好一个心往低处走，把平常日子也可过得花一样开放！

[P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]                         [/FACE][/SIZE]2014 [FACE=宋体][SIZE=14pt]，我们昂首前进[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]                     [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]——开学第一课[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]  [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]无论做什么事，有个好的开头都很重要，我们的开学工作也无一例外，上好开学第一课很有必要。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]  [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天我首先做了《2014[/FACE][/SIZE]我们昂首前进》的小演讲，黑板上的主题我在老师们开学的第一天就简单书写好了。演讲主要内容是：霍老师已陪伴大家走过了两年半的时光，陪着大家慢慢成长，我发现我们三四班的每一个孩子都是最棒的，所以，2014年，大家都要抬起头来走路，大踏步地昂首前进。俗话说“人比人，气死人。”我们可以不和别人比，但必须和自己比，拿自己的今天和昨天比，每天进步一点点，快乐成长每一天。上帝对待每个人都是公平的，他关闭你一扇门，就必定为你打开一扇窗。你有你的的缺点，就肯定有你的优点，我们都要取别人之长补自己之短，都要做最好的自己。有个叫魏书生的老师说过“[B][COLOR=#ff0000]不管你有多少缺点，不管别人对你评价如何，反正我要学习你那条长处，要把它拿来变成我的[/COLOR][/B]。”每一颗星星，都会闪亮。我们班每一个人都有值得我们学习的优点，谁都不可以随意侮辱同学们。就像宁新航虽然他好说好动，但他用心学习时，学得也超好的，只要他不乱说乱动，就是好样的。“我管不住我自己。”航天真地说。“努力吧！”同学们，2014，让我们昂首前进吧！大家一起读读这句话，注意读出味道。孩子们一次比一次读得有气势，一次比一次读得豪迈。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]接着我开始和孩子们一起分享小故事。我煽情地说：“同学们，就让我们的新学期在美好的故事中开始吧！在快乐思考中开始吧！”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]故事一：我没有直接讲原故事，而是抛出问题让孩子们思考：假如你就在山上，遇到山体滑坡，你该怎么办？孩子们讨论热烈，众说纷纭。“往下跑！”“往上跑！”“往侧面跑！”最后我肯定了“往上跑！” “往下跑，那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望。”从这个小故事中，大家明白了什么道理？孩子们回答后我总结“克服困难，迎难而上。”                                      [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=宋体][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=14pt]故事一： 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！最后我总结“是金子，总要发光；是星星，总会闪亮，我们都要相信自己，做最好的自己。”
    [/FACE][/SIZE]故事三：开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个故事孩子们都能回答正确，我板书：成功在于坚持，坚持成就梦想。英国首相丘吉尔在牛津大学演讲时说：“我成功的秘诀有三个：第一是绝不放弃；第二是绝不、绝不放弃；第三是绝不、绝不、绝不放弃！”                                           [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]故事四：父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。最后总结到“好习惯成就好人生。”
    [/FACE][/SIZE]故事五：有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪明？我总结到“我们要善于学方法，方法比知识还重要。”  [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]最后我借用二年级张海霞老师的“聪” 字进行教学，[URL=http://www.zuixue.com/list/xielaoshi/]我[/FACE][/SIZE][/URL]在黑板上写下一个“聪”字，引导孩子们看字形。这个聪字告诉我们，要想成为一个聪明的孩子，必须做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到 ，上课时，大家要带上这四件法宝： 带上“眼”——要仔细看清书上的字，黑板上[URL=http://www.zuixue.com/list/xielaoshi/]老师[/URL]的范写，银幕上播放的[URL=http://www.zuixue.com/list/kj/]课件[/URL]，不要东张西望。带上“口”——要大声[URL=http://www.zuixue.com/list/shuxiangxiaoyuan/]读书[/URL]，回答问题，不要畏畏缩缩。 带上“耳”——要会“听”认真听[URL=http://www.zuixue.com/list/xielaoshi/]老师[/URL]讲解，认真听同学[URL=http://www.zuixue.com/list/chenhuiyanjiang/]发言[/URL]，别让自己的耳朵开小差。 带上“心”——要用心[URL=http://www.zuixue.com/list/shuxiangxiaoyuan/]读书[/URL]，走进书中的故事里，图画里，用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]为了让孩子们对开学第一课印象深刻，我又布置孩子们在周日写作文《开学第一课》，让孩子们再次回味，再次咀嚼，最终落实在行动上。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28pt][FACE=宋体][SIZE=14pt]                              [/FACE][/SIZE]2014.2.15[/LINE-HEIGHT][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@真水无香200988][URL=a.asp?b=201&id=531601]发表的内容[/URL]：[/b]

                          2014 ，我们昂首前进                     ——开学第一课  无论做什么事，有个好的开头都很重要，我们的开学工作也无一例外，上好开学第一课很有必要。  今天我首先做了《2014我们昂首前进》的小...[/QUOTE]
[P]好友的开学第一课太精彩了，用故事来教育学生效果就是不一样。赞！[/P]

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[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=531698]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

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[SIZE=9pt]好友啊，这些文字太好了，不但对老师有用，对学生来说，都是值得学习的。[/QUO[/SIZE][P][SIZE=5]好友，这真是值得一看的好书！[/SIZE][/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@止于至善][URL=a.asp?b=201&id=531703]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]好友的开学第一课太精彩了，用故事来教育学生效果就是不一样。赞！[/QUOTE][/SIZE]
[P][SIZE=9pt] [/SIZE][/P][P][SIZE=5]呵呵，小故事都是舶来品，不值一赞哦！[/SIZE][/P]

[P]                        [SIZE=15] [/SIZE][b][SIZE=15pt]期待——教育的利剑[/SIZE][/b][b][SIZE=15][/SIZE][/b][/P][P][SIZE=15pt]信任、期待、赏识、表扬这些都是我们教育者的核武器，远比批评、训斥、责骂、说教有力得多，今天我真的领教到了期待的魔力。[/SIZE][SIZE=15][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]假期我就电话家访了语这个沉默寡言，甚至有些木讷的小姑娘，不巧的是孩子回老家过年，没在她妈妈身边，但我还是传递给了她妈妈孩子进步很大的好消息，字写得很好，语文、英语进步很大，很会宽容别人等等优点，只是数学还需要多加努力。这几天我听到英语老师也表扬了语，我也是不失时机表扬语。今天一大早，航竟然赤手空拳来到学校，问起缘由，竟是奶奶不知把书包放哪儿了，他没找到。一天时间，语都把她的书捧到航眼前，而航有时连扶都不扶一下，我被语的耐心感动着，为了让航学会感恩，我提醒道：“航啊，你看你同桌对你多好啊！几乎一整天都在为你服务。”航不好意思地呵呵直笑，语也不好意思地宽容地笑了。[/SIZE][SIZE=15][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]下午第一节语文课，我限时让孩子们背诵第一课《礼物》这首小诗，语在默默地背，一直坚持把书捧在航眼前，而航还是心不在焉地应付着我，有一搭没一搭地背着。我真替语叫屈，航真对不起语的苦心啊！我不忍再看这一幕，就稍加思索，试着对他俩说：“航，你看语背得多认真！你挑战一下她怎么样？语，你接受挑战吗？”航的态度不明朗，寡言的语也不语，我就当做他们默认了！我开始巡视检查孩子们背书，牛得草第一，杨晗第二，霍伊秋第三，这时牛嘉瑞举起了手，我走向他身边时，看到新来的贺印同学，孩子从陕县王家后来，语文成绩很不理想，老实憨厚，一口家乡话，因此不怎么敢和同学们说话，形只影单的。我想这孩子此时最需要我的关爱、鼓励，最需要树立自信心，最需要同学们对他的高看，我便抚摸了孩子一下头，亲切地问：“贺印，你背会了吗？”“我不知道，试试吧！”孩子诚实地忐忑地回答。此后孩子用不太标准的普通话流利地背下来了，我激动地大声喊道：“贺印同学真棒！第四名！大家掌声祝贺！”我和孩子们送上了极其热烈的掌声，孩子们边鼓掌边对贺印投去赞美的目光，贺印不好意思，小脸窘得像红苹果一样。但我们足可以想象出一个新来的同学能赢得这样的殊荣该多么骄傲，多么自信，多么开心啊！[/SIZE][SIZE=15][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]等我走到牛嘉瑞身边，涛和贺淑茜也举起了手，我便说：“你们三个要是背会就是并列第五名。”我让三个孩子一一背来，涛还自己跑到讲台上展示，尽管不是很流畅，但声音极其响亮，字正腔圆，我和孩子们不约而同送上了掌声，我还激动地竖起了大拇指。[/SIZE][SIZE=15][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]我又走到航和语身边，小声问：“背会了吧？开始挑战吧！语，你先来吧！”语没有异议，开始背书，语背得比我想象的好得多，自信满满，清晰流畅，我自始至终都欣喜地微笑着满含着期待看着语，不停地和她进行着目光交流。中间稍微卡壳时，我正准备善意提醒，航就提醒了，我赶紧表扬航：“航啊！你可真是够意思，够大度！语没有白对你好，你俩在竞争呢，你还给她提示，够男人！”航得意地笑了。语背完后，我激动得双手竖起了大拇指，孩子们又一次送上了热烈的掌声。此后，航又不负重望，流利地背下了小诗，我们班里的掌声可谓是此起彼伏啊！当我让大家评论航和语谁获胜时，孩子们几乎异口同声回答：“不分胜负，平局！”鬼机灵的孩子们！好可爱的孩子们！也学会赞美、鼓励同学了。我欣喜地说：“孩子们，你们的评判很公平公正，我们再一次祝贺航和语荣获并列第六名的好成绩！”掌声更有力地响起了。[/SIZE][SIZE=15][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]上了午读，又接着上了一节课，下课后回到办公室，我没有一丝疲惫，可谓是小有成就感呀，满心欢喜！我的涛、航、语竟然在我眼巴巴的期待中背会了第一课，而且竟然进了班里前六名！我和办公室老师分享着我的快乐，分享着期待的魔力。[/SIZE][SIZE=15][/SIZE][/P][P][SIZE=15pt]朋友们，学会期待吧，孩子们定会不负所望，俸还给我们奇迹的！[/SIZE][SIZE=15][/SIZE][/P][P][SIZE=15]                                                                           2014.2.17[/SIZE][/P][P][SIZE=15] [/SIZE][/P]

[P]                         [SIZE=15]        [/SIZE][b][SIZE=15pt]忧与思[/SIZE][/b][b][SIZE=15][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15pt]今日课间操学校举行开学典礼及第一次升旗仪式。孩子们都站好了队伍，一不留神，航和涛竟然站在离队伍[/SIZE][/b][b][SIZE=15]5[/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]米开外的地方叽叽咕咕，我不还意思地赶紧叫他们回来。升旗仪式已经开始，我发现瑞竟然独自站在西楼三楼上观望。我心里着急啊！这孩子上课告诉我肚子疼，我让他喝热水休息，这孩子竟然站在楼上眺望，好不抢眼！我赶紧找茹泰宇去叫瑞，没想着航一眨眼就跟着跑了上去，我叫都叫不急，只好随他去了。不一会儿，航独自跑了下来，先在操场上拾学校刚放的未燃烧的小鞭，继而滑冰、吊篮球架、吊树，我看着他，他却旁若无人，独自玩乐，升旗仪式正庄严举行，航真的是太抢眼！这时黄校长看到了我的焦虑，便悄悄走过去和航耳语了一阵，航屁颠屁颠跑了过来。跑来之后又在队伍里小说小动，结束后，我不得已把他留下来，告诉他今天太自由散漫了，要由张超凡看着罚站到上课铃响，等我去厕所出来后，他和刘博文在操场里追逐打闹，上课时间到了，我以无语而结束。[/SIZE][/b][b][SIZE=15][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15pt]今天早上有几个孩子背书、读书没签字，按班规要受到惩罚，不读书就得抄写。我很郁闷，几次给家长发短信，强调好的开头等于成功的一半，需要配合我做好孩子的开学工作，务必让孩子养成好的学习习惯。下午到校后，文的作业拿了过来，他妈妈竟然帮他写了一些，我很生气，悄悄问他缘由，他竟然很淡定！“我妈妈看着有点多，就帮我写了。”其实，今天的小诗很短，内容并不多，还需要和他家长再沟通啊！[/SIZE][/b][b][SIZE=15][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15pt]航也受到了惩罚，由于没有书包，中午没写，下午我便领到办公室来写。我们这学期换用钢笔书写，他还没有买钢笔，我就联系他妈妈告知此事。刚过不一会儿，航的妈妈又打来电话：“下午放学让他去他伯伯家，给他奶奶要上钥匙再回会兴他奶奶家取书包，取完书包再去植物园旁边他伯伯家写作业、吃饭。”好可怜的孩子呀！整天就这么过着居无定所、飘泊不定的日子，孩子心能静吗？能表现好吗？[/SIZE][/b][b][SIZE=15][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15pt]新学期航、涛、文[/SIZE][/b][b][SIZE=15]……[/SIZE][/b][b][SIZE=15pt]我还需要继续挑战，还需要极大的耐心啊！[/SIZE][/b][b][SIZE=15][/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=15]                  2014.2.18[/SIZE][/b][/P][P][SIZE=15]   [/SIZE][/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=201&id=531965]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]一直在关注您的帖子，好好地前行！祝愿越来越好！早成大师！[/QUOTE][/SIZE]
[P][SIZE=5]谢谢黄老师，祝福您更早成为大师！[/SIZE][/P]