山东潍坊任海蓉 9:23:46
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
山东潍坊任海蓉 9:24:11
 老师们：一起重温入党誓词吧
研讨组长陈玉宏10:36:46
 心语沙龙第十期QQ话题研讨预告一、
研讨时间：2011年7月5日20：00——21：30 二、活动主持人：贺常芬（山东威海）
三、研讨过程和形式  
19：45—20：00  热身活动  
20：00—21：25 进行话题研讨  
21：25—21：30  主持人总结
四、研讨要求  
1、请您仔细阅读研讨话题，在主持人的组织下有序地进行发言，切忌跑题或偏题。话题研讨时间内，谢绝散聊。
 2、话题研讨时，请您注意阅读别人的精彩发言。当别人发言完毕之后，您可以“瞅准时机”进行发言，切忌造成“刷屏”现象。  
3、发言时，如果您是简短的言论，请您用“观点＋内容”的方式。观点，以能概括言论内容为主，最好是精简的几个字。内容，请您控制在100——150字内。（友情提示：别忘了，末尾请您一定要附上：姓名、地址、邮编和电话号码。）
  4、发言时，如果您是案例赏析，那么请您这样操作：（1）将文字分批发送，每次以200—250字为宜，末尾请标注“未完待续”字样。（2）当您的案例发送完毕之后，末尾请标注“发言完毕”字样。（友情提示：为方便“心语月刊•焦点关注”栏目选稿，字数以1200——1500为宜。可别忘了哦，末尾请您一定要附上：姓名、地址、邮编和电话号码。）
5、如果您愿意踊跃发言，可提前到主持人处预约，由主持人优先安排您的发言。如有不便，也可提前将您的发言材料传给主持人或其他同仁，由其代为发言。
 五、研讨话题
您的暑假怎么过？
暑期临近，平日忙碌的我们，终于可以松一口气了。如何让自己暑期过得有意义，成为每个教师当下该思考的问题了——
暑假里，您打算读些什么？
暑假里，您打算写点什么？
暑假里，您打算到哪里去走走？
暑假里，您打算完成哪些平时没时间完成的心愿？
暑假里，您打算如何练练自己的专长？
暑假里，您打算如何健体强身？
暑假里，您打算怎么与亲朋好友相聚？
……       
您不妨与网友们说说，这是一种提醒，也是一种交流，更是一种督促。  从现在开始，就来安排你的暑假。让你的暑期生活更充实。

（友情提示：别忘了哦，请您预告写好发言的稿子，并且要有标题哦。）
保健组长廖爱贞12:27:40
 
2011.7.1“心语茶馆”之“每日一歌” 九  十载风风雨雨，我党从星星之火，到燎原神州；靠的是什么？为人民服务！与民同乐是亘古不破的真理，民心向背是一切的基础，一首《红旗飘飘》衷心祝愿祖国强大、人民安康、社会和谐，
山东--邢玉华12:47:39
 
【心语茶馆】之【每日随笔】9
                 期末评价的双赢
                       
期末接近尾声，学生评价手册的填写是班主任必做的一项繁重工作，是对学生一学期来表现的综合全面评价，班主任所写的评语要符合学生特点并且要让他们体会到老师对他们的赏识、重视、关心和期望。学生最了解自己，最有发言权。连续几年来，我一直采取学生自评，小组内互评，班干部总评、班主任评定的形式对学生进行评价，取得了良好效果，同时达到双赢的目的:1是有利于个人及小组内部发现优点、寻找不足，在自我反思中完善和改进；2是评价准确、合理，学生家长满意，老师解脱繁重的工作。下面是本学期末学生自评和互评的过程及部分结果：
一、 评价过程：
1、 统一发放稿纸，体现对本次活动的重视态度。
2、 要求书写工整认真，整齐大方。
3、 对自评和互评的要求：
a. 本学期的突出表现，个人优势，哪几方面成长进步最快。
b. 最大的改观是什么？
c. 需有待改进的地方表现在那几发面？
d. 今后的发展方向，如何做？
e. 申请的评价奖项。
4、 小组内互评要具体，实际，简短明了，一针见血。体现互相欣赏、互相帮助，共同交流，互相学习，共同提高的目的。
5、20分钟学生写出自我评价，15分钟组内互评。
二、学生评价结果展示：
英英（我转变了）
自上学期转到本班以来，在老师们的谆谆教导下，无论在思想品德、学习生活、还是身心健康等方面都有了较大进步。一年来，我尊敬师长，热爱劳动、和同学相处融洽，关心热爱班级，积极参加学校及班级组织的各项活动，并为班级在运动会上争得很多荣誉。作为一名值日班长，我对待工作认真负责，自主管理能力增强了，课堂上敢于表达自己的观点，语言表达能力提高了；能虚心听取其他同学的意见，取长补短。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，养成了一些好习惯，如惜时学习习惯，每天坚持体育锻炼的习惯，爱动脑思考的习惯、课前预习课后复习的习惯等。因为我不懈的努力，我在期中考试取得了较为理想的成绩，被学校评为进步标兵，这让我的爷爷奶奶为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。（英英没有父母）
需改进的方面：
1、 作为小组长，对组员的管理方式有待提高。
2、 出现偏科现象，对数学学科兴趣不浓。
如何改进及发展方向：充分利用好暑期生活，找老师辅导数学，坚持每天5个题，在训练总结中提高数学成绩。多看书，学会交往，学会管理。在暑假过后的初三学期，我将提高课堂效率，争取进入学习标兵的行列，我坚信我的未来会更美好。申请 【班级贡献奖】
小组互评：
怡：你甜甜的微笑里显露出纯真和善良，团结同学，乐于助人，工作积极。你的进步让我们刮目相看。
丽：在数学课上要寻找适合自己的学习方法，不会的要多想老师和同学请教，从基础做起，经你的努力，一定会有新突破。加油！
晴：作为我班的体育健将，你带动了我班的体育活动,为我班做出了很大贡献。
湘：培养数学学习兴趣，多做题，多思考，提高数学成绩。你的进步就是我们小组的进步。

 彤彤 （我成长起来了）
转眼一学年结束了，我本是一个不善言谈、文静的孩子，但一年来经过老班的引导，我已经成长起来了，性格开朗活泼了。我和同学一起设计的班级文化美观大方，内容丰富；组织每周一次更换的板报激发了全班同学的积极性参与意识；课堂上我专心听讲，能跟上老师思路联系有关知识，平时注意积累总结科学的学习方法，合理安排时间，基本做的了堂堂清、日日清、周周清，月月清，两次连续被评为学校的学习标兵；工作主动积极，能及时的对学习或工作中的问题反思和总结；待人真诚，热爱班级，劳动积极，能与同学友好相处。
需改进的方面及措施：1、历史的时间和事件总是理顺不清，需请教老师如何学好历史，自己也要静下心来认真总结，分析，努力学好这一科目。
2、 课堂上回答问题的积极性不高，没有带动周边同学，没有起到学习标兵的作用。以后要做到积极回答问题，锻炼思维，提高自己各方面能力。
发展的方向：在即将到来的初三年级，我要增强自信，勤奋学习，培养坚强的意志力，在各方面确实起到模范带头作用。坚信只要我付之与行动，我的未来会更好。
申请奖项【三好学生】
小组互评：
培：良好的态度是从书写开始的，你认真的书写，优美的字体体现了你端正的态度。
炜：听讲效率高，作业认真，质量高，但回答问题不够积极。
浩：学习主动，自我管理意识强，热心助人、工作负责，作为班干部的你管理到位，。
晶：勤奋出成果，希望你更自信、更优秀，更成功。
看着同学们专注的、认真的自评，同学之间热烈的互评，阅读着互相提出的优点、不足和祝愿，作为班主任，我为同学之间的坦诚态度、互相信任、深厚友情所感动。整个活动中，每个学生的脸上都洋溢着满足感，心中都充满了自信和希望。选择理论强调一种希望，学生去做那些相信能满足他们的事情。而这项活动正是满足了孩子当时内在需求，所以他们选择了努力去做好。因此如果班主任能随时了解学生的内心需求，并将之视为学生实现自身价值的先决条件，制定出清楚的指导方针，激发他们内心的驱动力，那么学生就会选择愉悦学习。当学生受到乐趣需求的驱使时，就会有强大的基因动力来激励他们持久的尽全力学习下去。
                2011年6月30日
邢玉华
宣传组长贺华义13:17:41
 
做个好老师并不难，也不神秘，能心里一直装着学生，怀揣着他们当下的梦和他们的明天，再加上几分用心和几分淡定差不多就能搞定
宣传组长贺华义13:20:33
 
有个怪现象大家可能都已经发现，就是一些名师名家喜欢将教育说得太邪乎，喜欢用自己所谓的光环刺痛大家的眼，让普通老师对成功望而却步
研讨组长王崇宝 14:26:30
 
 【心语茶馆】之“每日故事”《满足与改变》（王崇宝推荐）2011-07-01
    一个大学毕业后到处求职失败的青年，在苦闷的旅途中遇见一位智者。智者坐在一棵大树下，脸庞瘦而神态安祥，衣衫褴褛但身体健康。
　　于是青年走到智者的面前，问：“您对现在的生活满意吗？”
　　“满意。”智者回答。
　　“您是怎么做到满意的？”
　　“学会满足。”
　　青年想了想，继续问道：“那您从出生到现在一直都对自己的生活满意吗？”
　　智者微微抬了抬头说：“不是。”
　　青年紧接着问：“那感觉不满意的时候，怎么办？”
　　“学会改变。”
　　几句简短的话让这位失意的青年顿悟。
　　人们选择什么样的生活是自己的事情，但不论是锦衣玉食还是粗茶淡饭，人们都应该学会满足，只有在一种满足心态下才能体会出生活的安宁和幸福;可人又是一种欲望的动物，即使现在满足了，以后又会有新的欲望，又会不“满足”，当你感觉现在的生活已经无法让你满足的时候，就要学会去改变它，而不是逃避或者得过且过。
　　启示——满足与改变看似矛与盾，水火不容，实际上是相克相依，难分难舍。学会了满足，你就能享受到人生的快乐和幸福，否则就只能在欲望的驱使下拼命赶路，而错过了路边的风景。学会了改变，你就能不断地进取，使人生达到一个全新的高度。这样，在循环交错的“满足”和“改变”中，也就实现了人生的价值和体会到了生活的真谛。

宣传组长贺华义 2011-7-2 7:01:05
【心语茶馆】之【每日随笔】（原创）——
敬  畏
今醒得早了点，窗外才刚露亮，困意全无，于是把这些年的带班从教的和生活经历在眼前过一下，生成了“敬畏”二字，想起班刊今年第二期王皓编的文章《从敬畏开始》，感觉这两个字的分量真就很严肃、很沉。就我对教育和班主任工作的理解先写下几句：1、没有对生命的敬畏何来对生命的尊重，何来对心灵的关爱，何来对教育的执着与用心；2、没有对生命的敬畏我们走在路上时怎样能够耐得住寂寞，承受得了风雪坎坷；3、没有对生命的敬畏我们如何才能做到理智，如何才能理解“为人师表”，如何才能够“安贫乐教”。
敬畏是一种信仰，敬畏是一种姿态。有了敬畏，我们才能无畏；有了敬畏，我们就可以事事从容面对；有了敬畏，生命尽头之时，我们才不会堆积太多的后悔！

保健组长廖爱贞 2011-7-2 7:08:11敬畏是一种信仰，敬畏是一种姿态。有了敬畏，我们才能无畏；有了敬畏，我们就可以事事从容面对；有了敬畏，生命尽头之时，我们才不会堆积太多的后悔！

河南荥阳张红星2011-7-2 7:08:59
身为教育者，面对教育对象，敬是对生命的尊重，畏是对生命负有责任。我们要培养有高度，有深度，还要有温度的人。
幽默组长任丽臻2011-7-2 7:35:05
这是一个丧妻4年的男网友，最近找到一个离婚的小自己10岁的女朋友，他很喜欢，但是女朋友对他总是冷冰冰来问我，我给予的答复。
幽默组长任丽臻 2011-7-2 7:38:59
还有一种人外表热情洋溢，但是却经常在无人的夜里悄悄地伤心流泪，那是本我在对自我的对抗。这样的人往往内心很冷酷和绝情，给人以不真诚的感觉。这种人的人气也不佳。也是需要走入他们的内心世界，才能成为他的知己。
幽默组长任丽臻 2011-7-2 7:41:28
学会相处，是人生的必修课，所以我们在教育自己的孩子和学生的时候，都要教会他们。班级管理才会和谐美满。
辽源张玉春(920363455) 2011-7-2 7:51:12
谁有吉林中考答案？
幽默组长任丽臻2011-7-2 7:59:00
【心语茶馆】之[每日笑话]爸爸说：把成绩单拿来看看。小强磨蹭半天才把成绩单拿来。爸爸：地理58，历史57，政治59!你上课都在什么？小强：老师出的考题太偏太难。爸爸：偏在哪里？难在哪里？小强：地理考的是我没有去过的地方，历史考的是我出生以前的事，政治我又没有去开过会，我怎么知道！”【任丽臻推荐】
幽默组长任丽臻(405105622) 2011-7-2 7:29:20
家庭教育任丽臻 今日微博---
有一种人他们外表冷冰冰，不善言语，是用眼睛和耳朵和行动交流的。这种人内心往往是比较火热的。外表冷冰冰是对自己一种保护方式，这样的人在和别人交往的过程中是很谨慎的，他会慢慢地观察你感受你，等他把你了解了很透彻了，它才敢于跟你交往，如果发现你不够安全他会无语撤退。（续）
这种人不会主动跟别人交往，总是被动的生活，这样的人往往人气不佳。这种人是在婴幼儿时期的安全感建立的不够好，缺乏别人的关爱。和这种人交往要有足够的耐心和细心，给予她无微不至的关怀，他才能接纳你，等他完全接纳你以后，对你的依恋将是百倍，会为你付出一切。这样的人一旦受到伤害就天塌地陷。
你如果是一个开朗活泼，好动的，而没有足够耐心的人，就请你不要去招惹这样的人。以免两败俱伤。
山东威海贺常芬8:11:12
心语沙龙第十期QQ话题研讨预告
一、研讨时间：2011年7月5日20：00——21：30  
二、活动主持人：贺常芬（山东威海）  
三、研讨过程和形式  
19：45—20：00  热身活动  
20：00—21：25 进行话题研讨  
21：25—21：30  主持人总结  
四、研讨要求  
1、请您仔细阅读研讨话题，在主持人的组织下有序地进行发言，切忌跑题或偏题。话题研讨时间内，谢绝散聊。  
2、话题研讨时，请您注意阅读别人的精彩发言。当别人发言完毕之后，您可以“瞅准时机”进行发言，切忌造成“刷屏”现象。  
3、发言时，如果您是简短的言论，请您用“观点＋内容”的方式。观点，以能概括言论内容为主，最好是精简的几个字。内容，请您控制在100——150字内。（友情提示：别忘了，末尾请您一定要附上：姓名、地址、邮编和电话号码。）  
4、发言时，如果您是案例赏析，那么请您这样操作：（1）将文字分批发送，每次以200—250字为宜，末尾请标注“未完待续”字样。（2）当您的案例发送完毕之后，末尾请标注“发言完毕”字样。（友情提示：为方便“心语月刊•焦点关注”栏目选稿，字数以1200——1500为宜。可别忘了哦，末尾请您一定要附上：姓名、地址、邮编和电话号码。）  
5、如果您愿意踊跃发言，可提前到主持人处预约，由主持人优先安排您的发言。如有不便，也可提前将您的发言材料传给主持人或其他同仁，由其代为发言。  
五、研讨话题
您的暑假怎么过？
暑期临近，平日忙碌的我们，终于可以松一口气了。如何让自己暑期过得有意义，成为每个教师当下该思考的问题了——
暑假里，您打算读些什么？
暑假里，您打算写点什么？
暑假里，您打算到哪里去走走？
暑假里，您打算完成哪些平时没时间完成的心愿？
暑假里，您打算如何练练自己的专长？
暑假里，您打算如何健体强身？
暑假里，您打算怎么与亲朋好友相聚？
……       
您不妨与网友们说说，这是一种提醒，也是一种交流，更是一种督促。  从现在开始，就来安排你的暑假。让你的暑期生活更充实。
（友情提示：别忘了哦，请您预告写好发言的稿子，并且要有标题哦。）

河南荥阳张红星 8:19:28
什么活动呀，简直是全家福大餐，不参加后悔半辈子
山东威海贺常芬 8:20:18
哈哈，别人不知道的，还以为你是我的托呢重庆王晶晶(601585963) 8:32:11
心语.【每日分享】---【祝福】一个有使命感的生命是人类最伟大的作品。一个明确的目标可以指引我们的方向，并给我们的生命赋予意义----生命不再是支离破碎的片段，而变成了一个有机的整体。同样一个不可或缺的目标，就像协调每一个音符的交响乐主题，让我们的行动更加协调一致。单个的音符也学没有特别的意义，当它成为交响乐的一部分，就显示出无限的动人美妙。愿心语人奏出属于自己的美妙乐章！
重庆王晶晶(601585963) 8:33:50
心语.【每日分享】---【祝福】一个有使命感的生命是人类最伟大的作品。一个明确的目标可以指引我们的方向，并给我们的生命赋予意义----生命不再是支离破碎的片段，而变成了一个有机的整体。同样一个不可或缺的目标，就像协调每一个音符的交响乐主题，让我们的行动更加协调一致。单个的音符也许没有特别的意义，当它成为交响乐的一部分，就显示出无限的动人美妙。愿心语人奏出属于自己的美妙乐章！
【心语茶馆】之“每日故事” 本能的哭 （王崇宝原创） 2011-07-02
6月21日，妻子入院观察。次日，因羊水少，女儿剖宫出生，六斤一两。26日，妻女出院。这几天的晚上我都是在病房陪护着她娘俩。晚上经常听到的是孩子的哭声。我本是很挠头的，多次请教大夫，大夫总是笑着说，哭声多好，那是给你释放信号呢！我有些不明所以。大夫看到我的茫然样子，便说，孩子哭的时候，你看看尿布，喂喂奶，她哭了，在告诉我们，她需要帮助了，饿了，不舒服了。旋即明白了许多。新生的小生命是不会言语的，饿了就哭，渴了就哭，尿了就哭，拉屎了就哭。这哭声和产房里面传出的第一声哭声一样，都具有象征意义。前者代表的是孩子的需要，后者象征着新生命的诞生。也正是这样，每听到孩子哭的时候，我是先洗手，然后把手指肚放在孩子嘴唇，有了吮吸动作，不渴即饿。然后，查看尿布，没有撒尿就拉屎了。当这一系列程序成为我的自然动作的时候，孩子因为我的换尿布、喂奶的速度哭的时间也短了很多。而大夫告诉我的这话也被我多次告诉其他孩子的爸妈——孩子的哭声是在与我们交流，初生儿的哭声是一种本能。
启示：处处都有学问，在照顾我的小宝贝的时候，我学到了很多东西。我主动地请教大夫，请教每一位为人父母者，并把所得的一切信息都与“产”友（生产宝宝的父母们）交流共享。教师的成长也是这样，要有一种氛围——人人都成长的氛围，并把收获与他人共享；要有一种本能——视成长为本能；要有一种乐观——成长的每一个环节都是值得高兴的瞬间。
河北刘巧云 13:27:53
您好
(本消息由该成员通过手机QQ发送，体验手机QQ请登录： http://mobile.qq.com/c )  
湖北黄石徐赐凰(736123823) 13:29:18
中午大家都不睡觉哦？河北 翟继枫(1132562974) 14:10:56
心语【每日分享】之［随笔］--
《心的翅膀》备课随想
想象的翅膀
翟继枫
你如果拥有了想象的翅膀，             
你的眼前将会展现一片新的天地。             
天边的新月，仿佛弯弯的眉。  
闪烁的星斗，犹如俏皮的眼。  

你如果拥有了想象的翅膀，             
你的眼前将会展现一片新的天地。  
和煦的轻风，仿佛温柔的手。    
淅沥沥的细雨，犹如呢喃的诉说。

你如果拥有了想象的翅膀，             
你的眼前将会展现一片新的天地。
历史的长河，任你神游。
未来的世界，随你漫走。

拥有想象的翅膀吧，
思想会纵横千里，
生活将充满阳光，
生命将焕发光彩。
幽默组长任丽臻 14:24:15
【心语茶座】之[每日笑话]孙子一手摸着爷爷的光头一手捋着爷爷的胡子说：“爷爷，人一变老，是不是头发都转移到下巴上了呢？”
【任丽臻推荐】
幽默组长任丽臻 14:25:07
【心语茶座】之[每日笑话]----雨点只有两岁半，是幼儿园小小班的小朋友。这天小小班同学玩游戏，老师把一篮积木倒在桌上让小小班的朋友们自由发挥。只见雨点把积木在自己面前排成一横排，然後向前一推，嘴里喊著：“我胡了!”
【任丽臻推荐】
幽默组长任丽臻 14:44:56
 【心语茶座】之[每日笑话]----     一天地理老师问同学们，河水向哪里流呀？
一学生猛站起来唱到：大河向东流啊。
老师没理会他，接著说，天上有多少颗星星啊？
那位同学又唱到：天上的星星参北斗啊。
老师气急：你给我滚出去！
学生：说走咱就走啊。
老师无奈说：你有病吧？
学生：你有我有全都有啊 !
老师：你再说一句试试 …..
学生：路见不平一声吼啊！
老师：你信不信我揍你？
学生：该出手时就出手 …
老师怒：我让你退学！【殷子淳推荐】
考核组组长刘霄15:01:44
群里老师多，个别问题请私聊，我们以不耽误别人工作为前提，老师们可以看看群共享里的群规则
幽默组长任丽臻 16:39:24
看子女的态度和表现，最好是让小孩自动自发的承担家务，绝对不可以给钱做家务。家里人不可以讲道理，不可以有利害，要养成劳动、合作的习惯，不是好吃懒做。
山东威海贺常芬(1605861613) 16:40:19
哈哈，正如一本小说，有喜有悲，有哭有笑，有起有落，才有艺术鉴赏的魅力
幽默组长任丽臻(405105622) 16:42:29
我们应该帮助孩子树立这样的人生的观念：好学，有前途，挫折感低、知耻。尤其女孩子要害羞、矜持、力求上进。否则堕落，追星、时髦都不见得太好。中学生的堕落多是人生观、价值观的取向问题。
河南  潘颖 16:43:31
【心语茶馆】之【每日问题】32如何让自己轻松自如应对繁忙的期末工作？
〖问题呈现〗
临近暑假，班主任可谓忙上加忙，如填写评语、评先、指导学生复习、监考、改卷 、开家长会，写总结等等，如何让自己轻松自如应对繁忙的期末工作？您是如何做的？怎样让自己的期末工作更有实效呢？
山东肖克文 16:43:45
100个孩子100个环境100个秉性100个教育，所以做教育是一段朝圣的路。需虔诚、智慧、心血与汗水。
幽默组长任丽臻16:44:01
我们应该帮助孩子树立这样的人生的观念：好学才有前途，要有挫折感低、知耻。尤其女孩子要害羞、矜持、要力求上进。否则堕落，追星、时髦都不见得太好。中学生的堕落多是人生观、价值观的取向问题。

幽默组长任丽臻 16:44:47
我们还要教给孩子生活技能：整洁（自己的东西自己收拾，干净）、合适（合乎自己的状态，不要总看别人）、安全（勤劳守份）。习惯成自然，从小培养，从小事培养，慎始，坚持（3-5岁很重要）。
幽默组长任丽臻6:47:23
所以中学生出现的问题，都要追溯孩子儿童时期的家庭教育，只有找到根源才能从根本上解决问题。
河南  潘颖 17:37:55
解放自己也放飞学生
邝老师说得对
幽默组长任丽臻17:38:19
所谓的“懒”是做家长，做班主任的一种智慧。勤快的时候已经过去了，现在是孩子学会做事的时候了，就应该教给孩子去做。这样孩子才能体会老师的不容易，自己的民主权益不受侵害。
幽默组长任丽臻17:39:13
因为记分员的失误，导致评选了三天，记分员自己在晨会上作检讨，并扣除自己10分。
幽默组长任丽臻17:42:12
上次把考号贴反了，贴考号去找领导说，不是班主任贴的，不要批评我们的班主任，我们领导笑了。讲座组长张玉芝(875608520) 17:49:05
比如班级卫生的管理。现在就不用我管。
山东威海贺常芬17:49:13
我的假期我做主老妈问我放假了，你准备干什么？我很想说“玩”，但是又不敢，因为，我马上要升五年级了，再说这么小儿科的话，那不是找打吗？

我想了想说：假期应该做到查漏补缺；增长视野，劳逸结合。老妈听了嘴巴裂得大大的，连连夸我懂事了。我感觉心里又酸又甜，哈哈！我趁热打铁，做了假期生活计划书，请大家指点：  

     起床：7点30分

     洗刷：7点50分

     运动：8点

      早餐：8点30分

     读书：9点

      足球：10点

      午饭;11点40分

      午睡：12点半

      书写《假期里的那些事儿》：3点

假期里，我主要针对自己知识的不足，进行自主整理复习，挑战新学期的新知识，还有发展自己的兴趣特长，加强阅读和写作。一定让假期变得有意思。

老妈说，学习是自己的，成长更是自己的，我可不能把自己的成长当儿戏！

还有，我得把假期当成“美好的加油站”，锻炼身体更不能忘。等着一开学，让他们整天在家看电视的同学对我刮目相看，看了都眼红！嘿嘿！

以上说到一定做到！

                                                                                                     制定人：豆豆

                                                                                                    监督人：厉害老妈

                                                                                              2007年7月2日
幽默组长任丽臻18:00:46
暑假来临，如何安排好暑期生活，各有高招。

　　有的同学希望行万里路；有的同学希望满足自己平时没有时间完成的愿望。同样的假期，却因安排的不同而被赋予了不同的意义。但不论怎样，我的暑假还是要我自己说了算。

　　学生想法

　　采访对象：小聪朝阳实验小学六年级毕业生

　　暑假我要玩个够

　　“好不容易把小升初熬过来了，这个暑假我要玩个够。”对于即将开始的暑假，朝阳实验小学六年级毕业生小聪的计划很多。他想让爸爸妈妈带着去上海看世博会，还想回趟河南老家，疯玩几天。放假前，妈妈曾跟小聪商量，要给他报个初中衔接班，被他拒绝了。不过，爱好体育的他倒是想学游泳。起初妈妈不是很同意，经不起他的软磨硬泡，终于答应了。

　　采访对象：胡乃文171中学初三毕业生

　　当然不能只顾玩

　　中考结束当天，胡乃文就随父母去西安玩了一圈。“过几天我还要跟妈妈回趟沈阳老家，回来后就是我最期待的日本7日游！当然也不能只顾玩”，“8月份报了半个月的新东方新概念英语班”。乃文还买了一些化学辅导书，准备在假期自修一下她的这门弱项。“空余时间，我还想读几本一直想看的书，像《追风筝的人》，还有同学推荐的《小王子》，都挺有兴趣的”。

　　采访对象：陈思雨北京二中高三毕业生

　　找找挣钱的感觉

　　陈思雨的暑假安排得非常紧凑：学萨克斯、到中国科技馆做志愿解说员。作为客座嘉宾，参加东城区网络夏令营为学弟学妹介绍高三的学习经验、趁假期找找挣钱的感觉。

　　思雨还报了一个英语口语培训班提高口语能力，平时还会在家“恶补”哲学、经济等一些感兴趣的书，“而且这些书和我大学的专业相关，算是先预习一下吧”。

　　家长态度

　　肯定不能光玩儿

　　对于儿子暑假准备“纯玩”的计划，小聪妈妈认为，暑假学习不能放松。“马上要上初一了，初中和小学的学习要求不同，应该提前调整学习状态。”小聪妈妈想给孩子的暑期分三大块：先带他去看世博会，外出长见识；坚持体育锻炼，不定期地去游泳；文化学习还是要抓紧，尽管小聪不同意，妈妈还是自作主张地给他报了一个衔接班。准备7月底从世博会回来就去上课，提前适应初一的学习要求，为初中阶段的学习开个好头。本报记者张灵

　　孩子安排很理性

　　对于乃文玩学兼顾的假期安排，胡爸爸赞许地说，“她比我们还理性，安排得很好！初三一年，孩子挺辛苦的！所以这个暑假怎么过完全由她做主”。

　　对于女儿的自制力，胡爸爸很欣慰，“之前我还担心暑假玩得太疯了影响她开学的功课，没想到她自己都安排好了。这是我最想看到的”！胡爸爸说，“我不赞成孩子利用暑假报很多辅导班，最重要的是培养她的学习热情和自觉性，掌握适合自己的学习方法就可以了”。　本报记者李琦

　　假期充实就好

　　陈爸爸对于陈思雨的假期采取“民主协商”的政策，“孩子已经长大了，有他自己的计划，我们只希望他的假期充实就好！”陈爸爸说，“我们准备拿到录取通知书后回趟山东老家。之后准备去内蒙古草原放松一下”。

　　从来没给陈思雨报过课外班的陈爸爸准备在这个假期给他报个篮球班，既能锻炼身体，又能放松心情。如果时间允许的话，还想给他报名学车，不过他的安排挺满的，“还得跟他商量一下”。　本报记者李琦

　　专家点评

　　为什么要放暑假、寒假？其实这是自然规律和儿童身心发展规律的一种结合。如果非要孩子暑假补课，是违反自然规律和孩子生长发育规律的。孩子的假期就要以休息为主，以文化娱乐为主，以做些上学时不能做的事情为主。

　　假期是孩子成长过程中不可或缺的一部分，假期过得好对孩子素质的全面提高非常重要。

　　对于兴趣班，如果孩子真的喜欢画画、弹琴，当然可以给他报兴趣班，但千万不要为了一个功利的目的，拿它当敲门砖之类的。郎朗当时不是被父亲逼得差点跳楼吗？虽然他最终成功了，可不是每一个孩子都是郎朗，我们也不需要每个孩子都是郎朗。孩子喜欢玩，家里有条件的，可以买琴、请老师等，但家长要真的以他的兴趣为出发点，而不是为了功利和从众。

　　专家建议

　　现在很多孩子是独生子女，没有伙伴。现在有家长尝试像组团一样把孩子聚集在一起，轮流带，让他们一起

　　学习、娱乐，这样孩子既有了伙伴，又能在和同伴的交往中学到很多东西，也是可取的。

　　要找有益的课外书来给孩子读，千万不要找一些教辅来给孩子读。北京市内也有不少的资源，博物馆、美术馆、科技馆等，要充分利用这些资源，丰富他们的课余生活。

　　暑假学习

　　分班考试：侧重基础知识考查

　　近日，北京部分区县学校已进行了入学前的分班考试，更多的学校则准备在入学前对学生进行“摸底测试”。那么，分班考试究竟考什么，该如何准备？

　　通州二中副校长刘克俭介绍，由于小学毕业生没有统一的成绩参考，大部分学校都会对学生的学习情况进行提前摸底。分班考试内容以小学阶段的语文、数学、英语三门科目为主。学校将根据考试结果为学生编班，每个班级平均分相当，各种层次学生都会有，避免了成绩优秀生或薄弱生扎堆的情况。此外，有的学校还会进行一些学校特色课程设置，在分班时侧重对语文、数学等考试成绩的考查，编排出语文、数学等实验班等。刘校长表示，大部分学校的分班考试基本在放假初期就已进行完毕，实际留给学生做准备的时间并不多，由于考的内容以小学阶段知识为主，学生也不需要做特别的准备。

　　而对于部分在开学前才进行的分班考试，学而思小升初指导中心周老师建议，对有实力并想进入重点中学重点班次的同学，可在数学和英语上进行一定的针对性冲刺。分班考试后，对一些因为没有学习过课外奥数班而错失进入重点班次的学生来说，也没必要觉得灰心。分班考试成绩不能完全证明学生实力。但进入初中后，所有的同学都站在同一起跑线上，学生之间的竞争将重新洗牌。本报记者张灵

　　夏令营：不要跟风或随意选择

　　王晋堂 市政协教文卫体委员会特邀委员

　　王晋堂表示，一切夏令营活动都必须是适合青少年身心发展特点的。现在有两类夏令营，一类确实是为了调节孩子的生活状态，给孩子一种有组织、有安排的生活；还有一类则纯粹是为了赚钱，价钱报的比旅行社都高，比如游学夏令营，如果以发学生财这样一个目的出发，我对其效果大大地打一个问号。父母选择夏令营时，要考虑到孩子的性别、年龄、个性等具体情况，不要跟风或者随意选择。还要考虑孩子的意愿，不要从自己的角度去替孩子选择。

　　认真考查夏令营的专业性。要了解举办的机构、组织人员资格。由可靠的机构、懂教育的人士、有社会责任感的组织举办的活动，可以考虑参加。

　　辅导班：不上辅导班也没问题

　　安庭 北京市政协教文卫体委员会副主任，民建北京市委常委

　　安庭表示，不赞成暑假时间全用来上补习班，即使完全不上也没有问题。在暑假里玩可以包括很多种，去世博会、参观博物馆、和同学出去旅游等都是玩，重点是有所收获。

　　选择辅导班时，最重要的还是要以孩子的兴趣为出发点，千万不要把家长的意愿强加于他们头上，给孩子太大的压力。童年的时光短暂而又美好，要保证他们充足的休息和娱乐时间，兴趣班或辅导班只能是假期的一小部分。知识的获取不一定都从书中来，建议孩子们可以去北京的博物馆参观，这是补充知识的一种非常好的方式。北京有一百多家博物馆，许多博物馆在假期对学生都有优惠，甚至免费，应该把这个资源利用起来。

幽默组长任丽臻 18:01:02
我可不是名师，郑立平，刘霄是的山东肖克文(1421661135) 18:01:56
专家点评

　　为什么要放暑假、寒假？其实这是自然规律和儿童身心发展规律的一种结合。如果非要孩子暑假补课，是违反自然规律和孩子生长发育规律的。孩子的假期就要以休息为主，以文化娱乐为主，以做些上学时不能做的事情为主。
山东威海贺常芬 18:02:02
你看，你都敢直呼其名，我们可不行，我要毕恭毕敬称呼：敬爱的郑老师，尊敬的刘老师保健组长廖爱贞 19:51:53
2011.7.2【心语茶馆】之[每日健康]
如何克服教师职业倦怠——2对策探究之2.4.1积极投身教育变革实践
人与人要做到真正交流其实是很困难的，一个人很难改变另一个人，因此，任何人一生都在做一件事情，那就是去适应自己周围的环境。孔子说自己到了七十岁就“从心所欲，不逾矩”（到了七十岁才彻底适应外界变化了的环境），作为中小学教师，必须学会适应不断变化的外界环境，尤其是不断变化的教育环境。因为随着社会的发展，教师面临的压力也日益增多。知识爆炸挑战教师的学科知识，网络的普及使得某些学生在个别问题上的知识比教师知道得更多，教师已经不再能够扼守专业的权威。青少年问题挑战教师的角色，校园暴力、学生新潮时尚的各种想法、性问题、破碎家庭等问题不断出现，这要求教师不仅要充当学生的辅导者，还要充当家长的辅导者。这些新问题都将给教师带来明显的压力。另外，在社会转型期，许多不良风气和精神污染，不可避免地渗入校园，抵消了教师辛苦建立起来的风气和文化。这使教师难以相信自己的行为能有助于现实的改善，从而降低对工作的投入，产生职业倦怠。此外，当前世界各国的教育改革如火如荼，教育改革给教师提出了新的期望和要求，课程的改革，教材内容的更新，教育技术的迅速发展等，都给教师带来了巨大的挑战。这固然给他们提供了专业发展的机会，但同时这些新的要求和期望也给教师带来愈来愈大的压力。
单就以师生关系而言，现代教育提倡新型民主化的师生关系。这是一个貌似平等的说法，但是就像机动车与人力车相撞时无论如何都是前者的错一样，教师在工作中一旦和学生发生冲突，最终的责任往往由教师来承担。从法律、法则上来说，目前在我国还很少有老师对学生具有震慑力的教育方法和手段。最近几年又发出许多关于严禁体罚的文件命令。而在美国，对于未完成学业的学生，惩罚是写进学生守则的。对于过于调皮捣蛋的学生，老师可用“on the wall,”（中国叫立壁角）之类的教育方法，从这个角度上讲，我们教育立法时需要正视并考虑如何明确学生的公民责任，突出教育方法的选择与使用，以便老师依法而有所作为，从而避免老师被“责任”二字压得缩手缩脚。
在这种情况下，教师若不能有效投入课程改革实践，就很容易由于跟不上“时代潮流”而轻易被汹涌而来的各种变革折腾得厌倦不堪。随着新课改的深人实施，教师的年龄在增长，职称在改变，教学要求也在不断变化，但教师自身的专业发展，若没有跟上教育发展的步伐，那么长此以往，将严重影响教师的成长，阻碍学校的发展。
保健组长廖爱贞 22:30:56
打更心语：这个学期，我们组织太极拳队伍每晚按时练习一个小时，我的精神好多了，还免费减肥12斤，哈哈，这种感觉真好！放暑假了，我们的休息时间也多一点了，我希望老师们每天锻炼一小时，跑步、打拳、游泳、打球、跳舞……坚持下来，身体好了幸福一辈子啊！当然啦，早睡早起的起居习惯也很重要，打
河南-徐龙杰 22:52:15
心语茶馆又迎来了新的一周，新的一周，新的开始，我们每天都要有一个新的开始。希望我们每组都用尽快的速度，为我们群里的朋友奉献经典茶香。希望我们各组组长尽快为大家献茶。

真是辛苦崔老师了！整理得很详细，刚浏览一遍，很多的精彩！上周我没能上网，现在可以学习，谢谢崔老师了！

[FACE=宋体][SIZE=14px] [P][P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]7[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]月4[/FACE][/SIZE][SIZE=3]日[/SIZE][/B][B][FACE=宋体][SIZE=12pt]群聊整理（整理者：陆双凤）[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=fuchsia][SIZE=14pt]1.[/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=fuchsia][SIZE=14pt]读黎忠稳老师文章“不完成作业的孩子，我也奖励你”的感想[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]黎忠稳[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]老师：不完成作业的孩子，我也奖励你[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]对于不完成作业的学生来说，等待他们的基本是老师的批评和惩罚。我班最近有两个学生老是不完成作业，数学老师对这些学生实行罚抄政策，把不完成的作业抄写若干遍；英语老师对这些学生实行个别辅导政策，找那些不完成作业的学生到办公室去辅导；历史老师实行的是……[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=3]由于我是班主任，平时要求比较严格，语文作业他们两个还是能按时完成，但是今天我发现他们既然没有按时完成了，我寻思着该怎么教育教育他们。    [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]忽然，我想起了前天看到叶圣陶先生的《四粒糖果》的故事，仅仅四粒糖，就让一个好斗的“[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=3]勇士”认识了自己的鲁莽，这是糖的幸福，也是孩子的幸运。我为什么不尝试用这个方法来教育一下这两个学生呢？于是，我叫那两个学生下午第八节下课后到我的办公室来一下。他们都心照不宣，知道是因为不完成作业的缘故，可能要挨老师狠狠批评一顿了。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]第六节一下课，他们就悻悻地跑来我办公室了。我正忙着改几本作业，就叫他们坐下来休息一下。不经意间，我发现他们脸上都充满了一丝的害怕，可能是想到我要批评了他们吧。过了十分钟左右，我改完了作业，叫这两个学生过来问道：“[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=3]知道老师为什么叫你们来吗？”他们异口同声地说：“知道，是因为不按时完成作业。”我接着问：“那你们自己说都不完成了多少次作业了？”他们答道：“仅仅这次。”我又问道：“为什么不完成作业啊？”他们两个都不好意思地说：“下午忘记带作业本来，所以就没有写。”我微笑地说：“老师要表扬你们，你们表现得不错。”他们两个听了以后，简直是丈二和尚——摸不着头脑。我接着说：“第一。老师叫你们过来，你们能够按时过来，这表示你们尊敬我，这点我应该表扬你们。第二、我忙着改作业的过程中，你们耐心等待，没有丝毫的不满，这说明你们能体谅我的工作，这点也应该表扬你们。第三、你们能够承认自己不按时完成作业及其次数，说明你们很诚实，这点更应该表扬你们。”[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]学生听了以后，脸色泛起了一点高兴的笑容，他们怎么也没有想到老师叫他们来是表扬他们。我继续说：“[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=3]鉴于你们的突出表现，老师奖励你们每个人一个苹果和一本作业本，希望你们把没有完成的作业做好。你们说OK吗？”两个学生满心欢喜地接过苹果和作业本，不好意思地说：“老师，您放心，我们明天就把作业交给您。”我笑着说：“好的，那没有什么事情你们就先回家吧。”他们两个人向我道了声再见以后，兴奋不已地从我的办公室跑了出去。 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]看着学生渐渐远去的背影，我暗暗地笑了，教育学生那么多次了，唯独这次最舒坦。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=#0000ff]江苏张海军[/FACE][/SIZE][/COLOR][SIZE=3]2011-07-04 18:13:36 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]拜读 黎忠稳 老师的“[/FACE][/SIZE][SIZE=3]不完成作业的孩子，我也奖励你”，深受启发，原来再调皮的孩子，也有优点！我们做班主任的应该“留给孩子终身发展的东西”，越多越好啊 。学生不完成作业，这件 再普通不过的小事件，在黎忠稳 老师您这里原来有许多值得借鉴的妙招啊 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=#0000ff]广西-[/FACE][/SIZE][SIZE=3]黎忠稳[/SIZE][/COLOR][SIZE=3] 2011-07-04 18:15:40 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]我是学习名家的做法 ，多一些理解，能够拉近距离 [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=#0000ff]江苏张海军[/FACE][/SIZE][/COLOR][SIZE=3] 2011-07-04 18:15:45 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]其实我们的孩子真的需要老师去理解啊 。而我们遇到孩子犯错，往往不是从孩子的心理出发！总是告诉他们 应该怎么做？而没有同时告诉他们 为什么要这样？ [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=#0000ff]广西-[/FACE][/SIZE][SIZE=3]黎忠稳[/SIZE][/COLOR][SIZE=3]2011-07-04 18:18:01 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]教育也是无定法，合适就好 [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][COLOR=#0000ff]江苏张海军[/FACE][/COLOR][/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][SIZE=12pt]2011-07-04 18:18:55 [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]在我们严酷无情的教导下，学生学会了撒谎！ [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][COLOR=#0000ff]广西-[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=3]黎忠稳[/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][SIZE=12pt] 2011-07-04 18:19:21 [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]有时就是我们引导学生说谎，比如为了某此评估等等 [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][COLOR=#0000ff]讲座组长张玉芝[/FACE][/COLOR][/SIZE][/COLOR][SIZE=3] [FACE=宋体][SIZE=12pt]2011-07-04 18:34:43 [/SIZE][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]拜读了黎老师的大作，深受启发。 同样一个问题，变换一下问题的角度，你就会发现，一边是天堂，一边是地狱。 [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=#0000ff]广西-[/FACE][/SIZE][SIZE=3]黎忠稳[/SIZE][/COLOR][SIZE=3] 2011-07-04 18:36:53 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]不过我现在在思考，对于高年级的学生施行这种教育行得通吗 [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=#0000ff]讲座组长张玉芝[/FACE][/SIZE][/COLOR][SIZE=3] 2011-07-04 18:36:57 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]很同意黎老师处理问题的智慧 ，冷静、智慧、让孩子自感惭愧。 [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=#0000ff]广西-[/FACE][/SIZE][SIZE=3]黎忠稳[/SIZE][/COLOR][SIZE=3] 2011-07-04 18:39:29 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]以前教初中，真的感觉学生很纯真 ，而且学业压力没有那么大，现在教高中，感觉学生辛苦多了 [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体][COLOR=fuchsia][SIZE=14pt]2.[/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][B][FACE=宋体][COLOR=fuchsia][SIZE=14pt]关于心语茶馆组的一些工作协商[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]追梦书生郑立平 20:39:46
[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=3]今晚心语茶馆组要协商一下工作[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]心语茶馆白兰 20:39:56
[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]今晚预计安排有李进成老师点评、心语茶馆六月份优秀茶艺师范评选及七月份茶馆运作讨论和意见征集，欢迎各位老师积极参与。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]心语茶馆自五一试营业以来，已经运行两月有余，茶馆的开办及运作得到郑老师等专家的支持、关心，茶馆群全体茶艺师以高度的热情积极探寻教育的乐趣，以“[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=3]每日祝福”、“每日幽默”、“每日问题”、“每日美文”、“每日随笔”、“每日故事”、“每日书摘”和“每日健康”给大家带来缕缕清香，他们以“茶”会友，以文会友，以一颗如水的教育心与大家快乐共享，问题共探，收获了宁静，收获了激情，收获了成长的动力和珍贵的友谊。在交流中大家互相关心，共同提高，为心语群带来一股清新的风，同时广大心语朋友的支持也洋溢着他们的心田。值此开办两月之机，我们先进行第一项“六月优秀茶艺师”评选，欢迎各位积极推荐。这项评选是对茶艺师们工作的认同和鼓励，也是为了促进心语茶馆的进一步发展
[/SIZE][SIZE=3][COLOR=blue]追梦书生郑立平(412903996)  20:56:58
[/SIZE]好 非常好，自得其乐 是真正的快乐，但是大家都做得很好呢[/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东威海贺常芬  20:58:25
[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]在心语茶馆进行的过程中，有收获，也有失误，所以请大家务实地谈一谈，我们假期的心语茶馆应该怎样做才能让茶水真正起到洗心的作用[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT]

陆老师整理得很好的，辛苦了！

[P][SIZE=4][COLOR=#c211ee]（1）李进成老师等的点评
[/SIZE][COLOR=#1111ee]心语茶馆白兰 20:58:46
[/COLOR]那我们先请李进成老师点评一下
[COLOR=#2222dd]团队专家李进成 20:58:48
[/COLOR]心语是越来越成熟，越来越规模化制度化心语茶馆的确很有特色。从教育启发上，我感觉教育故事非常有意义。故事的作用就是把深奥的道理浅显化。作为一个老师，尤其是班主任一定要掌握一定的故事，这样在和学生谈话的时候，就能够很轻易地化解问题，解决问题。
[COLOR=#113dee]追梦书生郑立平 21:01:22
美文组和幽默组做得真好  我们经常陷入你们的故事中 思考、审视  快乐
[/COLOR][COLOR=#1111ee]团队专家李进成 21:01:27
[/COLOR]追溯古今中外的这些思想大家，各个都是善于讲故事的高手。尤其是百家争鸣时代。所以，把那些非常有启发意义的故事分享。当然每个人对故事的理解可能会有所差别。美文的作用是给力的，是心灵的鸡汤。尤其是当我们遇到挫折的时候，有职业倦怠的时候，读这些美文就非常给力，可以说是心理加油站。而幽默就好像润滑剂。精神润滑剂，在我们紧张的时候，这些幽默开心一笑，很多烦杂都烟消云散。所以，无论何时，我们都要展开笑颜，即使是勉强的。
[COLOR=#0938f7]追梦书生郑立平  21:03:26
确实 教师的成长最终是心灵成长 而不单纯是专业技能的增加，这是我近一段时间的感悟
[/COLOR][COLOR=#0909f7]宣传组长李德峰 21:03:46
[/COLOR]心语育心茶更香，心语茶馆的好文章都让我转到其他群里了
[COLOR=#0938f7]山东张新秋21:04:32
[/COLOR]心语茶馆深受老师们的喜爱。
[COLOR=#0968f7]追梦书生郑立平 21:05:08
我们的保健组更是以坚持的精神征服了大家，我们确实为廖老师他们喝彩
[/COLOR][COLOR=#3d11ee]团队专家李进成 21:05:35
[/COLOR]保健组是身体的理疗师。说句俗话，身体是革命的本钱，而老师却很少注意保健。有保健组的时刻提醒和方法指导，就好像请到一个专业的理疗师。
[COLOR=#1111ee]宣传组长李德峰  21:06:52
[/COLOR]尤其我们是业余时间在工作，更是如此，受益匪浅
[COLOR=#0066ff]追梦书生郑立平21:07:04
是的  当几个人每天都把对朋友的关心当做一种牵挂的时候，还有什么不可以被感动呢。
[/COLOR][COLOR=#0033ff]心语茶馆白兰 21:07:38
[/COLOR]感谢李老师的点评，感谢郑老师的鼓励。用故事启迪蒙昧的心灵，用美文带来精神的快乐，用幽默化解工作的疲劳，随笔也许稚嫩但那是老师们思考教育的开始。保健对我们提醒健康
[COLOR=#0909f7]团队专家于青 21:08:11
[/COLOR]心语茶座的精彩小故事给我们快乐的同时，给我们深深的启迪 每日小故事都成了我们的期盼
[COLOR=#1111ee]心语茶馆白兰) 21:08:32
[/COLOR]谢谢李老师，我们会把您的点评当做今后前进的动力
[COLOR=#0909f7]读书组长于洪飞  21:08:40
[/COLOR]在这里，我想期待大家对每日书摘如何能在夏天火爆起来，出些主意。
[COLOR=#0909f7]山东张新秋  21:08:53
[/COLOR]富有哲理的美文我们都精心收藏着。谢谢茶座的老师们！
[COLOR=#0909f7]团队专家于青21:09:57
[/COLOR]呵呵做团队总结的时候  我们可是借用了不少 大家都说我们仕别三日刮目相看
[COLOR=#0909f7]心语茶馆白兰  21:10:23
[/COLOR]我们今天有三项，刚才李进成老师的点评是第一项，第二项是优秀茶艺师的推荐，第三项是向大家征求对心语茶馆的意见。
[COLOR=#0909f7]宣传组长李德峰 21:10:25
[/COLOR]茶会越来越香、心会越来越亮、劲会越来越大、心语会越来越发光
追梦书生郑立平(412903996)  21:10:32
无论是读书组的探索，还是话题组的用心，抑或我们书摘组的精粹……都是值得肯定的

[COLOR=#f709c7][B]（2）“六月优秀茶师”推荐
[/B][/COLOR][COLOR=#3300ff]心语茶馆白兰 21:11:50
[/COLOR]下面进入第二项，“六月优秀茶师”推荐
[COLOR=#0033ff]追梦书生郑立平 21:11:55
坚持是一种情感 我们心语茶馆的老师们 值得我们敬佩
[/COLOR][COLOR=#1111ee]保健组长廖爱贞 21:12:14
[/COLOR]我们只是在做自己喜欢做的事情，但是还没有做好自己的事情，我们还要加油
[COLOR=#3809f7]心语茶馆白兰 21:13:06
[/COLOR]经与专家组商讨，每月将评出四名优秀茶艺师，备选“心语之星”
[COLOR=#113dee]山东威海贺常芬 21:13:12
[/COLOR]可以推荐自己小组的吗
[COLOR=#0938f7]保健组长廖爱贞 21:13:12
[/COLOR]谢谢大家的支持和鼓励！我组想推荐国艳秋老师和张琼芬老师参与茶馆六月份的优秀茶艺师的评选，希望大家点评和支持。
[COLOR=#0909f7]山东张新秋  21:13:17
[/COLOR]优秀茶艺师我推荐贺常芬老师、廖爱珍老师、白兰老师、李德峰老师
[COLOR=#0909f7]心语茶馆白兰  21:13:36
[/COLOR]大家先推荐出八名，并把推荐简单理由附上，谢谢！
[COLOR=#0938f7]团队专家于青  21:13:37
[/COLOR]贺美女 聊爱贞  白兰老师、李德峰 我想推荐他们
[COLOR=#3809f7]宣传组长李德峰 21:13:40
[/COLOR]任丽臻、贺常芬、廖爱贞、白兰
[COLOR=#3d11ee]读书组长于洪飞 21:13:50
[/COLOR]每日书摘小组，我推荐一下沈慧老师，整个六月都是沈老师支持我们的读书分享心语茶馆白兰 21:14:11
谢谢各位，上次我已经被评为心语之星了，这次就不参评了
[COLOR=#3809f7]山东威海贺常芬 21:14:18
[/COLOR]我们美文小组推荐朱春红老师和罗老师
[COLOR=#0909f7]广东谢玉清 21:14:27
[/COLOR]任丽臻、贺常芬、廖爱贞、白兰
这四位老师都是尽心尽责，为老师们做出很大工作的优秀老师
[COLOR=#0938f7]保健组长廖爱贞 21:15:34
[/COLOR]谢谢各位，上次我已经被评为心语之星了，这次就不参评了，我们组的张老师和国老师很敬业的很优秀的
[COLOR=#0909f7]山东威海贺常芬 21:15:38
[/COLOR]朱春红老师从美文开始就没有间断过，每天准时第一时间将美文送给大家，并且还及时将美文整理到小组QQ里
[COLOR=#113dee]团队专家李秋飞 21:15:57
[/COLOR]茶馆优秀的老师很多，每日故事苏红平老师选故事方面我觉得很尽心尽力
[COLOR=#03031f]团队专家李进成(417843689)  20:59:31
[/COLOR]从教育启发上，我感觉教育故事非常有意义。故事的作用就是把深奥的道理浅显化。作为一个老师，尤其是班主任一定要掌握一定的故事，这样在和学生谈话的时候，就能够很轻易地化解问题，解决问题。我觉得李进成老师点评的时候也深有同感
[COLOR=#3809f7]山东威海贺常芬 21:16:21
[/COLOR]坚持是我们心语的灵魂，能将美坚持成一种文化，这就是我们朱春红老师的写照[/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#3d11ee]心语茶馆白兰 21:17:14
[/SIZE]昨天每日故事组跟我推荐的是原新国老师。推荐理由：任劳任怨和尽心尽职地完成自己的工作，并积极配合值周成员做好整理小结工作。
[COLOR=#0033ff]广东－邝金山 21:17:36
[/COLOR]问题组推荐潘颖老师。理由：问题切合实际，特别感人的是工作态度，能积极主动，工作多忙都能挤时间发布问题，主持讨论，及时把讨论内容整理并发到主题帖里，而且是高标准。
[COLOR=#0033ff]读书组长于洪飞 21:17:59
[/COLOR]廖爱贞每日健康准确敲响
白兰工作一直做在前面，提醒其他小组成员
沈慧老师六月份一直在全力支撑每日书摘，对《做一个优秀的班主任》进行了深刻的反思
原新国老师，每次把每日故事都做了备份，传到另一个群里，以星火点亮星火
[COLOR=#0033ff]宣传组长李德峰  21:18:04
[/COLOR]机会让给新人，这是郑老师最大的心愿，也是我们心语的特色，让大家共同成长一花独放不是春，万紫千红春满园[/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#3300ff]山东威海贺常芬  21:18:25
[/SIZE]还有罗老师
[COLOR=#3809f7]团队专家李秋飞  21:18:35
[/COLOR]我推荐苏红平老师
[COLOR=#0909f7]保健组长廖爱贞 21:18:49
[/COLOR]宣传组长李德峰  21:18:04
机会让给新人，让更多优秀的老师站在前列来
[COLOR=#3809f7]团队专家李秋飞  21:19:58
[/COLOR]任丽臻、贺常芬、廖爱贞、白兰也让我很感动
[COLOR=#0909f7]心语茶馆白兰 21:20:34
[/COLOR]谢谢李老师。我和贺常芬老师这次就不参评了
[COLOR=#0909f7]山东威海贺常芬 21:21:35
[/COLOR]罗老师学校有事故，他参与学校的安全值班，中午趁着吃饭的空儿，跑到网吧将当天的美文发送完成
[COLOR=#0909f7]心语茶馆白兰 21:21:48
[/COLOR]我们随笔组我推荐邢玉华老师。推荐理由：她工作非常负责，文笔好，能吃苦耐劳，经常主动到论坛上把老师们的随笔发上去，并进行点评，具有合作和沟通精神。
[COLOR=#0938f7]团队专家李秋飞 21:21:50
[/COLOR]其实在上周点评中我细看了茶馆的茶，看到许多老师都很努力，我真的很感慨，这么多优秀的老师聚集在一起怎么可能不茶香满屋呢？
[COLOR=#0909f7]山东威海贺常芬 21:22:01
[/COLOR]心里有心语，心里有追求，心里就有梦想
[COLOR=#0938f7]广西秦统扬 21:22:07
[/COLOR]沈慧的积极参与和分享让人感动！四川沈慧老师的积极参与和分享让人感动！
[COLOR=#0909f7]读书组长于洪飞 21:22:45
[/COLOR]沈慧老师的分享非常积极，深刻，再顶一次
[COLOR=#0909f7]心语茶馆白兰 21:23:22
[/COLOR]沈慧老师一个
[COLOR=#0909f7]团队专家李秋飞 21:23:37
[/COLOR]唉，8个太少了
[COLOR=#0938f7]山东威海贺常芬 21:23:55
[/COLOR]朱春红老师也一个吧，好吗，大家
[COLOR=#0909f7]心语茶馆白兰 21:24:32
[/COLOR]上次和专家商量的是八个栏目中评出四个
[COLOR=#0938f7]团队专家李秋飞 21:24:50
[/COLOR]罗老师、沈慧老师，苏红平老师？
[COLOR=#0033ff]读书组长于洪飞 21:25:12
[/COLOR]苏红平老师做的茶也非常香，支持
[COLOR=#1111ee]山东威海贺常芬 21:25:15
[/COLOR]嗯，大家踊跃推荐呀
[COLOR=#1169ee]宣传组长李德峰 21:25:19
[/COLOR]我们笑话组组长任丽臻老师兢兢业业、任劳任怨、给大家带来了无穷的动力，笑话生动形象，有独创意义，俺的组长，赞一个！
[COLOR=#0033ff]广东－邝金山 21:25:24
[/COLOR]推荐任丽臻老师。经常读到任丽臻老师优生优秀的笑话，多是原创的
[COLOR=#0909f7]团队专家李秋飞21:25:28
[/COLOR]任丽臻老师，笑话不断创作
[COLOR=#3809f7]读书组长于洪飞  21:25:43
[/COLOR]对，支持任老师，大笑星
[COLOR=#0909f7]保健组长廖爱贞21:25:45
[/COLOR]任丽臻老师
[COLOR=#0938f7]团队专家李秋飞21:26:00
[/COLOR]保健组长廖爱贞老师
[COLOR=#3d11ee]广东－邝金山2011-07-04 21:26:43
[/COLOR]问题组推荐潘颖老师。理由：问题切合实际，特别感人的是工作态度，能积极主动，工作多忙都能挤时间发布问题，主持讨论，及时把讨论内容整理并发到主题帖里，而且是高标准。一次她有事当天讨论得不是很好，第二天又重新组织了一次讨论。 这样的工作态度特别感人、激励人
[COLOR=#0909f7]宣传组长李德峰 2011-07-04 21:27:46
[/COLOR]推新人促旧人，新人旧人都长进
[COLOR=#0033ff]保健组长廖爱贞 2011-07-04 21:28:20
[/COLOR]张琼芬老师的孩子还小，但每天在孩子睡觉后坚持上网，准备好资料，可敬可佩
[COLOR=#1111ee]读书组长于洪飞 2011-07-04 21:28:49
[/COLOR]潘颖老师也是一位非常认真的老师
[COLOR=#0909f7]宣传组长李德峰 2011-07-04 21:29:29
[/COLOR]潘颖老师我也赞同
[COLOR=#0909f7]保健组长廖爱贞 2011-07-04 21:30:14
[/COLOR]国艳秋老师年纪比我们大，但工作非常积极认真，经常和我们商量茶馆的工作，感动，敬佩
[COLOR=#0909f7]黑龙江 国艳秋2011-07-04 21:34:55
[/COLOR]每一个茶室都在尽心尽力为大家服务 应该评八个 ，这样大家的积极性才高，才有利于更好的开展工作
[COLOR=#0909f7]心语茶馆白兰2011-07-04 21:35:28
[/COLOR]四位
[COLOR=#0938f7]山东威海贺常芬 2011-07-04 21:35:29
[/COLOR]白老师、任老师、潘颖、张琼芬
[COLOR=#0033ff]山东--邢玉华 2011-07-04 21:36:49
[/COLOR]白兰老师出差刚到家还没来得及休息就上网看关于茶馆的进展情况，真令人感动。力推白兰老师
[COLOR=#0909f7]心语茶馆白兰2011-07-04 21:37:26
[/COLOR][COLOR=#ff00ff]沈慧、潘颖、任丽臻、原新国
[/COLOR][COLOR=#0033ff]心语茶馆白兰2011-07-04 21:43:35
[/COLOR]还有很多优秀的茶艺师，由于名额有限，这次就推荐这么几个，希望被评上的老师再接再厉，多出精品，其他茶艺师也继续努力，绽放光芒，是金子总会发光的 。谢谢大家的支持，我们会继续努力，给大家送来书香、茶香及品味友谊的醇香

[/P][/COLOR]

[SIZE=4][COLOR=#ee11ee]（3）大家对各个栏目的意见
[/SIZE][COLOR=#2b4dd5]山东威海贺常芬 2011-07-04 21:46:59
[/COLOR]我想，首先申明，我们茶馆主要目的是给大家尽量宽松愉悦的空间成长，但是我们由于刚刚开始，又是创新 ，肯定有不少缺点，离主动和愉悦很远
[COLOR=#1a1ae6]河南 潘颖2011-07-04 21:49:10
[/COLOR]“约定个时间，对一周茶馆内容进行一次回放。”这是个好主意，可以让不能或错过品茶的朋友没有遗憾
[COLOR=#113dee]讲座组长张玉芝 2011-07-04 21:49:29
[/COLOR]教育故事最好不要太长，要选取经典的。对人有启发意义的。
[COLOR=#1111ee]保健组长廖爱贞 2011-07-04 21:50:09
[/COLOR]茶馆要不拘一格的为大家的身心健康成长服务
[COLOR=#0938f7]山东威海贺常芬2011-07-04 21:52:01
[/COLOR]嗯，什么多了，也不好，不多不少，掌握量度
[COLOR=#1a1ae6]心语茶馆白兰2011-07-04 21:53:49
[/COLOR]这样，抓紧时间我们对各栏目提几条建议，可以吗？
[COLOR=#1a42e6]保健组长廖爱贞 2011-07-04 21:54:03
[/COLOR]有些内容可以分栏目存好档放到协作组里，随着我们的茶馆经营时间越来越久，把栏目系统化发展，便于老师们随时品尝
[COLOR=#0909f7]山东威海贺常芬 2011-07-04 21:54:50
[/COLOR]分门别类，像超市里的货架
[COLOR=#1a42e6]心语茶馆白兰2011-07-04 21:55:07
[/COLOR]我已经分栏目存放好，经商议后会拿出优秀的和大家分享，这也需要各栏目组配合
[COLOR=#3809f7]心语茶馆白兰2011-07-04 21:55:39
[/COLOR]？ 2.对每日幽默的建议：
[COLOR=#0909f7]讲座组长张玉芝 2011-07-04 21:56:10
[/COLOR]贴出的内容最好让大家几分钟之内就能看完，看明白
[COLOR=#0000ff]河南 潘颖2011-07-04 21:56:47
[/COLOR]各个栏目在哪里，给个地址，有空的时候能够再次品尝
[COLOR=#3300ff]心语茶馆白兰2011-07-04 21:57:16
[/COLOR]幽默组每天两、三个就可以了，考虑到大家需要思考、学习和工作
[COLOR=#0000ff]河南 潘颖2011-07-04 21:58:07
[/COLOR]对，幽默有点多了，
[COLOR=#0909f7]心语茶馆白兰2011-07-04 21:58:12
[/COLOR]记下了 3.对每日问题的建议：
[COLOR=#1111ee]山东威海贺常芬2011-07-04 21:58:25
[/COLOR]多了，就显得过于放松了
[COLOR=#3d11ee]讲座组长张玉芝 2011-07-04 21:58:30
[/COLOR]幽默只是一个点睛之笔，让老师们工作之余开心就行，千万不要太多太滥。
[COLOR=#1111ee]山东威海贺常芬 2011-07-04 22:00:02
[/COLOR]建议每日问题和我们心语的研讨相结合，哪个问题值得大家反思，马上就成为本月的研讨话题
[COLOR=#1111ee]讲座组长张玉芝 011-07-04 22:00:06
[/COLOR]这个需要思考的时间呀，
[COLOR=#3d11ee]心语茶馆白兰2011-07-04 22:00:18
[/COLOR]每周不用那么多问题，少一点，深入探讨一下，更多人参与一下
[COLOR=#1111ee]讲座组长张玉芝 2011-07-04 22:00:28
[/COLOR]最好是身边的小问题。对自己的工作有所启发的小故事，让老师们就地取材，马上应用，这是最有意义的。
[COLOR=#1a42e6]山东威海贺常芬2011-07-04 22:01:29
[/COLOR]不能空洞或者过于大
[COLOR=#1a42e6]心语茶馆白兰2011-07-04 22:01:47
[/COLOR]4.对每日美文的建议： 还有吗？期待意见
[COLOR=#0909f7]广西秦统扬2011-07-04 22:04:10
[/COLOR]每日问题最好是平时工作中的案例，单独的案例，要具有可操作性，因为我们很多班主任还达不到群里一些专家级别的，很多都是一线的骨干，所以急须个案的解决之法！  
[COLOR=#1111ee]心语茶馆白兰2011-07-04 22:04:47
[/COLOR]谢谢大家真诚的意见
[COLOR=#0909f7]山东威海贺常芬 2011-07-04 22:05:35
[/COLOR]随笔好像坚持得不是很好呀 。我想，我们开始做的时候，无论质量怎样，首先得有坚持
[COLOR=#0000ff]心语茶馆白兰2011-07-04 22:07:47
[/COLOR]随笔组老师还是非常尽力的，只是还需要磨练
[COLOR=#1a1ae6]团队专家李秋飞 2011-07-04 22:09:31
[/COLOR]随笔我觉得先写起来，然后评选优秀随笔，
[COLOR=#1111ee]心语茶馆白兰2011-07-04 22:10:05
[/COLOR]随笔组的比如邢玉华老师、陈飞老师及刚进来的黎忠稳老师等都非常认真，随笔组老师一要注意短小精悍，二要注意推广，三还请大家对原创作品给予点评
[COLOR=#3d11ee]河南 潘颖2011-07-04 22:10:25
[/COLOR]我也希望组织一次问题和小案例征集，能够讨论老师们的实际问题
[COLOR=#1a1ae6]四川 王仁聪2011-07-04 22:11:16
[/COLOR]每日问题有时候觉得插不上嘴，觉得问题应该更实用
[COLOR=#421ae6]讲座组长张玉芝 2011-07-04 22:11:34
[/COLOR]对，我们一线老师遇到的小问题。
[COLOR=#1a1ae6]心语茶馆白兰2011-07-04 22:13:57
[/COLOR]6.对每日故事的建议：
7.对每日书摘的建议：
8.对每日健康的建议:
[COLOR=#3d11ee]山东--邢玉华2011-07-04 22:14:29
[/COLOR]希望大家对随笔多提建议
[COLOR=#421ae6]幽默组长任丽臻2011-07-04 22:15:28
[/COLOR]我觉着大家相互推荐投稿，参与性就更强了，叫友情客串！比如：大家在生活中也常常碰到笑话，也可以推荐到笑话组，或者直接打上。我们组再汇总的时候，就全部汇总你的原创（写你的名字）。以后就汇集成册！ 我们也在生活中有各种各样的问题，也可以发给【每日问题组】或者直接发到群里，但是都要注明格式。
[COLOR=#1a42e6]讲座组长张玉芝2011-07-04 22:16:10
[/COLOR]是啊 ，把自己的好东西拿出来与大家分享。 这个建议不错的。
[COLOR=#1111ee]保健组长廖爱贞2011-07-04 22:17:14
[/COLOR]保健组每次发的内容也不要太多。每日一点点，即可。
[COLOR=#1111ee]山东--邢玉华 2011-07-04 22:18:10
[/COLOR]建议每个茶座选出几个精彩茶艺，每月一次视频茶馆大聚会
[COLOR=#1a42e6]心语茶馆白兰2011-07-04 22:18:31
[/COLOR]由于时间关系，怕耽搁大家的休息，如果大家对茶馆还有什么意见，请大家直接发到xinyuchaguan@126.com
感谢各位对心语茶馆的关注，感谢各位对我们提出的宝贵建议。我们在认真小结后一定继续努力，为大家带来舒适的茶香。让我们互相启迪，共同追求在教育的百花园播种、采撷、分享,为做一个幸福的心语人，幸福的教育人而努力，谢谢各位！

[/COLOR]

[SIZE=4][COLOR=#dd22dd][COLOR=#0f020f]7月5日群聊整理（整理者：陆双凤）[/SIZE]
[/COLOR][COLOR=#dd22dd]1.郑立平老师和任丽臻老师关于教师应该规划自己和唤醒自己的对话[/COLOR]      
追梦书生郑立平 2011-07-05 06:13:10
阿里巴巴的董事局主席马云先生为《羸在中国》108强晋36强颁布名单。
主持人请马云上台讲话，马云首先为没有进入36强的选手讲话。
马云对选手说：“对于年青人来说，激情来得快，去得也快。”什么是激情，激情是在未来的三十年里，每一天都保持这种冲劲。”
“一次失败、失去一次竞争机会没什么关系。什么是激情，激情是在奋斗的过程中不管经历过多少打击，仍然永不言弃。”
接下来，马云对晋级36强的选手谈到：“我没有吴鹰先生（UT斯达康总裁）那么幸运。从小到大，所经历的失败记都记不清楚。小学考重点中学，没有考上；考大学，考了三次；而且也不像吴先生那样有机会去国外。在创业的经历上，更是记不清遇到多少倒霉的事情，但是我只要感觉到一点光亮，就用左手温暖右手。我觉得我还是不错。”
“一个人成功的因素有三点。一是，眼光，读万卷书不如行万里路；二是，胸怀，男人的胸怀是冤枉撑大的；三是，实力。实力是你对失败的抗击打能力。”
说完，台下掌声雷动。
[COLOR=#3d11ee]追梦书生郑立平 2011--05 06:23:12
[/COLOR]这2天 准备先把7月23-24的中原论剑名单确定下来
[COLOR=#0909f7]追梦书生郑立平 2011-07-05 06:54:14
[/COLOR]典藏我的“2011”    事件经过 典藏心得
1、最感动的一件事
2、最幸福的一件事
3、最成功的一件事
4、最难忘的一件事
5、最开心的一件事
6、最想分享的一件事
7、最得意的一件事
8、实现办学理念的一件事
9、帮助他人一件事
10最后悔的一件事
希望大家写一写呀 让人生留下传奇，让生命体验真实
[COLOR=#2292dd]幽默组长任丽臻2011-07-05 06:59:55
[/COLOR]收藏了，也要写出来的，谢谢！郑老师就是会规划！
[COLOR=#0938f7]追梦书生郑立平 2011-07-05 07:00:46
[/COLOR]呵呵 不知我者，以为添麻烦
[COLOR=#6911ee]幽默组长任丽臻2011-07-05 07:13:42
[/COLOR]郑老师你应该教我们规划规划自己，这是我们欠缺的，我认为是这样的。
[COLOR=#3d11ee]追梦书生郑立平 2011-07-05 07:13:59
[/COLOR]这不是就是规划吗
[COLOR=#2248dd]幽默组长任丽臻2011-07-05 07:15:01
[/COLOR]是的啊，可这是你的规划啊，你指导我们也会这样规划。我们永远不会成为你的。你是独一无二的，我们也是。 我们不会规划自己，自己就被别人规划了。
[COLOR=#2222dd]追梦书生郑立平2011-07-05 07:16:40
[/COLOR]每个人在这学期的经历一样吗？ 我写我的，你思考你的 ，同样的问题，不同的收获，同样的时间，经历却千差万别
[COLOR=#4822dd]幽默组长任丽臻2011-07-05 07:18:08
[/COLOR]其实，我们身边的很多教师不会规划自己，所以就在混天聊日的生活，回头来自己做了什么都不知道。
[COLOR=#0938f7]追梦书生郑立平 2011-07-05 07:19:09
呵呵 是的 如果我们把上面每学期一总结的问题推到每月，推到每周，甚至推到每天，不就是最好的人生规划吗
[/COLOR][COLOR=#1111ee]幽默组长任丽臻2011-07-05 07:21:13
[/COLOR]昨天我和校长谈论，暑假教师读书活动的时候，也提过这个问题。叫教师暑假读书，自己爱学习的知道自己去钻研学习，可是那些不爱学习的就会敷衍了事，效果不会很好，我说，必须引导全体教职工规划自己，然后他们才能有目的的有动力的读书学习。
[COLOR=#0909f7]追梦书生郑立平 2011-07-05 07:21:51
其实 关键是唤醒自我的问题，而不是规划的问题，自己内心不觉悟，瞎想也无意义
[/COLOR][COLOR=#0000ff]幽默组长任丽臻2011-07-05 07:22:59
[/COLOR]是的啊，大多数教师没有目标，没有规划，他不知道自己在做什么，能做什么，自己要成为什么样的教师？他们就不爱读书学习。 当他们有了目标和规划了以后，就能唤醒自己了，读书也就不是空谈了。 我总结了，根源还是不会规划自己的教师生涯。你说呢？郑老师。
[COLOR=#0909f7]追梦书生郑立平 2011-07-05 07:24:18
呵呵 是的 可是目标和规划的前提是，我们首先要知道自己必须要改变自己，不断让人生增值
[/COLOR][COLOR=#1111ee]幽默组长任丽臻2011-07-05 07:25:50
[/COLOR]十年规划，五年规划，三年规划，一年规划，一学期规划，一月规划，一周规划，一天规划。很多教师是不会的。多是在浑水摸鱼。
[COLOR=#0938f7]追梦书生郑立平 2011-07-05 07:26:47
是的 所以我们说 好习惯成就好教师，想想自己今天要做些什么 关注些什么 坚持下来
[/COLOR][COLOR=#6809f7]幽默组长任丽臻2011-07-05 07:27:33
[/COLOR]你写一篇这样的文章吧，呼吁性的文章，指导性的文章，来影响和指导更多的教师。不仅限于我们群里的朋友。
[COLOR=#0000ff]追梦书生郑立平 2011-07-05 07:28:24
[/COLOR]好呀 奥 好像在心语第一期上 就有了
[COLOR=#3d11ee]幽默组长任丽臻2011-07-05 07:29:01
[/COLOR]我想这个应该先培训校长和教干和骨干教师。这些人也有很多不懂的，干部干部，先干一部分，领导领导，应该先带头领着干，还要懂得指导下属如何去干。才叫领导，可是现在看的，捣蛋的领导颇多。他们对教师的引导几乎无知，很的很多狠毒这样的人混入领导队伍。拿无知当个性。
[COLOR=#0938f7]追梦书生郑立平 2011-07-05 07:31:16
是的，但是每个人都需要好好想想的。这就是我们教育的悲哀。 有的人喜欢投机钻营，有的喜欢上串下跳，有的人喜欢满腹牢骚，还有的人喜欢混和熬
[/COLOR][COLOR=#3809f7]幽默组长任丽臻2011-07-05 07:34:01
[/COLOR]这就需要有影响的任务，拿起文笔用锋利的言语唤醒他们。 你就是那支锋利的文笔之一。郑立平，郑立平老师，你就是那支锋利的文笔之一！！！！！
[COLOR=#3d11ee]追梦书生郑立平2011-07-05 07:34:54
[/COLOR]领导走不到老师中呀，如何知道教师的需求
[COLOR=#0938f7]追梦书生郑立平 2011-07-05 07:36:13
呵呵 不敢，领导大都喜欢会说的，喜欢那些会忽悠的，喜欢那些拍客。呵呵 在教育上 也是会“哭”的孩子有奶喝。但是话又说回来，如果我们自己知道想要什么呢，就没必要看领导的脸色了，人是要自己站立的，尤其是我们教师，一个教师自己都站不住，是无法教育学生的，越是学校大的， 领导最要注意的是被架空，就是被好话蒙蔽，被拍客包围，被事务应酬纠缠。一个学校一个班级要怎么走，我们都应该有一定的筹划的
[/COLOR][COLOR=#3809f7]幽默组长任丽臻2011-07-05 07:41:35
[/COLOR]是的啊，所以我们教师是在无奈的挣扎和呐喊中，来完善自己，所以要坚强，要执着，要坚韧不拔的走下去，这是一种信念，一种力量。我们改变不了环境，我们只好自己创造走出来的环境，我很敬佩这些教师们，是他们带动和引领了我，虽然我是一颗小小草。 觉醒的人是佛，因为他在行善积德，普渡众生，做人不能做的事情；睡着的佛则是人，因为他不做佛做的事情了，他在做凡人在做的事情。所以我们要觉醒，并要唤醒身边更多的人觉醒！
[/COLOR]

[P][SIZE=4][COLOR=#e61ae6]2．爱自己  爱生活-----假期生活计划和打算
[/SIZE]
[COLOR=#3d11ee]山东威海贺常芬20:13:59
[/COLOR]好了，各位，刚才给大家开了玩笑，就是想让大家一笑，我简单说一下今晚的主题：爱自己  爱生活-----假期生活计划和打算。好了，进入正题：假期您为自己做什么？随机交流，不用顾忌，因为我的假期我做主 [/COLOR][/P][P]
[SIZE=4][COLOR=#0033ff]江苏  明海凤 20:32:19
[/SIZE]关于暑假，早在放假前我就想好了怎么过了，列了一大串，呵呵，得整理整理 [/COLOR][/P][P]
[SIZE=4][COLOR=#1a42e6]山东威海贺常芬 20:32:37
[/SIZE]假期您为自己做什么？
[/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#6911ee]江苏  明海凤20:33:14
[/SIZE]一是读书，平时没时间，暑假时间多些
[/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#113dee]山东肖克文20:33:59
[/SIZE]我去年为自己定写作目标40篇，结果39篇。去年暑假我制定目标10篇，结果8篇，发表4篇。
[/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#3d11ee]甘肃 赵振强 20:35:46
[/SIZE]假期啊，第一我是打算参加一个团队，好好提高一下自己的沟通水平，第二，我打算解决自己心理上的问题，我的内心问题会影响对孩子的态度跟教育方法，第三，就是继续看书备课，提高自己
[/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#0938f7]江苏  明海凤(496179416) 20:35:54
[/SIZE]二是要带儿子，呵呵，平时没有时间带他，更没有时间陪他，放假了尽一下母亲的责任；三是准备写写文章，有很多值得我去写的东西，平时都没有认真去总结，更没有动手写，假期准备写几篇；四是带儿子去旅游，然后从江苏回重庆老家去看看
[/COLOR][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][COLOR=#1111ee]讲座组长张玉芝 20:37:35
[/SIZE]我的暑假我做主
欢乐的暑假又要开始了。我初步打算这样度过：
1、 与书为伴，享受阅读的快乐。读书是心灵的呼吸，读书是与高尚的人对话。我准备在这个假期里多读基本书。例如郑老师赠送的《最棒的学校》、《了解你的学生》。还要重温郑立平老师的《把班级还给学生》，再细读王晓春老师的《做一个专业的班主任》。
2、 积累文字，品味读书的真谛。假期里我想就这四本书，再做些文字摘抄，把作者的思想精华积累下来，反复品味，提升自己的理论水平。由于自己愚钝，书中很多思想自己把握不够准确，但我相信，只要静下心来，仔细揣摩，会有很多收获的。
3、 相聚“心语”，体会家人团聚的幸福。7月22号，是我们共同期待的日子，来自全国五湖四海的“心语”朋友们，在郑老师的倡导下，欢聚一堂，将传递幸福的故事，进行心灵的碰撞，这次相聚无疑是生命成长的“加油站”，他将我们“心语”人的心贴得更近，手拉的更紧。他将是我们生命中一道靓丽的风景，让我们在以后的工作生活中，放慢自己的脚步，一路欣赏，一路欢歌，走向春暖花开。
4、 隔三差五，回家看看，体验天伦之乐。“谁言寸草心，报得三春晖”，说实话平时忙于工作，陪在娘身边的时间真的不多，有时匆匆去，匆匆回，甚至来不及和娘吃顿饭，来不及听老娘唠叨，总是带着这份牵过思念投入自己的工作中。感谢上帝给了我们这么轻松充足的时间，我准备好好陪陪老娘，陪她到附近的风景区游览一下，体验浓浓的母女情谊。老人一生为我们操劳，我们当儿女的要对老人倾注一切，“百善孝为先”，我们要尽力孝敬老人，给他们打扫一下卫生，帮他们洗洗衣物，给他们做顿好吃的饭菜，听他们唠叨几句。我母亲是基督教徒，她特别喜欢陪她读《圣经》一起唱赞美诗篇。因此我会多陪她去礼拜堂，敬仰上帝，赞美上帝，把自己虔诚的心献给上帝。以此得到心灵的净化，得到生命意义的提升。
5、 家校联手，打造轻松快乐暑假。按照我们新学年计划，我们准备组织一次“观海“活动，让孩子们近距离与大海接触，感受大海的广阔无边，感受大海的浩瀚无边。让孩子们真实地感受一次浪花瘙痒了我的小脚丫的欢乐与满足。让活动拉近师生距离，感受大家庭的温馨与幸福。为以后的工作打下良好的基础。然后，我准备走进每个孩子的家庭，了解孩子们在假期中的生活，及时鼓励孩子认真学好自己的特长，为开学以后的才艺展示做好准备。同时鼓励孩子多读书，要求孩子每天不少于两个小时的读书时间，增长自己的见识，丰富自己的内涵，涵养自己的人生。要求家长监督自己孩子的学习情况，正确引导孩子的学习，尊重孩子的选择，科学有效地安排孩子的假期，千万不要出现“大撒手”现象，要让孩子时时刻刻想着学习这件事，同时养成良好的生活习惯，严格执行自己的作息时间表，不要盲目打发时间，更不要让孩子放任自流，浑浑噩噩。飞信、电话、QQ群是我们沟通的好帮手，我们将会随时对地帮助孩子，引导孩子，努力填补教育的“空白期”。让孩子们过一个快乐充实有意义的暑假。（山东寿光张玉芝 ）
这样想的，我一定要这样做。

[COLOR=#3d11ee]山东肖克文 20:38:42
[/COLOR]假期研读有关语文教学的文章，研读1--6年级人教版小于教材，为新时代语文建设课题研究备课。现在感觉年年代6年级语文，缺乏对教材系统性的琢磨，所以暑假静下心来通读1-6年级的语文教材。读一读四书五经，找一找语文的“根”。写一写内心的话，梳一梳自己的“心”。走一走名山大川，觅一觅心灵的桃花源
[/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#0909f7]河南  潘颖 20:43:09
[/SIZE]耍一把“清闲”，撒一点“泼”
暑期临近，终于快要结束平日的忙碌，可以松一口气了。呵呵，逮住这难得的假期，我可要好好耍一把“清闲”，撒一点“泼”。
怎么耍呢？首先我要远离喧嚣，清净身心。计划有三，一是接受本校给班主任的特殊奖励——旅游，一般是到附近的景点进行三至五天的所谓经验交流，其实就是游山玩水，不过这样可以放松身心；二是和老公、孩子一起，带上喜欢的书到山里的农家小院住上10天左右，每天听流水潺潺，好鸟相鸣，晚上，窗外小虫呢喃伴唱，我或在并不明亮的灯光下与书中的智慧和人物交流，或和老公儿子一起争论，或坐下来写体会。让自己真正远离钢筋水泥的丛林，同化于大自然之中。三是参加心语的郑州聚会，赴一场心灵的盛宴，看看那些平时只能在网络上交流的兄弟姐妹，见见那些我崇拜的专家们，聆听他们的报告，分享他们的幸福！将心里打扫一番。有机会的话，能让我去到栾川看看那里的教学情况，当当志愿者也是很向往哦！因为我曾经有一个不很现实的愿望，就是回归原始。总感到城市里的孩子对知识的渴求远没有那些山区的孩子高，也没他们善良真诚。若不是父母在，不远游等等责任和牵挂，有时真想到山里去教书呢。
这个假期我还要撒一点泼呢。
说到撒泼，先要找老公撒，这家伙的管理学和传统文化功底可是不错，哲学上的书也买了一堆堆，可是因为我们俩专业相差太远，平时井水不犯河水。近来我读了《周国平论教育》才发现自己原来读书是在知识海洋的边缘转，根本没有摸到根源的东西，当我谈起我的想法并要他帮我买书时，老公顿时一脸的骄傲，说我守着菩萨去别处烧香，咔、咔，不仅拿出了几本我要的书，还说出一堆我听着有些难懂的道理来。哼，看！《做最好的自己》，《我的教育理想》，《哲学与人生》，《用什么灌溉心灵》，《自主课堂》几本刚刚买到的书要看，他给我推荐的《中国哲学史》，《菜根谭》也要看，每有想法和不惑，逮住他就问，估计比喊他拖地要跑得快啊！不讲，饶不了他！撒泼，再找谁呢！找父母，只有他们能接受我的唠叨。老爸也是个爱看书的人，可惜看得杂，又没有可交流的对象，什么治疗小毛病的偏方了，养生、锻炼的方法了，近来竟然迷上写家谱了，不妨在他老人家面前多问问这方面的事儿，让老爷子多说说话，活学活用，开心一些；婆婆，身体不好，可是一直很支持我的工作，里里外外操持着家务。我不出去的时候，一定要记住在按时到家做饭，让她可以歇歇。最后，儿子要是不出去进行实践活动，我一定要他帮我捶捶肩，并和我一起锻炼，告诉他说这个假期我的肩痛病和他的体重由他来负责，不答应，就“克扣”他下期的生活费，这泼一撒出去，量儿子也必须陪老妈锻炼了。
俺的这个假期打算有点野蛮吧，不过，真要实现，不是很有意思吗！？我很期待呢！（河南平顶山市第十四中学  潘颖  467000   13137504056）

[COLOR=#1a42e6]读书组长于洪飞 20:49:08
[/COLOR]三年前的暑假，我妈抱着我一周岁的儿子，说：“孩子交给我，你去考研究生吧，这是你一直想做的事。”于是我报名，复习，做题，考试，成了鲁东大学2009级教育硕士。
两年前的暑假，我一边做着高三文班学习计划，一边学着自己的教育硕士课程，闲暇之余，学习驾驶。天生好静，哪见过这阵式，三教九流拜在一门，夜晚的灯光罩着山里的练习场，闷热，尝试，紧张，结果我还是败在障碍上，学车事宜草草收场。
一年前的暑假，高考顺利完成，大把大把的时间，让我突然觉得自己就是个富翁，可以做很多事，驾照拿到了，虽然没怎么开车。然后就是长达二十天的教育硕士课堂。这一年假期，我在是旅游还是学习中，徘徊了很久，三年一次旅游机会，第一次全家出游……我去跟班主任请假，她拒绝了；我去跟研究生处请假，他们拒绝了；我不死心地跟院长请假，院长拒绝了，我也死心了。萎靡了一夏天，就像刚捂热的蛋，刚要孵出希望，结果却碎了。
今年的暑假，我的梦想依然那么丰满，当然现实依然非常骨感，我的选择只能是带着个体色彩的趋利，当一切归于新的起点，我的心灵深处又将召唤我去向哪里？如何去向哪里？“远足”与“行走”，“休闲”与“读书”“家人”与“劳动”仍将是我的暑假之梦的主题词。
我渴望远足，渴望行走。日常生活循而复始，做饭洗衣，备课批发，固足在三尺讲台，我们的脚跟即使踮得再高也看不过山那边，海那边，于时渴望再一次远足，再一次行走。盛世中原，郑州之行，应该是必去的一站，去年暑假，因为学习放弃了洛阳古都，也要顺便去膜拜一下，但更多的是，切磋教育之道，言谈行走之乐，嵩山论剑亦应别有一番风趣、意韵；此外，带着孩子，拐着老公，走进栖霞口野生动物园，满足儿子的好奇心，也了却自己对儿子的承诺。
我渴望休闲，我渴望读书。三年多的连续抗战，终于走到了毕业，必须要玩个痛苦，在家睡上三天，然后每天都要锻炼，将减肥与越减越肥的关系论证到底。然后暑假计划把《少有人走的路》和《学习的革命》读完，每天参加每日文摘的分享，将新学期要教的教材进行一下深化与典型备课的设计。
此外，今年暑假随着学校的搬迁，我也要乔迁新居了，所以打扫，布置家也是一件非常重要的事情。（欢迎大家到我家作客）我想在阳台上放一张小桌，伴两张小椅，与孩子一起读书，每当夕阳西下，三个人就在家里温馨地笑着，闹着。
当然，我的另一个自我，还要扮演其职业的角色，在这个暑假里，我还要为他人而努力地工作：厘清课题限定，需要哪些前期的理论学习，都要在假期内完成。
为学校搬家做准备，随时招呼，随时到。
对下学期学校的工作计划及部门的工作计划、个人的工作计划做完全的统计。

[COLOR=#0909f7]江苏无锡刘云20:52:03
[/COLOR]我们这里7月1日开始暑假，8月28日结束。学校组织的活动有浙江嘉兴南湖红色游、安徽陶行知先生故居游、班主任沙龙。我自己要去参加《班主任》杂志社组织的班主任培训、及江苏省数学新课程培训。
[COLOR=#3809f7]交流组长崔建20:52:24
[/COLOR]我的暑假我做主

一年一度的暑假在声声召唤中来临，一个忙碌的学期已经结束。我踌躇满志，计划着属于自己的暑假生活。大家都明白，制定计划容易，但真正执行起来很难。关键看你是否能够克服自己的惰性，把每天计划好的事情百分之百的来做。我们明白，一天两天好做，两个月的时间能都做好，就有难度了。我的暑假计划如下：
首先，锻炼身体是根本。
平时因为太忙碌，没有很多的时间用于锻炼，体质有所下降，利用这个充足的假期，很好的锻炼身体。早晨的晨练，时间也不用太长，每天半小时足矣，快走或者慢跑都行，不要太剧烈了，随着年龄的增加，我们是越来越不适应剧烈的活动，散散步、打打拳、投投球，都不失为好的锻炼方式。下午锻炼身体最好了，夕阳西下，伴着落日的余辉，舒活一下筋骨，段里一下身体，让一天的疲劳随着惬意的锻炼灰飞烟灭。锻炼之后的轻松是不可用语言来描述的。每个人最好不要错过。
其次，读书写作是关键。
前几天，我很高兴的收到了郑老师邮递给我的两本书，再加上郑老师赠与我的《把班级还给学生》，三本书满够我学习一段时间，再过上一段时间，郑州相聚，读书正好为相聚提供了很好的准备。每天写博是我养成的雷打不动习惯，在这个动力的促使下，我希望自己的文笔越来越好，让我的写作水平再上一个台阶。
再次，远程研修已成定局。
今年暑假远程培训是在去年的基础上，又进行了政史地生等学科的远程研修，因为我正在教地理，所以我就申报了地理学科远程研修，我希望自己在为期十天的学习中，尽心尽力进行研修，为我的地理教学增砖添瓦，更好的进行地理教学。一年来，我总感觉到自己在教学中困难重重，没有真正让学生学好地理，有点误人子弟。认认真真进行远程培训。参加全国教师研修，是我的梦想，可目前没有实现。但这次省组织的研修，我也会尽自己的最大努力，做出一番成绩，每个人总要有一个目标，每次的学习都是机会，我要把握住机遇，提升自己的业务能力，更好的为教学服务。
再次、每天收看新闻联播。
新闻联播每天播放的是国家的重要事务，可以更好的提供最重要的信息，最真实、最具有可视性，给我们更好的学习提供了很好的信息来源。每天按时看新闻联播，这应该养成习惯，对于每个人的成长也是有百利而无一害。
最后、每天欣赏一部电影。
电影出现这么多年来，给我们带来了无穷无尽的乐趣，在网络从此发达的今天，我们更应该了充分利用这样好的资源，欣赏更多更好的电影，在欣赏电影的过程中，提升自己的欣赏水平，在电影中感受那或深远或催人上进的场景，得到电影独特的熏陶。
总之，我们已经制定了属于自己的计划，还等什么，为实现自己的理想向自己的梦想，开足马达去飞吧！（全文结束）
山东省临清市烟店镇中学   崔建斌   252665  


[COLOR=#0909f7]江苏无锡刘云峰20:55:34
[/COLOR]近期我已经购买郑立老师的《把班级还给学生》、王晓春老师的《做一个专业的班主任》准备细细品味，从中领悟教育智慧，撰写读书心得。每天花一段时间参与班主任、数学教育两方面的QQ群的活动，与更多的智者思维碰撞，激发自己的教育灵感。另外我还要完成每月的《班主任》、《青年教师》、《中国数学教育》，每周的《德育报》、《家教周报》，每天的《中国教育报》的阅读、摘抄，剪报，归类整理。还要锻炼身体，陪女儿学习，陪老婆购物，去看望岳父岳母和自己的父母。（完毕）江苏省无锡市刘潭中学   刘云锋

[COLOR=#0909f7]四川 沈慧 20:56:33
[/COLOR]暑假生活，终于有了属于自己的时间。借此机会好好的充电，把少有人走的路集全套读完。完成自己心智成熟的精神洗礼。另外还有最好的学校和了解你的学生这两本书，是需要静下心来好好细读品味的。身上的肉肉已经越堆越多了，富贵病即将告急。暑假的天气也让人不敢恭维，暑假里，早睡早起吧，早上早点起来，带着女儿到公园里跑步，去感受新鲜空气、鸟语花香。公公婆婆年事已高。但都是勤劳的庄稼人。放假了，常回老家看看，一家人感受天伦之乐。必要时去感受农家人的劳作。原生态的田园生活啊，远离都市的繁华喧闹。令人向往之。暑假，更多时间是属于女儿的，每年暑假必带着女儿远门，野生动物园。游乐园女儿满足的幸福的笑容，就是我们父母的最大安慰。还要分点时间给老公，老公最爱就是麻将、斗地主，放假了，让老公有更多的时间去支配！ [/COLOR][/P][P][SIZE=4]
[COLOR=#113dee]甘肃 张永红21:45:06
[/SIZE]       把幸福填满心的空间——我的暑期计划

    我和老公属于名副其实的两地分居，我带着孩子留守教学，而他，则是经常随着单位集体迁址，一年多着也是相聚一月左右。孩子小的时候，假期里我只能呆在家里带孩子，后来把孩子丢给爸妈去他的单位探亲。可是女儿上学了，假期里没有父母的监督作业老做不好，我的电话遥控慢慢的也起不了作用了，于是，今年假期我要抓她陪同我一起去她爸爸单位住一些日子，可以陪着她学习，还可以温温家庭幸福。

    听老公说广西那边山清水秀的，风景特别怡人，我早就有了神往之意，我要带着女儿去领略那里的美丽风光，并且和女儿各自执笔写下所见所闻，让忙了一学期的心情换换环境。和女儿一起读一读书，具体想陪她一起读《爱的教育》，培养孩子的美好情操，让孩子把读书感受写下来。顺便享受家庭的温馨，我们的生活一定会充满乐趣，幸福会把我们一家人的心填得满满的。

    我想，女儿会在我的陪伴下，休息并学习着，我在这段时间也会有所收获。（甘肃环县芦家湾中心小学  张永红）

[COLOR=#3d11ee]山东--邢玉华21:46:23
[/COLOR]我的暑假我做主
1、 给自己的身体充电：我的身体一直很弱，利用暑假加大锻炼量，每天坚持至少一小时的锻炼，坚持散步，打乒乓球，和拳友们在一起练练太极，聊聊天，不失另一种生活的乐趣。
2、 享受亲情幸福：平时全身心投入教育教学工作，对家庭付出的太少，本学期最遗憾的事就是妈妈生病住院时，因忙于工作在医院照顾母亲的时间很少，我要利用假期常回家看看，多陪陪在病中的妈妈，在父母跟前尽一份孝心，一家人享享天伦之乐。多给老公和孩子做一些可口的饭菜，边听音乐，边做家务，真是一种神仙般的生活。也可以借此给因工作繁忙疏于往来的同学、朋友、亲戚打打电话，或者一起喝喝茶，交流交流思想和情感。
3、认真反思总结：反思一年来的工作， ，利用暑假全面梳理自己的教育教学思想，总结成败得失，将平常教育教学中的点滴体会和经验集中起来，想在自己的博客中或开专帖完成自己平时的教育教学拾贝。通过反思与总结，认识教育教学的不足与失误，锤炼自己的思维，张扬自己的观点，提高自己的教育教学水平，并有针对性地对今后的教育教学改革方案作适当的调整，确定、明晰研究和探索的思路，为下学期的教学打下坚实的基础。
4、：和孩子共同进步:父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教直接影响孩子的成长。利用假期和孩子一起学习，即给孩子起到榜样的作用，又能完成平时没实现的心愿，。平时看书的时间很零散，利用假期好好把郑老师的赠书及学校发的书认真阅读，并做好摘抄、写出读书心得，以此提高教育理论论水平，为以后教学打下更坚实的基础。心语活动有了更多参与的时间，多和群里老师交流，多参与讨论；中原论剑更是学习的好机会，一定不会错过。
                                                     邢玉华


[COLOR=#0938f7]山东威海贺常芬 21:04:02
[/COLOR]我总结一下，刚才的发言：锻炼身体、调节身心、读书学习、充电提升、温暖家人、增进情感、孝顺父母。但是我想，我们只是有了很多方向，可是这些方向是怎么来的？是随意一说还是根据自己的需要而来呢？所以，我建议大家先精心反思一下，反思刚刚过去的学期，你做得还不满意的地方，找到不足，才是你假期补充的方向。比如郑老师提出来的，你满意的，和不满意的等等

[COLOR=#1111ee]山东肖克文21:07:40
[/COLOR]期待本群暑假一结束，大约8月30日，我们再来相会，交流暑假心得如何？山山东威海贺常芬 21:27:08
小结：假期的方向，其实必须在反思自己的教育失误基础上进行的。正如一颗种子，干渴了您才有浇水的必要，如果本来就涝，您再不管不顾一个劲乱灌，哈哈，可能种子就化成尘土了，您说呢
今天的研讨主要目的是看谁的假期安排丰富，而是通过这个过程，我们一起明了----适合自己的才是最好的！
[/P][/COLOR]

[SIZE=4][COLOR=#f709c7][B]3. 关于班级管理，学生转化，经典案例的激烈讨论，非常精彩，推荐一定要看。
[/B][/SIZE]
[COLOR=#3d11ee]追梦书生郑立平 21:28:08
[/COLOR]最好的班级管理方法是什么呢？ 就是管理好自己！不要老想着去管别人

[COLOR=#0968f7]甘肃 赵振强21:28:11
[/COLOR]其实我个人觉得，要想管理好学生，关键先提高自己，特别是自己看是看人的观点跟态度
[COLOR=#0938f7]交流组长崔建斌21:31:20
[/COLOR]班级管理就像农者，播下种子，我们要不断的除草、松土、施肥，即使一样的方法，也会出现不同的收成，农者因地而异，班级因学生而不同，不同的学生，不同的管理。切勿照抄照搬！
[COLOR=#3333cc]山东肖克文 21:33:20
[/COLOR]去除“杂草”还需多“栽花”肖克文一位哲学家带着一群学生来到一片草地上坐下来。哲学家说：“旷野里长满了杂草。现在我想知道，如何才能除掉这些杂草。”学生们众说纷纭，有的说用火烧，有的说用铲挖。有的说……哲学家站起来说：“你们回去，按照各自的方法除去一片杂草．没除掉的一年后再来相聚。”一年后大家都来了，不过厚来相聚的地方巳不再是杂草丛生．而是一片长满谷子的庄稼地，可是哲学家却始终没有来。后来哲学家去世了．学生们在整理哲学家的遗物时．发现在哲学家的文章里最后写到：要想铲除旷野的杂草，方法只有一种．那就是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂无忧，唯一的方法就是用美德去占据它。这个故事使我不由地想到学校教育．学生成长的一些不良倾向和习惯，好比“杂草”。现宾中，教师一心只想把学生心灵的杂草斩草除根，一味地对学生进行暴风骤雨般、刀砍火烧式的批评，而没有给他们种上美德的种子，时间一长．“杂草”又“野火烧不尽，春风吹又生”施教的过程中常有这样的事睛发生．教师连珠炮的“口诛”批得学生“体无完肤”。换来的却是不良习惯的“变本加厉”；教师曾经苦口婆心的给学生“摆事实讲道理”，最终还是成考那些屡教屡犯的学生眼里厌烦的唠叨，于是，教常常会感到困惑弓迷茫：为什案尽九牛二虚之力教育学生．收效却善做?不知教师们在思考为阿“娶教”茂“孩子”不改的问题时，是否审税道自己的教育骨为?成功的教育告诉我：教师纠正学生的不良习惯，不能一味简单的运用“严禁”“压制”“不准”“不能”等方式法：教师在施教中与其对学生进行“迫堵打压”、“因噎废食”．不如做一个精心的播种者，变“堵”为“疏”。有这样一个案例：一个格外调吱的孩子q小明．上课随便说话，还做鬼眭，影响同学的学习。老师和家长头疼，同学反感。这一天刚上课，他的花样又翻新了——他用胶布把自己的嘴巴封得严严实实，还不停地做鬼脸，惹的同学们哄堂大笑。尴尬之间，老师灵机一动．说：“同学们，都听过口肖克文头悬梁、锥刺股的故事吧，其实小明同学用胶布封住嘴巴。不让自己随便说话，这说明他自己内心特别想做个好学生，想成为大家的好伙伴。我想只要我们相信他并帮助他．他一定会成为一名守纪律的好学生!”在老师的期待中，学生们也向他投去了信任的目光。从那以后，这个学生就像交了一个人，不仅课上认真听讲，对老师和同学也热情起来。本来只是一场恶作剧，老师不是粗暴的“铲草”．而是巧妙“栽花”。这样就激发了学生向善、向上的欲望，当学生感受到了皱别人尊重、接纳的快乐．就会从中获得了走向成功的动力。教育是一门给成长的学生“除草”的艺术，不能缺乏在学生心灵“栽花”的智慧。陶行知用“四块糖”教育一个与同学打架的学生：一个杀死校长爱犬的学生被校长引导成长为获诺贝尔奖的生物学家；爱迪生少年时被学校开除，是循循善诱的母亲把他引上发明大王的成长道路．这些经典的教育案例无不闪烁着教育者的智慧光芒。教育绝不是简单的灌输。不是简单的禁止和一味的对学生说“不”：教育更不是画地为牢，禁锢圈养。教师要做“牧羊人”，把可爱的孩子们引领到最肥沃的草地上去尽隋享受：教师更要做“育花人”，随时随地把美德的种子撒向学生们心灵的田野。教师只有用智慧在学生的心田里播下美丽的种子，才能铲除学生成长中滋生的“杂草”，收获一生的希望和幸福

[COLOR=#421ae6]广西秦统扬 21:35:12
[/COLOR]改变自己总比想着去改变别人要容易。自己改变了，你会发现其实周围的世界也在改变了，您的学生也在不知不觉中改变了！
河南  潘颖21:37:03
“最好的班级管理方法是什么呢？ 就是管理好自己！”
管住自己少发火，理顺自己与学生的各种关系，我应该这样管理自己


[COLOR=#0938f7]西安 童海龙 21:39:20
[/COLOR]任何一个教育故事都是简单的，而现实中一个学生的转化哪有那么简单和快速啊
[COLOR=#0909f7]追梦书生郑立平21:40:10
人因读书而高贵，人因思想而伟大    
[/COLOR][COLOR=#0000ff]团队专家李进成21:40:12
[/COLOR]没错，一个学生的转化需要过程和契机。不能因为一次的努力没有收效而放弃
[COLOR=#3809f7]四川 沈慧 21:40:35
[/COLOR]因为过程是自己去体验的，所以漫长，叙述是相对简短的
[COLOR=#3809f7]追梦书生郑立平21:40:49
[/COLOR]你看我们大家 已经脱离那些技术层面的简单的所谓窍门
[COLOR=#0033ff]四川 王仁聪21:40:47
[/COLOR]一个学生的转变也需要老师的坚持啊
[COLOR=#0000ff]追梦书生郑立平 21:41:13
[/COLOR]那些实际上是站在自己角度的所谓兵法

[COLOR=#0066ff]西安 童海龙 21:41:56
[/COLOR]我不是说放弃，我是想提醒大家，故事往往太简单，脱离具体的教育情境，不能轻易就觉得任何一个学生就可以轻易转化的。我们要认识到工作的艰难和辛苦，同时我们也要接受个别学生我们根本无法比较大地转化他的现实
[COLOR=#0909f7]团队专家李进成 21:42:48
[/COLOR]大家的理解也是这样的。
[COLOR=#0909f7]追梦书生郑立平21:43:17
[/COLOR]我们鲁迅 今天还活着 大家说不是吗？不是因为先生讲了多少写作的方法和技巧，而是因为先生给我们显现了他的思想
[COLOR=#1111ee]四川 王仁聪21:45:00
[/COLOR]所以我们办公室一个班主任常常感叹 办死人的事情好办 活人难教，因为有思想我们留给学生的不是我们的教学方法与技巧，而是我们的行为习惯对他们的影响，是我们的人格对他们的影响
[COLOR=#0938f7]西安 童海龙21:45:20
[/COLOR]我们要认识到我们工作的高尚性，同时也需要认识到我们工作的局限性，大家可以参见我的博文：家长会后的反思http://blog.sina.com.cn/s/blog_69392b840100ul1j.html
[COLOR=#3300ff]追梦书生郑立平21:45:56
[/COLOR]当然 我的意思不是说 我们不要方法，而是说我们必须站在更高的角度上看我们的方法，不要迷信我们的方法， 比如我们现在很多老师在写教育日记，教育随笔，我们却发现自己方法也多了 也灵活了
[COLOR=#0909f7]甘肃 赵振强 21:48:24
[/COLOR]不过郑老师，那个高度，我觉得不好把握，很多老师不知道那个高度的标准，真有不识庐山真面目的感觉
[COLOR=#0909f7]追梦书生郑立平21:48:55
[/COLOR]老想去找个好办法去治学生，其实 等于是自己老在死办法治，而关注一些措施与方法去改变自己，提升自己，却忽然发现很多的办法喷涌而出，治学生带来的反作用力 就是自己被治。
[COLOR=#1111ee]湖南殷子淳 21:50:43
[/COLOR]郑老师能不能举个例子说详细点？？
[COLOR=#0000ff]山东诸城白玉红 21:50:49
[/COLOR]郑老师，您说是不是有了好的方法措施，就能解决许多教育学生的难题了呢？
[COLOR=#0938f7]追梦书生郑立平 21:51:18
[/COLOR]呵呵 白老师可能错觉了
[COLOR=#0938f7]西安 童海龙 21:51:13
[/COLOR]不一定
[COLOR=#3300ff]山东肖克文 21:51:25
[/COLOR]我认为是水乳交融的
[COLOR=#3809f7]追梦书生郑立平 21:51:40
[/COLOR]难题 能解决完吗 具体情境下的问题 我们可能会有比较好的方法
但是离开了具体情境呢？对这个孩子管用的方法对那个孩子呢？
对这个班级的自主，对那个班级呢？
[COLOR=#0938f7]江苏无锡刘云峰 21:52:51
[/COLOR]没有最好的方法，只有更适合当时情景的措施。
[COLOR=#3809f7]讲座组长张玉芝 21:53:00
[/COLOR]变法治学生，为智慧解决问题。
[COLOR=#1111ee]追梦书生郑立平 21:53:14
[/COLOR]看来 总有一些无形的东西 隐藏在我们解决问题的背后，这就是什么呢
就比如 如果我们怀着怒气 怀着鄙视，即使再好的方法 也往往大打折扣甚至无济于事。你看  我们来做个不等式吧，大家看对不对，理智大于方法对吗？情绪大于理智对吗？而心态大于情绪对吗？那么胸怀大于心态对吗 ？
[COLOR=#3809f7]西安 童海龙21:56:20
[/COLOR]这些大于需要因具体情况而定，不能一概而论
[COLOR=#0000ff]山东范则超21:56:56
[/COLOR]郑老师总结得很到位
[COLOR=#0000ff]甘肃 赵振强 21:57:09
[/COLOR]我们不能改变他人，只能改变自己，通过改变自己来影响他人
[COLOR=#3809f7]追梦书生郑立平 21:57:22
[/COLOR]如果大家基本认可我们的这几个不等式，那我们就会发现 我们的教学 和教育到底什么最重要了。如果说专业能力很重要，可是 我们许多老师不是教着自己的专业学科，可是比专业老师教的更好
[COLOR=#6911ee]山东肖克文 21:57:27
[/COLOR]对一线教师来说，典型的案例胜于理论，我们还是期待典型案例分享，我们的心语群能不能来个典型案例剖析呢？或者说说自己的教育故事
[COLOR=#0938f7]西安 童海龙 21:58:33
[/COLOR]同意肖老师的提议，期待典型案例分享
[COLOR=#0000ff]追梦书生郑立平21:59:42
[/COLOR]童老师你拿案例 我们一起分析吧
[COLOR=#0909f7]西安 童海龙 21:59:34
[/COLOR]我有两个典型案例的透析
[COLOR=#0909f7]山东诸城白玉红 21:59:47
[/COLOR]就是说，教育的变性很大，学生的随意性很大，教育学生真的有许多无法言说的无法维持的矛盾
[COLOR=#113dee]追梦书生郑立平22:00:08[/COLOR]      
是的 教育没有什么好的方法，就比如我们一些所谓的模式一样，真的最好吗
[COLOR=#113dee]西安 童海龙22:00:39
[/COLOR]其一：一个痴迷《游戏王》的孩子
案例介绍

小峰，男，16周岁，初三学生。刚上初一不久，也就是他13岁的时候，因为行为比较怪异，举止不太符合正常孩子的行为规范，被班主任介绍到我的心理咨询室，接受我的咨询。在和他建立起良好的信任关系后，我了解到他的成长背景。小学三年级时他父亲因打架斗殴被人打死，母亲由于和丈夫关系不好，丈夫死后，母亲对小峰很冷淡。而在学校，由于父亲死亡，他被学校很多同学欺负，有嘲笑的，有辱骂的，有动手打他的，这些学生里既有学习差的也有学习好的，甚至有同学威胁说“如果不听话，就拿刀杀你全家”。

后来由于咨询室变动，咨询关系终止。没想到，在中考前的两个月也就是两年后，他又来主动找我了，想继续和我对话。于是，我们之间开始新的咨询过程，每周一次，一直持续了近两个月。在这次连续的咨询过程中，我发现了几个比较典型的心理问题：一个就是他任何时候都不能专心做某件事情，只要一专心，就会出现类似于幻觉的被害念头，即背后随时会有人拿刀或其他东西伤害他，这样的感觉如影随形一样地控制着他。二是他在学校，尤其在自己家里和朋友家里，多次出现兴奋起来就挥刀乱舞并哇哇乱叫表情扭曲完全失去理智控制的症状，没有伤人的行为，但是让周围人感觉挺可怕的。平静下来有时需要几十分钟，有时需要几个小时。三是他几乎完全沉溺在《游戏王》这部动漫作品以及《游戏王》卡组给他带来的巨大安慰中，他把《游戏王》卡组看得比他的生命都重要，用他的原话说：“为了《游戏王》，我可以牺牲性命”。

在和他接触的整个过程中，感觉他是一个很善良、正义感很强、很懂礼貌、很真诚的孩子，而他成长过程中的累累伤痕带来的伤害如何分析、如何复原，是让我陷入深深思索的问题。

[B][COLOR=#cc00ff]经典案例分析
[/COLOR][/B]
[COLOR=#3300ff]西安 童海龙 22:01:41
[/COLOR]这是我经历三年咨询的一个非常典型的个案，大家可以站在自己的角度分析
[COLOR=#3809f7]山东诸城白玉红 22:02:22
[/COLOR]我感觉自己许多时候的喜怒哀乐，真的是源于学生的表现，也一直想维持一种高度昂扬的状态，但是总是被教学过程中的许多细节影响到情绪了。向各位专家讨教了。如何帮助这个孩子成长，然后我说说我自己完整的分析
[COLOR=#3300ff]追梦书生郑立平22:04:33
[/COLOR]儿童玩网络游戏无疑要比学习有趣得多，因为游戏除了快乐之外没有任何负担。网络上不断升级的游戏让他们体会到成就感，网络游戏的控制操作性让他们体验到自由自主的快乐，生动变化、惊险刺激的场景和层层递进、过关斩将的过程激发起他们的好奇心和成功欲望，但是学习却不同，学习是义务，同时也是任务，学生们在学习的过程中，除了感受快乐之外，还有一定的任务性，因为任务，很多孩子觉得有点无趣。特别是如果有些家长、教师再给他们太大的压力，无疑会让他们对学习更感厌倦，于是只能想法设法从网络游戏中寻找那种轻松、自在的体验和满足。我们希望先听到你的具体方法和技术 因为心理咨询最重要的原则就是助人自助
[COLOR=#0033ff]山东肖克文22:06:39
[/COLOR]孩子网瘾多方面的原因，需要多措并举，方能奏效，而且，人一旦上瘾，需慢慢改观，
[COLOR=#3809f7]西安 童海龙 22:06:36[/COLOR]
那就先听听我的分析，希望大家多提宝贵建议

[COLOR=#ff00ff]案例分析
[/COLOR]这个孩子一系列心理问题症状的形成，和这样几个因素有着深刻的联系。第一位的因素是他的母亲。母亲对失去父亲的他的冷淡，厌恶，责骂，甚或殴打，让这个孩子整日生活在巨大的不安全感带来的恐慌中。本来父母亲的爱心和保护是孩子安全感满足的天然来源，只有父母亲的呵护，孩子的人格中才会形成稳定的情绪控制品质，不会因为外界的一些威胁而极度焦虑不安。但是，这个孩子恰恰丧失了父亲，母亲的言行又给他带来了最不安全的负性心理体验。当孩子出现很不安全的害怕、恐惧、或焦虑等情绪反应甚至幻觉时，母亲没有感觉到，反而总是斥责孩子不要胡说、有毛病。这样的举动完全压抑了孩子内心真实情感的释放和表达，这些情感就纠结在内心世界折磨着他幼小的心灵。随着时间的推移，这种正常的情感开始以非正常的方式即以挥刀乱舞胡乱喊叫的心理症状的方式表现出来。第二位的因素来自学校同学。在学校，由于父亲死亡，他被很多同学欺负，有嘲笑的，有辱骂的，有动手打他的，这些学生里既有学习差的也有学习好的，甚至有同学威胁说“如果不听话，就拿刀杀你全家”等。这一系列的遭遇让他更是生活在极度不安的心理阴影之下，整天提心吊胆地，总是害怕随时会有人拿刀或者其他凶器杀了他。在学校的这种不安心理得不到母亲的理解和帮助，只好深深地埋在心底，让自己稚嫩的心灵承受日复一日的伤害。时间久了，这种恐惧情绪在他受到刺激时的挥刀乱舞的症状里扭曲般地宣泄出来。学校本来应该给孩子的健康成长提供安全的空间，既包括物理空间的安全，又包括心理空间的安全。但是，实际上，像这样的孩子，有谁真正用爱心去呵护和关注过呢？

在现实世界的种种伤害面前，这个孩子疯狂地喜爱上了《游戏王》动漫剧以及《游戏王》卡组。在《游戏王》世界里的几个主人公尤其是十代身上，他的受到严重伤害的心灵，得到巨大的抚慰，并从这些人物身上，汲取到了活下去的强大动力。为此，他完全沉溺在游戏的世界里，把虚幻世界当做了自己的真实世界，而把真实世界变成了虚幻世界。在现实世界里，他没有一个知心朋友，除了爷爷奶奶稍微能够给予他一些呵护外，没有人真正关心爱护他。而在《游戏王》的世界里，没有威胁，没有欺骗，没有伤害，有的是主人公经历重重艰难，实现自己人生追求的美好，他的极度渴望爱、尊重和安全感的心理需求得到了很好的满足，于是他经常会把自己幻化成游戏中的主人公，然后可以惩治邪恶，拯救世界。从这个意义上讲，痴迷《游戏王》对他而言，无疑是一件好事情。但是，人毕竟需要生活在现实世界里，要和现实的人进行情感的互动交流，这样才能够保证和现实世界的接触，如果完全脱离开来，是要出问题的。这个孩子恰恰就出现了问题，而且是很严重的问题。而他的问题，就是因为现实世界里太缺少给予他爱和安全的对象了，几乎没有。他对现实世界充满了强烈的不信任感，从而让他要和现实世界接触非常困难。这就是他的心理问题辅导起来很棘手的根源。

[COLOR=#0909f7]西安 童海龙 22:07:46
[/COLOR]希望大家有耐心认真看看我的分析，后面我还有措施方法
[COLOR=#3809f7]追梦书生郑立平22:10:35
[/COLOR]我们任何人 任何行为表现都源于一种内在的心理需求。很明显，孩子之所以有这些异常的行为表现，就是因为缺失安全和关爱，无论你什么样的技术，都逃不出这个最本质的东西
[COLOR=#3809f7]西安 童海龙 22:12:08
[/COLOR][COLOR=#f709c7]措施方法
[/COLOR]经过以上全面、深入的分析，这个孩子的心理问题症状要消失，需要花费很长时间和精力。可能有效的方法如下：

一是建议他的法定监护人带他到专业的医院心身科进行全面的检查，或者到专业的心理咨询与治疗机构进行心理咨询。这样会让他得到很好的、及时的治疗，缓解甚至消除他的比较严重的心理症状。这需要花费大量的时间、金钱和精力。实际上，我建议过他的母亲，但是母亲以委婉的理由不愿意带儿子前往进行专业的治疗。

二是像我一样，和他建立起非常良好的信任关系，在这份关系里，能够让他充分享受到来自现实世界里的某个人的真诚的关爱和帮助，在这份爱和信任的关系里，让他久受伤害的心灵慢慢地自我复原，自我修正。这里面需要罗杰斯提倡的无条件关注的人本主义理念的指导，让他的每一次咨询都是一种爱、尊重以及安全感的满足的体验，从而影响他，实现他的自我成长！

三是他自身要有积极主动的意识，当感觉自己很难受、很狂躁、想要大喊大叫的时候，及时寻求能够信得过的人的帮助和疏导。就像最近两个月的咨询一样，每一次都是他主动到办公室预约好每周的固定咨询时间，然后按时前来咨询。当然，要让他找到像我一样值得信任并充分理解、尊重他的人选，在现实生活中，是件颇难的事情。

四是周围的同学和朋友需要给予他更多的理解、尊重与接纳。实际上，在毕业前写留言时，班里的绝大部分学生都给他写了关心、祝福的话，让他非常感动。为此，他特意找到我分享这份久违的人情温暖，他说：“这让我感到自己不是多余的。”这就是一个积极的信号，说明他把自己包裹的太严实了，需要向现实人群的一些人打开，让现实世界的人性的光芒和温暖照射进来，从而改善自己和现实世界的近乎隔绝的关系。



[COLOR=#3d11ee]广西秦统扬 22:14:29
[/COLOR]“一是建议他的法定监护人带他到专业的医院心身科进行全面的检查，”这会让他受伤更深！“当感觉自己很难受、很狂躁、想要大喊大叫的时候”建议他能找个安静的地方去喊去叫，这是一种心理的释放

[COLOR=#0000ff]追梦书生郑立平 22:15:11
[/COLOR]孩子是不是真的到了去专业心理治疗的程度，我们一定要非常慎重，如果我们在没有做必要的跟踪或努力后，轻易地动员家长或学生去看心理医生很多会成为另一种心理暗示，会让学生错误地以为，我真的犯病了。这种好心确实会做成坏事 而我们有的老师有时也会把这种方式 当做推辞。所以 动员去看，一定要慎之又慎。其次 对这样的学生 当然需要关爱 需要大家的呵护，实际上更需要什么呢？他更需要的是 能和大家一起平等地相处，很多时候 我们的爱 会成为口头支票 而不入设计一些活动，让这个学生去参与，去展示，让他感觉到自己活在集体中，这样的体验带给学生的 才是最真实的东西，而我们给予他的机会 是必不可少的
[COLOR=#3809f7]西安 童海龙 22:15:13
[/COLOR]其实这个学生自己都主动去过医院咨询呢
[COLOR=#0033ff]甘肃 赵振强 22:15:56
[/COLOR]但是我觉得心理咨询师的很多沟通方法很值得借鉴，首先他们看问题很透彻，能从理论跟经验两方面看问题，正因为透彻所以说的很多话会被接受，甚至会在对方说出问题前提前说出，再加上他们的方式方法也很好，所以我觉得这对于我们老师跟孩子沟通很重要
[COLOR=#0909f7]西安 童海龙 22:16:10
[/COLOR]我接触的时间很长，他的程度比我文章中叙述的要复杂严重啊。很多的东西我的文字是没有办法详细描述出来的
[COLOR=#3809f7]交流组长崔建斌22:18:24
[/COLOR]我们建议他的法定监护人带他去医院，如果监护人不去，我们就没有办法了，这条路线就断了。有心理障碍是一定的，关键是不是一定要去，不去能不能解决这个问题。在班级制造良好的氛围，作为班主任，还是可以号召全班同学来帮助他，首先不欺负他，都对他好，这基本上可以做到。老师和学生继续交流的方式不要停止。通过班级活动，制造和谐的氛围，一起参加文体活动，让他在这样的环境中熏陶，会有所改变的。全班同学对他好，可以通过几步来完胜，首先在班干部范围内宣传；其次背着她做这件事，看似无意，达到其实有心的效果。另外我们可以通过家长参加的主题班会，认真筹备，来尽量促成这件事，我总认为，她自己的孩子，也会有一天让她开颜的那天。
[COLOR=#3809f7]山东莱州吴艳华22:21:04
[/COLOR]孩子真正的成长需要多方面的支持系统
[COLOR=#3300ff]追梦书生郑立平 22:21:10
[/COLOR]是的
[COLOR=#3300ff]西安 童海龙 22:21:29
[/COLOR]而这个孩子恰恰缺乏现实的多方面的支持系统，比如母亲的冷漠等
[COLOR=#0000ff]追梦书生郑立平 22:22:23
[/COLOR]所以说 很多时候 我们对有些学生的过于关注，实际上会起到反作用，比如 我们集体捐款帮助一些孩子一样
[COLOR=#0909f7]广西秦统扬22:23:04
[/COLOR]如果是当着全班的面这样说，也许他会不领情，更受伤，让他感觉到自己是班里的另类，”制造和谐的氛围“装做不经意的鼓励他去参与，但在交流谈话时不要过多的提到他的家庭，那是在伤口上撤盐

[COLOR=#0909f7]西安 童海龙 22:23:18
[/COLOR]同意
[COLOR=#3809f7]追梦书生郑立平 22:23:39
[/COLOR]在集体中 很多东西 最好不要让当事人感觉到  我们是有意为他而为
[COLOR=#0938f7]北京凌志华22:24:33
[/COLOR]如果学生们不理解，这是否也是种伤害？
[COLOR=#1a1ae6]追梦书生郑立平 22:25:03
[/COLOR]当然 我们还要注意到一个非常重要的问题
[COLOR=#3809f7]西安 童海龙 22:25:20
[/COLOR]他从小就被许多学生欺负、歧视啊
[COLOR=#3809f7]追梦书生郑立平 22:25:32
[/COLOR]就是走进学生心理伤害的原背景
[COLOR=#3d11ee]追梦书生郑立平 22:25:49
[/COLOR]特别是哪里呢，就是他的家庭，离开了家庭 我们再多的努力，也许都是枉然，而这是非常重要的，于是就有了一个新的问题，孩子母亲的问题，她为什么会对孩子冷落呢？为什么会对孩子鄙视呢？
[COLOR=#3809f7]西安 童海龙 22:26:10
[/COLOR]这在案例介绍里已经很清楚了
[COLOR=#0938f7]交流组长崔建斌 22:27:29
[/COLOR]可是我们有些时候，真的改变不了家长的认识，
[COLOR=#3809f7]西安 童海龙 22:27:18
[/COLOR]母亲不改变，孩子的心理就很难复原
[COLOR=#0000ff]追梦书生郑立平 22:28:20
[/COLOR]是的 所以说 这个问题并不是关爱能解决的，于是 我们就好像进入了一个怪圈，母亲的问题 我们能改变多少呢，而这就非常关键了，母亲不改变 家庭氛围不会改变 家庭不改变，很多东西就是枉然。呵呵  于是我们就发现什么呢 秦老师？到头来 我们会发现这些技术好像都不管用了，而这就是 我们班主任最需要注意的问题
[COLOR=#3809f7]西安 童海龙 22:28:11
[/COLOR]在初一的时候，我给母亲做过两三次咨询，后来这位母亲就不来了
[COLOR=#0938f7]山东莱州吴艳华 22:28:45
[/COLOR]这就涉及到了母亲的成长问题,她成长的原生家庭是怎样的,她如此对待孩子的真正原因是什么. 阻抗?
[COLOR=#0000ff]西安 童海龙 22:28:58
[/COLOR]吴老师分析的有道理
[COLOR=#0909f7]交流组长崔建斌22:30:54
[/COLOR]母亲不改变 这是这个问题的核心，就像癌症一样，我们无法可治
[COLOR=#3809f7]广西秦统扬 22:31:11
[/COLOR]母亲受的伤没人给她安慰，把对丈夫的恨全都放到了孩子的身上
[COLOR=#0909f7]西安 童海龙 22:31:55
[/COLOR]分析的深入、精辟、到位
 [COLOR=#3300ff]追梦书生郑立平 22:32:14
[/COLOR]很多东西 我们真的不能改变，我们所能做的最好的方法 还是改变自己，在自己的能力所能及的范围内，做最好的自己
[COLOR=#3809f7]西安 童海龙 22:32:43
[/COLOR]这也就是我刚才说的，班主任工作有他的局限性的地方，不要认为我们具有超能力，能改变影响所有学生
[COLOR=#0909f7]山东莱州吴艳华 22:33:43
[/COLOR]无言的结局好像是很多教育者无法面对的
[COLOR=#0909f7]追梦书生郑立平 22:33:48
[/COLOR]呵呵  表面是边界的问题，实际还是什么呢？归根到底是自我心态的问题
[COLOR=#3300ff]广西秦统扬 22:33:52
[/COLOR]是的，就像母亲的心，谁去给她安慰，谁去给她支持，谁给了她依靠，母亲都不能找到安全感，又怎能给孩子安全感，
[COLOR=#0968f7]交流组长崔建斌 22:34:01
[/COLOR]该想的都想到了，该做的也都做了，再没办法了，就只好改变我们自己，做最好的自己
[COLOR=#3300ff]讲座组长张玉芝 22:34:39
[/COLOR]我们是人，不是神。
[COLOR=#113dee]广西秦统扬22:34:48
[/COLOR][COLOR=#6809f7]为什么母亲不愿接受咨询，童老师想过了吗
西安 童海龙 22:35:17
[/COLOR]教育不是万能的，你管理的班级里的学生的问题根源五花八门，你不可能改变每一个人，你能够做到的就是，理解接纳班里的每一个学生，尤其是所谓的问题学生，然后耐心陪伴他们成长，在这个过程中，影响你能够影响的，触动你能够触动的，改变你能够改变的，而那些你没法影响、触动或改变的，你只能够在理解、尊重的基础上接纳，而不是一天到晚被这些你无法处理的问题行为搅扰的焦头烂额，疲惫不堪。每一个人都有属于他自己的人生长路，初中三年仅仅是其中很小的一段路程，而你，只不过陪他们一起走过这段路程而已。他未来的命运，是由他的成长经历决定的，你所能影响的，只是其中或大或小的一部分。认识清楚这一点，你就会心胸开阔很多，情绪愉悦很多！
[COLOR=#0909f7]山东诸城白玉红 22:35:32
[/COLOR]教育是一种有缺憾的艺术。对吗。的确有心有余而力不足的情况。
[COLOR=#3300ff]追梦书生郑立平 22:36:07
[/COLOR]呵呵 人家很多人说吗  没有问题就是最大的问题
[COLOR=#3300ff]西安 童海龙 22:36:12
[/COLOR]秦老师，因为我无法和他母亲见面交流，我不能妄加揣测
[COLOR=#3300ff]追梦书生郑立平 22:36:51
[/COLOR]秦老师案例真的非常典型 但我还想说的是 ，我们在心理咨询时，咨询师本身的一些东西，是不是在影响着所谓的技术呢
[COLOR=#0909f7]西安 童海龙 22:38:31
[/COLOR]当然是存在影响的
[COLOR=#0909f7]广西秦统扬 22:39:12
[/COLOR]其实咨询师也是人，也有他的成长史，那就会必然会受到自己的成长史影响，只是大小
[COLOR=#0909f7]追梦书生郑立平 22:39:53
[/COLOR]呵呵 本身的什么呢  过去的东西我们就不谈了 ，很明显 就是咨询师自己的接纳的包容的心态，自己的对孩子的尊重，没有这些东西 技术管用吗，用美国进口的也不行
[COLOR=#0033ff]西安 童海龙 22:41:41
[/COLOR]这就是心理学大师罗杰斯的人本主义的无条件尊重、关注来访者，也是做咨询师必须具备的最基本的人性品行修养
[COLOR=#0909f7]山东莱州吴艳华 22:42:17
[/COLOR]良好的关系胜过千言万语
[COLOR=#0909f7]追梦书生郑立平22:42:23
[/COLOR]这不就是我们刚才谈到的问题吗 ， 技术方法 很重要 但是支撑这些技术方法的东西更重要，就比如我们老在谈爱心，但是如果没有童心 何谈爱心呢，没有公平心何谈爱心，而公平心就是教师的首要德性，不站在这个高度去谈爱心，一定是功利的，而如果我们不能公平地看待学生，那么我们的班级自主管理，其实 一般就会变成少数学生的舞台
[COLOR=#0938f7]广西秦统扬 22:42:28
[/COLOR]这就是爱的教育，但要有爱的艺术！否则学生就会被“爱”所伤害！
[COLOR=#1a1ae6]甘肃 赵振强 22:46:23
[/COLOR]郑老师啊，功利心，我越来越发觉很难去除，因为评价体制不变。人是需要适应环境的，这是人的根本规律，面对大环境，作为老师的我们为了生存下去咋能不适应呢，一旦适应，就免不了功利，不知道我分析的对不
[COLOR=#1111ee]追梦书生郑立平22:46:38
[/COLOR]是的  我们都一样，教师职业其实就是千百万中职业的一种，并不像有些人说的那么神圣，而问题在哪儿呢
[COLOR=#1111ee]西安 童海龙 22:47:15
[/COLOR]能做到基本公平已经是高境界了
[COLOR=#0909f7]甘肃 赵振强 22:47:42
[/COLOR]所以郑老师，您总是说要去除功利心，那岂不是违背了作为人的我们的内在规律吗，我这点一直都不明白
[COLOR=#3809f7]追梦书生郑立平 22:47:55
[/COLOR]我们既然选择之后，就应该要让自己的教育生活精彩，如果我们真的想着让我们的教育生活不至于被事务纠缠，被任务埋没，被别人的命令忙糊涂，就必须要做些自己的事，在自己的花园里种些花草，让自己的班级的小花园 精彩些  让自己的课堂小花园精彩，你看我们童老师对一个学生问题 却做得那么精细 而这就是一种理念 而绝对不是什么技术。也只有有了这种自己做的有滋有味的理念，方法也有了，技术也有了，其他的一些东西也就慢慢都喷涌而出了，我们如果只把目光紧盯在这个学生问题上呢 则必然会被问题所纠缠不放了，当我们写出来反思的时候，实际上就早已走出了问题本身，站在在另一个高度，而这个高度 并不是技术和方法所能为了，而写出来反思 我们实际又发现，问题并没彻底很多 实际上我们真的也不好去改变，但是谁在改变呢

[COLOR=#0938f7]  
宣传组长李德峰 22:55:15
[/COLOR]爱是前提、学习是关键、跳出教育看教育是方向、看到学生多年后是理念，为什么我们愿意纠结于学生的某个问题呢？因为我们近视眼
[COLOR=#3300ff]甘肃 赵振强 22:56:30[/COLOR]
是我们本身，呵呵，从这个角度说，学生是教育者，我们是被教育的学生
[COLOR=#0000ff]广西秦统扬 22:56:42
[/COLOR]那说是我们自己去改变
[COLOR=#3d11ee]追梦书生郑立平 22:56:57
[/COLOR]呵呵 是的，还是我们自己
[COLOR=#3d11ee]宣传组长李德峰 22:57:17
[/COLOR]我们自己要努力，交流出结果、碰撞出火花，感谢郑老师
[COLOR=#1a1ae6]追梦书生郑立平 22:58:06
[/COLOR]对  童老师的案例不仅在反思自我 更教育我们呀
[COLOR=#0000ff]广西秦统扬 22:58:28
[/COLOR]不都说吗，问题生让我们成长！
[COLOR=#3809f7]追梦书生郑立平 23:00:58
[/COLOR]我不是说方法技术不重要 而是说 真的  方法和技术确实需要很多东西来支撑的 ，就比如我们学习魏书生老师一样 ，他的那些方法早就过时了，而隐含在方法和技术背后的东西，永远值得我们借鉴和思考呀
[COLOR=#0909f7]西安 童海龙 23:01:47
[/COLOR]一个高明的老师，就是能够相对完美地把术与道结合起来的老师
[COLOR=#6809f7]宣传组长李德峰 23:03:18
[/COLOR]同样的事，角度不同，得出的结论也不同，我们要换位思考，换换角度说不定问题就不是问题
[COLOR=#0909f7]西安 童海龙 23:04:50
[/COLOR]真正的讨论往往就是在激烈的辩论和精彩的碰撞中产生的，我们都很享受这个过程
[COLOR=#3d11ee]追梦书生郑立平 23:06:30
[/COLOR]对 其实很多东西 没有对错的  但是交流 争论会让那个我们都完善，蔡先生那么包容，也不是要按那个老顽辜的，但是后来呢，辜的观点影响大吗？蔡先生仅仅是给了辜老一个话语机会而已  他的观点蔡先生并没有像对其他很多人一样推崇
[COLOR=#0909f7]西安 童海龙 23:58:43
[/COLOR]恰恰相反，他聘用辜鸿铭当教授的，不是他好发牢骚，我引用它是想说明包容的重要性的
[COLOR=#0909f7]读书组长方煦 0:00:42
[/COLOR]一次，我在一位特级教师面前说我和领导有什么什么的矛盾，把心里的不满说给老者听。这位特级教师说，怎么会没有矛盾呢，旧的矛盾解决了，新的矛盾又会产生的。人生就是在不断的遇到矛盾，不断的解决矛盾的前行的。不要只关注矛盾，要学会在矛盾中前行。学会在矛盾中前行。就成了我顿悟后的思考方向

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[SIZE=4]7月6日群聊整理（整理者：陆双凤）
[COLOR=#ee11c2]1. 祝福，暑假大家一起奋斗吧

[/SIZE][COLOR=#1a42e6]广东黄平清7:27:34
[/COLOR]【每日分享】之［祝福］人的一生是丰富多彩的,当自己回首往事时遗叹不要太多。奋斗会美化你的人生。在刻骨铭心地领悟生活的时候，在心灵得以深层次净化的时候，有一种万不可缺少的精神食粮，那就是美妙的两个字“奋斗”。

[COLOR=#e61ae6]2.关于学校政教处主任打学生一事的讨论
[/COLOR]
[COLOR=#1a42e6]广西秦统扬 16:24:18
[/COLOR]各位老师大家好，SOS，本学期开学初，兄弟学校一政教主任因学生违纪，出手打了学生一耳光，并对学生进行了思想教育，随后让学生回班上课，但过后，学生告诉家长说被老师打了，如是家长带孩子从乡医院、县医院、市医院、自治区医院一级级的去检查，检查结果是没有造成身体伤害。家长回来后就要求政教主任陪偿几万元，被拒绝后，现把政教主任和学校告上了法庭。现该校管理乱成一团。请问各位，象这样的事件，该如何去善后，前期的工作就不用说了，只说善后。该校与我校是隔壁乡镇学校，估计下学校他们的学生会有几十人申请转学到我校！！
[COLOR=#3d11ee]研讨组长王崇宝 16:26:33
[/COLOR]不用善后，走法律渠道，因为检查结果在那儿，依法去做，这样那个政教主任会受处分
[COLOR=#421ae6]广西秦统扬 16:27:09
[/COLOR]是呀，政教主任已经出手了呀
[COLOR=#0938f7]江苏无锡刘云峰 16:27:30
[/COLOR]动手打人，总归不对，说明教育方式有问题
[COLOR=#1111ee]研讨组长王崇宝 16:27:48
[/COLOR]其实动手打人也说明了另外一个方面，学生的素养问题，如果不是气氛到一定程度，教师怎么会出手呢
[COLOR=#0909f7]广西秦统扬 16:28:11
[/COLOR]受处分是肯定的，怎样使老师少受点伤害呀，好心办坏事呀，
[COLOR=#0909f7]河北 霍庆16:28:56
[/COLOR]关键是如果家长不依法，那将很麻烦，现在许多刁蛮人家长宁可上访也不走法律程序，到头来还得由学校赔偿
[COLOR=#1a42e6]讲座组长张玉芝 16:29:06
[/COLOR]不管怎么说，动手打孩子，老师有罪
[COLOR=#113dee]研讨组长王崇宝 16:29:50
[/COLOR]有过无罪，刑法里面未对其进行量罪
[COLOR=#2248dd]交流组长崔建斌 16:30:08
[/COLOR]达不到犯罪，只是过错而已
[COLOR=#3d11ee]河南  王朝辉 16:30:22
[/COLOR]违法犯罪不同
[COLOR=#6d22dd]讲座组长张玉芝 16:30:56
[/COLOR]这个老师上门陪情道歉了吗？
[COLOR=#113dee]广西秦统扬16:30:58
[/COLOR]学校前期也没怎么帮政教主任去善后，家长又特横，现在该校是老师没心管，学生无法无天，我们其他学校的朋友一起聊天时的感觉就象是政教主任被借机暗算了！
[COLOR=#3d11ee]广西秦统扬 16:31:30
[/COLOR]这个老师上门陪情道歉了吗？应该没有，要是当是有的话，估计都不会到处检查去了
[COLOR=#3809f7]河北 霍庆 16:31:49
[/COLOR]体罚学生是教师最弱智的行为
[COLOR=#113dee]四川 沈慧 16:31:57
[/COLOR]教师要善于保护自己啊，都说教师才是弱势群体
[COLOR=#1a1ae6]讲座组长张玉芝16:32:16
[/COLOR]最好调解解决，不要扩大事态。把损失减少到最低
[COLOR=#6f2bd5]广西秦统扬 16:32:24
[/COLOR]体罚学生是教师最弱智的行为
请先说说善后吧，那些都已经发生了，无可换回了
[COLOR=#2292dd]四川 沈慧 16:33:16
[/COLOR]家长只想把学校名声搞臭，通过社会舆论让学校赔偿
[COLOR=#2222dd]河北 霍庆16:33:19
[/COLOR]遇到这样的事情学校和教师要主动承认错误，寻求谅解，现在许多家长就是要得些好处才可
[COLOR=#2222dd]读书组长方煦 16:33:29
[/COLOR]借助校外的力量了。无奈之举。却会有效的。
[COLOR=#2b2bd5]四川 沈慧 16:33:38
[/COLOR]呵呵，怎么不去找教育局长，县长。这样钱就轻松到位了
[COLOR=#2b6fd5]江苏无锡刘云峰 16:33:47
[/COLOR]对的，寻求第三方
[COLOR=#4822dd]四川 沈慧 16:34:01
[/COLOR]对这样蛮横无理的家长感到愤怒！！！
[COLOR=#1a42e6]广西秦统扬 16:34:33
[/COLOR]校长都不怎么敢帮出面呀！！
[COLOR=#2b2bd5]读书组长于洪飞 16:35:16
[/COLOR]慢慢家长就会体验到学校不敢教育孩子的后果了
[COLOR=#2222dd]读书组长方煦 16:35:23
[/COLOR]走法律程序倒没什么，该咋咋地。不害怕才好。
[COLOR=#421ae6]江苏无锡刘云峰 16:35:22
[/COLOR]世风如此，人心不古
[COLOR=#1a6be6]四川 沈慧 16:35:30
[/COLOR]家长有软肋么？找家长的软肋，教师都是弱势群体，吸取教训，好好的保护自己吧
[COLOR=#6f2bd5]江苏无锡刘云峰 16:36:18
[/COLOR]这位老师肯定要倒霉了，学校应该尽量减小影响
[COLOR=#1a1ae6]读书组长方煦 16:37:15
[/COLOR]就像古语说的，秀才遇到兵，有理讲不清。目前的情况，不要指望用道理来解决了。无非就是用无赖的方式来寻求经济上的补偿。等到学校、老师不胜其烦，会给钱了事。
[COLOR=#1a1ae6]广西秦统扬 16:37:19
[/COLOR]该校德育工作已经乱成一团了，
[COLOR=#0997f7]河北 霍庆16:37:39
[/COLOR]学会保护自己是关键，知道自己违法了要主动认错
[COLOR=#5233cc]秦统扬16:38:09
[/COLOR]下学期面对他们学校的家长申请转学请求我都不知道怎么办，学校由我负责把关转进。估计家长的目的一是钱，二是搞政教主任失业
[COLOR=#2b4dd5]讲座组长张玉芝16:40:00
[/COLOR]我们老师，到底是为啥呀，弄得自己这样尴尬。
[COLOR=#421ae6]广西秦统扬 16:40:18
[/COLOR]就是一时太冲动，
[COLOR=#1a1ae6]河北 霍庆16:40:35
[/COLOR]师道尊严害死人，尊重学生是教师工作的底线，不可突破
[COLOR=#2222dd]讲座组长张玉芝 16:41:24
[/COLOR]冲动是魔鬼，冲动是火药，冲动是吃不完的一剂后悔药。
[COLOR=#2248dd]江苏无锡刘云峰16:42:24
[/COLOR]此人不适合做政教主任
[COLOR=#2222dd]广西秦统扬 16:44:06
[/COLOR]只能法庭见了！但政教主任也挺委曲的，还会因此受处分
[COLOR=#3d11ee]河北 霍庆16:45:26
[/COLOR]这是所有老师应该吸取的教训
[COLOR=#1a1ae6]讲座组长张玉芝16:45:53
[/COLOR]一失手，千古恨。再怒，也不要动手，不怕一万，就怕万一
[COLOR=#421ae6]河南  王朝辉16:46:18
[/COLOR]双管齐下，多方入手，为自己的错误买单，
[COLOR=#226ddd]广西秦统扬 16:46:35
[/COLOR]也不知怎么说，该校的校风挺差的，学生平时跟本不把老师当回来
[COLOR=#3d11ee]湖北黄石徐赐凰 16:46:51
[/COLOR]赞同啊。但是并非说老师就只能够畏手畏脚的不用做事。只要注意保护自己，始终占理。
[COLOR=#226ddd]广西秦统扬16:48:40
[/COLOR]这这样的学校里，老师更要明哲保身。
所以现在大家都在保身，学生没人管，也没人帮出面找人调解 。我领教过他们学校的两个学生了，通过关系，这学期转到我这边的。带了这里，一大把的问题，和她们谈话告诉我就在那边大家都那样。据说他们有个副校长在那边黑白通吃，但不知道怎么会这事搞不定
[COLOR=#1a42e6]湖北黄石徐赐凰16:50:34
[/COLOR]不知道《追踪孔令学》的电影大家看过没有，讲的与这情况有些相似。现代社会，安全感与信任度极度的缺失。以“黑”治“蛮”，《追踪孔令学》里，孔老师就是这么做的。但是结果不尽如人意。


[COLOR=#ee11ee]3. 如何能让学生感受到反思的重要性养成反思的习惯呢？
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[COLOR=#1a42e6]甘肃 赵振强19:10:02
[/COLOR]请教各位老师一个问题，如何能让学生感受到反思的重要性养成反思的习惯呢
[COLOR=#3d11ee]西安 童海龙19:19:21
[/COLOR]首先给学生分析反思的好处，反思的作用，反思的重要性，让学生认识到反思确实是一件重要的事情。其次要有制度安排。就是要让学生养成反思的习惯，老师必须给出明晰的制度设计，在制度执行之下，要求学生按照制度规则的要求，每次考试结束后，认真反思自己的得失。第三要有监督检查，没有检查监督的制度设计是无效的。第一步用一次讲解基本就够了，第二步第三步需要长期坚持，形成班级的常规制度，时间久了，大多数孩子慢慢就会养成反思的习惯的。我的具体做法是每次考试结束，自己率先做班级考试分析、总结和反思，然后用“目标承诺书制度”引导学生反思。孩子身上的问题，都是成长过程中的问题，有的学生听话，愿意接受老师父母的唠叨（就是帮助），而有些学生并不愿意接受老师父母的帮助，他愿意自己尝试，即使犯错误他也在所不惜。这时候，我们能做的，就是爱心和耐心，能听我们的，我们点化一下就够了，不听我们的，我们把该提醒的做到就行了，随着年龄增长，绝大多数孩子的诸多问题都会自己修正和克服。我们现在的问题是太焦急，总想着赶紧帮助他，少让他走弯路。但是，一些青少年就是愿意自己多走弯路而不愿意接受我们的唠叨啊。这是他们成长的权利，我们有时候焦急的做法其实是在剥夺他们成长的权利啊
西安 童海龙(914169513) 19:45:05
家长会后的反思：不愿意让孩子在尝试错误中争取独立成长的父母，是失败的父母！不愿意放开手让孩子在跌跌撞撞中争取坚强品质形成的父母，是无能的父母！不愿意和进入青春期的孩子尊重、平等对话而让孩子被动地采取主动逆反行为的父母，是愚蠢的父母！
[COLOR=#113dee]西安 童海龙19:52:50
[/COLOR]心态和方法同样重要。如果方法得当，就会出现良好的教育效果，自己的心态自然跟着好起来；如果方法不当，不但没有解决问题，反而激化师生矛盾，再好的心态也会被搅扰的。好的心态我刚才的一系列观点就是，我们需要爱心和耐心，但是我们往往爱心太盛，耐心不足啊





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再次看到大家的聊天，感受心语人的精彩！