感觉越来越吃力，说明你正在渐渐地进步啊。初荷，真是负责人的版主，墨痕发自内心的赞美你。

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

2006年5月13日       星期六        阴
“评教”之后
手拿学生对老师的“评教”成绩单，我的心一点点下沉。
曾几何时，每次学生对老师“评教”，我的成绩都是最优秀的，尤其是我不当...[/QUOTE]
初荷:你好象真的不是很懂人生啊.[em04]要知道一个好领导的标准就是不能得全票,同样一个好班主任也是不能得最高分的.若是得了最高分,那便说明他(她)没有用心管理学生班级,那就不会得罪学生,评分自然高.若是一个负责任的班主任,那肯定会得罪个别学生,得分高才奇怪.我说的对吗?
看了初荷的这么多日记,忍不住了,你好优秀啊![em08]忍不住要说二句.若得罪了,我也不管了.[em04]

[QUOTE][b]下面引用由[u]淡清墨痕[/u]发表的内容：[/b]

感觉越来越吃力，说明你正在渐渐地进步啊。初荷，真是负责人的版主，墨痕发自内心的赞美你。[/QUOTE]
谢谢墨痕的鼓励！事实上这一段时间我正在忙自己的私事，来论坛学习的时间少了，正在惭愧呢！

[QUOTE][b]下面引用由[u]童话1[/u]发表的内容：[/b]

初荷:你好象真的不是很懂人生啊.要知道一个好领导的标准就是不能得全票,同样一个好班主任也是不能得最高分的.若是得了最高分,那便说明他(她)没有用心管理学生班级,那就不会得罪学生,评分自然高.若是一个负...[/QUOTE]
谢谢童话老师的关注！您怎么会得罪我呢？您这是在开导我、夸奖我啊！再次谢谢您了！

2006年11月15日             晴转多云
迎着初冬的寒风，走在上班的路上，我思考着如何对学生讲评价学校的事情：一年一度的“行风评议”又开始了，每年教育行业评价名次都很靠后。不知道别的学校怎样，我只知道尽管我们的办学条件、硬件设施是那样差，但我们老师、领导真的很敬业，对学生确实很负责，这些付出许多学生都能看到，并早已承认。但任何事物都有不尽人意之处，学生毕竟单纯，有时候看待问题不全面，我该怎样开导她们呢？
讲台上，我为大家讲了一个故事：有一个渔夫意外地得到一颗好大的珍珠，玲珑剔透，惹人喜爱。但美中不足的是：珍珠上有一个小小的瑕疵——黑点。渔夫对珍珠爱不释手，希望将黑点去掉。便把珍珠磨掉一层，但黑点还在；于是又磨掉一层，黑点依然；这样一层一层磨下去，黑点终于没有了，珍珠却也没有了。渔夫哪里知道，黑点和珍珠是一体的，没有黑点也就没有了珍珠啊！
最后我说：“其实任何事情都一样，人无完人，物无完物，学校也没有完美的学校。我们希望学校更加完美，希望身边的人都更加完美，但很多时候，不要把眼光总停留在人和物的缺点上、、、、、、”
真的不知道，我的话学生听懂了没有。

2006年11月16日       晴
实习回来，学生对专业课的兴趣空前提高，要认真学习的念头在每个同学心头升腾，飘扬，如涨满了风的帆。但对文化课的学习热情却一落千丈。似乎大家都明白，将来我们是依靠专业课来找工作，来获得经济基础的。怎知道要提高素质，还真的离不开文化课？
早会课上，我为学生讲起了自己的从前。
那时我刚刚大学毕业，学校派我到农大附中代初中音乐课。在初中，音乐、美术是最不受重视的，学生上这些课就是玩耍——最少当初的情景是这样。万没想到，第一次去上课，农大附中的校长就坐在教室后面。当时要说我不紧张，那是假话，但还不至于发挥不好。我只是按照计划有条不紊地进行，对学生要求也比较严格。校长非常满意，据说他还多次在开会时表扬，甚至有意思让我调到他们学校去。因为他认为，所有的课程都是相连的，如果第一节音乐课学生没有认真上，第二节课无论多重要，也未必能提起神。这不是一节课不听的问题，而是整个学习状态的问题。现在，农大附中发展很快，我常在感叹：学校领导有如此见识，校风怎么会不好呢？
最后我对学生说：“在我们学校，音乐、美术是专业课，大家都已经很重视了。怎知道，如果你不认真听语文、数学，整个学习状态不好，进步也会很慢的。何况，语文、数学提高的是我们整体素质，认真听也是一节课，不认真听也是一节课，何不用心一些？”

心灵的巢
是在无意中发现的——我心灵的巢。
如果不是今秋的阳光格外和煦、明媚，如果不是现在的天空格外高远、明净，如果不是大地的颜色格外丰富、绚烂，我不会独自一人跑到郊外来，痴痴地欣赏绿的深沉，红的热烈、黄的灿烂，贪婪地享受草的绵软、风的柔和、心的庸懒。
并非学校附近没有散步的地方，但我需要的是独处。我一度紧张的灵魂在人山人海的市内公园难以尽情漫游、飘扬。眼前的景色却极妙！正值中午，静静的、暖暖的，只偶尔传来一声鸟鸣，带着对孤身女子的好奇和欢迎。
早上出门我并没有跑到野外的计划，所以还是一身职业装。细高跟鞋踩在木板桥上，摇摇晃晃，若有人看见，必有替我捏一把汗的担心。但我不怕！似乎还在盼望着一脚摔倒在水里，好像被拘束太久的人渴望闯一次祸。河里的芦苇已经被剪除，只剩下短短的芦跟，整个花园因此开阔了许多，远处天鹅湖的雕塑也生动清晰了起来。沿着弯弯曲曲的小道，在小山头的亭子里歇息一会儿，复转到绿地上。如此漫不经心浏览着秋景、收获着秋阳，就发现了一个我从没到过，却久已向往的角落：一丛丛红的让人心醉、让人振奋的红叶梨，将远处的小山、河流隔开，阳光毫不吝啬地洒下来，好温馨、好安逸、好芬芳、好沉静的角落，像一个摇篮，在等待着有心人、有情人的到来。
这里的草必也是欢迎我的！我暗暗对自己说。随意坐在摇篮里，聆听一会儿清风的叹息，秋虫的呢哝，和落叶归根的愉悦呻吟，打开MP3， 耳边响起略带磁性的男声朗诵：“遥远的岁月里，我们是两只初懂世事的类人猿，走过了虎啸狼嚎的山野丛林，趟过了一道道的河流，来到了一片平坦肥沃的原野。我们在一棵大树旁，搭建了一座茅屋。我们钻进茅屋里，欣喜地打量着这个温馨的小天地，忍不住紧紧拥抱在一起，热情地欢呼起来。这座茅屋就是我们栖息的地方了。我们把这座茅屋称为‘我们的巢’。你采来了鲜花和青草，编织成缤纷的花环装饰‘我们的巢’。我用了整整三天的时间，用石刀削出了一块木板，刻上‘天地我你’四个字，挂在茅屋里。我们击掌为誓，要在这里相伴着度过我们生命的岁月，不离不弃。我们把‘我们的巢’收拾得温暖而整洁，厚厚的干草就是我们的床，你唱出的歌谣就是我们的音乐。静谧的夜晚，皎洁的月光和璀璨的星辉就是我们的灯……”
泪珠儿盈满眼眶，心儿柔柔地疼痛。“我们的巢”——多美的意境！一定如我所在的这个角落般温馨。如果可能，我愿意抛弃尘世一切繁华，拥有一间简陋的“我们的巢”。许是今天的散心太过宝贵，许是今天的放松太过奢侈，许是天性的我本就多情，我只恨自己以前何以那么匆匆，竟不知道人世间还有如此美的——巢。
柔软的、灵敏的心，从没被感动得如此彻底过。
我愿这片小小的不为人知的地方是我心灵的巢，是我心灵的栖息地；我愿常来这里舒展自己的情怀，不带任何尘世烦扰。那富贵的、华丽的、辉煌的、热闹的，都远去罢！我只要，我心灵的巢！
事实上，有谁不需要自己心灵的巢呢？

2006年11月17日          晴
终于有初冬的气氛了！虽然还是晴天，阳光照在身上，已少了些许温暖，只凉凉的，暗淡了许多。如此冷天，学生却不愿多穿衣服。如此，早上、晚间不由得贪恋被窝的温暖，请病假的人越来越多了！昨天竟然有八个人都不在教室。
我把她们叫出来，很温和地询问病情，埋怨她们没有穿够衣服，然后转身说：“我到校医室为你们买些药去！”
“老师，不用了！我们自己去买。”
我叹息：“你们这么不注意保暖，家长给的生活费迟早要因为吃药花完的。我还是去替你们买些罢！”
周会说：“老师，真的不必了！”几个同学脸上都有了过意不去的神色。我心中暗笑：这正是我要的效果。长期这样装病，自己的成绩不好，还会影响别的同学的学习状态。我若批评，她们必不服气，还会狡辩：“我们是真的生病了，老师也不同情。”所以，我且做信以为真装，让她们内疚去。
倘若这一招还不管用，我将继续以前多次用过的招数：特批她们回家养病去。这些孩子在学校已经呆习惯了，如果没有生病，真让她们回家，不但家长不同意，就算她们自己，也不肯的。

透过《心灵的巢》，看到了初荷疲惫的心。

哈，狠狠的问好初荷老师！！！
好就没来了，先致歉，再问好！
临过年了，还是忘不了初荷老师！难忘啊！
来打个招呼，过两天就要忙年了，在此先给您拜个早年！
祝您全家幸福安康！
猪年大丰收！

心灵的巢
是在无意中发现的——我心灵的巢。
[COLOR=blue]——曲径通幽，美不胜收。
无意中往往能发现一片美好的天地！[/COLOR]

[QUOTE][b]下面引用由[u]吴树叶[/u]发表的内容：[/b]

透过《心灵的巢》，看到了初荷疲惫的心。[/QUOTE]
谢谢吴老师的关注！那段时间我确实挺疲惫的，后来就好多了！

[QUOTE][b]下面引用由[u]王新国[/u]发表的内容：[/b]

心灵的巢
是在无意中发现的——我心灵的巢。
——曲径通幽，美不胜收。
无意中往往能发现一片美好的天地！[/QUOTE]
其实只要我们留心，到处都有这么美的地方。