[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

这进一步证明了我们教育手段在学生心中的留下的印迹是多么的深啊。[/QUOTE]
我们的教育方法方式很重要，信任更重要！

[B][SIZE=4]2010年4月25日   星期日  晴
                 挑战又来了！（关注小程）
   也许是命中注定吧，我遇上小程就会有许多事该操心了。经过一个学期的相处和教育引导，小程开始信任我了。用他自己的话说，我是他“值得交朋友的老师”、“敢真正与他谈心的老师”。现在他几乎每周都要主动找我谈一次（一般都是在晚自修时间段），周三晚上他和槟榔又主动找我谈话。我先帮助槟榔分析了他关于“朋友与学习”“踢球与学习”的问题，并给他提出一些具体的建议和做法。与小程的谈话就没那么顺利了。
   小程上周日晚自修没来也没请假，我打电话到他家询问情况。第二天，我让他在本周的周记本上将情况说明清楚。他把事情说了，也表明自己的态度。周三晚上找我谈话，他的意图很直接，“在班级里长时间呆着太累了，班主任能不能允许我每周一两个下午在宿舍自学？”我更直接：“原则问题没有商量的余地！商量伤感情！”知道没有太多的商量余地，小程又说现在可以自由支配的时间太少。我明白这家伙最关键的问题是心静不下来，对于不感兴趣的事缺乏耐心。我又问他学口琴的情况，他说几乎要放弃了。嗨，我几乎晕倒！“前功”都快“尽弃”了啊!可我不死心，我仍然跟他分析了他的现状并鼓励他要坚持下去。小程最后又跟我提请假的事，只不过降低了要求：“不然，我以后星期日晚自修都请假，我在家里自修，好不好？”我也表明态度：“不行！不要在班级起个不好的头啊！”我当时本想说只要你的家长同意并签字我也就同意，但我不想给他太多商量的余地。事情就这样过去了，这几天大家也相安无事。
   可是，今天晚上的晚自修又没来了！好家伙！我不答应请假放行，还真给我来硬的。怎么办？硬的一套他明显不吃，再来硬的会有效果吗？可要是他在试探我的底线呢？这小子的教育可不那么容易啊！明天我再直接找他“算账”，依计行事吧！
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沧海横流，方显英雄本色！

      [SIZE=4]对于我这种“两眼一睁，忙到熄灯”的操心班主任，真该好好解读同道中人诸如此类的美文。谢谢！[/SIZE]

我挑战，我快乐！

真想让明天快点到来，看看您为我们带来的又一精彩！真觉得现在学生有时确实很自私，我们班上也有两个这样的这样的学生，一男生，一女生，只要老师有什么做法没有顺他们意，他们就会摆出一副你欠他的什么似的。弄得我们任课老师都说是我惯坏了他们。我认为他们小小年纪遭遇坎坷，需要关心，可他们却认为天下人都亏欠他们，有时我真的好像放弃他们，可还是选择了妥协，也许就是因为这样，他们总是认为我理所当然的应该先找他们，安慰他们！我之前说的那位班长就对我说过，你打就打了，骂就骂了，不要又回头去摸，去安慰，这样是会让他们钻了空子，他们会利用你的愧疚感，利用你的善良！我也不知怎么样去处理，现在来向您好好学习！

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

沧海横流，方显英雄本色！[/QUOTE]
再看到这句话，感到很亲切！

[QUOTE][B]下面引用由[U]阿蔡[/U]发表的内容：[/B]

      对于我这种“两眼一睁，忙到熄灯”的操心班主任，真该好好解读同道中人诸如此类的美文。谢谢！[/QUOTE]
我们不该只是瞎忙，该好好规划我们的班级，也该好好体味当班主任的乐趣。

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

我挑战，我快乐！[/QUOTE]
今天先要谢谢你，你以考研提升自己水平的事感动了我们（我及我的学生）；然后，我再向你道歉，我偷了你的大白菜了！

[QUOTE][B]下面引用由[U]白开水2[/U]发表的内容：[/B]

真想让明天快点到来，看看您为我们带来的又一精彩！真觉得现在学生有时确实很自私，我们班上也有两个这样的这样的学生，一男生，一女生，只要老师有什么做法没有顺他们意，他们就会摆出一副你欠他的什么似的。弄得我...[/QUOTE]
我们不应该只是“顺他们意”，这点可以学学太极拳的道理，以柔克刚，引而导之。

[B][SIZE=4]2010年4月26日   星期一  晴
                第四组主题班会
时间：2010年4月26日下午第三节
地点：高二（1）班教室
主题：理想与现实
组织：第四组（组长：沈彬森）
主持人：沈君
本次参与发言人数统计：共24人
发言摘录：（表达的主要观点，详细过程略）
    胡美欣：理想是美好的，但现实是真实地摆在面前的，我们该选择现实的生活。
    江伟晶：理想很重要，有理想就是对明天充满着希望。
    沈幼聪：用龟兔赛跑的故事来说明理想与现实二者缺一不可。
    胡美欣：（反驳沈幼聪）鱼和熊掌不可得兼！
    沈幼聪：（反驳胡美欣）理想与现实就像我们的双手，你难道会放弃其中一手吗？
    ……
    陈槟榔：自己小时候的梦想，最后无法实现，家里的那块沙地根本长不出自己想要的地瓜。
    沈润龙：我们对现实与理想的理解都显得比较淡薄，其实，我们今天就有一位比我们都年长的人，让我们用掌声欢迎他给我们说说他的人生历程中的“理想与现实” ……
    班主任：谈自己的奋斗历程，成功的，失败的，痛苦的，幸福的。引导大家应该拥有理想，但要在现实中去努力拼搏，没有努力去奋斗争取的理想只能是永远的“梦想”。后来还现买现卖地举了“陋室鸿鹄”老师参与考研来提升自己的例子，鼓励我的弟子们心中要有理想。……
    放学铃响了，窗外围了一大群其他班的同学，大家也都静静地听着。当主持人宣布主题班会结束，教室内外想起了热烈的掌声。[/SIZE][/B]

还是那句话：我挑战，我快乐！可能没有结果，但我不后悔，因为我曾经努力过。