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    谢谢云姐及众多朋友的问候。
    欢迎多提宝贵建议,让我更好地前行。谢谢。
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      [SIZE=3]  25、心门封闭后的惨案
        越来越感觉到,进入青春期的中学生少了些最初的稚嫩与童真。他们不再乐于在大人面前吐露自己的心声,都有自己的心灵空间。甚至个别情况特殊的是将心门紧紧地闭锁。父母、老师、同学都无法走近。闭锁时间长了,在人与人的交往中又找不到自己的位置,就容易把自己封闭起来。那样发展下去结果将不堪设想。

        看到一则法制案件报道:一个上海的男子凶狠残忍地连砍八、九刀将自己的亲生母亲活活地杀死。该男子大学毕业才一年左右,就发生了这样的惨剧,让人触目惊心,不可思议。究意是怎样的心理致使他作出如此泯灭人性的犯罪行为呢?事出由因,该男子从小就不愿与同伴交往,只关注学业。除此之外,都是一个人独自在家。父母也没在意,总认为只要孩子有得吃有得穿,其他的也不多过问。孩子渐渐长大后,自闭的心理丝毫没有改善,还是放学与周末都将自己锁在房间里。在他的生活中,没有同学与朋友的介入,只活在自我的世界中。书读得也不差,倒也考上大学。大学毕业后,找到一份工作,才一、两个月就不适应,主要原因就是与人交往欠缺。于是,就在父母同意后回家过起了啃老式的享受生活。

        在家里,他与父母没有多少话,一个人躲在房间里玩电脑。后来,他迷上了炒股。他父亲倒支持他。反正家里的财产总归是留给他的。于是,将20万给他。关键的是他母亲一直与他有分歧。只要股市有风吹草动,她就急得团团转。而且还会不停地唠叨、指责。一年后,他到赚了3万。按理,他说这3万是自己炒股得来的,应该归他。可他母亲一丁点也没给他。这时矛盾就升级了。母子二人就常常吵架,闹得不可开交。最后,儿子说3万元给他,他就永远离开这个家。钱还是没得到,而母亲还扬言要打电话给孩子的舅舅。家丑不可外扬,儿子不想那样。更不希望自己身无分文就被赶出家门。他父倒做中间的调节人,渐渐地,母子关系也平和许多。

        本以为一切平静安宁了。没想到,他父亲有次外出后,他们又为钱的事吵起来。此时,他母亲要打电话给他舅舅。儿子想到最后自己没有着落,就请求母亲不要打。此时的母亲并不理会,拼命要打电话。儿子当时既愤怒,又失望,乃至绝望。于是,跑到厨房拿起菜刀,威胁母亲不要打。他母亲依然不理会,甚至嘴里还冒出类似你杀吧,你敢杀吗?那时的儿子几乎失去了理智,先对着母亲砍了一刀,又将她抓到床上,拼命地砍了七、八刀。地面上,被单上,都是血。儿子害怕,但看到恶心的血,又不希望父亲回来看到。于是,就放火烧着逃走了。也许是良心发现,最后他去自首了。

        采访中,他没有痛哭。有的只是悔意与迷茫。试想,如果父母从小就关注孩子的内心世界,给他创造与人交际的空间,如果父母多与孩子沟通,了解他的所思所想,如果母子双方有所谦让,退一步海阔天空……也不至于发生这样的惨案。事实上,没有如果,一切都要在成长中的每一天,每一个过程,每一件事上都要慎重考虑。(无锡市张泾中学  胡小勇)
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        实在可悲,现在孩子的教育的确要重视。
        做得好才能写得好!
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          [SIZE=3]  26、我班的好人好事
            以前,我们上小学时,大多数人都很纯朴。有时,纯朴到要抢着做好事,甚至刻意去寻找好事做,以获得老师的表扬。记得记小学一年级时,如果有同学捡到到一毛钱,或捡到一块橡皮,或一枝铅笔。就立马跑到办公室,交给老师。带着老师的表扬走出办公室,就会在同学面们前表现得自鸣得意,威风凛凛。虽说时代不同了,学生并不如那时的纯真和简单。但向善向上的心却是相通的。今天,发生在我们班的好人好事就非同寻常。

            一、拾金不昧的好少年
            下午第一节课下课后,班上陆续有几个同学排好队到数学老师这儿来交订正的作业。那会,小达同学,一个开学初因寒假作业一字未做而受批评的孩子,以前也时常懒散拖拉。而且喜欢吃零食。就这样一个小孩,有时,我及时督促。有时,我严格要求。有时,又适当鼓励。因为我看到,他虽然学习不踏实,但还是比较天真。这不,他高兴地对我说:“老师,我捡到钱了。”我说:“多少?”他说:“一百块”。好家伙,说着就拿出那张折好的一百元。问清在哪里捡的,他很高兴地回答了在行政楼的前面地面上捡的。于是,我真诚地表扬他,告诉他做了一件好人好事。能够拾金不昧,值得同学们学习。说着就让小铭带他去政教处上交了。文明其实就在我们身边,只要我们留心,这种见利不忘义,主动交公的好人好事都应该及时表扬与鼓励。而不要因为学生原有的坏习惯而对他抱以成见。在班队课上我又一次大张旗鼓地在同学们面前肯定他的行为。他甭提多高兴了。其实,只要是真善美的举动,我们都应该给给予鼓励。

            二、一个亲手制作的温馨指示牌
            我们班的包管区因离教室有点远,为防止有其他班往那里倒垃圾。上次,班长做了一个小木片写好牌子。让我感动了一回。没想到我发现的第二天去看的时候,不知道是被风吹走了还是什么原因,竟然离奇地不见踪影了。让人有点失落。这不,今天开班队课时,我在教室后面看到了一块又长又大的木板。差不多如每个班级排队入操场时的指引牌差不多大。好家伙,难道铁制的换了吗?想想不可能。再看看,是一块温馨的指示牌。提醒过往的人不要乱丢乱抛乱倒垃圾。轻声问了下后面一个同学,才知道是小琦同学制作的。当时,大家都在看文明礼貌的视频,我便轻声说了句:“真不错!”一旁的小琦回头看看,很高兴的样子。能为班级着想,把班级的事当作是自己的事,这不仅是集体感的体现,也是一个家庭成员归属感的表现。每个同学都能把班级视作学习、温馨之家,那一个良好的班级怎么不会让人留恋?

            说来也巧,今天举行的班会主题就是做文明礼貌的中学生。而发生我们班的两件好人好事也正是文明的体现。文明礼貌说大是国民素养,说小就是个人修养。其实,文明离我们并不遥远,一句平常的话,一件平凡的小事,一个温馨的举动,都会让我们真切地感受到文明所带来的温暖。
                                                             (无锡市张泾中学  胡小勇)
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]如愿[/U]发表的内容:[/B]

              26、我班的好人好事
              以前,我们上小学时,大多数人都很纯朴。有时,纯朴到要抢着做好事,甚至刻意去寻找好事做,以获得老师的表扬。记得记小学一年级时,如果有同学捡到到一毛钱,或捡到一块橡皮,或...[/QUOTE]
            胡老师班里出了好人好事,值得祝贺!我们应该呵护好学生那颗善良的心灵,让它健康成长!
            一个在教育征途上立志前行的苦行僧,希望有一天能够历练成佛……
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              [P][QUOTE][B]下面引用由[U]如愿[/U]发表的内容:[/B]

                25、心门封闭后的惨案
                越来越感觉到,进入青春期的中学生少了些最初的稚嫩与童真。他们不再乐于在大人面前吐露自己的心声,都有自己的心灵空间。甚至个别情况特殊的是将心门紧紧地闭锁。父母、老师、...[/QUOTE]
              [/P][P] [/P][P]现在的家长很多忙于自己的工作、挣钱,或者只要孩子成绩好就行,其他的毫不关心,造成孩子成长中大量的心理问题。[/P]
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                [QUOTE][B]下面引用由[U]如愿[/U]发表的内容:[/B]

                  25、心门封闭后的惨案
                  越来越感觉到,进入青春期的中学生少了些最初的稚嫩与童真。他们不再乐于在大人面前吐露自己的心声,都有自己的心灵空间。甚至个别情况特殊的是将心门紧紧地闭锁。父母、老师、...[/QUOTE]
                [SIZE=4]父母的功利思想和短视给孩子留下的问题让教育变得愈来愈难了,看来教育不能单单从孩子抓起,我只能尽力做我们能做的。[/SIZE]
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                  [SIZE=3]  27、浪漫樱花不浪漫
                    据腾讯网报道:昨天(周末),正值武汉大学校园内樱花盛开的时候,过万游客涌进武汉大学,一赏樱花的风采。造成学校周边交通严重拥堵。人多的地方就容易有骚动与纷争,造成混乱。能不能分批次进入,能不能有所限制?都为了赶赴一场赏樱花的盛会了。可知背后有安全的隐患。即便没有,在挤爆的人海中,赏樱花也大煞风景。

                   

                    樱花,代表着热烈、纯洁、高尚,象征着漂亮、唯美与浪漫。美好的事物总有人去欣赏与依恋。而在日本人的心目中,他们有着深切的樱花情结,樱花被称之为国花。日本的樱花品种之多,也被称为樱花之国。国人如此青睐樱花,不知是仅仅追求美丽,还是闲情逸致,抑或其他。若是情人或恋人花下漫步,或依偎而坐,倒是别有一番浪漫情趣。这涌动的人潮,已远远没有浪漫的味道了。你挤我,我挤你,樱花绽放、凋零,不管你的感受。你不曾看此花时,花依然开放;你来看此花时,也就知道鲜亮与艳丽早在心中了。即使真情实意地体验一下,也大可不必如此疯狂,如此盲目吧。仅仅是为了不想错过樱花短暂的花期吗?

                   

                  樱花再漫漫、唯美,也只会作短暂的停留。美好的生活也是如此,不懂得珍惜的正在发生,留下来便是遗憾了。所以日本人喜欢樱花,他们懂得再美好的家园与生活,随时都有可能如樱花一般凋落。所以,他们懂得敬畏自然,懂得悲天悯人,懂得训练有素。我们去赏樱花,是在乎其形似的美,还是在乎其神似的内涵呢?

                   

                    中国有国花吗?中国人有最依恋的花吗?好象有,说是牡丹。但最值得一提的还是被古人称为四君子的“梅兰竹菊”,梅花雪中来,箭兰幽谷藏,竹林风吹过,紫菊飘淡香。梅花的高洁,兰花的清逸,竹子的气节,菊花的淡泊。有人以此作为业余乐趣,陶冶情操;有人以此作为生意之道,赚钱获利。也未曾有国人自发地大规模的集体去游赏。对樱花如此厚爱,让人费解。是借日本灾难之契机,尽情体验下樱花美丽的热烈,凋谢的无情吗?

                   

                    要真正去欣赏,就应该有自己独特的审美标准与审美对象,而不是蜂拥而上。不管场地大小,不管樱花多少,哪怕挤得累,挤得痛也心甘情愿。浪漫的欣赏,最重要的就是应该拥有浪漫的情趣与闲适的心态,更应该有一种静静的,慢慢的,悠悠的姿态去走近,去融入……

                  [/SIZE]
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                    [P][QUOTE][B]下面引用由[U]如愿[/U]发表的内容:[/B]

                      27、浪漫樱花不浪漫
                      据腾讯网报道:昨天(周末),正值武汉大学校园内樱花盛开的时候,过万游客涌进武汉大学,一赏樱花的风采。造成学校周边交通严重拥堵。人多的地方就容易有骚动与纷争,造成混乱。...[/QUOTE]
                    [/P][P] [/P][P]我想,樱花不拒人多,也不会因赏者众而失浪漫,浪漫是心情,关键是赏者需要樱花般的心情与高雅的素养,展示国人的良好形象,维护武大的秩序。[/P][P]浪漫樱花不浪漫,与武大的做法和赏者的素质不无关系。[/P]
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                        26、我班的好人好事
                        以前,我们上小学时,大多数人都很纯朴。有时,纯朴到要抢着做好事,甚至刻意去寻找好事做,以获得老师的表扬。记得记小学一年级时,如果有同学捡到到一毛钱,或捡到一块橡皮,或...[/QUOTE]
                      [/P][P]好事不在于大小,只要会做好事,孩子们心中便有一颗向善的心!胡老师班里的孩子真不错![/P]
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                          26、我班的好人好事
                          以前,我们上小学时,大多数人都很纯朴。有时,纯朴到要抢着做好事,甚至刻意去寻找好事做,以获得老师的表扬。记得记小学一年级时,如果有同学捡到到一毛钱,或捡到一块橡皮,或...[/QUOTE]
                        这样的好人好事愈多,孩子们越活得精彩。
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                          [P][QUOTE][B]下面引用由[U]如愿[/U]发表的内容:[/B]

                            26、我班的好人好事
                            以前,我们上小学时,大多数人都很纯朴。有时,纯朴到要抢着做好事,甚至刻意去寻找好事做,以获得老师的表扬。记得记小学一年级时,如果有同学捡到到一毛钱,或捡到一块橡皮,或...[/QUOTE]
                          [/P][P]一双慧眼,发现教室里这么多美丽的故事……[/P]
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