[P][SIZE=9pt]309 中国人的休假是做加法，还有把好东西往家里搬。欧美人休假是做减法，什么也不做，把头脑清空让身体放松（旅游加减法） [/SIZE][/P]

[P][SIZE=9pt]忽然好想休一场欧美人的假 [/SIZE][/P]

[P][SIZE=9pt]310 如果下课铃响起的时候，老师为自己的讲述画一个句号，这不是好的教育，他应该画一个逗号，或者省略号（张志敏） [/SIZE][/P]

[P][SIZE=9pt]教育要发生在课堂，但不能结束在课堂 [/SIZE][/P]

311 学生的成长犹如金字塔，塔基是健全的人格和身心发展，塔顶是个性化。我们努力让每一个学生的金字塔修筑得稳固、高大。（张志敏）

[P]双基之上的腾飞[/P]

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][SIZE=9pt]312 没有那个学生会因为教师指出的缺点越多，他的进步就越快（人民教育2012.5） [/SIZE][/P][/TD][/TR][/TABLE]

赏识教育，而非鞭笞教育

313 不是儿童没有故事，而是他们没有老师要的那种故事

[P][SIZE=9pt]让儿童说自己想说的话，学自己想学的知识，玩自己想玩的玩具，在安全的前提下一切自由 [/SIZE][/P]

314 如果我们希望学生真正具有责任感，就应该帮助学生找到那些他所关心的事情，他关心的事情越多，他责任心所及的范围就可能越大

未必一定要闪光点，但必须触及孩子心中的最柔软