多点鼓励,多点等待[P]             文\陆焕杰[/P][P]     班级的兰海斌天性的好动,之前上课一直不能专心听讲,任何东西都能成为他的玩具.即使刚刚强调的坐姿或者读书的姿势,转眼的工夫就变样了.其实我也想,别人能做到的事为什么他就做不到呢?什么原因能改变他呢?有时的心急也偶有对他的一句半句的批评.可是每每批评之后我都自责,想自己没有能力改变,只会批评.[/P][P]    但是我深知一个良好的学习习惯对于一个孩子的成长有多重要.为此课堂上也对他多了更多的关注.每当他的溜号行为被我发现,在我们目光对视的那一刻,我眼神的一个示意,或者站起来回答问题,或者听评别人回答对错的与否,变让他多了一份专注.当他回答问题正确受到表扬时,那喜悦溢于言表,他的专注便持久一些.时间长了那些毛病少多了,听课便得认真了.[/P][P]   今天我在早会时间特意表扬了,那美的小嘴合不拢了.[/P][P]   也许是自己的进步和老师的表扬使得他异常的兴奋,今天课上的表现他成了回答问题的主角,用编顺口溜的方式识记生字也很有趣.[/P][P]   这让我想起有人说过的话,说孩子处于美好的情绪当中,他的学习效果最佳.[/P]

[P][SIZE=4]感谢凤凰语文网[/SIZE][/P][P][SIZE=4]文\陆焕杰[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     自从在2012年2月10日在凤凰语文网注册以来，就不断的在该论坛发帖，多数都是在自己的专贴发帖。我想要做一件事，就争取做好。为此我每天都留心和孩子在一起的每个时刻，教学中的得失，成长中感动的故事等。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     帖子发出后或多或少也引来围观的朋友，有的做了回复，留下了深深的脚印，有的只留下了曾经来过的痕迹。看到大家的围观和回复，我便对自己提出更高的要求，立争写的精彩一些，别让来访者失望。可是读书少，思考也不够有深度，文采谈不上，创新思想更没有，只是朴实的记录这自己发生的点滴。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    一件事做一次并不难，难的是坚持，为了不让自己所做的事情半途而废，发帖也似乎成了生活中的一部分，每每吃完晚饭，参加了一些研讨之后，我都想想当天发生的事，形成或长或短的 文字记录下来。时间长了积累的就多了，之后是否会发生由量变到质变我不去管它，我现在要的是过程。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    正是因为这样不断的积累，四月份我的专贴“雨花石”被凤凰语文网评为教育教学优秀随笔专辑十佳之一。昨天我收到了“凤凰语文网”寄来的两本书和证书的奖励。我发自内心感谢凤凰语文网的那份苦心个鼓励！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     看着这证书和赠书，似乎我又有新的劲头了，我看到了论坛中有那么多获奖的类型，我也想参与其他方面的评选，我不注重评选的结果，我只注重过程，在我参与的过程中给自己更多的锻炼和思考。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    路漫漫，前进的征途不免有些崎岖和坎坷，我做好了思想准备，经历风雨之后方能看见色彩艳丽的彩虹。[/SIZE][/P]

 孩子，要说真话[P]                            文\陆焕杰[/P][P]      今天看了蟠桃网的一篇博文《[URL=http://www.pantao108.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=10493][COLOR=#5e5a9f]写作文的最大技巧是说真话[/COLOR][/URL]》看到这个话题，让我想起了前天晚上的一件小事，我正在和家长聊孩子的事，聊到孩子不合群，有时孤单的自己玩。这时孩子过来听见了，说“老师我不和***玩，他爷爷不让我们找他玩，撵我们走。”说到这里的时候家长就说：“别瞎说。”我明白家长的意思，担心孩子这样说怕人家大人知道。我说:"你别管孩子，孩子说的是真话，他一定有过不舒服的经历，所以孩子才这样说，平时说真话，写日记或者以后的习作才能说真话。”家长听我这样说，微微的笑了。[/P][P]     其实，我们说真话，不仅仅是为了我们表达的需要，更重要的是教会孩子做人。[/P]