、旷课、发癔病、推班长下台、向我提意见，我也曾不止一次感叹：李迪的“英名”毁在了这个班的学生身上；也曾自豪地谈起过以前班级学生的事迹。但从现在看，也许，这一班学生会成为我最满意的一届。我带的第一届学生质朴、温厚、善解人意；第二届学生个个一身正气，每次都能在各种评比中取得好名次；这个班的学生脾气火爆，但讲理，有自己的主意，且自立。这一次元旦晚会的节目，我只提供了音乐，谈了自己的设想，剩下的都是她们自己在排练。但，所有节目竟然都被选上了！甚至在审查节目的时候，也感觉不必要老师去压阵。
也许，这届学生才是将来最有前途的学生。

2006年12月20日      晴
诗歌朗诵会
校园里除了猎猎寒风，便是满天星斗。教室里却温暖如春。这是2006年的最后十天了，十天内要经历冬至、圣诞和元旦三个节日。学生为排练元旦晚会节目很忙碌，我却依然不放心，怕她们在节日来临前浮躁起来。于是在排练节目之余，组织了诗歌朗诵会。主要目的是提高同学们的普通话水平，锻炼大家的胆量。参赛队员是平时胆子小、不善言辞的学生，评委是班干，主持人、策划人是值日班长蓝菲和杏儿。
诗歌朗诵会如期进行，却并不成功。有的学生上台很紧张，台下的人一笑，自己便控制不住也要乐。朗诵会结束，我让蓝菲、杏儿总结这次组织的经验和不足。蓝菲站起来说：“通过今天的朗诵会，参赛同学确实受到了锻炼，以后要多举办这样的活动；不足之处是：我们策划人准备不够充分。”
看她不再说话，我提示：“举例说明。”
“比如，我们应该在比赛前让同学们抽签，应该写好主持人串词，安排计算分数人员等。”
我示意她坐下，说：“以前咱们班也不是没有组织过活动，但都是我自己操心，同学们对需要安排的事情熟视无睹。明年大家就要进入实习期了，领导说不定会安排你们组织活动，所以现在必须接受这样的锻炼。”学生侧耳倾听，我继续：“如果这次我带蓝菲和杏儿把所有事情都安排好，朗诵会自然可以了无缺憾，但大家依然不会有长进。说句实话，今天的朗诵会很失败，我希望大家牢牢记住这次失败，明白这样一个道理：如果不做充分准备，任何活动都不会成功。今天的策划人几乎没有策划。”我转向蓝菲和杏儿：“你们除了应该在比赛前抽签、写主持人串词、安排总分人员外，还应该提前纪录参赛队员的参赛作品，主持人在参赛队员朗诵结束，应做出评点，最后还要有总结。如果怕自己评点不到位，可以在比赛前来一次预赛。”
学生听得目瞪口呆：“老师，这么麻烦啊！”
我点头：“是的！这样才能有备无患，才能锻炼自己啊！”
我忽然后悔上周包饺子自己向学生交代太多，把一切可能发生的事情都告诉了负责组织的学生，这样其实没有让她们得到锻炼。
经历了失败，她们才会刻骨铭心。

2006年12月21日               晴
一大早，伊梦掂一个紫色的气球向窗上挂。气球吹得很饱，眼看要爆了，她自己还不知道，只是很努力地挽着气球上的绳子，樱桃般小嘴努着，似乎是担心双手的能力不够，需要嘴来加油。
我的脑子迅速转着：“要不要提醒她？”思索的结果是：不告诉她！
果然，一分钟后，气球“啪——”地一声，伴着伊梦“啊——”的尖叫，同学们都回头看她，伊梦惊恐地捂着脸。
我说：“我早就知道气球要爆了，你还在努力挂。”
同学们纷纷回答：“老师，您早知道，为什么不提醒她？”
“想给她一个教训。”我回答。
“什么教训？”伊梦放下手，瞪大眼睛问。
“善于观察的习惯啊！气球那么大，又带着亮亮的光泽，自然是吹得很饱满了，你自己还摸不出来吗？咱们将来都是幼儿教师，孩子没有经验，做事情不知道深浅，我说过多次让你们善于观察，总没效果。今天伊梦一定能长记性了！”
大家善意地笑：“那也不能眼看着伊梦受惊吓啊！”
我说：“为什么不能？这是成长的代价。我的孩子两岁多的时候，也曾被爆炸的气球吓过。他一心一意要把气球当凳子坐，我制止，他不听。我便不理，他果真很努力地把气球挤到一个角落里，放心向下坐。气球哪里能承受得住他的体重？如你们所想，气球爆炸了，他被结结实实吓了一跳，大哭起来。从此，明白了‘不听大人言，吃亏在眼前’的道理。”

选择
“如果是你，你选择谁？”她仰起那单纯美丽的脸，郑重地问。空调的暖风吹拂着她柔软的头发，真的让人又说不出的心疼。
“我不能不替她认真思索这个很重要的问题！”我这样对自己说，同时加紧思考：是的！如果是我，我选择谁？
一边是自己喜欢——或者深爱的人，他才华横溢，更看重事业，只愿意将自己的三分之一交给对方；一边是深爱自己的人，稍微平庸，但会把整个身心交给对方。
她问我：“如果是你，你会选择谁？”
我回答：“我可能会选择第一个。女人天生是被征服的，我希望自己的另一半比我更有才华。而且，我一直认为，有事业心的人会对自己的另一半更忠诚些，他没有时间去搞什么无聊的婚外恋。”
她说：“可是，他的工作会让他面对很多诱惑。也许那诱惑是人家自己送上门来的。”
我恍然大悟：“哦！你说的这个人一定是个官员。那么，如果这样，我选择第二个，过平庸的生活也没什么不好。”
“但是，生活是需要激情的。”
“错了！任何激情都会熄灭，平静才是生活的永恒。”
她忽然很认真地问：“你谈恋爱的时候，一周不见他，会思念吗？”
我认真想一想：“不太想！倒是现在，如果他晚上回来晚一会儿，我都会很不习惯。但是，我认为这更是一种亲情。”
她若有所思地点头：“我可以理解。”
但是，她真的理解了吗？这个温柔善良、美丽单纯的姑娘。其实，她一进校门就拜我为师了。遗憾的是，我对她的帮助并不大。我们的个性有很大的不同，她说：“第一个人会给我带来我一直向往的生活。”也许，她早已有了自己的主意，何以又来问我？不过是想在我这里获得支持罢了。
但，抱歉的是：我可能又让她失望了！
她年龄已经不算太小，我最后只是提醒：“在感情方面，不要试图把一切都看得过于清楚。你看那些得到婚姻幸福的人，多少都有些糊涂。而我所认识的很多优秀的，且对自己的目标很明确的人，反而很不幸。勇敢些！跟着自己的感觉走吧！谁都难以代替你选择。”

有同感

[QUOTE][b]下面引用由[u]tuzhiling[/u]发表的内容：[/b]

有同感[/QUOTE]
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