驭仁写错了吧？你是快而立吧？

[QUOTE][b]下面引用由[u]边城[/u]发表的内容：[/b]

驭仁写错了吧？你是快而立吧？[/QUOTE]
呵呵！光顾惆怅了竟然写错了。谢谢边城老师。边城老师细心、实在。

[QUOTE][b]下面引用由[u]边城[/u]发表的内容：[/b]

真的假的？
你的文章才好看呢！[/QUOTE]
我掏心掏肺的话，你若不相信，我也没办法。
你、艾岚、我等等老师的文字，风格都不一样。我总是很羡慕你和艾岚的遣词造句。

                                   舞动的青春

    为期两天的运动会结束了，但运动会的场景依旧在脑中浮现。想着我们班每一名运动员奋力拼搏的画面，想着每一位宣传员拼命写作的场景，心中很是感慨。这是第二次在学校的空中田径场举行运动会了，去年比赛的场景还如昨日发生，今年的比赛又已结束。每一次比赛都给我强烈的震撼，每一次欢呼都让我无比的振奋。我想，青春是舞动的，只有舞动起来的青春才张显了活力，张扬了个性。
                                 一、校园华尔兹
    开幕式上，我们班的方阵队还没有出场，就已经赢得了场外观众的阵阵掌声。因为，我们的方阵队将给大家带去一场别开生面的校园华尔兹！
    瞧！男孩子们个个身穿白色上衣，黑色西裤，脚穿乌黑发亮的皮鞋，右手轻轻托起女生的左手，显得那样彬彬有礼，温文尔雅。
    看！女孩子们个个穿上了黑色的短裙，白色的衬衣，脚穿白色的镶有花边的高跟，脸带微笑，贤淑优雅地在男生的带领下走向主席台。
    掌声一直不断，主席台上的领导们也情不自禁地鼓起掌来。音乐响起，三十二位同学，整齐娴熟的舞动起来，如翩翩起舞的蝴蝶，似灿烂娇艳的花朵。荡步、长步、华尔兹圆圈，姿态是那样的优美，舞步是那样的轻盈。后面的观众已经不由自主地挤到了前面来观看，散布在操场四周的老师也满怀惊喜地跑过来欣赏。掌声又起，观众们不停地用手机、相机在拍录。有的人张大嘴巴，不停地惊呼；有的人则不停地鼓掌、赞叹；有的则互相议论，不住点头……所有的目光都集中在了这三十二位舞者的身上，所有的赞叹都送给了三十二位舞者。
曲音终了，舞姿犹在。掌声又一次响起，耳边满是啧啧的赞叹声，也有还不过瘾的叹息声。而我们的舞者已经踏着优美的步伐，面带胜利的微笑走出了表演的场地。
    开幕式之前的训练终于换回了雷鸣般的掌声，每一位舞者的脸上都洋溢着成功的喜悦。之后，不断有老师向我打探舞者的姓名，不断听到老师们的赞美。成功的喜悦也牢牢地包围住了我，我真想大声说：“你们真棒！”
                                 二、勤奋的宣传队
    篮球架下，总能够看到一二十个同学席地而坐，围成一圈，手拿签字笔，极速地在纸上写写画画，他们一个个奋笔疾书，冥思苦想。每写好一篇，就看见他们快速地收集起来，紧接着又开始下一篇的写作。这就是我们班的宣传队。
    这是一支团结肯干的队伍。运动会还没有开始，他们就已经准备了大量的稿子，只等到开幕式结束后就去广播站投稿。听着别的班级的广播稿被采纳了，他们不服气，修饰文辞，精简语言，争取写得更好。看着隔壁班级的广播稿数量慢慢追上了我们，他们抓紧时间，到处查找资料，加快写稿的节奏。
    他们的辛苦创造了一个奇迹，两天内完成了1800多篇广播稿！这是不可思议的数目，这是令人惊叹的数目！
    这里面有许多优秀的投稿员，陈开情就是其中一位。他四处搜集资料，努力写作，周洲曾悄悄告诉我：“潘老师，陈开情写疯了！他一下子就写了40多篇！”呵，真是写疯了！
    可惜的是，我没有参与写宣传稿。虽然宣传队多次请求我写几篇，但我最终没有写，我觉得应该把这个机会留给他们，我也相信没有老师的帮助他们也一样做得很好！结果证明了我的推测。
    虽然我们没有评为优秀宣传班级，但这两天写出的1800多篇稿件，我认为已经不能仅仅用“优秀”两个字来衡量，让人感受更多的是无穷无尽的凝聚力，团结向上的拼搏精神！
                                  三、飞跃•成功
    跳高场地上，竿已经升到了1米44，其他选手都已经臣服在这个高度上，只剩下我们班的班长汪罗罗还没有跳了。只见他深吸一口气，调整好姿势，向那个没有人征服的高度冲去！
     起跳，腾空，飞跃！“刷”地一声，汪罗罗漂亮地飞过了这个高度。冠军！这是我们班获得的第一个单项冠军！欢呼声立刻从跳高场地上爆发了出来，我们班的啦啦队给汪罗罗送去了最热烈的祝贺。在随后进行的110米跨栏中他又取得了第三名的好成绩。
    冠军的获得还没有结束，只听见“啪”的一声枪响，男子3000米比赛进入到了最后一圈。是谁跑在最前？每个人都在屏息搜寻。是我们班的刘祥武！他步履轻松，呼吸顺畅，没有长跑之后的劳累。计时裁判说他已经把有的选手甩开整整两圈了！真让人意想不到！毫无疑问，没有任何悬念，刘祥武取得了男子3000米的第一名。
    “加油！加油！”助威声不断从篮球场上传来，不要以为是在进行篮球比赛，这里正在进行高一组的2人3足的比赛。我们的队员平常训练有素，步伐一致，跑得也快，又没有掉棒的现象发生，可以想象，不拿冠军都难啊！反观其他班级，不是掉棒，就是因为没有训练而摔倒在地，或者别别扭扭地跑着，像个蜗牛。2人3足的胜利，再次证明我们是一个有着极强凝聚力的班级。
    当然，我们还有很多项目获得了名次，让我们记住他们的名字。
范琳：女子跳远第二名  谭冰：女子跳高第二名  刘颖：女子800米第二名、200米第三名
周洲：男子跳远第二名、三级跳远第五名      郑协友：男子三级跳远第四名、跳高第六名
杜黎：女子跳远第四名                        徐静：女子200米、800米第四名
喻志高：男子110米跨栏第四名                任斌：男子三级跳远第五名
王玉：女子100米第五名                      卜珊：女子400米第六名
                                 四、失败•泪水
    印象最深的是徐静在跑完800米之后痛哭流涕的场景。
    比赛之前她问我她在第几跑道，我说是第六跑道，她有点遗憾地说第六道最不好跑，又说初三比赛的时候在第四道拿了第一。我说没关系，只要实力在就一定可以获得第一。没想到，下午的比赛提前了，而此之前她刚参加完200米的预赛，体力上还没来得及恢复过来。后来我又得知她没有吃早餐，是在饿肚子的情况下进行比赛的。
    她站在了起跑线上。为了节省时间，组委会临时决定部分道次，所有选手一起跑。我暗自高兴，这无疑对徐静有利。
    发令枪响起了，运动员“嗖”的一声跑了出去，徐静被众多运动员挤在最后，她拼力地往前挤了几下，居然在人群中挤出一条缝来，追上了几个。一圈过去之后，徐静开始发力，慢慢地她跑到了前3名。突然，她脚踝一崴，速度降下来了。她受伤了！我们可以看到她跑起来吃力的样子，甚至她因为突然的疼痛，停止了跑步。但是看看身后其他运动员追上来了，她又提起受伤的脚，咬牙向终点跑去。
    近了，近了，她一点点地接近终点，她身后还有别的班的同学在追赶，她依旧咬着牙，努力的不让别人追上，终于她冲过了终点。一过终点，她就抑制不住泪水，伤心地哭起来。同学们都扶着她，劝慰她，但是她的泪水犹如打开的水闸，无法收住。
那是失败后的泪水，那是不服气的泪水，那是要强的泪水。
    下午，徐静还要进行200米决赛，我们班的啦啦队为了给她鼓劲，特意为她和另一位参加200米决赛的刘颖制作了一块加油的标语牌，每个在运动场上的同学都在标语牌上签了字，一起为他们加油。我也很是激动，签上了自己的姓名，并且用相机拍下了这令人难忘的一幕。可惜的是，由于上午她们两人都参加了800米比赛，体力上远远没有恢复过来，200米决赛的时候没有战胜132班的选手。
    决定团体总分名次的接力赛要开始了，我们都准备拼力一搏，但是，最终我们还是没有132班跑得快，输掉了最后的比赛。最终也只获得团体总分第二名。
    所有的比赛结束了，我们的选手都集中在篮球架下，久久不愿离去。隔壁不远处，是132班的同学，他们在兴奋地庆祝胜利，并且把获奖的荣誉证书一字排开，向我们炫耀。我站在一旁微笑着，我们班的同学个个心里酸溜溜的，品尝着失败的滋味。突然李浪说，不管他们怎么炫耀，我们都为他们鼓掌！是啊，这举动才是真正的王者！不因为暂时的失败而丧失斗志，不因为别人的成功而心生嫉妒。
                                      五、结束语
    在最后两个班的拉歌声中，我们班的周洲和黄欣莎大方地站起来，又跳起了华尔兹，他们的舞蹈吸引了还留在田径场上的所有同学的目光。虽然没有音乐，虽然没有指挥员，但是他们依旧跳得很棒！掌声依旧响起来，这就是我们这次运动会最后的表演。我们以华尔兹开头，又以华尔兹结束，确实是一个完美的结局。
    晚上，黄欣莎给我发了条短消息：“老师，虽然我们在比赛中输给了132，但是我们在精神上和道德素质上战胜了他们，比赛的最终结果固然重要，但是我觉得比赛中友谊更加重要，所以我认为我们两个班都是出色的，都获得了最终的胜利！”
    我欣慰地笑了，是啊，输也要输得大大方方，光明磊落，也要对胜者表示由衷的赞叹，不能因为一时的失败而丧失王者的风度。而且，失败也只是暂时的，失败之后更多的应该是总结教训，争取以后的成功。而无论何时，我们都要学会从失败中挺起胸来，继续前行！
    因为我们的口号是：“133班，牛气冲天！”

是啊，输也要输得大大方方，光明磊落，也要对胜者表示由衷的赞叹，不能因为一时的失败而丧失王者的风度。而且，失败也只是暂时的，失败之后更多的应该是总结教训，争取以后的成功。而无论何时，我们都要学会从失败中挺起胸来，继续前行！
看看边城说的多好！最难得的是，你那宽广的胸怀啊！

10月24日下午第七节课进行班干部选举，第二天选出班长、副班长。
先记一笔，有空再写。

边城老师及边城老师的学生真牛1

70代、90代
再教高一，学生已是90年代出身的孩子了。我满姨的孩子就是92年出身的，今年读初三，与我现在带的学生年龄相仿。其实，我有的学生就是92年出身的，所以我可以从他们身上看到很多我小表弟的身影。
月考时给学生出了道以“相遇”为题的作文题，改完后说他们思路陈旧，题材老套。结果后来在我自己的周记本上看到有学生给我提出要求，希望我也以“相遇”为题，写一篇文章，并且，添上一句话，“我想看一下你的题材到底有多新”，后面还跟着两个回复，“赞同”、“so good”。看了后不觉莞尔，又不禁感叹，毕竟是90年代的学生了，比起以前的学生大为不同，单就这件事看，他们是大胆多了，而且也更充满了怀疑精神。这让大大欣慰，也让我突然觉得，70年代与90年代存在着太多的差异。
90年代的学生可以说是伴随着电脑长大的一代（城市里的孩子），他们对电脑可谓熟悉。哪个国家生产哪个零件，哪个品牌最为先进可靠，哪种组装最为划算等等，他们如数家珍。他们的童年也大多与电脑游戏有关（现在更不用说），什么三国演义、魔兽争霸、传奇、仙剑等等，他们娓娓道来，比较级别，交流心得，厉害的还可以变卖其中的武器，甚至没有玩过魔兽或传奇的都成了异类。我的小表弟曾问我喜欢玩什么游戏，我告诉他常常玩电脑自带的游戏，比如空当接龙，蜘蛛纸牌，最多不过上网玩玩三打哈之类的。他马上露出鄙夷的神情，不屑地连声说着“切”字，似乎看见了最弱智的人玩最弱智的游戏。
我们70年代出身的，是伴随着电子游戏长大的一代。那时没有电脑，只有游戏芯片，插入游戏机中，连上电视，就可以玩。我们玩雷电、魂斗罗、忍者、警察抓小偷……也乐在其中。对现在的电脑游戏，我是玩不来了，也不感兴趣。
90年代的孩子没有尝过太多的苦，国家发展到了那时，基本上解决了人民的温饱问题，更多的人过上了富足有余的日子。所以90年代的孩子是不怎么愁吃穿的。我们则不同，那时文革刚刚结束，国家一片混乱，经济刚刚起步，父母的工资一个月加起来不到50元，这还是收入不错的了。一家几口就靠这50来元钱生活，日子艰难可想而知。我小时常常喝米汤，觉得那是美味，甜甜的，稠稠的，香香的。在我眼里，酸菜是好东西，百吃不厌。猫乳是饭桌上的常客，没菜的时候，倒点酱油或者拌点油炸辣椒，也能吃得津津有味。有时候，用油炒一炒，放上点盐，就更觉好吃了。零食不常吃，但如果能吃上2分钱的绿豆油糍粑就觉得很幸福了。当然，如果能吃上5分钱的米粉，那就更是幸福了。不像90年代的孩子，他们是比较讲究吃的，吃饱不算，要好吃，要有口味，据说有的同学非常清楚步行街哪个地方的小吃好吃，哪个地方的面条好吃，哪个地方的火锅好吃。
现在走在街上，看见孩子们打扮得漂漂亮亮的，非常羡慕他们。心里想，自己小时可没这个福分，不说衣服的样式，单质地而言，大多是比较粗硬的，但因为硬，当然很结实，随便我们怎么摸爬滚打也难得烂。有段时间，我们流行穿补丁衣裤，补丁的圈越大，就越是光荣。90代的孩子，是尝不到穿补巴衣服的味道了。
和所有孩子一样，我们那时也特别盼望过年，因为过年有新衣服穿，有好东西吃，比如各种各样的糖果，过年必备的鸡、鸭、鱼……当然，还有我们垂涎已久的压岁钱，不过大多是1块、2块的，但这也不是我们的，必须上交给父母，一般来说，我们是拿不到回扣的，所以我们只能解解眼馋。90代的孩子，如果哪个长辈说只给他1块钱，恐怕他会说那个长辈不是疯子，也是傻子了。而且，他们大多也可以自由支配这笔压岁钱。
我们那时也很喜欢看卡通片，我印象比较深刻的有《花仙子》、《唐老鸭和米老鼠》、《铁臂阿童木》、《黑猫警长》、《舒克和贝塔》等几部，这些卡通片不仅带给了我快乐，也告诉了我正义的力量永第一的道理。90代的孩子与我们看的当然不同，估计他们印象深刻的是《灌篮高手》，另外就是侦探类的，比如那个“柯南”，还有《猫和老鼠》，或许还有很多圣斗士系列的卡通片。长大了，读中学了，我们70代的转而看起小说，武侠的我们喜欢看金庸、古龙、梁羽生的，当时有句俗话，叫“不读金梁古，就是二百五”，可想这三位作家在当时的影响了。文学类的我们正好赶上了中国文坛的旋风，80年代兴起了很多流派，出了很多有名的作家，我们读了他们相当部分的书。我有时想，我们70代的或许是幸福的，赶上了这样的文学盛况。相比之下，我觉得90代的孩子读书太少，武侠更多是读玄幻或魔幻的小说，虚拟太多，虚幻太多。而文学作品的阅读，则几乎是空白，不知道是他们的幸运还是不幸。我们那时已经捧着贾平凹、张贤亮、余华、张承志、刘震生、刘恒、铁凝、池莉、三毛、余秋雨、莫言、古华等作家的书读了，而外国名著，我们也开始读狄更斯、列夫托尔斯泰、雨果、巴尔扎克、高尔基、司汤达、杰克伦敦、毛姆、艾米莉•勃朗特、夏洛蒂•勃朗特、莫泊桑等巨匠的书了。而现在90代的学生只捧着《故事会》、魔幻武侠小说在读，好点的在读《读者》、《意林》，至于读外国名著，就更是稀有了。甚至连与他们年龄相差无几的少年作家的书他们都读得少，那天我提到了韩寒的《三重门》，知道的寥寥无几，或许郭敬明他们会知道吧。
有时候会思考，到底90代读书的现状是好事还是坏事？或许还要等时间来验证。
在应试的大环境下，建立班级的图书柜是好还是坏呢？或许还需要我们亲自去实践，去尝试，去努力。

边城的思索好深刻。你近来是不是还很忙啊？几乎见不到你了。

是啊，我后来想了想，韩寒与现在的学生也隔着10来岁呢。确实是不知道了。

回初荷，最近几个星期忙着录像课，忙着家访，忙着准备研究课，这星期还有督导评估课，做课件都做饱了，弄得筋疲力尽，有一些事情也没时间写。等忙完这段时间，会常来的：）

替边城顶一下，不能让这么好的帖子沉下去。
你这么忙，要多保重啊！