[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

果子，有人说过，理论是灰色的，生命之树长青。也许有人不屑于理论吧。道不同，不相为谋。[/QUOTE]
  [SIZE=4]是的，我也赞同陈老师的观点。[/SIZE]
[SIZE=4]  现在但凡当领导的，有几个是教育方面的行家呢？[/SIZE]
[SIZE=4]  他们大部分的时间都是花在怎样沟通和协调上，对于理论，有时他们是不屑一顾的。他们喜欢看得见摸得着的东西。[/SIZE]
[SIZE=4]  毕竟，在我们的周围，像魏书生这样专家型的领导为数不多！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

 
果子老师有志气。[/QUOTE]
感谢君子兰老师的鼓励！我是给自己施加压力，因为我的惰性太强了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]逍遥山庄客[/U]发表的内容：[/B]

 
  是的，我也赞同陈老师的观点。
  现在但凡当领导的，有几个是教育方面的行家呢？
  他们大部分的时间都是花在怎样沟通和协调上，对于理论，有时他们是不屑一顾的。他们喜欢看得见摸得着的东西。...[/QUOTE]
欢迎逍遥兄！
现实确实是这样，我们没有办法改变，因为是整个社会风气的影响。

2009年8月21日 星期五
                     理清我专业发展的方向

2009年8月22日 星期六
                   整理一点心理学知识

2009年8月23日 星期日   多云
                          一个令人振奋的好消息

        已经两天没能上网了，刚才怀着激动的心情登录班主任之友论坛，很快发现了一条好消息：“班主任工作作为主业”研讨会。马上读，才知道教育部发了文件《中小学班主任工作规定》。赶忙在网上搜索相关内容，教育部的这个文件，着实让我高兴。摘录一些内容。

第一章第二条：
   “班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。”

第四章第十四条：
    “班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理***排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。”

     文件明确了班主任教师应当把授课和做班主任 工作都作为主业，要拿出一半的时间来做班主任工作，来关心每个学生的思想道德状况、身心健康状况及其他各方面的发展状况。

    自己很喜欢做班主任，但在以往，班主任工作是作为学科教学的辅业的，源于对应试教育的敏感，自己在学科教学方面没有特别的兴趣。根据对以往相关材料的理解，学科教学搞不好，就不可能当好班主任，这一度打消了我做最优秀班主任的念头。一直以为，我国师资力量还不够雄厚，不可能把班主任工作作为教师主业，如果把班主任工作当做主业，有可能减小学科教学力量。而学科教学更能够为考试服务，而班主任工作中很大成分是为素质教育服务的。现在，教育部明文规定，班主任应当作为教师的主业，并且具体明确指出可以抵得一半的工作量。这说明，我国全面推进素质教育的政策，已经有了具体明确的发展思路。
    一直以来，我都想成为一名专业的班主任的，但信心不足。现在，有了教育部的这个文件做保障，我的梦想有了很大的实现的可能性，只是早晚的事了。我怎能不高兴呢？所有热心素质教育的班主任论坛的朋友都应该为之欢呼。
    明天就正式开学了，就会见到学生了。今天的这个好消息，一定会增加我明天工作激情。

[QUOTE][B]下面引用由[U]靳增果[/U]发表的内容：[/B]

2009年8月23日 星期日   多云
                          一个令人振奋的好消息

        已经两天没能上网了，刚才怀着激动的心情登录班主任之友论坛，很快...[/QUOTE]
还是增果老师细心,我早就听说有减半工作量一说,但就没想着去查一查.不过我想是不是能执行很难说呀.

果子真是细心，让快乐好佩服！

[QUOTE][B]下面引用由[U]烈火中永生[/U]发表的内容：[/B]

 
还是增果老师细心,我早就听说有减半工作量一说,但就没想着去查一查.不过我想是不是能执行很难说呀.[/QUOTE]
感谢永生老师的关注！
也许我们下面学校执行教育部政策会很难，但执行国家政策是早晚的事，我们要耐心等待。有政策总比没有好啊！

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

果子真是细心，让快乐好佩服！[/QUOTE]
谢谢快乐的夸奖！果子哪里是细心人，快乐才细心呢。不管怎样，我们热爱班主任工作的朋友，都应该高兴。[EM04]

2009年8月24日 星期一   晴
                      [B]一盆冷水
[/B]                          ——本学年不让果子当班主任了
     今日学生正式开学，早饭后全体教师在会议室集合。校长下面的一番话令我很是意外和不舒服：“这学期各班还是由语文老师担任班主任，可四年级除外，四年级班主任由数学老师担任。这样***排，我也算有点私心的……”[EM02][EM11]
     校长说这话的同时，我正在把早起做饭时构思的《新学年致辞》的提纲誊写到另一张纸上，以写出更细致的开学致辞。校长的这番话，如一盆冷水袭来，我停住了笔，再也写不下去了。
    一会儿就散会了，散会后我躺在住室的小床上，脑子里一片空白，这个消息太突然，昨晚还为教育部有关班主任的文件兴奋呢，可现在……我实在有些难受，太阳穴和左胸部阵阵闷痛。
    我庆幸这两天自己正在读《中小学教师心理教育课程》，这使我现在有非常强烈的自我调节意识。我必须克制自己，我要整理一下思路。
     这学期，一名中学女优秀教师来到我们学校任教四年级数学，我担任这一班的语文。这名女教师李老师正是我的现任校长夫人，而校长的儿子正好读四年级。这成了四年级老师和班主任人选***排的重要参考因素，这也是上面校长所说的私心所在，校长儿子上四年级，校长夫人就当四年级班主任，校长还担任四年级英语。我不知道李老师的班主任工作水平怎样，也许她真的是非常优秀的班主任，毕竟是从乡第一中学出来的。
    我非常不理解的是校长为什么不提前与我沟通一下，我可是非常热衷于班主任工作的，而且，我们这里并没有争着当班主任的传统，也就是说，只要事先适当调节，我完全可以当班主任。只是现在已经晚了，所有人选已经确定并且宣布，再做调整将非常困难。[EM12][EM12]
     我必须从自己身上找问题。
   首先，我完全没有考虑到班主任人选的事，也就是潜意识中认定自己一定当班主任，我校六个班，才十名教师。昨天就知道与新来的李老师搭档，可我没有考虑到班主任***排会有新的变化。这是我的失误。如果我足够聪明，事先会考虑到向校长说明自己想当班主任的愿望的。
    另外，我很想当班主任的强烈愿望，在平时工作中没有明确传达给校长。上学年，我自费订阅班主任杂志，我在班主任之友论坛当版主，我自去年国庆节以来完成15万字的教育随笔，我在班级推行版规搞各种活动，我用心处理班级的一切事务……这些都是默默中进行的，也许校长不知道，也许校长装作不知，总之，我从没有向校长明确汇报过我的这些成绩。这样，校长就有理由对我当班主任的强烈愿望视而不见。我不得不再次承认内向性格在当今社会的局限性，我宣传自己的意识和能力真的太差了。[EM04]
    这次，我不想争取了。我非常不善于与人争执，我常常选择退让和回避。我必须从心理上说服自己，不要太生气，自己胸部痛的毛病最怕生气，前几天还在医院花了三百多元医药费呢，治疗胸痛的药还在抽屉里。为了健康，我必须与世无争。我必须处理好自我成长和外部环境的矛盾。我必须清楚我的成长要与健康和幸福同步，否则，我可以放弃成长。我必须为自己宽心，也许李老师真的比我强，在校长心目中，夫人的工作能力一定非常棒。也许校长夫人也非常想当班主任，如果校长不同意，可能***宁日子不保，或许校长是个“妻管严”。总之，我从内心谅解校长的做法。
    现在，我如果找校长理论，以我的气度和表达能力，我们一定会不欢而散的。校长是什么脾气的人，我非常清楚。除非我来硬的，不然改变不了校长定下来的事。我来硬的，闹得僵化，只为当班主任的事，呵呵！我的同事们会嗤笑我争强好胜的。我们学校的历史中，根本没有争当班主任的记录。这样，即使当了班主任，没了和谐的外部环境，我的专业发展也不会那么顺利的。我打算找个心平气和的日子，把我今天的心情告知校长，在告知校长我当班主任的优势。或许我应该给校长写一封信。
凡事都有利弊两面。或许今年我不当班主任是好事呢？我可以省出时间和精力多读一些书籍，这可是我求之不得的呢。以往，我已经把班主任工作当做主业了，我在班级管理方面花费的时间和精力已经大于在学科教学方面的投入。今年，我可以腾出时间，好好补一补学科教学这面短板了。今后一年的里，虽然没了班级管理的实践，当我多了阅读的时间，多了发展学科教学的时间，这也许有利与我今后的班主任工作发展呢。
     一盆冷水袭来，我摇摇头甩甩发，说声好凉快！[EM01][EM15][EM15]

                            新学年开班致辞
同学们好！
虽然我们是老朋友了（我原来担任这班的英语课），但我还是要做个自我介绍，因为这学年我的身份不一样了，咱们更亲近了，我高兴啊！我叫靳增果，男，现年32岁，担任同学们的班主任和语文课教学。今年，我们将成为更亲密的朋友！
首先，我作为四年级的班主任，欢迎你们！祝贺你们上了一个新的台阶。今后，我们就是一家人了。祝贺大家！
我给大家介绍一个新朋友，扬扬同学（校长之子，随妈妈新来的），大家欢迎。
今年，你们读四年级真是幸运的。因为我们有一个强大的教师阵容，乡第一初中的优秀教师李老师担任数学教学，校长担任英语教学。我也很优秀啊（鬼脸），我可是全国有名的班主任之友论坛的版主，还是2008年度班主任之友杂志评选的优秀网友，还得到了杂志社赠送的一套杂志呢！怎么样？有信心吧！
在咱们班级里，会开展许多有趣的活动，如去年就开展的乒乓球赛，短跑接力赛，野游等。在这里，大家一定能够收获快乐的。我们班的信条是，不求最好，但求更好，做最好的自己。我们班着力推行自主治理班级，到时候，班级一切事务，同学们说了算！我们班一定能够成为我们齐勾小学最优秀的班级！
我们的优秀当然离不开家长的支持！首先，我代表老师向你们的家长表示诚挚的问候！你们中午放学回家，一定要向家长转达老师的问候啊！
今后，你有什么烦恼和问题，或者对我工作不满意，请直接告诉我，或向知心信箱投信告诉我。这样，我可以在最短的时间里发现问题，改进工作。如果在这里学习生活愉快，非常满意，别忘了告诉家长和校长，这样，我和我们的班级就能够得到更大的外援支持！
最后，再次祝贺大家！
（教师发言后，学生自由发言，可自我介绍，可说出新学年打算，假期见闻趣事，可唱一支歌。最后，可把想说的话写在纸条上递给我）
 
后记反思：
这是我早上准备的发言稿，和第一节课的***排计划。可是，这些都没有发挥作用，在校长宣布不让我当班主任的瞬间，我的发言稿变得毫无价值。也许论坛是它最好的家，我就贴在了这里。
这是我第一次书面写出开学发言稿。较以往的口头发言，这次发言稿有以下突破：
1、文中有幽默气息。
2、发言中透露了任课教师情况。
3、发言中涉及到了家长。
4、发言中有班主任自我宣传的内容，这有利于弥补我内向性格的缺陷。