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一般的听课、评课教研活动,随意性大,看到什么说什么,问题过于分散,一位老师要听多个方面的问题,看似面面俱到,却是面面不到,不够深入。发现的问题尽管能进行一些必要的探讨,但是没有系统和深刻的分析总结,是一种不自觉的研究行为。而转课、观课的点是课前就确定的,无论课前说课、讨论、还是课上的听课,课后的反思、讨论,都是围绕研究目标进行的。[P]
[/P][P]转课、观察是一种行为系统,它由一系列不同阶段的不同行为构成;[/P][P]
[/P][P]转课、观察是一种研究方法,把将研究问题具体化为观察点;[/P][P]
[/P][P]转课、观察是一种团队合作,它由彼此分工又相互合作的 团队进行。[/P][P]
[/P][P]转课、观察,它有明确的目标性,计划性,组 织相当严密。[/P][P]
[/P][P]转课、观课四要素:学生学习、教师教学、课堂内容、课堂文化。围绕四大要素,产生十多个转课、观课考察点。[/P][P]
[/P][P]课堂一旦被量化,质量提升无极限!(房涛学习与分享)[/P]
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很多时候,我们之所以做不成一件事,是因为不够重视。想完成一件事,就要首先提升这件事在自己心中的存在感,重视它研究它,一点一滴求进步,一步一步去完成。你有没有用心,时间会给你答案。
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Good morning……[P]"泰戈尔说,不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。那我们要做的就是:怀揣希望去努力,静待美好的出现。"​​​​[/P]
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    [FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]怀揣希望去努力,静待美好的出现[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][P][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]一点一滴求进步,一步一步去完成[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=4]今天再次从这里起跑[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P]
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    【静的力量,写给浮躁的人】[P] 有一个巨商,为躲避动荡,把所有的家财置换成金银票,特制了一把油纸伞,将金银票小心地藏进伞柄之内,然后把自己装扮成普通百姓,带上雨伞准备归隐乡野老家。[/P][P] 不料途中出了意外,只因他劳累之余在凉亭打了一个盹,醒来之后雨伞竟然不见了![/P][P] 巨商毕竟经商数年,面对突如其来的变故,他很快冷静下来,仔细观察后他发现随身携带的包裹完好无损,断定拿雨伞之人应该不是职业盗贼,十有八九是过路人顺手牵羊拿走了雨伞,此人应该就居住在附近。[/P][P] 巨商决定就在此地住下来,他购置了修伞工具,干起了修伞的营生,静静等待。[/P][P] 春去秋来,一晃两年过去了,他也没有等来自己的雨伞。巨商沉下心来,仔细思量,他发现有些人当雨伞坏得不值得一修的时候,会选择重新购买新的雨伞。[/P][P] 于是巨商打出“旧伞换新伞”的招牌,而且换伞不加钱。一时间前来换伞的人络绎不绝。[/P][P] 不久,有一个中年人夹着一把破旧的油纸伞匆匆赶来,巨商接过一看,正是自己魂牵梦绕的那把雨伞,伞柄处完好无损,巨商不动声色给那人换了一把新伞。[/P][P] 那人离去之后,巨商转身进门,收拾家当,从此消失得无影无踪。[/P][P] 静出智慧。巨商的无言等待,是静之后的智慧。在突如其来的事件面前,巨商能够沉着应对,从而化险为夷。[/P][P] 对人生而言,学会静,是一笔宝贵的财富。[/P][P] 它会让你懂得,一旦面前出现惊涛骇浪、乌云笼罩,焦虑、苦恼非但于事无补;有时,还会使事情变得更糟,而恰如其分的静,能够让你稳住阵脚、挽回损失。[/P][P] 静是韧性的智慧!致虚极,守静笃。重为轻根,静为躁君。静胜躁,寒胜热,清静为天下正。[/P]
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    每日分享:[P](2018年5月22日 星期二)[/P][P]     有利时,不要不让人;有理时,不要不饶人;有能时,不要嘲笑人。太精明遭人厌;太挑剔遭人嫌;太骄傲遭人弃。人在世间走,本是一场空,何必处处计较,步步不让。话多了伤人,恨多了伤神,与其伤人又伤神,不如不烦神。一辈子就图个无愧于心,悠然自在。世间的理争不完,争赢了失人心;世上的利赚不尽,差不多就行。财聚人散,财散人聚。[/P][P]朋友,早安![/P]
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    今天是2018年5月22日(农历四月初八)。[P]星期二,每日正能量:[P]    有智慧的人,从来不活在别人的嘴里,也不活在别人的眼里。[/P][P]  识自本心,见自本性,不起妄缘,无心无为,自由自在,动静自如,冷暖自知,当下就是修行。[/P][P]  人,不能做得太假,假了难以交心。[/P][/P]
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    走进北京陈经纶中学高中部与老师们深度备课教研,研究课堂观察点及细化点,对“备课”作了进一步的定位:[P]1.明确教学标准——研读课标、教材,学情和考试说明,分析高考试卷[/P][P]2.设计教学目标——明确课堂的任务和要求[/P][P]3.梳理核心概念,重点——明确学科的核心思想和学科价值[/P][P]4.设计课堂提问——立足对能力的培养(分析推理能力、综合归纳能力,对比反思能力,发现创新能力)[/P][P]5.思考对优生的培养——实现个性化分层教学的方式和途径[/P][P]6.研究习题——落实“常态优质”“减负提质”,形成学科资源(房涛学习与分享)[/P]
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    月季花[P]清-孙星衍[/P][P]已共寒梅留晚节,也随桃李斗浓葩。[/P][P]才人相见都相赏,天下风流是此花。[/P]
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    用你的笑容去改变世界,别让世界改变了你的笑容;[P]人生最美妙的风景,就是内心的淡定与从容,睿智与清醒;[/P][P]人生最奢侈的就是拥有一个生生不息的信念,一帮永远珍惜的朋友,一份享受生活的美好心情;[/P][P]因为珍惜而拥有,因为努力而收获。[/P]
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    人生短暂,不要为难自己,不要太在意一些人,不要太在乎一些事,全世界只有一个独一无二你,就算没有人欣赏你的好,也要学会自己对自己好。
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    黄元华闲思碎语,20180522 我近日上课时对同学们说:“我现在惜时如金,但只要同学们有需要,我愿意随时把时间献给大家。”话音一落,掌声自发响起。那一刻,我很幸福,也很感动,眼里隐约闪耀着激动的泪花。在当今有些薄情的社会里,感动和真情似乎已经成为了一种奢望。但只要我们甘于付出,诚心待人,是会打动人的,真心是会赢得真心的。我永远坚信:人间自有真情在!无论外界怎样,我自初心不改,豪情依旧,“在薄情的世界里深情的活着”。[P]写日记既是享受,也是负担,一忙就想放弃,但为了履贱自己心中曾许下的诺言,就要逼自己坚持下去。其实,随想随写,写流水账似的日记很容易,但要写好却很难。任何事,若我们满足于过得去,敷衍了事,就很轻松,其代价就是我们不会有长进。譬如我们天天写字,写了几十年,可是字却没有任何长进甚至退步了,原因在于我们没有用心去写,不是每写一个字都想写得比过去好,而是以自己早已习惯的写字方式随便敷衍,只要能认就行。若我们逼自己每写一个字都争取比过去写得好,那即使坚持一两天我们的字都会有进步。写日记也是如此。每天写800字,并且争取每天写好,坚持两个月,我敢说,你的生活态度乃至人生走向都会有很大的改变。我是一年半前开始正儿八经写日记的,写作促使我大量的阅读和深入的思考,现在的我与一年半前的我相比在内在价值体系、人生定位等重大问题上已经判若两人。[/P][P]好逸恶劳是人的本性。谁都想舒舒服服过日子,但这种温水煮青蛙似的生活方式会磨损掉人的锐气,最终使人在不知不觉中平庸、沉沦下去。我经常对学生们说:“好走的路都是下坡路”“天天做着80岁老人都能做的事,玩手机、上网、上课睡觉,还要青春干什么”。所以若想有所发展,我们就要时时挑战自己,“朝抵抗力最大的方向前进”(朱光潜语),逼自己去做那些过去不愿做、不敢做、不会做的麻烦事,如写日记、研读专业书籍、公开演讲、撰写论文、课题研究、做公益等。其实我们每天都面临着这些挑战,就看我们作何选择,研读专业文章和写论文很费脑筋,并且难以立竿见影收到成效,于是许多人就朝抵抗力“较小”的方向前进,而极少数人却明知山有虎,偏向虎山行,最终获得良好的专业发展与令人艳羡的科研成果。[/P][P]每一个胸怀梦想的有志者须时时谨记:“好走的路都是下坡路”“不要选择好走的路,而要走好选择的路”。[/P][P]深圳高级中学 黄元华,欢迎转载,但须注明原作者。欢迎关注国内外上百万师生、家长喜爱的公众号“深圳师者情怀”(sz-szqh).20180522[/P]
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