谢谢王老师关注，近来忙着学习，是吗？

2006年10月30日         晴
静的来信
    老师，人为什么是善变的？为什么不能以美好的眼光看待这个世界？同学间难免有些小矛盾，我们为什么不能大事化小，小事化了？每个人做事都不可能完美无缺，总有不尽人意之处，怎么能把别人以时残留的小漏洞来否定人家呢？以个人首先得看清自己，伪装是短暂得，迟早有以天，她会为自己的伪装付出代价。老师，这些话我只能对你说，因为我喜欢你，你就像妈妈一样。如果做孩子的有些话不对妈妈说，我想这个世界上就没有可信任的人了。因为现在是实习阶段，人家幼儿园对我们班是一个最大的考验。如果我们不够团结，怎么会得到人家的认可呢？第一天实习的时候，下午幼儿园开家长会，人家领导让我们实习生去听演讲，可能有的同学被通知到了，有的同学没有被通知到。当时同学们可能都比较忙，也没有顾得上什么。就因为这个，她们就埋怨班长不负责任，所以有的人就提议可不可以让两个老班干帮助新班干一起管理班级。直到星期天晚上班干让她们说话别大声的时候，她们大张嘴就说：“当个班长有什么了不起？以为当个班长，我就怕你了？”当时我觉得这不像咱们班女同学说出来的话，我真想说点什么，但是我无能为力。老师，你帮帮这些不太懂事的学生吧，她们真的不能再这样下去了。有的事情同学之间是可以相互帮助的，但有的时候她们的忙不是我们能帮助得动得。我作为她们得同班同学，真心希望她们能好好的，希望咱们这个班好好的。老师，我其实感觉挺抱歉的，本来应该告诉你一些高兴的事情，但是我有困惑，所以忍不住给你说了这么一大堆。不过，相信你也会看到我们在幼儿园的快乐故事的。今天就写到这里。拜拜！
                                         静
                                 2006年10月29日
掩卷沉思，我眼前浮现了静那佼花照水的甜美模样，这真是一个温柔善良的好孩子，为班级、为同学忧心忡忡，她这样的孩子才应该是我的好助手，才真正是我们班的“定海神针”。如果没有她这封信，我怎么会想到同学们会在实习期间闹矛盾？
清晰的记得，为自学考试布置考场那天，作为值周班长的清清和亚琴之到晚自习开始半小时后才进教室，我批评了她们。做扫尾工作的时候，她俩也没有坚持到最后就退出了，和前一段时间的萍、小娜、梦可当班长的认真负责态度相差甚远。我掩饰不住自己的失望，当小苑等几个同学提议让老班干帮助她们工作时，我便同意了。却原来这其中还有如此多的缘由。清清和亚琴是受委屈了，难怪她们布置教室那么不积极。实习过后，我应当和她俩好好谈一次话，告诉她们，万不可因为同学们一时偏激的话，自己的情绪就被影响，改积极为消极。本来同学们对你是误解，我们完全可以以自己的行动澄清事实，这样一来，倒成为事实了……但愿我这席话能对她们起点作用。
但，冒犯班干的同学，显然是担心实习期间表现不好，影响实习成绩，所以才对没有被通知到去听演讲那么耿耿于怀。我该怎样趁热打铁帮助她们？晚上等学生回来，我就已经回家了。思忖良久，在黑板上留下几句班主任赠语：
1、      同学们辛苦了！回到学校，把自己应该干的事情干好，就是对班级的贡献。
2、      外出实习，要学会团结合作，宽以待人，任何单位的领导都不喜欢爱搬弄是非的员工。
3、      万不可再说：“当个班长有什么了不起？以为当个班长，我就怕你了？”之类的话，很容易让人联想到：“当个领导（比如幼儿园园长）有什么了不起？以为当个领导，我就怕你了？”这种言论影响不好，对解决问题没有一点用，对自己也没有一点好处。

昨天才加入这里，今天粗看了一下这些文章，真是感慨良多啊。虽然自己年纪也不大，还是觉得后生可畏啊。
武昌区有个著名的班主任叫蒋自立，就是这样一步一个脚印，后来就写成了书，后来成了名家，现在是湖北省德育届的栋梁。初荷老师，魏书生恐怕也就是这样成长起来的吧。
继续关注这个帖子和这个坛子。

谢谢王力老师和艾岚的鼓励和关注！初荷要羞惭得不敢再发帖子了！

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

酸什么？艾岚、月影和初荷，也算得论坛里得小小“三人帮”了！呵呵！！[/QUOTE]

少一个人咧。加上俺，嘿嘿，正好是“四人帮”啦！


[em05]

这个“四人帮”好!有利于教育，有利于教师，有利于学生，贡献很大！

[QUOTE][b]下面引用由[u]淡清墨痕[/u]发表的内容：[/b]


少一个人咧。加上俺，嘿嘿，正好是“四人帮”啦！[/QUOTE]
呵呵！欢迎墨痕老师加入我们。

[QUOTE][b]下面引用由[u]吴树叶[/u]发表的内容：[/b]

这个“四人帮”好!有利于教育，有利于教师，有利于学生，贡献很大！[/QUOTE]
谢谢吴老师夸奖！

2006年11月1日       晴
据说，菁菁在幼儿园的表现相当出色。她一向是很聪明乖巧的，惯于揣摩领导的心事。人心难测！许多在学校表现不好的学生，走向社会成绩却很出色；而学校的三好学生、文明学生，走出校门却连工作都找不到，高不成低不就，更别说为社会做贡献了！
我不敢说菁菁所做的一切都是在欺骗幼儿园园长，是为了给园长留下一个好印象。事实上，学校是有围墙的社会，社会也是没有围墙的学校。倘若菁菁能因实习成绩好而拥有这份工作，并因珍惜工作而努力改正自己懒散的毛病，谁能说她不是个优秀的公民？学校难以教育解决的问题，社会却在继续进行着教育，这是不争的事实，不是有许多学生在学校优秀，而走向社会却犯罪吗？我有什么理由不相信我的问题学生菁菁、佳佳走向社会一改自己的毛病？
好困惑！！
有专家告诫我说：“你是好人，好老师，但不能够保证你能够管的了一切。
“你对于学生来说，只是社会的一个缩影，孩子接触你，不再像一年级孩子一样的崇拜，大多数人把与你的接触，当作习得社会经验，（从孩子们和你讨价还价的胜利中就可以看到这些）当作走向社会的一个台阶或门槛（技能），远没有你想象的伟大，所以你的师爱（对所有你的学生），或者叫做施爱（对佳佳等），对孩子们不重要。重要的是，你给了孩子们什么样的经验和教训，学到这些经验和教训之后，在走入社会的时候多长一个心眼，多了一份技能，多了一份胜算！
“还有是对社会的责任。佳佳走向工作岗位，对家长和孩子来说是灾难！你的好心也许酿就的是很多家庭的悲哀。”……
我在问自己，是这样吗？未来的事情谁能预料？我给了学生什么样的经验和教训？我也是很反感鼓吹师爱的，但也深信没有师爱，一切无从谈起。
职业学校的学生可以说是初中里失败的学生，他们有很多毛病，就算家长把他们娇惯坏了，那也是在生活中、物质上。在精神上、在灵魂上，以前的老师和家长都没有给他们尊重，他们没有体会过来自家庭之外的真正的、理智的爱。在我的日记中，曾多次说自己在和社会上的不良青少年争夺学生，我用什么来争夺？他们又是用什么来和我争夺？他们是用所谓的“理解”、“哥们义气”做武器、做吸引力；而家长对孩子的失望、老师对失败孩子的责备，却在自觉不自觉地把孩子从自己身边推出去。我要赢得学生的信任，就必须尊重他们，爱他们，站在他们的立场上考虑问题，而且要耐心一些，允许学生反复。我正是要让那些在初中备受冷落的孩子，走上社会之前感受到来自学校老师的尊重和爱。这一学期，我一直在冷落菁菁，前几天她跳墙被发现后，学校决定开除她。临走前我和她谈话，毫不掩饰自己对她的关心和牵挂。我知道她可能不会再成为我的学生，但在她父母要批评指责甚至痛打她之前，我要让她感受到来自正义一方的温情，免得她一离开学校就去找那些不良青少年，以获得缺失的温暖。我不知道自己做的对不对。我很烦恼，很困惑，我很想改变自己，反思自我，但又固执得很，许多观点难以说服我。
在王晓春老师的书里，曾分析网络何以如此吸引学生，归因有三：一为“拉”，即网吧诱惑力太大；二为“推”，是家庭和学校把孩子“推”到网吧里去了。我也分析学校何以争不过那些社会上的不良青少年，同样是“拉”和“推”。
我是教师队伍里最普通的一员，但我和所有教育专家一样担心：像菁菁、佳佳这样的学生到了幼儿园会不会闯祸？倘若闯祸，我该当何责任？仅仅因此，她们便很不适合在我们班。但让她们退学会怎样呢？她们只会退步更快。其实，现在找工作都是双向选择，幼儿园又多为私立的，她们表现不好，幼儿园院长自然不会要她们。事实上，她们这些学生的家长对自己的孩子了解最深，她们把孩子送来，很多时候根本就不是为了让孩子学技术，找工作，而只是为了孩子有人管教，不至于和社会上的不良青少年混在一起闯祸。所以，我们很多老师都悲叹自己的身份如保姆一般。而职业学校的没有升学率，使得上级考评学校工作时，只看招生人数，这就导致这样的现象：哪怕你初中没毕业，或者工作了三五年，只要你愿意来，我们就收。收来以后，只要你不走，不是对其他同学影响太大，学校就不开除。
在我们这职业学校，每个班级最少有五到十个问题学生，我们不能放弃他们，也没有权力放弃。凭心而论，我们把他们都赶到社会上岂不是更不负责任？这些孩子虽然有很多毛病，但他们不冷；他们经常闯祸，却也懂得感恩。和那些所谓的“品学兼优”的学生相比，我还是喜欢他们。佳佳在来学校前，就在自己家乡当幼儿园老师。去年学生向我提意见那阵，我们班去义务护绿，卫生区有一摊小孩子的屎，同学们都皱着眉头不愿意清理。我便拿着铁锨走了过去，是佳佳跑过来说：“老师，让我铲。我当过幼儿园老师，早习惯了干这些。”她有毛病，但也有闪光的地方。而且，她没学过幼师的时候，尚且能找到这样的工作；如今让她走，她还会去当幼儿园老师的。
哎！最令我烦恼的是：说来说去，我还是在为自己的学生找留下来的理由。好矛盾！

初荷，你的文章终究是要出书的，所以我不提优点了，专门给你挑错。不过低水平给高水平挑错，班门弄斧，岂不是贻笑大方？我说错了，你就遥遥地打我一下手心吧。
“在有是对社会的责任”，“我该当和责任？”这里可能有错。

[QUOTE][b]下面引用由[u]吴树叶[/u]发表的内容：[/b]

初荷，你的文章终究是要出书的，所以我不提优点了，专门给你挑错。不过低水平给高水平挑错，班门弄斧，岂不是贻笑大方？我说错了，你就遥遥地打我一下手心吧。
“在有是对社会的责任”，“我该当和责任？”这里可...[/QUOTE]
吴老师说的哪里话？您看我的日记那么认真，让初荷好感动！我永远都不会忘记，您是一直关注我成长的师长。不好意思，这依然是我前一段时间写的，写好后没有再认真看一遍，结果有好多错误，谢谢您！