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    给家长减压,为学生减负
    “课外访万家”活动以来,我班课任教师以高度的热情、认真负责的态度来做好每个学生的家访活动。我们经常三三两两的结伴而行,通过深入学生家庭,与家长交谈,了解学生的家庭条件、家长的家教观念等。课间我们也会交流学生课堂、课外的各种表现,这样对学生有了更深入的了解,教育就能做到有的放矢。家访应该是家校联系的一种常规方式,为了教育好学生,我们要有“三顾茅庐”的精神,有目的的做好重访工作。
    周一下午,张老师一贯轻柔的说:“王老师,今天晚自习后我们一起到新宇家走访好吗?”配合课任教师的工作那是必须的,我就欣然同意了。
    晚自习的铃声响过,张老师姗姗而来,我看见她空手而来,问她:“你怎么没有带《家访手记》?”她说:“我半个月前,我就到他家走访了一次。”我有些丈二和尚摸不着头脑,她看见我一头雾水,说:“上周日,我布置的语文作业,他一个字都没有写。今天我让他把作业写好后给爸爸签字,我要看他在家的表现。”原来这就是她要家访的原因,正是有一群像张老师这样敬业的课任教师,我带班才轻松。她对我说:“我听学生讲,新宇放假时在家玩电脑。”事情真是如学生的所言吗?让我更期待了解事情的真相。
    大约十分钟左右,我们就来到新宇家,他们家坐落在镇里的“黄金地段”,是座三层的楼房,竖着巨大的招牌“老杜批发。”既然是批发店,里面摆满了各式各样的商品。看到我们的到来,新宇的妈妈、爷爷奶奶都围了过来,不知发生了什么事情,张老师赶忙向他们说明来意。新宇妈妈说:“我们也不知道怎么回事?他回家也没有向我们说作业这件事。”我就对他们说:“晚自习后,你们暂时告诉他我们来过,看他跟爸爸说不说作业这件事吗?”提起新宇的爸爸,他们三人都表示他对教育孩子的方法不满。新宇的妈妈说:“他爸爸对孩子教育严格,每天晚上都会辅导孩子到十一点左右。放假时,他与孩子八点就已经坐在楼上开始辅导孩子,中午也只让孩子休息两个小时,时间一到就会把孩子叫起来。”我们算了一下,新宇每天睡觉时间只有六个半小时,严重的睡眠不足。张老师想起语文课堂上发现他有些发呆,问他问题又答不上来。我们猜测可能是睡眠不足导致的。新宇的妈妈接着说:“我们也很反对他这么要求孩子,他就对我们说,我们做生意挣再多的钱,孩子读书不行都是白的。他说的也有道理,我们也不好说什么。但他的行为越来越极端,每次放学回家,他就站在门口,看见孩子就把他接到楼上搞学习。假如哪次孩子超过十分钟回家,他就会盘查。每次假期,家里的生意就会好一些。我又不是很会算账,爷爷奶奶年纪也大了,我们向要他帮一下忙,他都不肯。”新宇的奶奶也不满的说:“我经常说,你就是想偷懒,不想做生意。但他不理我。我对他说最头疼的话,他也不改。”新宇的爷爷说:“他从书店里买来了各式各样的辅导资料,还嫌少。经常开车到沙市给孩子买资料,楼上到处就是资料。没有事的时候,他就拿着各种资料看、写。那边的桌子上就是一本英语资料。”我拿起来一看,是一本很有厚度的英语资料,翻看一看文章都很长,多年没有学习英语的我,很难看懂这篇文章。我很佩服新宇的爸爸,为了孩子硬着头皮看这么艰深的英语。同时也有些担心,他教孩子的方法都是科学的吗?他一个人能辅导孩子的九门学科吗?我们都知道在行军打仗时,将帅指挥不力会累死三军。教学是有其内在规律,方法得当可以收到“事倍功半”的效果。我给他们打了一比方:“比如我们都到北京,方法得当就像乘客机去,如果方法不当可能就是步行前往,甚至是南辕北辙,永远也到不了北京。”我们有忧虑得到新宇妈妈的认可,她激动的说:“他老是拿同学的孩子与新宇比较,说他们都学习到十一点,我家的孩子是被动的,没有积极性。我是说不要给孩子加这么大的压力,再以后就让他管孩子。”她的观点也有些偏激,我对她说:“父母管孩子是应该的,但要适当给孩子一定的自主性。我担心的是明年如果新宇考试仍然很糟,不知他爸爸能不能承受?”新宇的妈妈忧心忡忡的说:“那他肯定出神经错乱的。王老师,你能和他爸爸谈谈吗?”我没有犹豫就答应的她请求。
    离开新宇家,我们来到小容家。我们正在与她的家人交谈时,手机响了,传来的是新宇爸爸的声音,他焦急的说:“王老师,我家孩子是不是出事了?”应该是我们走后,新宇的妈妈给他打了电话,我忙说:“没什么事,就是了解一下新宇在家的表现。”很显然他并没有放心,说:“王老师,你们在哪里?我过来一下。”我告诉了他我们所在的街道,五分钟左右,他就急匆匆的赶来了。进来就说:“王老师,你们无事不登三宝殿,新宇肯定在学校闯祸了。”张老师看他这么着急,就说:“新宇假期没有写语文作业。”听到这句话马上自责起来:“都是我错,都是我的问题。”我们有些糊涂了,问:“怎么回事你的问题呢?”他说:“放假回来,我没有问他语文作业是什么?如果我问了,他就可能想的起来。”一旁的小容妈妈笑着说:“完成作业是学生的职责,他替孩子做的太多了。”她说的很在理。
    我们在小容家逗留了半小时左右,新宇的爸爸陪着我们来到学校,我与他走进了政教处。我将新宇妈妈、爷爷奶奶的意见向他反映,他很痛苦的说:“王老师,同学的孩子成绩优异,而新宇的成绩却不理想。”他叹了一口气说:“谁不想自己与孩子轻松一些。孩子小的时候,我喜欢打牌,没有管他。他就盼着我出去打牌,这样他可以放松了。到了初一发现他的成绩掉队,我就借来初中各科课本在家自学。不怕你笑话,我只读初中,当时成绩也不理想,为了捡起各科知识,我下了多大的功夫,连生意都耽误了。”他越说越激动,我继续聆听他的倾述,他继续说:“今年六月份他参加中考,结果只有三百多分,在人前抬不起头啊!我几天茶饭不思,连门都没有出,生怕见到熟人问孩子的中考成绩。”我安慰道:“我也是人父,很能理解你望子成龙、望女成凤的心情。孩子的基础就是这样,你也应该理性的接受。”他说:“我的要求也不高,每次考试过优生线。今年中考的起分线是420分,现在的考试达到520分,到时才有希望。”在他的眼中,孩子没有优点,我说:“新宇十月月考就是年级第四十几名,进步不少啊。”他说:“作为一名复读生,没有考到年级前二十名,算什么。”他没有立足孩子的基础,我对他说:“他有进步了,你就应该鼓励他,这样他就会更自信。你不能一味的找他的缺点,优秀的孩子是夸出来的。孩子哪怕有针眼那么大的进步,也要表扬,谁不喜欢表扬呢?孩子很忌讳的就是与其他孩子比较,特别是和优秀的学生比较,他们会丧失信心。”听着听着,他觉得我说的似乎有些道理。我接着问:“我还真佩服你能辅导孩子的全部学科?作为数学老师,我现在只能辅导自己孩子的数学,英语学科都爱莫能助。”听着这里,他的表情有些不自然,说:“哪里能辅导,我是看着答案来判断他的对错。”我说:“学生现在每门学科有两本资料,我想只要他落实了,考试就没有问题,没有必要再弄其他的资料。还有听说你每天辅导孩子到十一点,孩子的睡眠不足八小时,会影响白天上课的效果。”他为自己辩解道:“你不听他妈妈乱说,昨天可能晚了一些是十点半,平时十点就睡觉了。”他的观点有所转变。
    我试探着问:“你有没有想过,假如新宇明年还是没有考取高中,你能接受吗?”他脱口而出:“我真怕自己会疯掉。”我劝解他:“打牌要做好输钱的准备,这样即使输了钱,你也不会很不舒服。你可以放低要求,做好最糟糕的心理准备。即使他名落孙山,你也能承受。另外孩子也大了,你应该适度放手。”他说:“我放手了啊。周五,我陪他在学校里打篮球。”我对他说:“这也是在你的掌控中,应该让他与其他同学单独活动,哪怕是他一人独处。这对孩子的成长很重要。”听了我的一席话,他说:“难道我前面的付出都是错误的吗?”我说:“也不全是错误的,严格要求孩子是应该的,适度的放手就可以了。孩子就像一只雄鹰迟早要离开自己的家,自己面对风暴。”临走前,他对我说:“王老师,耽误你休息了。你说的很有道理,让我回家考虑一下。”对于家长“根深蒂固”的观点,像要彻底颠覆是不可能的,哪怕是有丝毫的改观,我认为都是值得的。
    周二中午,我找到了新宇,问他:“你觉得每天的辅导累吗?”他说:“每天都到十一点,上课很难集中注意力。”他说的实话。我接着问:“你觉得爸爸有能力辅导你吗?”他说:“还好啦。他不会做就看了答案给我讲解。数学题跟你讲的方法差不多。”我问他:“最大的愿望是什么?”他想了想说:“就是希望爸爸能让我休息一天。”看来他真的是累了。我问他:“你对爸爸说过你的想法吗?”他说:“我跟他说了,也是白搭。”在整个说话过程,他面无表情。我感觉他压力很大,我轻声地说:“我昨天跟你爸爸说了,适当的给你一些时空,你可以回家与爸爸交流一下。说出自己的内心感受,我相信爸爸能理解你。我看到你忧心忡忡,很压抑。以后有事的时候,可以找我谈谈,我很希望能帮助你。”他这时才好不容易露初了浅浅的微笑,说:“好吧。”
    家访是教师的一项常规工作,“课外访万家”让我们再次走进每个学生的家庭。一次走访对学生多一层了解,再次走访我们帮助学生、家长解决实际问题,让家访实实在在的发挥应有的作用。
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      感谢杨老师,君子兰老师,一颗绿树老师的留言,谢谢了!!!
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        转变一个学生没有“速效药”
        作为教师都希望通过一次谈话,一次走访,甚至一个眼神就转变一个学生,事实告诉我们是可能的。教育是慢的艺术,教师应该做好打持久战的准备。
        深秋时节六点半钟,天空飘着小雨,天色已黑,家家灯火已亮。我与张老师在走访前就打听了小容的家庭住址,看到一户人家大门敞开,我们就上前询问:“请问小容的家在哪里?”那人紧张的看着我,问:“你找她干什么?”我们说明来意后,那人说:“我就是小容的父亲,我们家离着不远,你跟我走吧。”我们都惊讶,天下竟然有这么巧的事。
        我们来到小荣家,她的妈妈、奶奶、姐姐在家,她姐姐给我们递上了白开水。她妈妈对我们说:“我家的孩子性格很倔强,这几天天气变冷了,我让她多穿一些衣服,她就是不听。每次作业都要到周日才写,不到上学前是不愿意写的。还有她喜欢把作业拿到罗余家写。”张老师当心的说:“她该不会相互抄袭作业吧?”她妈妈说:“我们也不清楚。还有放假了,她们几个女生就到处玩,有时还乘车到沙市买衣服。我们父母也拿她没有办法!她有个优点就是特别自信,认为自己还不错。我们看了看她的成绩,没有认真学习,还是中游,也不好说什么。即使哪次没有考好,她就会说一次没有考好算不了什么。”我看她挺能自我解脱的,我说:“她的数学成绩在初一的时候,挺不错的。现在有所下滑,只要她肯学,还是能赶上来的。”她奶奶说:“小容啊,最大的问题就是不喜欢吃饭。我们就煮点面条、饺子给她吃。”小容长得瘦瘦的,有些营养不良的感觉。我说:“虽然她长得不好,身体素质还不错。每次的运动会的1500名都是前三名。”她奶奶说:“她的身体素质还不错,很少生病。”交谈半小时后,我们就踏上了回家的路。
        今天中午,小容对我说:“妈妈告诉我,你和张老师到我们家去了。”我跟她说了家长反映的情况,她说:“我觉得学习差不多就行了,不需要成绩太好。”一个中学生怎么就没有上进心呢?我问她:“你就没有想过前进一些名次吗?”她摇摇头说:“不需要给自己弄那么大的压力。”我接着问她做作业的事,她说:“简单的题目我就做了,不会做的题目,我就问问她们。”我对她说:“你可以提高对自己的要求,你是有能力提高的。”她没有反对,也没有同意我的意见。看来想改变的观点很难,不能超之过急。
        看着“尖嘴猴腮”的小容,我问她:“你为什么不喜欢吃饭?”她说:“我就是不想吃饭。小学三年级左右,我经常玩到很晚回家,家中没有饭吃,我就吃零食,这样就养成了吃零食的习惯。妈妈经常把我关在家里,让我吃完了饭,才让我出去。食堂里的菜没有味,不咸、不辣,我根本就吃不进去。”我对她说:“饭菜是主食,主就是主要的意思,我们应该以饭菜为主。零食就是零时、偶尔的食物,我们是不能当饭吃的。零食也不能提供全面的营养,对身体不利,你这个不良习惯要尽量改过来。”她很为难的说:“我也知道是错误的,但难得改。以后尽量多的吃点饭吧。”
        我问她与家人的关系如何,她说:“我和妈妈的关系很差,妈妈的脾气不好,经常说我的不是,我们为了一点小事就吵架。爸爸和我关系好一些,他经常偏袒我,每次妈妈批评我时候,他就对妈妈说,算了,不要跟她斤斤计较。”我告诉她:“妈妈说你很倔强,天冷了,也不肯穿衣服。”她不服的说:“我觉得不冷啊。”前几天最低气温只有9度左右,穿着单衣怎么会不冷。我说:“你要风度也应该要温度。你是不是经常到沙市去玩?”她说:“就是在沙市到处逛,买点零食吃。”我告诉她:“你妈妈很担心你,以后出去要向爸妈请假,说明去向,免得他们担心。”我对她说:“距离中考也不远了,要抓紧学生,不要成绩出来了,再后悔。另外身体是自己的,一定要改变不良的饮食习惯。与妈妈多交流,我相信她也是懂道理的。”她忧虑的说:“我一次改不了这么多。”我说:“一点点的来,要充分的相信自己。”
        教育最反对的就是“大跃进,”作为教师要有耐心,等待学生慢慢的转变,要有恒心,一如既往的教育他们,相信他们。水滴都能石穿,终有顽童大变身的一天。
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          教育叙事很认真,很仔细,很有意思,值得借鉴。谢谢了!
          工作九年,班主任八年,对乡村的教育有清醒的认识。经过阅读《班主任之友》7-8期,才发觉自己的浅陋无知。希望来到这里得到大家的指导,让自己在不断的学习中成长起来!初来咋到,请各位多多关照!
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            走访,一家也不能漏
            开展“课外访万家”活动以来,我校教师认真落实“两个全参与、两个全覆盖”精神,走进每个学生的家庭。我从10月开始登门走访,本来分给我走访学生只有15人,实际走访的学生有25人左右。
            昨天,学校安排对留守学生再访工作,这时发现小健没有教师走访。是我分配名额时漏掉了,还是包班教师遗忘了?事隔这么久,底单早就不见了。我就决定今天去走访小健以及真崟、书沁家。
            今天“秋光明媚”,很适合外出走访。上完第一节课,踏着自行车在乡间行驶,很惬意。
            来到真崟所在的组,我问一个中年男人问真崟家的位置,他对我说:“他的爸妈都外出摘棉花了,旁边就是他的家。”他的家是两层的楼房,大门紧闭,我正在为难时,那位中年男人对我说:“他们的棉田距此不远,我帮你去叫他们吧。”农村人就是淳朴、厚道,我很感动。说完,他就骑上摩托车准备向棉田出发,一旁在掰棉花的老人,大声说:“你就用摩托车把他带来。”我就坐下来帮老人掰棉花,我问她:“真崟的爸爸在起名字时,怎么想到崟字的?是不是看他五行缺什么才起这个名字?”老人带着老花镜,看着我说:“他爸爸很有文化的,具体是什么原因,我也不清楚。附近有个孩子就是根据五行取得名字。”我向老人打听真崟在家的表现。她说:“他不喜欢讲话,平时就和附近的小孩子玩。其他的我也不是很清楚。”
            很快,真崟的爸爸乘那人的摩托车回来了,他对我说:“不好意思,让你久等了。”我告诉他:“没有什么,你们种了多少田?”她说:“种了二十多亩田,忙不过来,我们就请人。”我想起了真崟的姓名是不是特殊的含义,他说:“孩子的姑爷在银行工作,他说崟字很适合起名字,就起着这个名字。我在给他上户口的时候,崟字打不出来,在户口本上只有真字。”看来给孩子起名字时,尽量选用常用字,避免此类麻烦。他讲到真崟的学习:“他学习不是很刻苦,暑假我给他辅导了数学、物理,他进步还不少。我感觉他做题没有方法,我告诉他,可以从结论出发,倒过来推导。”我惊奇的说:“你这是分析法,一种很好的做题思路。他最大的问题就是英语成绩,怎么也提高不了。”他说:“他不肯开口,学习英语不开口是不行的。”真崟的确是有些不善言语,他说:“他在家与我的话不多,她与妈妈的话多一些。”我建议他,多与真崟交流。
            中午,真崟对我说:“我和妈妈的关系好一些,她和蔼一些。我的记忆力不好,学不好英语。”我说:“记不住,就反复记忆,多次重复就能基础英语单词。”我对他说:“我和你妈妈是同学,以后我会监督你的。”他有些怀疑,说:“真的吗?”我明确的告诉他,这不是玩笑。我希望他能提高英语成绩。
            第二站是小健家,从那里整齐划一的楼房就可以发现他们是移民。他家很简陋,墙壁仅仅涂了一层石灰。家中也没有看到什么家具。他妈妈对我说:“我们原先在四川,由于三峡工程,我们移民到这里。家里只有三米多的田,政府每个人一年补贴六百元左右。家里田很少,再加上我有支气管炎,不能做重活。我就在家照顾小健。他爸爸在外修路,很长时间才回来一次。她姐姐在读高中。”看来他家挺困难的。她说:“小健很听话的,在家什么活都做。上次,他用一根棍子,一头挑一捆黄豆,回来时他的肩膀都肿了。”他的确是一个很懂事的孩子。她说:“他的自尊心特别强。买衣、买鞋都想买名牌,一般的衣鞋他看不上眼。暑假一件T恤刮上了,他就不肯穿了。他还对我说,老师家访要客气一些。有次我想来找你说明我家的贫困,他不让我来。有次,我给你打电话,他也不让我说。他就是这么要面子。”说完就给我递上一杯白开水。我说:“我看见小健的衣物很好,没有想到家里这么穷。”离开前,她一再希望我能看紧孩子。
            中午,小健告诉我:“姐姐一直在四川读书,她从小在四川那边学习、生活。我很小就过来了,一直在这里读书。”我向他说了妈妈反映的情况。他说:“妈妈生病了,我帮忙做点事是应该的。我希望妈妈对你礼貌一些,也是尊重教师。”这孩子很懂事,也很有能力,身为寝室长的他,把寝室管理的很好。
            最后到达的是书沁家,她家是两层的洋房,很漂亮。她爸爸说:“孩子很喜欢看电视,平时就坐在电视节前。我看她电视都能上瘾,如果有电脑,她肯定会有网瘾,我就没有给她买电脑。”看电视上瘾的学生还不少。他说:“我对学校的食堂是有些意见的,但孩子在学校读书,就不好意思来说。她对我说,别人都是这样吃的。我也就没来了。她小学一年级报名时,一个老师对我说,校长说要户口本。我只好回家拿来户口本,那个老师看都不看就扔到一旁,我生气起来,就和他吵了起来。看就看,干嘛用校长来吓唬我,态度也不好。还有一次,我想让班主任老师给她换座位,一个月过去了,没有一点动静,我到学校和他吵了一架,还吵到校长那儿去了。”我也是有这样的问题,不喜欢换座位,看来自己要改正一些,以免家长来找我。
            中午,书沁对我说:“妈妈在外打工,爸爸开收割机。妈妈不会来,我很想她,她回来了,我又和她吵架。在家喜欢打开电视,写作业。”这可是一个不好的习惯,我说:“写作业需要集中注意力,不能分神。”她说:“我把电视设为静音,应该影响不大。”我说:“只能影响小了一些,但图面还是有很大影响。这样做题的效率不高,何不一心一意,写完了作业再看电视。”她觉得我说的有些道理,说:“我会逐步改正。”
            经过半天的走访,最后三个学生也走访完毕。没有漏掉一个学生,没有漏掉一个学生家庭。轰轰烈烈的走访也就圆满完成。
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              家访久违了,还有这样翔实的记录,在我们这几乎是没有的,这让我很怀念以前家访的日子。
              做得好才能写得好!
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                在磨砺中顽强成长
                从1996年参加工作担任班主任工作开始,至今已有15个年头。回首走过的路,有工作环境的艰辛,也有生活寒酸的困窘,还有班级管理中的疑惑,其中的酸甜苦辣只有自己能够体会。从15年前的愣头小子到如今已过而立之年事业小有成就,从曾经的教坛新秀到如今的小有名气。
                一、初登讲坛,生活困顿
                 96年走进乡村的一所村小,校园里的野草经过一个暑假的疯长,已有半米高。操场上的木板篮球架,已经缺了一角,篮圈随时耷拉着,随时可能掉下来。走进寝室,大小不一的砖头铺成的地面上高低不平。想起师范同学,有人在市重点学校,有人在镇中,我有种发配到边疆的感觉。好在学校里的年轻教师还不少,很快也就适应的这里的生活。
                班里的孩子只有三十余人,都很乖巧。课余时间,我就与他们打打篮球、乒乓球,过的还挺充实的。一转眼,一个学期就结束了。全镇统考中,我带的班位列第三名。许校长高兴的摆起的庆功酒,不善推脱的我,那天喝的伶仃大醉。
                97年的一天通知我们年轻教师到镇里开会,我们兴冲冲的骑着自行车就去了。会上领导告诉我:“镇里的财政紧张,教师的工资都成了问题。为了缓解资金紧张,决定每个中专生缴纳一万二千元的增容费,大专生缴纳八千的增容费。大家是觉悟高的知识分子,要体谅镇里的困难,按时上交增容费。逾期不交的就作自动离职处理。”这个消息对于参会的十几个年轻教师而言,简直就是晴天霹雳。我们都义愤填膺,想到了向媒体举报,想到了逃离教育。最终,在各种压力下,我们沉默了,接受了。
                由于我读书,本不富裕的家已经外债数万。看着皮肤黝黑的父亲,我不知如何开口。后来,父亲不知从哪里听到交增容费消息,对我说:“你安心教书就好了,钱的事不要你操心。”父亲独自一人乘车到仙桃去找表姐借钱,谁知姐夫生意不顺,亏了不少钱。表姐不忍心看着父亲空手回家,就给了他几百元作为路费。
                父亲回到家中就发热、头疼,开始以为是感冒、发烧,就到医务室去输液,但病情却越来越重。家人将其送到医院,原来患的是出血热,父亲再也没有回来了。父亲的离去给我很大的打击,让我心存愧意。
                此后的整整一年半,我没有拿到一分钱的工资,全靠母亲的资助。一件外套从秋天穿到第二年的春天,当时也没有觉得很在意。我最快乐的就是和学生在一起,他们的笑脸感染了我,我的脸上也露初了笑脸。在操场上我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏,我这只“母鸡”护着身后的一群“小鸡”,远处农田里老农听到笑声,直起了腰,望着我们笑。在学生的陪伴下,我走过了那段困难时期。
                二、再次起航,四面楚歌
                在村小锻炼了3年后,99年调入中学。对面青春萌动初中学生,我感到有些力不从心。班级中出现了各种问题,有男生翻墙外出上网,有女生深夜打闹,使得领导怀疑我的能力。我想起了班主任的法宝——爱,小颖是令我最伤脑筋的男生,“擒贼先擒王”我先拿小颖入手。先和他讲道理,那夜和他谈话到深夜,寝室的大门已关。当时我还是单身,就留他和我过夜。下雨时,我送伞给他打回家。但他依然我形我我素,没有丝毫的好转,我陷入深深的困惑中。
                2000年秋天,我感到无法带小颖他们班,就重新带新生。为了带好这届学生,我向班级管理经验丰富的教师学习,他们告诉我:“一定要严格管理学生,有时要给点颜色他们看。俗话说,三句半好话,不如一嘴巴。”原来是这样,我就大胆的实施铁血政策。违纪学生不论轻重都会挨棍子、巴掌,神奇的效果出来了,学生见到我都服服帖帖,班级成绩提高了不少。初二时,我班的成绩遥遥领先,为此,我在全校做了经验介绍。有时候,也有家长来向我提意见,不能体罚孩子。我会严肃的对他们说,严师出高徒,不严格一些能成才吗?家长也只要悻悻而走。
                麻烦最终到来了,一天,学生拿着纸条给我,上面写着:“我班学生外出有事,请放行!王立文”。我顿时火冒三丈,问他知不知道是谁写的?他摇摇头,说,是从第二组最后一张桌子上找到的。我立马到办公室,在语文本中找到几个嫌疑学生的作业,我开始对照他们几人的作业本笔迹与纸条上的笔迹,最后的结论是纸条应该是小勇写的。
                我找来了小勇,他开始还不承认纸条是他写的,当我拿出他的语文本,在铁证面前他低头承认了。我狠狠的扇了他两耳光,他的脸肿了起来,我有些害怕了。
                第二天清早,小勇的爷爷就和我吵闹起来,让我给钱他给小勇输液。本以为此事就此过去,过了几天,小勇的爸爸带着一伙人来到学校找我理论。要带着孩子去沙市检查,这个要求是合理的。我就和小勇的爸爸、小勇来到医院,开始听力、口腔等各项检查,万幸的是没有发现大碍,临走前开了一包的补品。总费用达到一千多元,这是我冲动的惩罚。
                回到家,我痛哭不止,觉得受到了很大的伤害。夜间,余校长找到我,对我说:“你的动机是好的,作为一名教师谁不想自己的学生出人头地呢?我像你这么大的时候,也做过这样的事。一名女生在毕业前写留言,被我发现了。我就让她在讲坛上将毕业册一张一张的撕下来,再用火机点燃。现在回过头来看,自己觉得那时的行为是不可取的,她虽然有过失,批评教育就行了,不应该受到那么严重的处理。你还年轻,一定要吸取教训,对付调皮学生要有方法,要多学习。学生的医疗费,学校承担六百元。”我当时很感激他给我安抚,让我从困境中走了出来。
                班主任工作在很多领导的眼中是谁都能胜任的,通过我的经历证明班主任是需要很强专业能力的,不是每个教师都能胜任的。孔子说:“让没有受过训练的民众去作战,这就叫抛弃他们。” 如果一个教师没有参加过班级管理的培训就上任,不能不说也是一种“抛弃。”2009年颁布的《中小学班主任工作规定》第六条:教师初次担任班主任应接受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用。此条款是有很强的实际意义,一定要认真贯彻执行,同时还要做好在岗班主任的继续教育工作。
                三、网络学习,逐步成长
                    行走网络多年,起初习惯在各大教育网站东瞧瞧、西望望,浪费了大量的时间,却没有多大的收获。2009年左右在《班主任之友》上刊登德育特级教师张万祥老师的一篇文章,上面介绍了几个知名的教育网站,其中就有中国教师研修网。
                2010年初,湖南名师郑学志成立“班级自主化管理实验”组。以中国教师研修网的视频会议室为载体,开展网络教研。每半个月开展一次视频讲座,引起众多教师参加,经常出现视频会议室人员爆满的情况。作为自主化管理的核心组成员,我曾担任过主讲、主持任务。
                9月13日晚两百余名全国各地的教师齐聚中国教师研修网视频会议室,我讲座的话题是《用活动促使学生他律与自律和谐发展》。
                主陈斌老师总结道,王老师用他农夫似的的淳朴和我们分享了他的一个个精彩的案例,让大家受益匪浅。李靖华老师评价道“非常感谢王老师带给我们精彩讲座,接近2万字的讲稿,这个数字意味着什么?意味着王老师的辛苦付出,彰显着王老师的敬业与优秀!”。
                2010年3月起我几乎每天在中国教师研修网发日志,编辑部的李金阁老师开始关注我的工作室,将我评为“活跃班主任”,在“班主任E站”频道滚动展示。2010年4月,我被中国教师研修网评为“研修之星”,被首页推荐。2011年8月,我的数篇文章《让写作成为一种生活方式》、《陶行知的乌托邦》、《读大师论著 悟教育真谛》等被首页推荐。8月还被中国教师研修网推荐为“全国活跃班主任。”
                感到很荣幸的是2011年8月看到中国教师研修网首页的《“国培计划(2011)”—中西部农村中小学教师远程培训项目学科版主招募启事》,于是斗胆毛遂自荐。编辑陈敬宏老师,热情的要求我负责 “知行中国”热点问题研讨工作。11月被中国教师研修网聘为“学科导师。”
                在网络研修中,提升了自己的专业知识,也能给他人带来启迪,是一举多得的事情。网络时代造就网络教研,作为教师要与时俱进参加网络教研,这是一件无本万利的好事。
                四、名师引领,快速提升
                2009年5月我有幸聆听了德育特级教师张万祥老师的讲座《知音黄鹤传诗韵  名师结伴聚江城》。会后,我接到了张老师的两条短信:“立文,你好!匆忙间忘了记下你的单位和邮编,请告之。我想寄书给你留作纪念。”看到这条短信我只有感动,没有想到一面之交张老师记得我。我除了感动,就是幸福。“这次武汉会议美女如云,于是你这位帅哥就让我分外注意——我一直感叹教育女盛男衰,回来看到你的帖子印象更深了。我是爱才的于是打听到你的电话。”不久我就收到了张老师寄来的两本著作和一本杂志。
                我记得张老师是这样评价自己的荣誉的:“我头上有国务院特殊津贴专家、德育特级教师、中国教育学会理事的桂冠,但是,这对已经退休的老教师来讲只是一种安慰,是一种虚的不能再虚的光彩,是一种很容易让人安享晚年的光环。而且,这些已是昨日黄花。我自信自己没有衰老,没有陈腐,没有固步自封……我拥有一颗年轻的心脏,我拥有一种矢志不渝的追求,我拥有青年人的活力与激情。”张老师的这些名誉随便哪个都是我所可望而不求的。张老师对我说:“立文的这句话谬矣!我的起点很晚,也许是文化大革命的影响吧,取得你这样的成绩时已经大约是45岁了,可是你才32岁呀!今天32岁的你已经超过当年45岁的我,你距离45岁还有13年,你45岁的时候一定会远远超过当年我的45岁。”张老师的激励使我不敢懈怠,一路坚持下来。去年的文章《将活动打造成化解德育难题的利器》被张老师主编的《班主任其实好当》一书收录。
                2009年在K12论坛注册,王晓春老师的帖子《班风小论坛》中的文章很理性,给人以启迪。看了他的力作《给教师一种新武器——教育诊疗》后,我采集了学生的早期记忆和五项图,得到王老师的指点。对学生心理认识永远不会止步,多种方法更能全面的了解学生的心理和智力情况,便于教师因材施教。
                在张万祥老师、王晓春老师、郑学志老师引领下,自己的专业能力得到了很大的提升,站在这些“巨人”的肩膀上,我能走到更远。
                五、读书写作成为生活方式
                我是一个喜欢买书、读书的班主任。我喜欢买的是教育教学类书籍,如心理咨询师培训教材3册,弗洛伊德的《梦的解析》系列书籍等;还喜欢哲学类书籍,如《中国哲学简史》、《西方哲学史》等;也会喜欢购买历史、军事、历史、文学书籍。家中书柜里装的满满当当,书房的桌子、椅子上也放着书,从床边到厕所,家中出厨房,其他的地方都会放上书,家中书患成灾了。
                读书是要读经典的书。中华文明源远流长,但流传下来的经典著作并不多,绝大多数都被大浪淘沙,淘掉了。经典教育类书籍,如《陶行知文集》、《给教师的一百条建议》每次看都有新感悟,就像一坛成年老酒,越品越有味道。
                我是从2001年开始写作的,至今已在十多种省级以上报刊上发表论文70余篇,还有十多篇文章被专著收录。从2008年10月开始写博,至今已写774篇博文,博客访问量超过69万,有超过4万名博友关注我的博客。
                写作源于证明自身的价值。没有写作的时候,很羡慕别人的名字能用铅字印在杂志、书籍上。写作不是件容易的事,特别是写作自己不太熟悉,甚至陌生的领域,是令人感到很棘手的,写作前要阅读大量的相关资料。阅读资料的目的是给写作打个底子,接着就要提出自己的见解,如果是人云亦云,绝对没人会愿意浪费时间去看你的陈词老调。
                这几年写作主要是记录自己的人生旅程,主要写教育叙事。将班级发生的鸡毛蒜皮的小事都一一记录下来。我曾告诉学生写班级叙事的目的,是为了让他们成年后查看我的日志,知道都发生了些什么事。因为很多时候,我想了解自己的初中时代发生了哪些事。除了几件印象深刻的事外,其余往事都烟消云散了。
                时光荏苒,曾经的困苦是种磨砺,在磨砺中实现了华丽的转身,成长为班级管理经验丰富的班主任。我是在农村长大,现在我是一名农村的班主任,教的也是农村的孩子,自称为“农夫”教师。我乐于做一个“农夫”式的教师扎根农村,在农村成长。
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                  运动会应是学生的盛会
                  上周体育委员姗姗负责选手的选拔,她多次向我诉苦:“王老师,还是你自己安排运动员吧。他们都不愿意参加比赛项目。比如,贤康开始准备报800米和1500米的跑步,后来他又反悔了,想把1500米改为100米。”怎么可能?学生很早就在打听什么时候召开田径运动会,可见学生是很期待的,照理他们应该积极的报比赛项目啊。况且,我们班是体育强班,已经连续四届夺得年级团体第一名的佳绩,体育苗子那是相当的多。
                  为了了解实际情况,我来到教室,问大家:“听说我们班的很多项目没有选手参加,如果是那样的话,只有弃权了。我现在统计一下,不愿意参加运动会的同学请举手,不要违心的说假话。”结果没有一个人举手。我更纳闷了,想参加运动会,怎么又都不想参加项目呢?我向几个学生了解了一下,原来他们想参加运动会的原因不是想参与比赛,而是享受两天无拘无束放松的日子。我对他们讲:“运动会精彩的就是比赛,如果都不参加比赛能算是运动会吗?再说你爸妈问,你们学校举行了运动会,你参加了什么项目?你不会说,我闲逛了两天吧。希望大家积极报名,参加比赛。”之后,许多同学围绕在姗姗桌边踊跃的报名,但男生的跳高始终没有找到合适的人选。看了看男生的身高,高一些的跳不起来,矮一些的又不适合跳高,无奈之下就让小浩去跳高。没有想到小浩还信心满满的说:“我要尽力跳出好成绩。”
                  今天批改学生的周记,小鹤的一个建议给我留下了很深的印象:“王老师,这次运动会换一个人参加乒乓球,行不行?雪晖没有参加过运动会项目,不是她不想参加,而是因为所有的项目都有更好的人选。不是说重在参与吗?能让雪晖替我参加乒乓球比赛吗?”我觉得她说的有些道理。
                  中午,我把小鹤叫到办公室问她为什么不愿意参加乒乓球。她说:“我每届都参加了运动项目,成绩一次不如一次,由第一名变成了第三名。每个人第一次做一件事时,都会本能地全力做,如果经常做一件事就觉得有些烦了。我想我们可以给更多人一次机会,要不然他们就无法知道自己的实力有多高。雪晖其实很想参加乒乓球,尽管她不可能取得很好的成绩,但她一定会比我更努力。其实我班的人都喜欢参加比赛,但他们觉得有人比自己做的更好,也就不愿活跃地参加比赛。不是说,重在参与吗?为什么不给他们一次机会?”我说:“你的建议很好。但我想问你到底是高姿态的把机会让给雪晖,还是自己懒的参加,将比赛项目推给雪晖?我觉得更多的是你想推出去,你觉得呢?”她不好意思的说:“周六,我与雪晖上网聊天,我说不想参加比赛,问她想不想参加比赛,她居然同意了。”原来是这样,我对她说:“等一下,我问雪晖。如果她愿意的话,可以考虑。”她对我说:“雪晖以前经常和我一起打乒乓球的,是有一定实力的。”
                  我想起去年运动会,小鹤跳高时没有精神,问她是怎么回事?她说:“那天没有吃早餐,跳高时没有气力。”我觉得更严重的是她平时也是松松垮垮的,早自习即使预备铃已响,她还是按照自己节奏,慢悠悠的走着。她说:“我做事较慢,每次我都算好了时间的,不会迟到。”作为一名初三的学生,这种松散的状况觉得不是很好。我建议她:“你们十四五岁的少年,应该是朝气蓬勃的。建议你做事迅速一些,积极参与各项活动。”
                  我想起昨天换座位后,她摘下眼镜在偷偷的流泪,我问她是什么原因。她难过的说:“在班上我最要好的是宝翠、心云、倩格等人,我与宝翠同桌的时间最长,不喜欢与别人相处。”我说:“与不同的同学坐在一起,可以与不同性格类型的人相处,以后就能建立不错的人际关系。”她说:“你说的也有道理,我想过几天也就适应了。”最后,我对他说:“刚才说的事,你和雪晖商量一下,她愿意参加,可以给她一个机会,如果你自己参加一定要尽力。最后,希望你能愉快的度过最后的初中时光。”她高兴的离开了办公室。
                  运动会应该是学生的盛会,预祝他们能快乐的度过这段时光。
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                    欲说还羞的性教育
                    虽说自古就有“食色人之本性也”的说法,事实上性是中国人的传统观念里是一个很隐秘的话题。今年11月在上海的女中学生卖淫事件令人瞠目结舌,人们纷纷谴责学生的道德沦丧,感觉学生已经堕落到岌岌可危的状况。作为一名理性的教育者而言,是否反省我们给学生提供了科学的性教育吗?
                    期中考试前,一名课任气急败坏的将一部手机交到的手中,那是一部功能齐全的3G手机,比起与我相伴6年的老爷机而言不知先进多少倍。他激动的对我说:“学生都在背诵考试资料,小华竟然在看黄色小说,学生看了这些,怎么受的了?”我偷偷的瞄了一眼,那是赤裸裸关于性爱的描写。对于女儿都已10岁的我都感到脸红,一个学生怎么适合看这些内容呢?我曾读过《发展心理学》、《青春期》等心理学书籍,对于青春期学生的心理是有所了解。对于14左右的男生而言,对两性的好奇是一种很正常的心理。
                    我将小华叫到办公室,他告诉我:“表哥在外面做的很不错,换了一部新手机,就把旧手机当礼物送给我。”学校领导严正的告诫我们:“学生带一部手机进校园就是把网吧搬到学校。”为此,想过各种进行围追堵截,在《给家长的一封信》中提醒家长不能让孩子把手机带到学校,在各种学生集合的场合讲手机的危害等,但效果而不明显。小明说:“我的功课丢得太远了,不可能捡起来,只能上网打发时间。”想想他们也很可怜的,一天到晚坐在教师听天书,玩玩手机也是无奈之举。
                    我问他:“上次,你手机里的那些小说是从哪里来的?”顿时,他感到有些难堪,侧过脸。我感觉自己提问突兀了有些,说:“你们初三的学生,正值青春萌动期,对异性好奇是很正常的。你能说说小说的事吗?”他一听,看黄色小说不是“十恶不赦,”还是一种正常的心理,他身子开始倚靠在椅子上,放松了很多。他说:“我加入了不少群,有个群的共享里有很多这样的小说,我下载了几部看了看。”青少年对性充满了好奇感,他们没有正常的渠道学习必要的性知识,就只能走“旁门左道”了。我不解的问:“你们除了网络小说外,还有没有其他了解两性知识的渠道?”他感觉和我谈话没有压力,也就无说不言了,他说:“我以前看过一部小说,里面三分之一的内容是描写性。”我跟他讲:“十多年,我读初中时,有个同学很喜欢看武打小说,经常在厚厚的小说里找那些性爱的文字。网络给我们带来了海量的信息,但良莠不齐,我们一定要甄别。你还有其他了解正确性知识的渠道吗?”他摇摇头说:“没有。”我想起《生物》课本上介绍过一些性知识。他说:“书上就是介绍了男女的性器官,再就没有什么了?小雄对女性性器官不了解,就向女生询问,结果她们就说他是流氓。”我问他:“小雄是故意戏弄女孩,还是真不知道,想了解一下。”他说:“我看小雄很正经的问,应该没有邪念。”我想起生物老师给我讲的一个故事:“在讲青春期的男生会遗精现象,小祥举手提问,老师,我怎么没有遗精啊?我对他说,你以后就会知道了。他真是太可爱了。”我问他:“父母跟你讲过性知识。”他说:“我这么小,他们怎么会给我讲这些呢?”
                    我很赞同郑渊洁关于性教育的见解,他说道:“作为父母来讲,对孩子应及早进行性教育,我觉得不应该超过三岁。性教育是不能转弯抹角的,一定要直白、一步到位,因为你只要留下悬念他就会去探索。我的儿子郑亚旗,他三岁时有一天北京电闪雷鸣,他就问我为什么先看见闪电,后听见雷声。我说这个不重要,我现在告诉你一件重要的事情:你是怎么来的。然后我就详细地告诉他,爸爸身上有个什么东西,放到妈妈身上的什么地方,然后派过去千军万马,最后你是优胜者,大概就是这个意思。我记得当时是拿了一根香蕉和一个面包圈来演示给他看。全部告诉完以后,他说了一句话,他说现在你可以告诉我,为什么先看见闪电后听见打雷了吧。他上网也很早,那时候我就不担心他上所谓的黄色网站,因为他知道这事,他不好奇,只有不知道的人急于了解,才会削尖脑袋往里钻。”
                    我想起初中生中早恋的情况很普遍,我看着帅帅的小华,说:“据我了解班上早恋情况较多的,你这么帅,应该早恋过吧?”他不好意思的说:“我确实收到女生的情书,但我拒绝了她。”我问他拒绝的原因是什么?问:“那个女生长的怎样?”他说:“长的还可以。我觉得和女孩相处,太费钱。很多男生为了追求女生就经常就会她们买零食。”我问他:“我想起一个男生问女生,你到底爱的是我的钱,还是我的钱?我看买零食不需要太多钱,我看你挺大方的。”他说:“钱需要一些,最主要的是我觉得现在谈不会有结果。我看过一些女生,今天与这个男生在一起,明天与那个男生在一起,我很看不起这种女生。”呵呵,他还有些个性,我好奇的问:“假设让你在全班选出一名最欣赏的女生,你觉得会是谁?”他想了想,说:“我觉得琪琪、雨婷还不错。”我问他:“她们身上有什么特质让你很欣赏?”他说:“她们很随和,也很文静,我不喜欢那些疯疯癫癫的女生。”
                    我问他:“我看过一些男女在一起亲密的行为,你是怎么看的?”他笑着说:“我看见过他们拥抱在一起,也有接吻的。”我说:“你看到别人拥抱、接吻,有没有想过也交一个女生,尝试一下。”他认真的说:“我可不是那么随便的人。”我说:“这么说,你的初吻还没有送出去吧?”他得意的说:“当然了。我要留着给我以后的爱人。”我很欣赏他的态度,说:“很好啊,你这样负责,一定会有女生喜欢你。”如何对学生性教育,我有些无法把捏尺度。太浅就是隔靴抓痒,不能达到应有的效果。太入骨,就感觉羞于启齿。记得儿时《生理卫生》课很多章节都是老师讲授的,唯独性知识这一节让我们自学。我对他说:“我要告诉你性是人之本性,你千万不要有罪恶感。”我拿起《初中生心理健康读本》递给他,说:“我没有接受系统的培训,这本书你拿去看看,里面涉及到初中生各种心理问题的对策,如学习、性教育、职业规划等,希望能对你有所帮助。”他拿起书就翻起来,临走时,他礼貌的对我说:“王老师,谢谢你!”
                    几乎每个人都会在青春期遇到性疑惑,现在的学生遇到,郑渊洁在人生的一次大挫折就与性知识缺乏有关,他饶有兴致的说:“入伍后,组织要求他们写入团申请书,看我写作特别好就准备培养我,让我向谈话人汇报思想,尤其是不好的想法,组织会帮助我改进不足。那时我15岁,比较幼稚,就说我老想李铁梅,想和她洗澡。结果他回去就给组织汇报了,指导员当天晚上全部队集合,说我们这有一个人叫郑渊洁,他亵渎革命前辈。然后他们让我改造思想,到厨房去刷碗,三个月以后又跟我谈一次话,问我现在还想李铁梅吗,我说不想了。他们挺高兴,接着我一字一句说,我改想吴琼花了。从此组织彻底把我拒之门外。”
                    怎样的性教育才是合理的?可喜的是很多机构进行了有益的尝试。2011年8月北京、上海等地小学的性教育读本引起社会关注。9月,河南郑州的一家私立幼儿园推行用“真人版”( 每个娃娃身上都完整再现了人体的生殖器官)布娃娃给孩子上性教育课,更是引起舆论哗然。据幼儿园的负责人介绍,这些娃哇大部分是专门为性教育课的开展定做的,也有的是由孩子的家长亲自完成的。从2008年开始,她们就尝试通过影视资料、手指操、仿真娃娃等手段给孩子们上性教育课。
                    在性教育问题上,教师讲解的是学生不感兴趣的,学生想了解的,他们无从得到。性教育这个欲说还羞的话题,值得我们每个教师父母深思:怎样给他们提供科学的性教育途径,专业的性知识。让他们坦然接受性教育,获得必要性知识,树立正确的性道德。
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                      初步浏览,内容丰富,记载翔实,是不可多得精神粮食。我要慢慢的消化。谢谢您啊,不平凡的农夫老师。
                      工作九年,班主任八年,对乡村的教育有清醒的认识。经过阅读《班主任之友》7-8期,才发觉自己的浅陋无知。希望来到这里得到大家的指导,让自己在不断的学习中成长起来!初来咋到,请各位多多关照!
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                        你改变,家庭更和睦
                        小猛不在我班,初识他是在乒乓球场,他的球技很不错,与他过招让我应接不暇。他的长相很像王宝强,活脱脱是一个浓缩版的王宝强,学生都喊他许三多。之后发生的事,就让我彻底的颠覆了对他的看法。
                        半月前,学校发生了一件大事,男生把寝室窗户的防盗网的钢筋锯断。调查的结果是小猛等四人的所为。小猛的母亲来到政教处,听到事情的经过,气急败坏的举起手给儿子就是两巴掌。她痛哭流涕的说:“你真不争气啊!你爸爸都不要我们,我要不是为了你肯定不会在这里。你知道吗?油厂里除了我一个女人,其余的都是男人,工作多累、多脏啊。”她指着小猛说着,小猛低着头,她继续说:“你爸爸当初要我把你扔到河里算了,我不忍心。我这样含辛茹苦的养育你,你却这么让我太失望了。”我们几个人安慰小猛的母亲,她说:“我的全部希望都在你身上,如果你不改正,我活着还有什么意义啊?”最后,小猛被带回家教育。几天后,小猛的母亲请来的师傅把锯断的钢筋焊好,小猛才进教室。
                        听了小猛母亲一番催人泪下的言语,觉得她是个不简单的女人,很有必要与小猛谈谈。昨天课外活动时,我将小猛叫到政教处,关上门安静的谈了近一个小时。让我了解了他的真实想法,知道了他的家庭背景,让我对他有了更深刻的认识。
                        坐在我身边的小猛,微笑着看着我,我们从他外出上网讲起,他告诉我:“我并没有网瘾,还有些讨厌上网。”怎么可能?我觉得他说的谎话,要不然谁会深更半夜外出。他说:“小磊将防护网的横杆摇掉,他觉得有机会逃出去。就买来了钢锯条来锯,他锯了很久都没有锯断,准备放弃的时候,发现已经锯了大半,就坚持锯完。”我有些不解的问:“既然锯钢筋很累、很费时,你和小岑为什么不帮忙呢?”他说:“我在门口放风,在盯着寝室管理员。我希望不锯断,那就不能出去了。”既然他不想出去,怎么有给小磊放风呢?他说:“小磊说,睡觉多没有意思,出去上网好玩多了。我经不起他的诱惑,也就出去了。”我对他说:“我能不能这样看待你,你是喜欢跟着别人走,不会带头做一件事。”他点点头,说:“是的。”他有些惆怅的说:“我知道出去就会被抓住的。”我问他为什么有这样的念头,他说:“那天我们锯钢筋的时候,很多人都听见了,他们中一定会有人检举的。”我将实情告诉了他:“你们外出被食堂的工作人员发现,我们来到你们的窗户前,看见钢筋用塑料胶带绑着,一看就有问题。还有你们早自习睡觉被领导通报,联系起来一想就知道是你们做的。”他释然的说:“抓住了也好,免得再有侥幸心理。”他能这样看,也算是一种的收获。
                        我问他母亲的工作如何,他不好意思的说:“我跟着妈妈在油厂做了一天的活,要把一百多斤的油菜籽搬走,很累。现在油厂没有事做,妈妈在家休息。”我说:“你妈妈对你很失望啊。”他说:“我经常违纪,妈妈为我操碎了心。他那天打我,是我活该。”我犹豫再三问:“你妈妈说,爸爸要把你扔到河里是怎么回事?”我原本以为他会忌讳这个话题,没有想到他平静的说:“我小时候经常生病,花了很多钱。他们想放弃我,妈妈听见我咳嗽声,心疼了就把我抱了回来。”虎毒不食子,何况人呢?他得意的说:“自从那以后,我身体就好多了,现在连感冒都很少。”我问他与父亲的关系怎样,他说:“爸爸是个性格很暴躁的人,在我很小的时候,外公要妈妈与爸爸离婚。爸爸拿着手雷(一种自制炸药)说,如果离婚了,我就炸死你们。爸爸在外地开车,很赚钱的,一个月几千元。但他有个很不好的习惯,就是喜欢赌博。每次领了工资,没有到家,钱就输干净了。去年我去压老虎机,爸爸说这是遗传因素。”家庭环境对于一个学生的成长很重要,缺乏父母的关爱与管教是小猛诸多不良行为的深层次原因。我问他:“你们现在与爸爸有联系吗?”他摇摇头,说:“我们很少联系的,只是想起来就给我们寄点钱。我去年到那里去了,他上班回来就睡觉。我就在网吧里上网,没有讲什么话。我们两弟兄相比,他应该喜欢我一些。”我没有想到他还有一个哥哥,他说:“小时候,哥哥觉得爸妈更爱我一些,很生气。他就掐住我的脖子,被爸爸发现了,爸爸把哥哥痛打了一顿。”我说:“是不是哥哥觉得你剥夺了他应该有的爱。”他说:“是的。爸爸说,你不成器,我不赌博干什么?”
                        我对小猛说:“你如果好好学习,爸爸看到你进步了,他很可能改变赌博的恶习,你们家庭也就改变了。”他不自信的说:“即使我改了,他也会说我以前是多么的不懂事。”我建议道:“你就对爸爸说,我们一起改变。我相信爸爸还是愿意有一个和睦的家庭的。”说到学习,他无奈的说:“英语我是学不好了。在初一的时候,小磊说,我们是中国人,学英语干什么?我们要做一名爱国者,就不能学英语。我觉得很有道理,也就没有学习了。”我笑着说:“不学英语就爱国了,作为一名真正的爱国者,应该有丰富的知识,这样才能报效祖国。我觉得你们这样说,是为自己不学英语找了一个借口。”他觉得我说出了他的心里话,连连点头。我说:“成绩差,不要紧,慢慢来。只要用心就会有进步的。”
                        我让他说说以后的打算,他说:“我们家族还没有一个大学生,我想读大学。”我说:“好啊,只要你付出行动就会实现的。”他皱着眉头说:“我能认真学习十来分钟,之后就开小差。”我说:“人贵在坚持,坚持就能实现目标。我相信只要你改变了,爸爸就会看到希望,家庭就会和睦起来。”他眼睛一亮,像是憧憬着那天的到来。临走时,他对我说:“我绝对不会在违纪了,我要好好学习。”我拍着他的肩上,说:“我们都在等在等待那天的到来。”
                        孩子是一个家庭的希望,希望小猛给父母带来希望,有希望他们家也就会幸福美满。
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                          留守学生,请照顾好自己
                          上周三,晚自习时我接到物理老师的电话,说:“王老师,子明的脚崴了,你看怎么办?”我让物理老师通知子明先下楼,我在下面等他。我赶到科教楼前,看到子明被子民和启文搀扶着,一瘸一拐困难的走着。我问他们到底发生了什么,他们告诉我:“是子明自己跑到贤康那里,地板太滑了,他就摔倒了。”我让子民告诉我家里的电话,他说:“爸爸电话已经换了卡,妈妈的电话我不记得。”我有些着急,问:“你就不记得爷爷、奶奶的电话?”他嘻着嘴说:“爸爸在外面跑长途很长时间没有回来了,妈妈在外镇上班,爷爷每天晚上过来陪我过夜。”没有办法,我就和子民用自行车把他送回家。
                          今天,我惊奇的发现子明坐在自己的座位上。我关切的问他:“你的脚好了吗?”他乐呵呵的说:“走路没有问题的,就是不能跑步。医生治病的时候,问我哪里疼。我告诉他后,他就在那里按,疼死我了。”上周四,子明的父亲到学校来看他,他刚从外面回来,不知道孩子的脚崴了。子明的父亲是我的初中的同学,我印象最深的是他的歌唱得很好。记得初一期末音乐考试,他唱的是《信天游》,他那富于磁性的歌声赢得了班级的最高分。子明告诉我:“我到妈妈那里住了几天,爸爸过去了。问我,要不要到沙市吃饭。我说,不想去。他就给了我一百元钱。”提高钱,我问他:“你平时的花钱多吗?”他说:“我平时花钱不多,放假的时候可能多一些,需要上网和买饮料。我的零花钱都是自己把握的,有一天,爸爸对我说,手头八千元钱,还差点零头,你能借点我我吗?我没有考虑就把三百多元给他了。”他大大咧咧的个性给我们每个老师留下很深的印象。有些“没心没肺”,但很开心。
                          我知道子明的父母是离异的,他对我说:“我在读六年级的时候,在家里玩的时候,胡乱的翻东西,结果看到了他们的离婚证。”我很好奇的时候,他在没有心理准备的情况是怎样的反映。他平静的说:“我没有什么反应,就去睡觉了。”我追问道:“睡觉是不是因为你很震惊?”他说:“他们之前一直在争吵,离婚也是一种解脱。妈妈曾对我说,你都这么大了,人生的幸福都是自己把握,我们的决定,希望你能理解。”我知道他的父母都是单身,上半年他的母亲病了,他的父亲还把她送到医院。我问他:“你的父母可能破镜重圆吗?”事实上,这也是我一种期待。他说:“应该不会,他们在去年复婚过,但又经常为小事争吵,再次离婚。”原来是这样,我觉得有些可惜,但应该尊重每个人的选择。
                          我知道目前子明几乎是自己照顾自己,我问他感受如何,有没有感到孤独。他说:“没有啊,在家里就是看电视、睡觉,有时也会在家里走来走去。”再次证明我的观点,他有些“没心没肺”。我问他:“你与爸妈有联系吗?”他说:“妈妈那里,放假我经常过去。爸爸在外面,很少回家。他给我打电话过来,他问什么,我就回答。他说,你是不是不想讲话。我说,是的。就结束通话了。我感觉和爸爸没有什么话讲。”虽说他自我感觉良好,我觉得他缺乏家庭的温暖,还是蛮可怜的。
                          我最后问他:“你今天有没有打算?”他说:“我以前想过以后能做什么,但没有结果,后来就不想了,过一天是一天。”我心疼的对他说:“希望你好好的生活,照顾好自己。”他乐呵呵的说:“我肯定能照顾好自己。”然后,我看着他乐颠颠的离开了办公室。
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