[P][SIZE=9pt]303 如果是我会怎样处理这个题材，怎样构图，用什么色调等等（学代入法获益） [/SIZE][/P]

[P][SIZE=9pt]在看别人的东西的同时，想尽办法提高自己，如此方不浪费 [/SIZE][/P]

[P][SIZE=9pt]304 我们登山的目的是亲近山，与山合为一体，所以，山带着我们，一步步把我们举高（山把我们举高） [/SIZE][/P]

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][SIZE=9pt][P]登山如此，学知识又何尝不是如此呢？[/P][/SIZE][/P][/TD][/TR][/TABLE]

[P][SIZE=9pt]305 草在结它的籽，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好（顾城，门前） [/SIZE][/P]

[P][SIZE=9pt]等候在学生背后的注视 [/SIZE][/P]

[P][SIZE=9pt][P]306 芬兰前总理阿赫关于教育有一句话，说是“给孩子最好的教育，就是给他最好的人生。”[/P][P]       而在我看来，这句话最好倒过来:给孩子最好的人生，就是给他最好的教育[/P][/SIZE][/P]

[P][SIZE=9pt]鸡蛋原理，生活及教育 [/SIZE][/P]

[P][SIZE=9pt]307 张爱玲说过：像我们这样生长在都市文化中的人，总是先看见海的图画，后看见海 [/SIZE][/P]

[P][SIZE=9pt]还有不少人一辈子都看不到海，那为什么要学海 [/SIZE][/P]

[P][SIZE=9pt]308 一个人，把本能提升为本事的过程，就是客服动物性和接近天使性的过程，就是动物性越来越少而天使性越来越多的过程，就是用理智抑制欲望的过程，就是不断地走向高级、走向高尚、走向完美的过程（杂文选刊 2012.4） [/SIZE][/P]

[P][SIZE=9pt]成为一个有本事的人，而非一个有本能的人 [/SIZE][/P]