[P][SIZE=4]补充晚上郑老师发的内容

[COLOR=#0938f7][B]7月20日心语心声集萃（4） [/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#0938f7][B]（收藏整理：龙福莲）

[/B][/SIZE][B][COLOR=#113dee]四、郑老师分享心语精英老师到寒亭讲座的幸福

[/COLOR][COLOR=#f70909]追梦书生郑立平：[/COLOR][/B][/COLOR][/P][P][B][COLOR=#f70909][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][COLOR=#0968f7][SIZE=4]幸福之旅——记我的寒亭之行 [/COLOR][/SIZE][/P][P]
[SIZE=4][COLOR=#0968f7]  最早收到郑老师的流言是在3月3日，郑老师让我把自己平时做的事情整理一下，争取走出去锻炼锻炼。当时我就在想，从教十几年，我到底做了些什么呢?哪些东西值得我去说呢?一连想了好几天，我感觉自己这15年的班主任工作中，我还真做了不少的事情，只是没有认真去梳理总结而已。如果能利用这个机会把自己的工作经历总结一下，也是一件好事。于是我就抱着梳理工作经历的目的开始了我的准备活动。两个星期左右，我把初稿交给了郑老师。后来没有了音讯，我知道自己做不够好，因此我需要继续努力。
    七月初，我接到郑老师的电话，让我去做报告。时间是7月18日下午，地点是潍坊寒亭区外国语学校，对象是寒亭区中小序骨干班主任。接到通知之后，我深感责任重大，于是我加快了准备的步伐。我一有时间就准备，我把稿子看了一遍又一遍，然后一个人对着镜子进行练习，并且准确的记录每次练习的时间和问题，然后再修改再练习。
    2011年7月17日，是一个终生难忘的日子。中午12点半我坐上了淄博至寿光的大巴，开始了我的幸福之旅。两个小时的行程，我到了被誉为中国蔬菜之都的寿光。当时郑老师正在寒亭作报告，我就直接去了郑老师住的小区，在那里首先见到了宁杰大哥，宁哥把我领到他家里，并端上了新鲜的水果。活泼可爱的小侄子有礼貌的坐在旁边听我们闲聊，并时不时地让我吃水果。一会儿乐华大哥也过来了，乐华大哥看上去比照片上年轻多了，我们开始开心的交流。
    6点左右郑老师回来了，一起回来的还有郑老师的妻子王老师，以及同行的张玉芝大姐。郑老师的妻子人漂亮热情，不时地让我喝茶吃水果。张玉芝大姐看上去比视频还要年轻，风趣幽默的话语，给我们带来不少欢乐。李德峰老师的到来，让郑老师的家里更热闹了。李老师浓重的胶东口音加上诙谐幽默的话语让郑老师家里笑声不断。
    晚上郑老师在酒店里用最好的酒款待了我们，其间我从韩老身上学到了不少东西。吃过晚饭会到郑老师家里，郑老师开始帮我修改稿子和课件。他帮我指出了稿子中的许多问题，并不时地问我这样改动是不是更好一下。郑老师一直忙碌到凌晨一点左右，其间王老师一直在身边陪着，并不时地发表一下自己的看法。这让我明白了一句话：一个成功男人的背后肯定有个默默支持他的女人。
第二天一早我们坐宁大哥的车到了寒亭。报告是八点半开始的， 面对报告厅里几百号人，我心里有些发怵。坐在前排的张大姐和德峰大哥，不是给我鼓励，让我迅速进入了状态。整个报告还算顺利。绝大多数老师都在认真的听我讲，而且不停的在记录着什么。
    报告中还发现了许多问题。比如说时间问题，整个报告持续了整整两个小时，比预计的时间多出了20分，这使得后期有些老师坐在那里不耐烦，个别老师出出入入，显得会场秩序不是和好。再就是缺乏与听众的互动。由于担心自己缺乏类似经验，在报告中我没有涉及互动活动，这让会场有些沉闷。在以后的报告中我要充分考虑这个问题。报告中文字多，图片少这也是个问题，报告过程中好多老师眼睛一直盯着课件，似乎很少关注作报告的人在说什么。再就是报告中有些案例太啰嗦，对此张玉芝大家给我的建议是:用自己的语言，把故事讲的更加生动，然后把感悟清晰的呈现给听众。德峰大哥跳出教育看教育的建议为让我的思维得到进一步提升。
    这次寒亭之行，让我第一次感受到一种与众不同的班主任幸福。我感谢郑老师对我的培养和器重，感谢王老师的热情款待。感谢张大姐、宁大哥、德峰大哥、乐华大哥，一直小侄子，是他们的鼓励和支持让我勇敢的站到了舞台之上。
活动虽已结束，幸福仍在继续。

[/SIZE][B]写作组长宁杰：[/B]这是李永坤老师的感想


[B][COLOR=#f70909]追梦书生郑立平：[/COLOR][/B][/COLOR][/P][P][B][COLOR=#f70909][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][COLOR=#0938f7][SIZE=4]寒亭感受：（李德峰）

    17号傍晚，我草草来到寿光郑老师家，全部好友都在等待我，真不好意思。为了第二天的讲座，郑老师、韩校长、张大姐、宁大哥、乐华兄还有王老师给我提出了许多建议，晚饭后，我们交流完，郑老师开始帮我和永坤兄整理讲座稿和课件，并对讲座会出现的一切问题都提出了建设性的意见。一直到凌晨一点，郑老师一直在逐条逐句地帮助我们，看着郑老师那一丝不苟的样子，我有点惭愧，为了第二天的讲座成功，郑老师把能想到的都想到了，而我却……
 
    郑老师还要赶飞机到贵阳，然而为了我们的讲座，他亲自到了会场，和主办方积极交流，寒亭区的王主任等领导热情接待了我们，当永坤老弟在讲座的时候，我积极准备，认真思考，因为这样的演讲都是我们的第一次，“良好的开端是成功的一半”，我一定好好努力。轮到我的时候，开始虽然有点紧张，但是慢慢我放开了，场上场下互动，所有的听众都参与进来了，我把我自己的心里话还有郑老师长期帮助我的教育思想和理念都慢慢表达出来了，看着台下老班的笑脸，听着他们热烈的鼓掌，我知道我的讲座成功了！ [/COLOR][/SIZE][/P][P]

[COLOR=#f73809][SIZE=4][B]追梦书生郑立平：[/B][/COLOR][/SIZE][/P][P][B][COLOR=#f73809][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=4]        [COLOR=#0938f7]一次幸福的超越 [/SIZE][/COLOR][/P][P]
[SIZE=4][COLOR=#0938f7]——寒亭讲座感受
圣城小学   张玉芝
    7月16日，我最难忘的日子。因为这是一次幸福的超越，因为这是一次快乐的体验。有幸与寒亭区的300多名班主任探讨工作、交流经验、互相促进。为他们撒播幸福的种子，点燃工作的激情，体验教育生活的幸福与快乐。  
    郑老师经常跟我们说：“要默默地开出一朵花来。”我牢牢记住这句温暖人心的话。默默地努力着，静静地思想着，悄悄地等待着，认真地学习着，努力地奔跑着，快乐地践行着……相信总有一天，我会开花飘香的。
    一个多小时的行程，我们来到了花香四溢、干净美丽的寒亭外国语学校，领导很热情地迎接我们。
    会场里座无虚席，放眼望去，黑压压的一片，不由得心里“咯噔”一下。心中的那只“小兔子”不由自主地跳动起来。
    8.36分，讲座正式开始。老师们用最热烈的掌声回应了我，给我增添了信心和力量。随着课件的翻动，我的心情渐渐地平静下来，用舒缓的语调讲述着我幸福的教育故事。老师们随着我的讲述，与自己的工作产生了强烈的共鸣，时而心花怒放，时而眉头紧锁，时而低声吟叹，时而感慨万千……这种和谐温馨的场面也感染着我，鼓励着我，让我信心倍增，斗志昂扬。
    “表扬单”、“交流单”“成长足迹记录本”“智慧树”、“智慧果”、“班级文化”、“班级活动”……这些内容都给在场的老师们留下了很深的印象，他们瞪大眼睛，认真地记录。具体、平凡实用的做法给他们以深深的启迪。
    “种瓜得瓜，种豆得豆，播下希望的种子，就一定会生根、发芽、开花，收获奇迹的果实。我相信，世界上的每一朵花都会开放，只不过花期有早有晚而已，花苞有大有小而已。我们要有花苞心理，静静地等待花开季节的到来。”当我激情满怀地说出这段话的时候，再次爆发出雷鸣般的掌声。
掌声再次鼓励了我，我胆子更大了，劲头更足了。声情并茂地一口气讲完了前三个部分。讲完“签名短信——幸福的回报”，会场里鸦雀无声，被浓浓的师生情深深地感染着，激动着，有的老师脸上挂着晶莹的泪珠。是啊，我再一次感受到，选择了教师，就选择的幸福；选择了教师，就选择了快乐。在和孩子们一起成长的过程中，幸福快乐如影随从，无处不在，让我收获了孩子们成长的喜悦。
飞信，引导学生写话；飞信，让我变成小孩子；飞信，把鼓励送到家。再次吸引了他们，频频点头的表情，让我感受到他们叹服我工作的细致认真。
    一桩桩深刻感人的故事，一次次幸福快乐的传递，一个个智慧火花的碰撞。当我讲到与孩子们在一起放风筝、逛公园、看桃花，捡树叶，做游戏、讲故事、....幸福的笑容难以抑制，不由得满脸开花，兴奋不已。“情绪是传染的。”我们彼此微笑，彼此温暖，彼此欣赏，彼此传递。报告厅似乎成了一个幸福的海洋，荡漾起无数小浪花，他们碰撞着，奔跑着，歌唱着，流淌着，感受着，激动着。
 偌大的会场，鸦雀无声、激情涌动。尽管炎热如火，但大家依然群情振奋，专心致志，静心聆听，这是一种对教育事业的满腔热忱，这是一种对教育事业的执着追求，这是一种对教育事业深沉的热爱。但愿我的到来，能点燃老师们困顿的灵魂，唤醒他们沉睡的欲望，启迪他们的教育思想，引领他们走上生命健康的康庄大道；但愿我班级管理的一招半式，能给大家带来工作的轻松与快乐；但愿我的讲座在这片土地上能生根、发芽、开花，结果。让我们深情地期待着寒亭的教育事业蓬勃发展、更上一层楼，希望寒亭的教育明天更加辉煌。
    心有多高，风景就有多远。既然我们选择了教育，就要全心全意地爱它，让我们学会欣赏，学会包容，学会感恩，珍惜与笑脸相伴的每一天。脚踩大地，仰望星空，带着理想上路，捧着书籍向名师走去。相信平凡的我们在班主任这片平凡而美丽的土地上，也能开出最灿烂的花朵，收获最甜美的果实！
    这段热情洋溢的话语，是我心灵深处最真实的吐露。“做生喜欢，家长放心的老师”这也是我的人生信条。
    幸福的时光总是匆匆而过，快乐的脚步总是轻盈如飞。11点27分，幸福的讲座在一片掌声中结束了。老师们纷纷涌上讲台，一下子包围了我，问这个，问那个，渴求幸福的眼神刺痛了我的心，我耐心微笑地娓娓道来。由于时间关系，只是匆忙地交流了几句，然后留下了联系方式，他们才遗憾地离去。
    三个小时的讲座，我始终激情澎湃，百倍投入，心中的火花一起迸发出来，深深感染、影响着大家。这是一次状态的超越。
    爱心的滋润、创新的火花、智慧的碰撞、故事的感动、 活动的精彩、收获的幸福。这是一次内涵的超越。
    轻松自然、如沐春风、汩汩流淌、声情并茂、真情实意的表达。这是一次自我的超越。
    总之，2011年7月16日，寒亭讲座，让我终生难忘，幸福一辈子。


[/SIZE]日期:2011-7-21
[COLOR=#f73809]追梦书生郑立平[/COLOR](412903996) 0:09:00
霄弟  早把要展示的教师名单做好，我们提前做好荣誉证书。

[COLOR=#000000][B]考核组组长刘霄[/B][/COLOR](626387965) 0:09:26
好的，放心

[/COLOR][/P]

[P][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]7月21日心语心声 [/B][/COLOR][/SIZE][/P][P]
[COLOR=#fdbdfd][SIZE=4]整理者：龙福莲 [/COLOR][/SIZE][/P][P]
[B][SIZE=4]一、张大姐分享心语精英寒亭讲座的幸福 [/SIZE][/B][/P][P][B][/B]
[B][SIZE=4]讲座组长张玉芝：[/SIZE][/B][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]培训感想

宁杰

    2011年7月18日早上，我与郑立平、张玉芝、李德峰、李永坤老师，一行5人去了寒亭外国语学校，为那里的中学老师做培训。
    天阴沉沉的，风凉爽爽的，感觉很惬意，这如同我们的心情一样。
上午，李永坤老师和李德峰老师做了报告，下午我为那里的老师做了《这样工作着很幸福》的报告。说实在的，有郑老师事先的鼓励与指导，有张老师在下面坐镇，这一次从开始到结束我一点都没有感到紧张。在讲的同时，我抬着头去观察听讲老师的状态，绝大多数的老师听得还是比较认真的，只有极个别的在小声说着话，从这一点说他们对我讲的内容还是比较感兴趣的。
    报告结束后，组织活动的王主任说内容很好，既有理论高度，又有一线实践，对一线教师的指导性强。他尤其点到了我们的《小脚印》班刊，说整个寒亭区教育也没有一份教育刊物，而你们自己的班里就办了这么好的班刊，肯定是花了很多功夫，费了很多精力，言语中满含的是我的工作的肯定，对报告内容的肯定，也是对当地教师能在报告后有所变化的期待。
    我又悄悄征求张老师的意见和建议，她也说非常好，第一次能讲到这个程度就非常不错了。
    是啊，这是我第一次做这么长的报告，确实没有想到会有这样好的效果。由此我想起了17日晚上，11点多了，郑老师还在为我和李德峰、李永坤老师进行辅导，讲解报告过程中需要注意的事项，应该把握的一些技巧等等。我们三人这次取得的成功，与深夜的特殊培训是紧密相关的。
    回来的路上，与张老师谈起来，我们有共同的感受：没想到心语发展的这么快，这么好；没想到我们也会站到演讲台上作报告。我们感慨着这个团队给每个人带来的成长与进步，并达成了一致共识，要想成就个人，就必须自己主动积极起来，追求进步，并且紧跟心语团队，用自己的智慧和力量促进团队更快更好的发展，只要团队发展好了，个人才有更大的发展空间。
    张老师作了半天报告，听了两天半报告，她很高兴地说，这次我们为寒亭老师做的报告，质量非常高，没有给郑老师丢脸，没有给心语丢脸。
    真诚地祝愿我们的团队发展的越来越好，在全国的影响力越来越大；真诚的希望每个成员都能有大局意识，积极进取，促进团队的发展。


[B]二、[心语茶馆]每日祝福 [/B][/SIZE][/P][P]
[SIZE=4][B]重庆王晶晶：[/B]
心语茶馆.【每日分享】---【祝福】  我们不妨学会——沉淀生命，沉淀经验，沉淀心情，沉淀自己！让生命在运动中得以沉静，让心灵在浮躁中得以片刻宁静。把那些烦心的事当作每天必落的灰尘，慢慢地、静静地让它们沉淀下来，用宽广的胸怀容纳它们，我们的灵魂兴许会变得更加纯净，我们的心胸会变得更加豁达，我们的人生会更加快乐。

[B]三、田素海老师分享每日随笔 [/B][/SIZE][/P][P]
[SIZE=4][B]山东济宁田素海：
[/B]心语茶馆之【每日随笔】
    ---教育，应当回归心灵深处（原创）
    －－山东济宁田素海教育，应当回归心灵深处

     教育的本质是什么？我通常会用四个字来概括―――心灵感应。教育就是“以心灵感应心灵”的过程。在教育过程中，如果我们过于依赖大脑，依赖心理学技术，依赖知识的传递，就会使我们的心灵失去了感知、感觉、感应的能力。事实上，感受身边的每一个人，每一件事物，才能让生命生动而自由起来。
    在日常生活中有时我们被种种情绪、思想和欲望主宰，但有些时候，我们依然能极其清晰、深刻地感受到自己的心灵，欲望功利，争强好胜使我们存在，而心灵决定我们存在的品质。身处陋巷的颜回，只有粗粮清水但快乐无比；幸福本身不由你获得多少决定，而是决定于你感受到多少。幸福是一种体验，是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。有自己清晰而成熟的教育教学理念，是一种幸福；有自己有魅力的教育教学艺术，是一种幸福；有自己的教育理想和信念，是一种幸福。
回归心灵深处，其实代表着一种生活态度的改变，从向外看转为向内看，从关注向外的索取追求到凝神触摸自己的内心生命，这对于大多数人来说是一种全新的体验。在这个急功近利的世界，向内看可能被看作是一种怯懦和消极的行为，我们埋怨着过于繁忙的生活，但我们继续忙碌着是为了能付得钱去“休闲”。
    教育之道，道在心灵，老子说：“天得一以清，地得一以宁，神得一以灵”，这里的“一”，就是教育之根，教育的灵气。
    在传统的教育模式下我们从未把孩子看作教育的主体，以知识为中心，人为的设计教育的内容与形式，只是把孩子当作知识的接收器，而不是知识的主宰者。因此，孩子无论何时何地都是“被教育”的对象，孩子在整个教育过程中，始终处于被动、消极的地位。如果他们心灵没有被教育者感应到，一切的教育都是没有用的，教育的本真离我们将越来越远。
    所幸的是随着教育教学改革的不断推进，一种新的教学模式形成了，关注了学生的心灵感应，在课堂教学中充分发挥学生学习主动性、积极性，让学生参与到教学中去，以小组探究式的方式有效的组织开展教育工作，同时，在学生的德育方面加强对学生的赏识教育、感恩教育、肯定教育，让学生沐浴在阳光中，让学生真正成为学习、生活的主人。
    伟大的启蒙主义学者卢梭说过：“教育就是生长”。让我们在生长的教程中，抓住教育的道，教育的根，回归教育的本质。


[/SIZE][SIZE=4][B]河北 翟继枫：
[/B]从向外看转为向内看，从关注向外的索取追求到凝神触摸自己的内心生命，
的确如此，孔子育人讲究学生自己对世界的感悟，与学生一起探讨人生、探讨处事、探讨为人

[B]山东济宁田素海：[/B]
谢谢翟老师的指导。

[B]河北 翟继枫：[/B]
你的想法我很赞同

[/SIZE][SIZE=4][B]山东济宁田素海：
[/B]只有触及心灵的感触，才能让学生终生受益。
只有触及到心灵的教育，才能唤醒学生的求知欲望。
只有触及心灵的言语，才能催促学生不断的进步。

[/SIZE][SIZE=4][B]广东王东光：
[/B]好，如何实现是一个值得终生探究的课题

[/SIZE][SIZE=4][B]山东济宁田素海：
[/B]这也是我辈们追求的目标。

[/SIZE][SIZE=4][B]四、廖爱贞老师分享“每日健康”

保健组长廖爱贞：
[/B]2011.7.22【心语茶馆】之[每日健康]廖爱贞
夏季里，我们常常莫名其妙地情绪烦躁、多变、爱发脾气、心情低落，对什么事情都不感兴趣，对人缺乏热情，觉得日子过得太乏味，通常清晨心境好一些，下午和晚上心境变得 越来越坏。小心！这些症状可能就是心理中暑。有上述情况的老师请看看中国心理卫生协会会员、北京协和启迪心理咨询中心主任杨霞做客新浪健康养生坛，她为大家讲解如何调养情绪，预防夏季心理中暑。希望能给大家带来帮助。http://www.teacherclub.com.cn/tresearch/blog/showArticle.jsp?ArticleCode=1242006088&CID=00001

[/SIZE][SIZE=4][B]五、每日书摘

[/B]交流组长龙福莲：
[心语茶馆]之“每日书摘”：
神经官能与人格失调

摘抄：
    求助于心理医生的大多数人，不是有神经官能症，就是患有人格失调。它们都是责任感
出现问题所致，其表现症状却恰恰相反：神经官能症患者为自己强加责任，患有人格失调的人却不愿承担责任。与外界发生冲突和矛盾，神经症患者认为错在自己，人格失调症患者却把错误归咎于旁人。

　  神经官能症患者常常把“我本来可以”、“我或许应该”、“我不应该”挂在嘴边。不管做任何事，他们都觉得能力不及他人，他们缺少勇气和个性。人格失调症患者则强调“我不能”、“我不可能”、“我做不到”，他们缺少自主判断及承担责任的能力。治疗神经官能症，比治疗人格失调症容易得多，因为前者坚持问题应由自己负责，而非别人和社会所致。治愈人格失调症患者则较为困难，他们顽固地认为问题和自己无关，他人和外界才是罪魁祸首。不少人兼有神经官能症和人格失调症，统称为“人格神经官能症”。在某些问题上，他们把别人的责任揽到自己身上，内心充满内疚感；而在别的问题上，他们却一推了之。治疗人格神经官能症，不见得如想象的那样困难，首先治愈其神经官能症，就能让患者对治疗树立信心，进而接受医生的建议，纠正不愿承担责任的心理，消除人格失调的根源。

　　几乎人人都患有程度不同的神经官能症或人格失调症，因此，只要及时求诊，对于心理健康大有好处。人生一世，正确评估自己的角色，判定该为何人、何事负责，既是我们的责任，也是无法逃避的问题。评估责任归属，必然让我们感觉痛苦，从而产生回避倾向。从内心出发，做出权衡，当事人须自我反省，其中的痛苦和折磨，令不少人望而却步。好逸恶劳显然是人类的天性。某种意义上，所有的孩子都患有人格失调，都会本能地逃避责罚。兄弟姐妹打架，大人追究起来，他们会忙不迭地推卸责任。不少孩子也都患有某种神经官能症。他们理解力有限，就会把承受的苦楚看成是罪有应得。缺少关心的孩子自惭形秽，认为自己不够可爱，缺点大于优点，他们从来不会想到，这是根源于父母缺乏爱和照顾。他们无法得到异性的青睐，或在运动方面差强人意，也都一概怀疑自己有严重的能力缺陷。他们难以意识到，即便发育迟缓、智力平平，他们仍是正常的人。人人都需要多年经验，让心智不断成熟，才能够正确认识自己，客观评定自己和他人应该承担的责任。
　　随着子女的成长，父母随时可以提供帮助。但如果父母却逃避责任，甚至提醒孩子：问题是他们咎由自取，而不是做父母的责任。那就难以满足孩子的需要。当然，把握教育的时机也不容易，这是长久而艰辛的工作，父母需要保持敏感，了解孩子的需要，投入时间和精力，哪怕是承受痛苦，父母也需要付出更多的爱，承担起自己的责任。
　　除了缺乏敏感或者忽视教育，许多父母还有别的缺点。程度轻微的神经官能症患者，倒是能履行家长职责，除非他们工作压力过大，以致无力履行为人父母的本分；人格失调者则多是不称职的父母，本人却不知不觉。心理学界有一种公认的说法：“神经官能症患者让自己活得痛苦，人格失调者却让别人活得痛苦。”也就是说，神经官能症患者把责任揽给自己，弄得疲惫不堪；人格失调症患者却嫁祸别人，首当其冲的就是其子女。他们不履行父母的责任，不给孩子需要的爱和关心。孩子的德行或学业出现问题，他们从来不会自我检讨，而是归咎于教育制度，要么就抱怨和指责别的孩子，认为是他们“带坏”了自己的孩子。嫁祸于人显然是有意逃避责任。父母常常指责孩子：“你们这些孩子，都快把我逼疯了！”“要不是你们这些捣蛋鬼，我才不会跟你们的爸爸（妈妈）结婚！”“你们的妈妈神经衰弱，都是你们造成的！”“要不是为了抚养和照顾你们，我原本可以顺利读完大学，干一番真正的大事业。”他们为孩子日后逃避责任提供了榜样，还给孩子这样的信息：“我的婚姻很不幸、我的心理不健康、我的人生潦倒不堪，完全是你们的责任。”孩子无法理解这种指责多么不合理，就将责任归咎于自己，由此成了神经官能症患者。因此，父母有人格失调症状，孩子自身也会出现人格失调症或神经官能症，长辈的问题影响下一代成长，这种情形司空见惯，遗患无穷。
　　患有人格失调的父母，为孩子树立的是反面的榜样。他们的病情，也会影响到婚姻、交友和事业。他们不肯担负起自己的责任，导致人生问题重重。前面说过，面对问题要挺身而出，不然它们会永远存在，人格失调症患者完全背离这种做法，不由自主地把责任推给配偶、孩子、朋友、父母、上司，或者推给其他抽象事物———带来“坏的影响”的组织机构，比如学校、政府、种族歧视、性别歧视、社会制度、时代潮流等等，但问题却始终存在。他们推卸责任时，可能感觉舒服和痛快，但心智却无法成熟，常常成为集体、社会的负担。人格失调症患者把痛苦转移到集体和社会身上，让人想起上世纪六十年代，埃尔德里奇•克里佛（美国黑人作家）一句流行的话：“你不能解决问题，你就会成为问题。”其实，这句话是对所有人说的。
             ——《少有人走的路》第一部分“神经官能症与人格失调”

    感悟：学习本小节，深知父亲的人格健全与心理健康直接影响着孩子的健康成长。我们真得好好对照和反思自己的行为：我是否也存在不同程度的神经官能症和人格失调？我是否应该重新认识自己，正视自己的存在的问题并努力去改变自己。看来不仅是教师，连父亲也应该多学习心理学知识，首先改变自己的心态，才能培养出人格建全身心健康的孩子。作为父亲，一定要多肯定孩子的优点，敢于反思并承担自己的责任，多关心孩子，用我们的爱与责任去影响和教育孩子，才能把他们培养成为积极阳光、有责任心、有担当的人。

[/SIZE][SIZE=4][B]六、每日随笔

安徽 李宗璐：

[/B]【心语沙龙】之【每日随笔】
不能再自卑（原创）
    最近一直在回顾工作两年的点滴，收获着，成长着。可是，与日俱增的还有自卑感。这看似好像挺矛盾的，怎么成长了还会自卑呢？因为，我总觉得自己成长的速度跟不上其他优秀的老师，比起刚毕业那时也少了初生牛犊不怕虎的勇气，却多了对自己业务能力的怀疑。也许是在一个乡镇中学工作，外在的环境与自己的懈怠，我清楚地知道自己在教学上做的还不好，还不够认真努力。这就导致了当我面临一些有挑战性的工作时失去了自信，难以登大雅之堂。于是，我越来越自卑，越来越来消极倦怠。
    直到有机会加入了心语，认识了许多优秀的老师，聆听着幸福的声音，分享着感动的故事。这里有专业的指导、成功的经验和失败的教训；这里也有清香的茶馆让我们停留品味；所有的这些都给我带来进取的动力。渐渐地，我在认识自己与其他老师的差距这个现实后，用心地改正在班级管理上错误的方法与观念，努力让自己更主动一些，更积极一点。
    现在，虽然还是会有自卑的时候，但是，我学会了在自卑后鼓足前进的勇气。直面差距，想方设法缩小差距，这样才能成长。一味的自卑解决不了任何问题，而且也会给学生带来负面的影响，一位没有积极向上生活观的教师带给班级的是一片沉寂，带给学生的是消沉。所以，发挥教师的示范作用，保持微笑，热爱生活吧！
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[P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][COLOR=blue][SIZE=12pt]7[/SIZE][/COLOR][/B][B][COLOR=blue][SIZE=12pt]月22[/COLOR][/SIZE]日[/B][B][COLOR=blue][SIZE=12pt]心语心声([/COLOR][/SIZE]共3项内容)[/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=4]收藏整理：龙福莲[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=red][SIZE=12pt]1. [/SIZE][/COLOR][COLOR=red][SIZE=12pt]《都是蚊子惹的祸》观后感[/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=4] 湖北郑卫民：[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4]看完中央二台经济与法的一个节目《都是蚊子惹的祸》，我感慨良多。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]一个学生因为可能是蚊子叮咬而得了乙脑，治疗无效而死亡。对于一个花季少年的不幸，我深表同情。接下来发生的事情却大大出乎了我的意料。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][SIZE=12pt][/SIZE][SIZE=12pt]家长找学校索赔20[/SIZE]万，为什么呢？说是学校蚊子咬的，当时我还以为是学校专门培育的蚊子给咬的呢，后来才发觉不是。学校说你在家里得了病怎么说是学校的蚊子咬的呢？然后家长找学生来证明是学i校的蚊子给咬的，学校也找学生来证明不是。然后家长说是因为学校没有及时发给蚊帐，没有发给钉子和锤子，致使孩子被咬，但同宿舍的孩子都挂着蚊帐呢,我想不明白老师怎么会单单不给他挂呢？学校的解释是孩子自己不原意挂，嫌憋气。学生说是上铺没有办法挂。然后家长起诉学校，最后学校为了不知道是哪里来的蚊子赔了5万元。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][SIZE=12pt][/SIZE][SIZE=12pt]对于这个家庭的不幸，我很同情，但对于教育的不幸，我更想哭。家长不能提供孩子是在学校被蚊子叮咬的证据，但学校最终败诉，根据这个判决推理下去，那么家长状告社会上任何一个人或者任何一个单位都会胜诉，但我想他状告任何一个人或单位都将成为一种笑话，唯独状告学校不是。这是其一；退一步讲，即便就是在学校被蚊子叮咬的，学校就一定要赔偿的话，那么如果你在商店上被蚊子咬了，商店要赔偿，马路上被咬了，交通局要赔偿。我不知道商店或者交通局会不会赔偿。这是其二；在证据不清或者说根本没有证据，仅仅凭借一个学生说，老师没有给孩子提供锤子和钉子，（对于这一点学校并不承认，因为其他学生都挂上了），学校就因为管理松散等莫须有的罪名赔偿5[/SIZE]万元，这锤子和钉子的代价也太大了。如果这个学生在法院被叮咬了，法院会这样判吗？这是其三。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt][/SIZE][SIZE=4]学校作为一个弱势群体，在中国已经不是什么新闻了，周六学生溺水身亡，学校还要赔偿，因为学校没有尽到教育的责任（也是中央台播出的节目）。呜呼哀哉，我无话可说。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt][/SIZE][SIZE=4]日本学校组织学生去游泳，结果有个学生溺水身亡，丧事结束后，家长到学校给校长深深鞠了一躬，说：“对不起，给您添麻烦了”。中国人很是惊讶，问日本人：“你们为什么不状告学校呢？”，日本人也很惊讶地问：“为什么要告学校呢？，孩子也不是学校谋杀的，他们也很难过”，我不知道这个日本人听到这个蚊子的故事，会是什么表情。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][SIZE=12pt][/SIZE][SIZE=12pt]许多人说现在学校就知道分数，什么活动也不搞了。孩子除了念书，什么也不会了。是的，事实是这样的，但学校为什么不搞活动了，还不都是家长、社会、媒体给逼的！现在体育课，稍微有点危险的活动都不作了，为什么？惹不起亲爱的家长啊。就让社会，家长，媒体都来惯着这群小皇帝吧，大家都拿学校老师来撒撒气吧。教育有什么办法，忍气吞声吧。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][SIZE=12pt][/SIZE][SIZE=12pt]如果你身体不太好，先不要到医院，你最好坚持走到学校门口，然后晕倒在校门口，先把医药费赚出来。现在你连学校门口都不用去了，你就说是学校飞出来的蚊子叮了你，才得了病，学校照样赔偿你。我不知道媒体为什么对报道这类学校的新闻乐此不疲，我想大概是因为学校、老师毫无还手之力吧。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt][/SIZE][SIZE=4]学校最终输给了蚊子，中国的教育连一个蚊子都不如！[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt][/SIZE][SIZE=4]是笑话，中央台煞有其事的报道的。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt][/SIZE][SIZE=4]是新闻，类似的事情经常看到的。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt][/SIZE][SIZE=4]我想说，这是悲哀！教育的悲哀，国人的悲哀。 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=red][SIZE=12pt]2.[/SIZE][/COLOR][COLOR=red][SIZE=12pt]【心语茶馆】之【每日祝福】[/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt] 河南-[/SIZE][/COLOR]徐龙杰：[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4]青山绿水连海平，翠荫香浓步微风，牵挂思念几点浓，舞动祝福半天红。休闲自在听鸟语，逍遥前行追宁境，祝大家去郑州的行程：一帆风顺，一顺百顺，路途愉快！[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=red][SIZE=12pt]3.[/SIZE][/COLOR][COLOR=red][SIZE=12pt]【心语茶馆】 之【每日随笔】[/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东--[/SIZE][/COLOR]邢玉华：[SIZE=12pt][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][SIZE=12pt]               [/SIZE][SIZE=12pt]小组合作之我见（原创）[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][SIZE=12pt][/SIZE][SIZE=12pt]合作交流是新课标强调的学生学习英语的重要方式之一。学生在进行小组合作学习时，教师的主导作用不可忽视。在合作学习的过程中，教师应该是小组合作学习组织者、引导者和参与者。学生的合作交流是否有效，同教师的指导是分不开的，教师的主导作用发挥得越好，学生的主体作用地位就越突出，学生才会真正理解和掌握所学知识。 [/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4]一、教师的组织是关键。首先教师可以根据本班学生的状况分成几个学习小组，小组的人数不能超过六人，在分组时，教师尽量做到每个小组的水平接近，教师可以根据学生的知识基础、能力高低、心理素质等，让不同特点、不同水平的学生进行分组组合，每个小组都有好、中、差不同层次的学生。学生的不同水平有助于他们相互帮助、共同提高。每个小组中必须有一名有组织能力强、会表达、乐于助人的学生当小组长。上课前教师要对小组长进行了培训，让小组长在活动中，能担当起＂小老师＂的角色，负责组织本组的交流学习。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt][/SIZE][SIZE=4]二、教师的参与基础。学生在小组合作学习时教师不应该放任不管，要启发、引导学生积极参与小组学习，主动参与到学生的讨论交流活动中。在教学中教师要随时注意各小组的学习情况，不断巡视，在小组相互合作学习中发现问题，在关键处及时进行提示和引导，给与点拨和评价。这样教师在指导小组展开合作学习时，不但让学生完成学习任务，而且能使学生的思维碰撞出火花。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt][/SIZE][SIZE=4]三、教学设计是重点。教师备课时要深入研究教材，明确所要体现的新理念。小组合作学习的内容要有一定的层次和难度，有一定探究的讨论价值，问题要有一定的开放性。要设计好一堂课的每个环节大约用的时间等等。 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4]四、总体评价最重要。在学生合作学习的过程中教师收集了很多反馈信息，反思成果与不足，对学生可进行全面地评价，这样做有利于改进教学。教师可以通过课堂观察、练习题的反馈、学生的发言等方式收集信息，反思取得成功的经验和教学的不足之处，然后针对每个小组的表现再作具体的指导，促使每个小组都进行反思，这样能使每个学生都有了自信和学习的信心。   [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4]邢玉华 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=4]河南 姬豪杰：[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4]教育要于实际出去，从生活出发，搞教育的人要把教育立于社会，而不是搞修仙，修道 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P]

任老师辛苦了！谢谢您！

[P]龙老师，这次多亏了您的帮忙，更应该谢谢您的辛勤付出！[/P]

[P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]7[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]月23[/SIZE][/COLOR][/FACE]日[FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]心语心声（关于郑州会议的祝福）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][SIZE=4] [/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=12pt]                 [/SIZE][/FACE][COLOR=blue]  [/COLOR][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]收集整理：龙福莲[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]一、[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=12pt]关于郑州会议的祝福[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][SIZE=4]江苏周永发[/SIZE][SIZE=4] 6:33:12
[/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][SIZE=4]新的一天、新的意义[/SIZE][SIZE=4]……
[/SIZE][/FACE]群里的朋友早上好！[/SIZE]
[COLOR=blue][SIZE=4]交流组长龙福莲[/SIZE][SIZE=4] 6:49:22
[/SIZE][/COLOR][SIZE=4]周老师早上好！大家早上好！[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][SIZE=4]交流组长龙福莲[/SIZE][SIZE=4] 6:52:03
[/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][SIZE=4]祝福郑州会议圆满成功！祝福大家！[/SIZE][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]保健组长陈斌 6:56:45 [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][SIZE=4]祝福郑州会议圆满成功！祝福大家！[/SIZE][SIZE=4] [/SIZE][SIZE=4][/SIZE][SIZE=4][/SIZE]
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue][SIZE=4]团队专家张伦贤 6:57:07 [/COLOR][/SIZE]
[SIZE=4]祝福郑州会议圆满成功！[/SIZE]
[COLOR=blue][SIZE=4]重庆秦淑蓉[/SIZE][SIZE=4] 8:37:58
[/SIZE][/COLOR][SIZE=4]我校几位老师昨天已前往郑州，昨夜我一直梦游在郑州[/SIZE]
[COLOR=blue][SIZE=4]广东王东光8:39:02 [/COLOR][/SIZE]
[SIZE=4]能录像盛况就好[/SIZE]
[COLOR=blue][SIZE=4]重庆秦淑蓉[/SIZE][SIZE=4] 8:41:49
[/SIZE][/COLOR][SIZE=4]其实外出学习的机会也多，真没料到自己会如此在意这次聚会，也许是因为这群的缘故吧[/SIZE]
[COLOR=blue][SIZE=4]交流组长龙福莲[/SIZE][SIZE=4]8:51:45
[/SIZE][/COLOR][SIZE=4]这次会议很特别，安排有论坛时间与两位专家和心语骨干专家交流，毕竟不一样，培训会议以后还有很多，但两位重要人物一起出场与大家交流的机会可能很难遇到了。真是羡慕大家，祝福大家！[/SIZE]
[COLOR=blue][SIZE=4]交流组长龙福莲[/SIZE][SIZE=4] 8:52:50
[/SIZE][/COLOR][SIZE=4]从“梦游在郑州”就感受到秦老师和所有与会的心语朋友的激动和幸福的心情了[/SIZE]
[COLOR=blue][SIZE=4]重庆秦淑蓉[/SIZE][SIZE=4] 8:54:47
[/SIZE][/COLOR][SIZE=4]每年都有好几次出省学习的机会，唯独这次非常在乎，因为我们学校去的人多，所以我没去但昨晚真的一直梦见跟他们在一起。龙老师一定有同感吧[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][SIZE=4]交[/SIZE][COLOR=blue][SIZE=4]流组长龙福莲[/SIZE][SIZE=4] 9:00:35
[/SIZE][/SIZE][/FACE][/COLOR][SIZE=4]是的，这几天心一直跟着大家走，跟着一起飞扬和激动[/SIZE]
[COLOR=blue][SIZE=4]重庆秦淑蓉[/SIZE][SIZE=4] 9:01:11
[/SIZE][/COLOR][SIZE=4]我也很遗憾，因为我可以去，而因为其他事耽误了[/SIZE]
[COLOR=blue][SIZE=4]交流组长龙福莲[/SIZE][SIZE=4] 9:01:53
[/SIZE][/COLOR][SIZE=4]秦老师还年轻，以后机会多的是[/SIZE]
[COLOR=blue][SIZE=4]重庆秦淑蓉[/SIZE][SIZE=4] 9:02:08
[/SIZE][/COLOR][SIZE=4]是的，机会多，下次我绝对不放过[/SIZE]
[COLOR=blue][SIZE=4]交流组长龙福莲[/SIZE][SIZE=4] 9:02:37
[/SIZE][/COLOR][SIZE=4]祝福大家！[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][SIZE=4]广东王东光[/SIZE][SIZE=4] 9:03:50
[/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][SIZE=4]想学习随时有机会[/SIZE]
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue][SIZE=4]重庆秦淑蓉 9:04:32 [/COLOR][/SIZE]
[SIZE=4]谢谢王老师安慰，好像这次吸引力有点大[/SIZE]
[COLOR=blue][SIZE=4]重庆秦淑蓉[/SIZE][SIZE=4] 9:04:54
[/SIZE][/COLOR][SIZE=4]本来我每年都有好几次出去学习的机会，唯独这次心不安呀[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][SIZE=4]交流组长龙福莲[/SIZE][SIZE=4] 9:16:49
[/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][SIZE=4]相信以后的培训活动会越办越好[/SIZE]
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue][SIZE=4]重庆秦淑蓉[/SIZE][SIZE=4]9:17:57
[/SIZE][/COLOR][SIZE=4]谢谢龙老师的安慰，我们相信这个团队的凝聚力[/SIZE]
[COLOR=blue][SIZE=4]交流组长龙福莲[/SIZE][SIZE=4] 9:23:15
[/SIZE][/COLOR][SIZE=4]是的，只会越来越好[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][SIZE=4]交流组长龙福莲[/SIZE][SIZE=4] 9:57:41
[/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][SIZE=4]我们好好守家，耐心等待分享吧[/SIZE]
[/SIZE][/FACE][COLOR=blue][SIZE=4]重庆张洪蓉 9:58:03 [/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][SIZE=4]龙姐姐说得对[/SIZE][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][SIZE=4]交流组长龙福莲[/SIZE][SIZE=4]10:01:03
[/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][SIZE=4]着急和郁闷都没意义，让我们一起分享一下贺华义老师写的感恩心语听诗歌吧[/SIZE][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt][SIZE=4]交流组长龙福莲[/SIZE][SIZE=4] 10:02:11
[/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][SIZE=4]感恩心语[/SIZE][SIZE=4]——
——[/SIZE][/FACE]贺华义[/SIZE]
[SIZE=4] [/SIZE][SIZE=4]是你[/SIZE][SIZE=4]
让我发现[/SIZE][SIZE=4]
让我改变[/SIZE][SIZE=4]
让我找到我自己[/SIZE][SIZE=4]  

是你[/SIZE][SIZE=4]
让我倾听[/SIZE][SIZE=4]
让我欣赏[/SIZE][SIZE=4]
让我乐此不疲[/SIZE][SIZE=4]  

是你[/SIZE][SIZE=4]
让我阅读[/SIZE][SIZE=4]
让我思考[/SIZE][SIZE=4]
让我感动不已[/SIZE][SIZE=4]  

是你[/SIZE][SIZE=4]
让我成长[/SIZE][SIZE=4]
让我远离教育的烦恼[/SIZE][SIZE=4]
让我拥抱一个又一个希望[/SIZE][SIZE=4]  

是你[/SIZE][SIZE=4]
让我远离教育的浮躁[/SIZE][SIZE=4]
让我激情 让我无法不奔跑[/SIZE][SIZE=4]……
[/SIZE][COLOR=blue][SIZE=4]重庆张洪蓉[/SIZE][SIZE=4] 10:01:55
[/SIZE][/COLOR][SIZE=4]真有同感，感恩心语[/SIZE][/ALIGN][/P]

[P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][COLOR=red][SIZE=4]二、关于读书引发对教育的交流[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]重庆秦淑蓉 10:26:13
[/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]最近看《新教育之梦》好过瘾，朱永新老师写的，值得看哦[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]河南张萍 11:25:52
[/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]“[/SIZE][SIZE=12pt]读书不仅是教师的前提,[/SIZE]而且是整个教育的‘源头活水’!”学校要有书香气，教师要有书卷气，学生要有书生气。
“书痴者文必工”。一个有书香气息的老师，才能引领学生步入灵动有趣、书香四溢的高效课堂。
[/SIZE][COLOR=blue][SIZE=4][COLOR=blue]河南张萍 11:26:42
[/COLOR]对教师而言，阅读有百益而无一害，如果一个教师不读书，那真是孤陋寡闻，才疏学浅，言行很可怕的，因为不读书，便不能产生自己的思想，无思想便不魂魄，一个没有魂魄的教师怎么得了？ [/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=4]重庆秦淑蓉 11:27:02 [/COLOR][/SIZE][SIZE=12pt]
[/SIZE][SIZE=4]腹有诗书气自华，书是没昂贵的化妆品[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=4]河南张萍11:28:03
[/COLOR][/SIZE][SIZE=4]所以，教师就要读书香自己，香学生。
[/SIZE][SIZE=4][COLOR=blue]河南张萍 11:28:36
[/SIZE]我思考，我美丽；我读书，会更加的美丽。
重庆秦淑蓉 11:29:13 [/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][SIZE=12pt]张[/SIZE][SIZE=12pt]老师最近有什么好书分享吗[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]河南张萍 11:30:26
[/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]呵呵，手边有一本 [/SIZE]中国古典诗词赏析 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4]天天读上两首，争取背会[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]河北 [/SIZE][/COLOR]赵华 11:31:52
[SIZE=12pt]嗯，我也爱看书，不过看的书很杂！[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]河南张萍 11:32:07
[/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]在炎热的夏季给自己一份清凉[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]重庆秦淑蓉 11:32:22
[/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]我是喜欢跟教育教学及心理学有关的书籍[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]河北 [/SIZE][/COLOR]赵华 11:32:48
[SIZE=12pt]我也爱看心理学的书。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=4]河南张萍 11:33:29 [/COLOR][/SIZE][SIZE=12pt]
[/SIZE][SIZE=4]这方面的书看得少一些[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]重庆秦淑蓉 11:33:46
[/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]张[/SIZE][SIZE=12pt]老师是陶醉诗词歌赋里[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]河南张萍 11:33:50
[/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]作为老师真的应多看些这些书籍[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]河北 [/SIZE][/COLOR]赵华11:34:05
[/SIZE][SIZE=4][SIZE=12pt]这是我的书架，杂七杂八的书都有：
[/SIZE][COLOR=blue]河南张萍 11:34:33 [/COLOR]
这样才能更好的服务于教学[COLOR=blue][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]河北 [/SIZE][/COLOR]赵华 11:35:22
[SIZE=12pt]呵呵，我小时候好希望能当图书管理员啊，能有看不完的书[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]重庆秦淑蓉 11:35:48
[/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]现在你就是自己的图书管理员了[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]河南张萍 11:36:23
[/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]是，小时候的梦想就是做个图书管理员[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]河北 [/SIZE][/COLOR]赵华 11:36:58 [/SIZE][SIZE=12pt]
[/SIZE][SIZE=4]呵呵，志同道合啊[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]河北 [/SIZE][/COLOR]赵华 11:38:40 [/SIZE][SIZE=12pt]
[/SIZE][SIZE=4]这是中间的一架书，真的很杂，我都爱看哦[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]河北 [/SIZE][/COLOR]赵华 11:41:05
[/SIZE][SIZE=4][SIZE=12pt]我总爱给孩子们推荐图书
[/SIZE][COLOR=blue]重庆秦淑蓉 11:42:11 [/COLOR]
喜欢读书的孩子一定是乖孩子，想必你的教育事半功倍了。你一定深受家长敬佩。哪位家长不希望孩子遇见这样的老师呢？[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]河北 [/SIZE][/COLOR]赵华11:45:10
[SIZE=12pt]谢谢认可，这是我的目标啊！[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=4]重庆秦淑蓉 11:45:30
[/COLOR][/SIZE][SIZE=4][SIZE=12pt]照这样发展，孩子毕业时不得了，一定与众不同
[/SIZE][COLOR=blue]河北 赵华 11:46:07 [/COLOR]
哈哈，您越肯定，我越觉责任重大啊！[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]河北 [/SIZE][/COLOR]赵华 11:47:17 [/SIZE][SIZE=12pt]
[/SIZE][SIZE=4][SIZE=12pt]作为教师，我没有能力去延长孩子们生命的长度，但是，我想尽力——[/SIZE]在我陪着他们行走在生命长河中的时候，我想帮助他们增加生命的厚度。冰心老人说“只拣儿童多处行”，有孩子的地方，就是最有希望的地方！在这块希望的田野上，老师是守望者，不仅是现在，而是永远……这是我对自己的目标期许！[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=4]重庆秦淑蓉11:48:35 [/COLOR][/SIZE][SIZE=12pt]
[/SIZE][SIZE=4]我肩负教书育人的重担，依葫芦画瓢已过时，必须引导孩子学会一些与众不同的东西
[/SIZE][SIZE=4][COLOR=blue]重庆秦淑蓉 11:49:44
[/SIZE]这次同学会，发现很多同学离婚独居，我在想，要是读师范时，有老师多进行这方面的教育和引导，也许他们不会如此茫然和草率[/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]河北 [/SIZE][/COLOR]赵华 11:50:18
[SIZE=12pt]是啊，这个话题有些沉重！[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]重庆秦淑蓉 11:50:52
[/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]师范虽没有这门课，如果那时有老师多讲讲这个话题，也许同学们不会如今天这样，所以我们今天的教育一定要拓展开来[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]重庆秦淑蓉11:51:16
[/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]感慨而已[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]河北 [/SIZE][/COLOR]赵华 11:51:35
[SIZE=12pt]这其实就是知识之外的对学生人生的指引，我们任重而道远啊[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=4]重庆秦淑蓉 11:52:52
[/COLOR][/SIZE][SIZE=4][SIZE=12pt]今天在把这一学期的教学随笔放博客里
[/SIZE][COLOR=blue]河北 赵华[/COLOR] 12:11:27
秦老师，我读完您的日志之后，好半天回不过神来，只因为您作为一名数学老师，却能融合多个学科教师的优点，给孩子们以全面的引领。
说实话，在我的印象中，在我身边的数学老师，都是言简意赅，条理分明，理智大于情感，表达不讲究修辞，只讲究是否直接有效……
看了您的日志，真的让我回不过神来，彻底打破了我对数学老师的认知与定位，很为之前的井底之蛙的角度而惭愧，向您学习。
另外，您的日志写得相当细致、真实，有自己的思想，完全可以发表啦，再次向您学习！
[COLOR=blue]重庆秦淑蓉 12:12:15 [/COLOR]
过奖了，惭愧着呢[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]重庆秦淑蓉 12:14:06
[/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]赵[/SIZE][/SIZE][SIZE=4]老师，我这样的随笔很多，今天在一一放博客，没有见想过去发表
[/SIZE][SIZE=4][COLOR=blue]重庆张洪蓉 12:14:13
[/SIZE]秦老师我们是老乡哟，你可多指导指导我[/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]重庆秦淑蓉 12:14:21
[/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]互相学习[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]重庆秦淑蓉(353134607) 12:14:36
[/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]平常喜欢写而已，完全是自我陶醉[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][COLOR=blue][SIZE=4]重庆秦淑蓉 12:15:37
[/COLOR][/SIZE][SIZE=4][SIZE=12pt]我还想让你分享一篇
[/SIZE][COLOR=blue]河北 赵华[/COLOR] 12:15:48
太好啦，在群里处处有惊喜啊[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]河北 [/SIZE][/COLOR]赵华 12:23:10
[SIZE=12pt]“[/SIZE][SIZE=12pt]教室的每一个角落都是优点的绽放地。”[/SIZE]此情此景，是多么可贵和难得啊！您的这节课相当于心理健康教育活动课的范畴了，给了孩子们自信的展示空间，教会孩子们用欣赏的眼光看待他人，这样教育出的学生，他们的人品和心智会非常优秀，替他们谢谢您，这位优秀的数学老师！[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=4]重庆秦淑蓉 12:26:01 [/COLOR][/SIZE][SIZE=12pt]
[/SIZE][SIZE=4][SIZE=12pt]赵[/SIZE][SIZE=12pt]老师，你放这里，有些没头没脑哟[/SIZE][/SIZE][SIZE=4][SIZE=12pt]
[/SIZE][SIZE=12pt]河北 [/SIZE]赵华 12:26:41
呵呵，我是看了您的日志有感而发，管他有没有头脑[/SIZE][/P]

[P][COLOR=red][SIZE=4]三、王老师推荐的教育素材
[/COLOR][/SIZE][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]广东王东光 15:49:35
[/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]发个教育素材给各位看下可以不[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4]http://www.zhengzhi8.com/bbs/thread.php?fid=15[/SIZE][SIZE=4][SIZE=12pt]知道什么叫禽兽不如？知道什么叫畜牲？看石家庄许峰小夫妻给大家做示范
[/SIZE]（一个好的教育素材）[/SIZE][/P][P][SIZE=4][COLOR=red][SIZE=12pt]四、【心语茶馆】之[[/SIZE][/COLOR]每日健康][/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=4]保健组长廖爱贞 17:56:54 [/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt]睡眠宜早最养生——[/SIZE]最佳夜眠7.5小时
　　一天即一个昼夜24小时，如果将白昼和夜晚视为各12小时，按照黄金分割定律，那么人最理想的睡眠时间刚好是夜晚12小时的0.618，约7.5小时。对于一般人来说，这个睡眠时间非常合适。一般来讲，睡眠宜早，入睡时间不超过晚10点，老年人不超过晚9点，是最好的作息规律。
[COLOR=blue]交流组长龙福莲 18:00:12 [/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4]呵呵，谢谢廖老师坚守茶馆生意，感动！[/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=4]保健组长廖爱贞18:01:53 [/COLOR][/SIZE][SIZE=12pt]
[/SIZE][SIZE=4]我没有冲到一线去，在家必须把我们的三线建设搞下去[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=red][SIZE=12pt]五、【心语茶馆】之[[/SIZE][/COLOR]每日一歌]
[COLOR=blue][SIZE=12pt]保健组长廖爱贞(972998405) 18:47:43 [/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=left][SIZE=4][SIZE=12pt]今天是我们心语精英逐鹿中原的第一天，各地专家名师相约在郑州，畅谈心语理念，共话幸福教育，其盛况空前！一首《越来越好》献给大家，感谢心语的精英们！向忙碌在最前线的精英名师致敬，你们是心语的骄傲，为了心语你们付出了太多太多，辛苦了！我们沐浴着心语的智慧在心语大家园中幸福成长，共享你们的幸福和快乐，共同见证着心语越来越好，我们很幸运、很幸福！在此，遥祝郑州研讨会议精彩纷呈，取得圆满成功！
[/SIZE][COLOR=red]六、[[/COLOR]心语茶馆]之“每日书摘”：
[/SIZE][SIZE=4][COLOR=blue]交流组长龙福莲 19:54:32
[/SIZE]                [COLOR=blue]逃避自由[/COLOR]
摘抄：经心理诊断而患有人格失调症的人，逃避责任的程度常常相当严重。人人都有逃避责任的倾向，哪怕是以微妙的方式逃避。
希尔德•布鲁茨博士在她的《心理学研究》前言部分，这样解释一般病人寻求心理治疗的原因：“他们都面临一个共同的问题———感觉自己不能够‘对付’或者改变现状，因此产生恐惧、无助感和自我怀疑。”大多数病人力不从心的根源，在于他们总想逃避自由，不能够为他们的问题、他们的生活承担责任。他们感到乏力，在于他们放弃了自己的力量。如果得到治疗，他们就会知道，作为成年人，整个一生都充满选择和决定的机会。他们接受这一事实，就会变成自由的人；无法接受这种事实，永远都会感到自己是个牺牲品。

                   ——摘自《少有人走的路》第一部分“逃避自由”

[COLOR=blue][[/COLOR][COLOR=blue]反思][/COLOR]这段话如当头棒喝，这说的不正是自己吗？曾经，看着别人总是那么好运，带班人数从来不超三十人，而自己从教以来，每次接班都是五十人以上，时常也为自己班级人数多、辅导学困生多、批改作业多比别人累而抱怨过，却不去想如何有计划地安排时间，让自己从繁忙紧张的工作中解放出来；现在也是，整天瞎忙，很多时候忙东忙西，一天下来自己的事情一件也没完成，连看书的时间也被挤掉了，心里总认为是外在事务多影响了自己，也知道是因为自己做事没计划，也曾列过计划却很少按计划行事，归因为自己的记性不好，却不能沉下心来寻找解决问题的办法，我这不正是主动放弃自由和权利吗？可是，如何才能让自己既能应对外在事务又不耽误自己读书呢？这一直是困绕我的一个难题。
但学习本小节，我对看到过的这句话有了进一步的理解：只有自己才能拯救自己，自己才是自己的上帝。[COLOR=blue][/COLOR][/COLOR][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P]

[P][SIZE=4][COLOR=red][SIZE=12pt]             [/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE]7月24日心语心声[/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=4]收集整理 任德利[/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4][COLOR=red][SIZE=12pt]1.[[/SIZE][/COLOR][COLOR=red][SIZE=12pt]心语茶馆][/COLOR][/SIZE]之“每日书摘”[/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=4]交流组长龙福莲10:38:17 [/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt]             [/SIZE][COLOR=blue][SIZE=12pt]尊重事实[/COLOR][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][/SIZE][SIZE=4]尊重事实，是自律的第三种原则。尊重事实，意味着如实看待现实，杜绝虚假，因为虚假与事实完全对立。我们越是了解事实，处理问题就越是得心应手；对现实了解得越少，思维就越是混乱。虚假、错觉和幻觉，只能让我们不知所措。我们对现实的观念就像是一张地图，凭借这张地图，我们同人生的地形、地貌不断协调和谈判。地图准确无误，我们就能确定自己的位置，知道要到什么地方，怎样到达那里；地图漏洞百出，我们就会迷失方向。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　道理很明显，但多数人仍然漠视事实。通向事实的道路并不平坦，我们出生时，并不是带着地图来到世界的。为在人生旅途上顺利行进，我们需要绘制地图，为此显然要付出努力。我们的努力越大，对事实的认识越清楚，地图的准确性就越高。相当多的人却对认识事实缺乏兴趣。有的人过了青春期，就放弃了绘制地图。他们原有的地图窄小、模糊、粗略，对世界的认识狭隘而偏激。大多数人过了中年，就自认为地图完美无缺，世界观没有任何瑕疵，甚至自以为神圣不可侵犯，对于新的信息和资讯，他们也没有多少兴趣，似已疲惫不堪。只有极少数幸运者能继续努力，他们不停地探索、扩大和更新自己对于世界的认识，直到生命终结。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　绘制人生地图的艰难，不在于我们需要从头开始，而是惟有不断修订，才能使地图内容翔实和准确。世界不断变化，冰山来了，冰山继而消退；文化出现，文化随即消失；技术有限，技术又似乎无限……我们观察世界的角度，也处于更新和调整中。我们从弱小的、依赖性很强的孩子，一点点地成长为强有力的、被他人依赖的成年人；我们生病或衰老时，力量再次消失，我们又变得虚弱而且更有依赖性。成家立业、生儿育女，都会使我们的世界观发生改变。孩子从婴儿长到青春期，我们的心情也会发生变化。我们贫穷时，世界是一种样子；我们富有了，世界又是另外的样子。身边每天都有新的资讯，要吸收它们，地图的修订就要不断进行。足够多的崭新资讯累积成山，我们甚至不得不对地图做大规模修订，这使修订工作越发艰难，有时给我们带来更大的痛苦，这也成为许多心理疾病的根源。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]人生苦短，我们只想一帆风顺。我们由儿童成长为青年人、中年人乃至老年人，付出不懈的努力，才成就了人生观、世界观的地图，似乎各方面都完美无缺。一旦新的资讯与过去的观念发生冲突，需要对地图大幅度修正，我们就会感到恐惧，宁可对新的资讯视而不见。我们的态度也变得相当奇特———不只是被动抗拒新的资讯，甚至指责新的资讯混淆是非，说它们是异端邪说，是来自邪恶势力。我们想控制周围的一切，使之完全符合我们的地图。我们花费大量时间和精力（远比修订地图本身多得多），去捍卫过时而陈腐的观念，却不去考虑如何更新旧的地图，这是多么可悲的事情啊！[/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt]           [/SIZE][SIZE=12pt]——《少有人走的路》之“尊重事实”[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]感悟：[/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]人的一生，总有学不完的东西。成长的过程即是一个不断修炼的过程。因为社会在向前发展，新生事物不断出现，我们要想成长，要想跟得上时代的步伐并走在时代前列，就必须尊重事实并敢于面对并接受现实，善于学习新知识，不断更新自己的思想和观念，与时俱进，锐意进取，方能成就自己的人生。[/SIZE][/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=4]交流组长龙福莲10:40:18 [/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4]觉得都很值得学习和思考，所以全文复制过来了 [/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=4]甘肃 张永红10:54:44 [/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4]读来感悟深刻，人的一生，莫不是在探索与发现中寻求进步的，为了安于现状而忽略修正人生地图的需要，除了滞步不前，更可怕的是无意识的后退。感谢龙老师的分享！ [/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=4]交流组长龙福莲10:56:45 [/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt]谢谢张[/SIZE][SIZE=12pt]老师的关注与点评！您的感悟更深刻，谢谢！ [/SIZE][/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=4]甘肃 张永红11:00:51 [/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4]呵呵，龙老师客气了，我在努力向您学习，希望认知更深一些！ [/SIZE][/P][P][SIZE=4][COLOR=red][SIZE=12pt]2.[/SIZE][/COLOR][COLOR=red][SIZE=12pt]【心语茶馆】之[[/COLOR][/SIZE]每日健康][/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=4]保健组长廖爱贞17:43:07 [/COLOR][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt]50[/SIZE][SIZE=12pt]往上牙齿脱落——多嚼绿茶可护齿[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt]　　牙齿到了59~80[/SIZE]岁基本会脱落，因此护牙齿的黄金点在35~50岁。对于50岁以上的人来说，有个简单实用的方法来护齿——嚼茶叶，茶叶以绿茶最好，既可以护齿，又可以去除口腔异味。[/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=4]交流组长龙福莲17:44:06 [/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt]谢谢廖[/SIZE][SIZE=12pt]老师，每天都坚持给我们送来健康之茶 [/SIZE][/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=4]交流组长龙福莲17:44:24 [/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4]真是个简单实用的好方法 [/SIZE][/P][P][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]保健组长廖爱贞 17:47:06
[/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]龙[/SIZE][/SIZE][SIZE=4][SIZE=12pt]老师辛苦啦，我正在拜读您精彩的书摘
[/SIZE]保健组长廖爱贞(972998405) 17:48:01
向您学习，向您致敬！
[/SIZE][SIZE=4][COLOR=blue]交流组长龙福莲17:48:52
[/SIZE]廖老师过奖了，我的感悟都很肤浅，让您见笑了[/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]保健组长廖爱贞 17:52:08
[/SIZE][/COLOR][SIZE=12pt]您给我们提供的学习内容太丰富了，我群里的还没有学好，您又在论坛里出佳作了，我得加油才行，谢谢龙老师！ [/SIZE][/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=4]交流组长龙福莲17:58:52[/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4]这里所有老师都是我的老师，都是我前进的标杆[/SIZE][/P][P][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]保健组长廖爱贞  [/SIZE][/COLOR]17:59:25[/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt]龙[/SIZE][SIZE=12pt]老师好，群论坛找不到您的佳作，请指导[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]交流组长龙福莲  [/SIZE][/COLOR]18:04:06[/SIZE][/P][P][SIZE=4]呵呵，我说的是班主任之友教育论坛呢，读书摘抄[/SIZE][/P][P][SIZE=4][COLOR=red][SIZE=12pt]3.[/SIZE][/COLOR][COLOR=red][SIZE=12pt]【心语茶馆】之[[/COLOR][/SIZE]每日一歌][/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=4]保健组长廖爱贞18:10:27[/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4]看着心语精英们的骄人成绩，分享着心语专家名师的经验法宝，一首《努力就是希望》代表我对大家的感谢之情，努力向你们学习才是我进步的希望！[/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt]交流组长龙福莲(1097344046)  18:10:50
http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=201&ID=318534&p=9&q=1&r=119254
[/SIZE]心语沙龙读书活动精彩摘录
[/SIZE][SIZE=4][COLOR=blue]交流组长龙福莲  18:11:08
[/SIZE]刚欣赏您的歌，很给力！[/COLOR][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][P][P][P][/P]

[P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][COLOR=red][SIZE=12pt]4.[/SIZE][/COLOR][COLOR=red][SIZE=12pt]刘娥老师的分享[/COLOR][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][COLOR=blue][SIZE=12pt]山东刘娥  [/SIZE][/COLOR]21:04:58[/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt]                     [/SIZE][SIZE=12pt]会玩的人是有福的   [/SIZE](李维榕)[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][/SIZE][SIZE=4][SIZE=12pt]离港前一天,[/SIZE]到朋友家午膳。朋友在百忙中，取出她精致的茶具，各式名茶一款一款地品味。又启动一套她费心经营的音响器材，细听各种不同线路搭配的各种不同的音乐效果。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]工作通宵的朋友，被包围在自己心爱的玩具中，乐得像个孩童，脸上全无倦意。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4]每次碰到爱玩的人，我也总是跟着快乐一回。越来越觉得玩耍是成年人最缺乏的东西。因为缺乏，更显得重要。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]不会玩的人，是不懂得自由的人。这些人不单对自己有所限制，对别人也会不自觉地扣满枷锁。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]心理治疗的很多学派，都有特别谈到玩的重要性和不会玩的人的各种问题。尤其是对儿童的心理治疗，玩是绝对不能忽视的重点。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt]                   [/SIZE][SIZE=12pt]会玩的人是有福的[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]有一派治疗法，叫做生物动力学，创始人是亚历山大-[/SIZE]鲁宏。他从人的个性形成及身体语言来看心理问题。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]鲁宏说：“人的个性，像树的年轮，是一圈又一圈地发展出去的。婴儿的一圈，代表爱与享受；孩童的一圈，代表创作与幻想；少年的一圈，是玩耍及嬉戏；青年的一圈，是情爱及探索；而成年人的一圈，则象征现实与责任。一个完全的人，要具备上述所有特征。”[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]这一圈一圈的发展，有一定的程序，如果有一圈未完成，而被破坏了，这个人的个性就会负伤，不能完全。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]而最容易推动或被压制的，是玩耍及嬉戏这一圈，一般家庭及学校者是不鼓励孩子玩乐的。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]成年人教孩子，往往是把自己处身在内的现实和责任那一圈，过早地套到孩子身上。因此，我训练治疗人士时，总是先教他们玩耍。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]收学生时，招聘员工时，也必问：“你爱玩吗？”不爱玩的就把他们的申请先放在一旁。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]有人问：“玩，真的那么重要吗？”[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]真的重要，儿童的学习，大部分是从玩耍中产生的。心理学家约翰-[/SIZE]马理做过一个很有趣的研究，他观察未成年的猴子在笼内相互嬉戏作恶，你追我逐。于是他把一部分小猴分开放到别的笼中，不让他们有机会耍乐。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]这些失去游戏机会的猴子，长大后变得十分呆木，有些甚至失去求偶及生小猴的本能。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4]成长前的彩排期[/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]幼猴的玩耍行动，马理称之为“彩排期”，其作用是为小猴子铺路,[/SIZE]让它们成功地发展成为大猴子。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]人也是一样，没有经过彩排期的少年，一样会变成呆木的成人。我们发觉，很多不能房事的夫妻，都是不懂玩或不肯玩的人，与马理的猴子相同。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]最近被邀与一群为青少年服务的社会工作者座谈，我问他们：“你自己在青少年期是怎样的过的？”[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]引用马理的实验，我问：“你们成长中是怎样一只幼猴？”[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]大部分的回答，都是说：“一只木讷呆板的小猴子！”[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]“只有读书没有玩耍的小老人！”[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]“是个乖孩子！”[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]他们反问我：“错过'[/SIZE]彩排期’，对现在的发展可有什么影响？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]我忍不住，开他们一个玩笑：“错过'[/SIZE]彩排期’长大只好做社工了。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt]                                [/SIZE][SIZE=12pt]玩的哲理[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]其实，每个行业，都缺乏懂玩的人。这里指的不是工作紧张之余放松一阵的作乐，而是切实地把玩的哲理融入工作及生活的艺术中去。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]家庭治疗大师韦特格就是一个有名的会玩的人，他做治疗时，天南地北地与病人天马行空，在很短的时间内，往往使得本来十分沮丧的一家，高高兴兴地继续面对生活的挑战。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]我的老师曼纽秦也是个老玩童，七十多岁的人，却每次见到我找到什么新玩意儿，例如一只照人时会哈哈大笑的镜子，一个反转过来会变成青蛙的布造王子，他都要抢着玩，玩得严肃。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]这二人都是充满生命活力的开山祖师，他们那不断的创造力，与他们对生命的好奇，与他们的好玩，是息息相关的。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]我看过一篇小说，一个打算自杀的人，在楼顶徘徊于跳与不跳之间，却想起人生很多好玩之事：一壶好茶，一只唱歌的小鸟，一跤跌在雪堆中，一头被强风吹走的假发，形形种种，生活中意料或意料不到的事，越想越有趣、越好笑。想着还有许多尚未发生的事：还没骑骆驼到金字塔，还没有试过跳伞……越想越乐，就忘了本来要自杀之事。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]玩之道，真有起死回生的作用。[/SIZE][/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=4]交流组长龙福莲21:20:10[/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4]谢谢刘娥大姐的分享！的确，我们还真的要学会玩，只有懂得玩，才能享受到生活的乐趣[/SIZE][/P][P][COLOR=blue][SIZE=4]保健组长廖爱贞  22:29:55[/COLOR][/SIZE][SIZE=4][SIZE=12pt]
[/SIZE][SIZE=12pt]打更心语：我们心语大家族的老师们都心系心语梦牵郑州之旅，很是感动！让我们真诚期待心语聚会的老师们凯旋归来，分享他们的胜利果实！大家早点休息吧！好梦连连…… [/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE]                    [SIZE=12pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P]

任老师辛苦了！你每次都做得很认真，真的很为你的敬业精神感动！

[SIZE=4]大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。回味无穷的帖子，你们很辛苦呀！[/SIZE]