[P][QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

再附上一首百度搜来的《普罗米修斯赞歌》：　　是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？
　　是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？
　　是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？
　　是谁？深受酷刑却无怨无悔？...[/QUOTE] [/P][P][/P][P][SIZE=3]谢谢贺老师增送得诗歌，我很喜欢。只要信仰不变，精神的力量无穷。执着的做好教育，用博大的胸怀容纳身边的每一个生命！
[/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]自省与改进（原创）[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]李宗璐[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]作为教师，自省与反思是我们成长的催化剂，之后付诸于行动去努力改变争取更大的进步。然而，说着容易做起来难。能够坚持下来并不容易，努力改进也需要勇气。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今年，我带初中的毕业班，我自己的班级学生基础远不如我代课的另一班，开学初的一个月，每当我看到其他班级积极努力的样子，再看到自己班的学生整天懒散的样子，我就上火，接着就经常批评学生不知道努力学习。这样的日子持续了一个周，我脑子里想的都是这些孩子太不懂事，太不争气了，索性就专心教那两三个学生吧。只有把他们带出来，我就功德圆满了。是的，我产生了一个可怕的念头：放弃一部分学生。有一节课，我甚至不去理会上课坐着发呆的学生。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]然而，第二天的一个纸条给了我警醒，在我们班“我们来‘说说’”这个栏目里，有个同学写下了关于发火只能证明自己失败的“说说”，看到之后，真的很震惊，一是没想到自己的学生懂这么深刻的道理，二是他间接的告诉我只对学生发火是没有用的。我开始静下心来仔细反省自己，真的做错了很多，发火确实也没有解决问题，而且也伤害了学生。接下来就是要思考如何才能更好地让学生开始努力学习？我决定改变方法！在十一假期回来后，当我看到学生在教室里讲话，当我知道他们在假期里没有完成作业后，代替发火，我开始了解情况，因为现在正处在农忙时期，有些男生是家里的主要劳动力，他们不得不帮助家里干农活，我自问如果我干了一天活还有力气写作业吗？最后，我又多给了他们一天的时间来补作业。当晚自习时学生讲话时，我改变以往愤怒的表情，郑重地问学生：“你们知道此时你在说话的时候你家长在干什么吗？你们了解家长在你们住校时的担心吗？……”我在尝试以爱来唤醒学生的方法，有点效果。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]自省来源于对工作负责的态度、对学生关爱的程度，改进来源于教育智慧。所以，要想成为一名负责的教师，经常反思、加以改进！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt][B][SIZE=4]家庭教育之我见[/FACE][/SIZE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]谢玉清([/SIZE][/FACE]原创)[/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]10[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]月15[/FACE][/SIZE]日[FACE=宋体][SIZE=14pt]傍晚，我看见我的邻居叫她的孩子帮忙收晾晒的稻谷。可是她的孩子就是不听，总是在一边玩。我的邻居很生气就责骂了他，他反而更调皮了，就是不帮助他的妈妈干活。不是因为他小，而是因为他从小就生活在责骂和训斥的家庭环境中。我的邻居每天早出晚归，勤奋的操持家务。而他们的孩子却一点都不会体谅，总是偷懒、贪玩，学习成绩一直很差。每到星期，都要我的邻居责骂他们干活才干活，不责骂就不干。所以我认为他们已经产生了依赖心理，家庭教育的不当直接造成了他们的孩子的这种行为。[/FACE][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体][SIZE=14pt]看到这样的情景我想起了《弟子规》有这样一句：“父母呼　应勿缓　父母命　行勿懒  [/SIZE][/FACE]父母教　须敬听　父母责　须顺承。”是呀，父母是孩子的首任教师。作为父母对子女的教育不当，直接会影响孩子的一生。在农村，有些父母因没有多少文化，总希望自己的孩子能接受更好的教育，用知识改变命运。所以很多有经济条件的家庭都把孩子转到县城去读了。留下一些家庭困难的孩子，本来家庭困难的孩子更应该争气才对呀，可有些家长却始终把梦想依赖老师，而老师却无能为力。因为这些家长没有意识到学校教育需要家长的密切配合，才能取到良好的教育效果。单靠学校老师的教育是很难真正改变孩子的，每一个孩子的成功都离不开学校，家庭和社会三方面的共同努力。而有些家长没有认清到家庭教育的重要性，孩子的不听话是父母长期的家庭教育不当产生的。只要花点时间和孩子多沟通，多交流，让孩子认清自己的错误。端正思想，孩子是可以学好的。而经常被父母责骂和训斥的家庭环境下长大的孩子根本无法发挥自己的主动能动性。以后只能做一个平庸的人，注定和成功无缘了。因此，我建议所有家长改变传统的错误思想理念，认清自己的错误。改变教育孩子的方式方法，重视学生心理辅导，配合学校共同监督你们的孩子完成各科作业，引导孩子如何做人，相信是可以把自己的孩子教育成才的。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P]

[FACE=宋体][SIZE=15pt]         “[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=15pt]坚守底线  [/SIZE][/FACE]寻找‘良心’”（原创）
            解银仓
    善良、诚实、担当、坚持……
    这些美好的词汇，是否能够引起您内心的共鸣，能够带来清新的社会风气，引发人们思考社会主义核心价值观的真谛，寻找到我们时代的中国人精神。
我们是幸福的一代，活在一个不平凡的时代。每天都在见证种种非凡，却心绪不宁。这种不安，源自各类事端不时在挑战我们良知的底线，让我们手足无措。不经意间，愤怒、指责、谩骂、悲观、失望开始侵蚀我们的生活。我们把这一切归之于自己无力解决的因素，让自己站在道德高地上，但却很少反思：我做了力所能及的事情了吗？是不是因为恐惧、畏惧而让自己的良知、底线一再退让？
    一个不平凡的时代需要众多的平凡良心的支撑，这是一代人的责任，它不需要多么辉煌的事迹。从自己做起，为下一代做出行动的榜样。至少在你老去时要让他们知道，你的良善并非只是说说而已。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。现在，仅仅做到前半句远远不够。
从此刻，我们要开始行动。
从此刻，我们要开始坚守。
从此刻，我们保卫平凡的“良心”。
如果你养成一种对某件事情毫不在乎的习惯，那你很快就会对任何事情也都满不在乎。压抑自己良心的声音，这是很危险的事情。也许你身边的每一个故事，没一个影像，都可以诠释美丽的人性和人格——宽容、担当、孝道、诚信、母爱、帮扶、独立、勇敢、公正、专注。
这是《搜狐网》和《京华时报》联合发起的“寻找‘良心’：坚守底线——平凡的良心”图文征集令
不知大家读了上面的文字，是什么感觉？
“人之初，性本善”，然而，时至今日，善却发展到一种发乎心、止于行的怪圈中。不得不让人感叹今人的冷漠和悲哀。其实，没有人是不善良的，只是，善良的表达方式已经在现实的压力下被曲解，善意的力量也开始被人们所忽视。“我们的丑陋，来自我们不知道自己丑陋。”柏杨如是说。而今，知道了自己丑陋，我们是否也逐渐开始“打扮”自己，从内在到外在都变得美丽呢？
贝多芬曾说过：“没有一个善良的灵魂，就没有美德可言。”没错，善是我们不可或缺的美德，感动就是我们应该具有的天然品质。或许，感动而泪如雨下，显示了我们人类脆弱的一面，却也是我们敏感、善感而不可缺少的品质。我们还能不能够被哪怕一丝微小的“善”而感动得流泪，是检验我们心灵品质的一张PH试纸。
    无意去争论社会的是是非非，更无意去揭露社会的丑恶。只是站在教师的立场上，看待我们这个群体，现实不容乐观。师德问题依然困扰着我们每一个人。社会集尊崇与华丽于一身，给予我们无限荣光，似乎让我们以神的面貌出现来拯救每一个学生的心灵，冠以“人类灵魂的工程师”的美名。我们也在“师者，传道、授业、解惑”之下享受这一职业带给我们的衣食无忧的生活。不知曾几时起，道渐渐之不存，德慢慢之消失。让我们处于人们的口舌征战之中。于是乎，我们无奈的呼喊：守住良心。然而，又有人喊出：良心值几钱？当我们的良心用金钱去衡量时，我们失去的岂止是良心？
    诚然，教师，吃的是开口饭，端的是良心碗，而我们做的是精细活，出来的是未来品呀！当我们的眼中已然没有学生，当我们在怪罪如今的学生不好教时，我们是否会想一想我们坚守的到底是什么？我们可以有职业倦怠，我们可以抱怨社会的不公，但我们却不可失去我们的良心。如果有人对我们说：“你的良心大大的坏了”时，我们已经失去了做教师的资格。
响应“寻找良心”的号召，是让我们时刻反思，是让我们做得更好。
    师者，我们要做的还有很多很多，我们能做的还能更好更好。

感悟老师辛苦了！每日随笔工作做的很好！

再次品味着大家的美文，幸福啊！

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

感悟老师辛苦了！每日随笔工作做的很好！[/QUOTE]
[SIZE=3]谢谢苏老师的赞扬和鼓励，我们会更加有创新的坚持酿造高品位的香茶，奉献给大家！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]惊弘[/U]发表的内容：[/B]

再次品味着大家的美文，幸福啊！[/QUOTE]
[SIZE=3]谢谢惊弘老师的关注，能给大家带来幸福是我们最大的幸福和快乐！[/SIZE]

[P][P][ALIGN=center][B][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]“简单[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]与[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]深刻[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]的对白[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]山东省寿光世纪学[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]郑立平  （原创）[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]如果有人问：[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]你会认字吗？[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]必然会引起你的愤怒，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]谁不会？你不是小看人吗？[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]；如果有人问：[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]你会教小孩子们识字吗[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]?”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]必然会引起你的嘲笑，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]谁不会？不就是借个字吗？[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]可是，如果真的让你来教一节低年级学生的识字课，你能做好吗？我看，未必。常言说，看着容易，做着难。正像今天这堂识字课一样，看似简单，实则很难。痴心地热爱，细心地解读，用心地设计，精心地打磨[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]……[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]期间，凝聚着毕老师和她的团队成员多少心血和智慧呀？！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]的确，无论是课堂组织还是教学设计，还是学生管理还是教育工作，无论是平日的读书学习还是今天的网络延修，里面都存在着一个简单还是不简单的问题。用心就不简单，浮躁就简单；研究就不简单，应付就简单；创新就不简单，机械就简单。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情作好就是不平凡[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]，海尔集团老总张锐敏的这句话已经成为经典。虽然朴实，但却有深厚内涵。是啊，凡人、凡事，世上的一切似乎都很简单，可是真要做到好处却很难。再比如，每天都甩几下手臂，简单吧？当然简单。但是，能坚持一年的只有柏拉图。把复杂的事情简单化，需要大智慧；把简单的事情认真作好，需要大毅力。每天长高一点点，幼芽可以长成参天大树；每天进步一点点，我们可以达到千里之遥！绳锯木断，水滴石穿。一切伟大的成功，都是从简单的事情做起。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]每天上课、下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹似乎永远一成不变。教师的工作是琐碎的、简单的，甚至可以说是单调的、有些机械的。其实，在工作中，没有任何一件事情小到可以被抛弃；没有任何一个细节细到可以被忽略。即使就算都做小事，但不同的人也有不同体验和成就。如果我们用另一双欣赏的眼睛去仔细地看我们熟悉的工作，你就会发现我们的职业多么不简单！如果你能用心感悟生活中平凡的每一件小事，你会突然发现一切都是别样美丽！为什么她今天不爱发言，是不是早上你说得有点过火，批得有点严？为什么他今天叫得你格外甜，是不是还沉浸在昨日的表扬和鼓励里，正准备把今天作为新起点？为什么同样一节内容，有的人上来枯燥乏味，而有的人讲来活泼生动、激情飞扬？为什么一个眼神可以点燃灵感的火花，一个微笑也能催生希望的嫩芽？为什么有人说一节课需要准备若干年，作业上的一个小问号也有特殊的内涵？[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]-------[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]君子无大，固能成其大。伟大的科学发明大都来源于简单的日常生活，你简单的一句话有可能会影响某学生一辈子。有人说：用心就是水平，扎实就是能力，求是就是成绩。是的，教育无大事，事事关育人。成功的教育家都善于[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]精雕细刻[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]，把教育[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]雕刻[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]得玲珑剔透，细致入微；把教育的平凡小事，做得细致精美，耐人捉摸寻味，成为经典。陶行知随手的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]四块糖[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]、罗森塔尔有意的一句善意慌言[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]------[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]你说简单不简单，然而却就造就了孩子美好的未来，传为佳话；魏书生实施的每天读伟人、名人故事、朱永新提倡的每天写教育反思，你说简单不简单，然而却改变了许多青年教师的[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]行走方式[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]，已经使很多有志青年脱颖而出。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]简单平凡的是表面，激情燃烧才是我们工作的灵魂。做，就要从现在开始，从每一堂课的设计开始，从和每一个学生的谈话开始，从每一天的充实丰富开始。一个真正有事业心的人应该把全部精力倾注于这看似平凡的教育工作上，而不是因循守旧的应付、异想天开的懒散或是守株待兔舟的等待。天上掉不下馅饼，生活只能靠我们的双手去创造。在我们悲哀、无聊时，日子从凝视的双眼前悄悄流过，塑造的只是一个失去活力的你。作为教师，我们确实平凡；但往往只有平凡的人才能感受生活的苦辣酸甜，平凡的点点滴滴会凝聚成璀璨的生命足迹！生命是美好的，教育是美丽的；我们要热爱生命，热爱教育，去奋斗，去进取！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]远看一盏引路的灯，近观一团燃烧的火。真正走进教育，就会发现它是那样的丰富和充满挑战。高尔基说：[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]"[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]单单爱孩子，母鸡也会这样做。但是要善于教育他们，这确是一件伟大的公共事业！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]雨果说：[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]"[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]"[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]我们以赤诚和忠贞唤醒沉睡的心灵，我们用真善美启迪幼稚的生命，我们帮助一代又一代人树立起生命的第一座里程碑。年复一年，青丝堆雪，可我们的青春却在千千万万个孩子的身上得以续延，这就是生命的真谛！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=center][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt]大巧若拙，大智若愚。简单的人，不简单的人生！简单的职业，不简单的追求！人的一生应该是一个追求理想、追求完善的过程。我们的生命是平凡的，但不平凡的追求是崇高的。让学习真正能提升参与者的能力和素养，是我们对这次延修的深切期待；让课堂洋溢着生命的温暖，是我们对教学的不变追求；让生命不断超越平凡，是我们对生活的永恒渴望！[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=#3d3d3d][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P]

[SIZE=3]把简单的事情坚持做好就是不简单，谢谢郑老师的教诲！[/SIZE]

[P][ALIGN=center][SIZE=3]有多少个孩子就有多少颗钻石
甘肃  张永红[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3]    一学期已经过去近半，每当工作量比较大，而学生的作业情况又不太好时，我总会生气的埋怨自己怎么会接手这么一个班级？不听话、无上进之心、自我要求不够好… …反正是缺点一大堆。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3]    但是，每当我因为一件小事就对全班学生进行教育的时候，总会有那么几个孩子乖巧的穿梭在教室里，把别人没有做彻底的事情再仔细做好，把拖欠学习任务的学生叫到自己身边给他们辅导作业，犯了错的孩子也会安安静静地听我的教训，或者认真地补做作业，还向学习组长保证下次会有进步！[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3]     看着他们埋在书本堆里的小脑袋，我的气就会消一大半儿，谁说这些孩子淘到无法教育了呢？他们只不过是太陶醉于游戏之中而耽搁了规定时间内该完成的任务，以至于受到批评，其实在发现时间已经过了的时候，他们心中已有了懊悔之意。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3]    拉塞尔•康维尔的《钻石就在你家后院》告诉我们：当你总是抱怨自己的生活不如意、挑剔身边的人达不到你心目中交往对象的标准的时候，你已经错过了抓住美好的机会，美，其实就在你的身！钻石，就在你家后院![/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3]    我终于懂了：每个孩子都是一颗璀璨的钻石，你不去发掘他，他便不会放射出耀眼的光芒。相应的，你当作顽石一般冷落、遗弃他，他便永远遮藏了那束亮丽的光。用慧眼注视我们的学生吧，你的目光落处，总有一天会折射一大片亮光！
[/ALIGN][/P][/SIZE]

[P][ALIGN=center][SIZE=4]我的地盘听我的（原创）
李宗璐[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4]    犹豫着班会课以什么为主题呢？随意地翻开了中小学心理健康课本，被这么多有趣的标题吸引着，很难决定选择哪一个作为主题。干脆由学生来决定吧。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4]    班会课开始，我问学生这节课有没有我们需要解决的班级问题，好几个学生都回答说班里纪律不好，就谈一谈这个吧。于是，我脑海里立刻想到了心里健康课本的一课《无规矩不成方圆》，在黑板上写下这个标题，并附上副标题“我的地盘听我的”。学生们疑惑的看着我，等着我解释呢。这无形中引起了学生的兴趣。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4]     接着，我开始解释说：“我们班之前有个规章制度，不过那是老师从中学生行为准则里摘抄的，也不能完全符合我们的班情，现在我们首要的问题是纪律开始不好了，以前的规章制度也不起作用了，那咱们就自己给自己定些制度吧，前提是：合理、可行。”学生们纷纷赞同。这样，也实现了民主自治原则。学生们开始齐刷刷地在纸上表达着自己的建议，最后我们统计上来后，我进行了归类，并把大概的意思通报了学生。让我很意外的是，语文课代表的四条建议均被采纳，非常合情合理。这位学生考虑的周全与严谨是在我带班的整个两年多里都没发现的，我不禁有点惭愧，心想还是不太了解学生啊，没有观察到她们日益成熟。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4]     最终，学生们举手表决通过草拟的规章制度，我以书面的形式张贴到了教室的墙上，《明日之星班班级规章制度纪律篇》正式在学生中生效，民主自治的效果立即显现，违法纪律的同学明显减少，而且即便违法纪律了也非常主动地接受小小的惩罚。没有一个不服气，也没有一个埋怨同学和老师的。我的心中充满欣慰，同时也后悔没有在早前进行这样的管理。给学生一些民主，一些自由，让他们做班级真正的主人，这样作为班主任的我们工作会轻松一些，有效一些。当然，民主不意味着放任，自由不意味着完全脱缰。让我们在民主自治的道路上共同摸索前行吧！
[/ALIGN][/P][/SIZE]