亲人邻里和和睦睦，新朋老友开开心心，生活简单快快乐乐，处世稳重平平安安;天天心情愉悦，岁岁喜气洋洋!劳动节快乐。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]hyc781209[/U]发表的内容：[/B]

大哥真的很是勤奋，我是真的赶不上，一路紧跟，总觉得和大哥的距离很远，只有学习学习再学习，希望多多帮我一把！[/QUOTE]
谢谢解老师的光临！[/P][P]让我们相互学习、相互帮助，共同努力吧！[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

亲人邻里和和睦睦，新朋老友开开心心，生活简单快快乐乐，处世稳重平平安安;天天心情愉悦，岁岁喜气洋洋!劳动节快乐。[/QUOTE]
谢谢王老师的光临！祝王老师五一快乐！

[QUOTE][B]下面引用由[U]野鹤闲云[/U]发表的内容：[/B]

“学生”新解
2011年4月28日 星期四
    同事地理老师吴老师下了第一节课，回到办公室说：“哎呀！这学生啥都不会！再简单的问题也不会，问也不吭！”我和其他老师也有同感。刚刚复习过去的内...[/QUOTE]
[SIZE=3]“ 当学生自己行动不起来的时候，老师们的苦口婆心对他们来说如同过眼云烟！”深有同感！现在让学生爱上读书竟是如此之难！[/SIZE]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]野鹤闲云[/U]发表的内容：[/B]

管是为了不管
2011年4月29日 星期五
    今天下午两节课后，学生放假回家了，我也可以好好地休息三天了。
    晚上上网刚挂上QQ不久，班长JYP就发来了信息：“老师好！”
...[/QUOTE]
[SIZE=3]“当学生不用管的时候，也正是班主任工作进展顺利、班主任变得越来越轻松的时候。现在的我，正在朝这个方向走去。”[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   祝贺闲云老师的班级管理到了不用管的境界！我现在还是达不到的，我还要继续努力。[/SIZE][/P]

闲云老师的学生新解，管是为了不管，都透着理性和大气，令人敬佩，祝您节日快乐！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

闲云老师的学生新解，管是为了不管，都透着理性和大气，令人敬佩，祝您节日快乐！[/QUOTE]
[/P][P]与潘妹妹有同感,为闲云老师的班级管理达到高境界喝彩![/P][P] [/P][P]祝节日快乐![/P]

感谢水草老师、潘老师和春兰老师的光临和支持！各位老师的支持给了我坚持下去的力量。
祝各位老师工作愉快，身体健康！

[P][SIZE=3]为什么活着？——《神曲》摘记之三
2011年5月4日 星期三
    原文摘抄：
            “[FACE=楷体_GB2312]人类为之而互相争夺的
          为‘命运女神’所掌握的财货
          真是过眼云烟。”

         “又邪恶又愚蠢的盲目的贪欲啊，
           在短促的人世你这样煽惑我们，
           而在永恒中把我们浸得这么苦！”
[/SIZE]    
     个人感悟：古往今来，多少人在思索一个问题：“人为什么活着？人活着又是为了什么？”为了活着，不同的人选择了不同的道路；活着的人，也都有自己的目的，目的不同，人们想要得到的东西也不同。人为什么活着和活着为了什么的问题，归结起来就是人的价值问题。
    为“命运女神”所掌握的财货，是我们生活所需要的，因为“钱不是万能的，但没钱是万万不行的”。经济决定一切！我们首先得解决温饱问题、养家糊口问题，才能有力量有心思做其他的事情，比如我们的教育教学工作。试想一个连温饱都不能解决的人，哪里还有力量和心情来认真地做好教育教学工作呢？反正我是做不到。但是，我们还必须记住一句话：“没有钱是万万不行的，但钱不是万能的。”正是因为钱不是万能的，所以我们才不能把我们的眼睛只盯在钱上，不能把我们全部心思浪费在如何聚钱上，不能让我们的灵魂沾满铜臭。
    我们的生活需要财货，但财货不是我们生活的全部，更不是我们全部的生活。在解决了基本的生存问题之后，我们还要有更高的追求，不能让那“又邪恶又愚蠢的盲目的贪欲”“在短促的人世煽惑我们”。[/FACE][/P][P][SIZE=3]   为什么活着？因为我们有需要活着的理由！亲人们需要我们好好活着，他们需要我们，父母、爱人、孩子，哪个不需要我们？哪个愿意让我们离开？他们的爱和被爱，是我们一定要好好活着的最好的理由。活着为了什么？为了自己的追求？为了自己的理想？我认为，归根结底还是为了一个字：爱。唯此而已！我们的价值就在爱与被爱之间体现了出来。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   追逐名利，世上有很多人醉心于此。名利面前，一批人倒下了，一批人又跟了上来。喜乎？悲乎？人，赤条条地来到这个世界，也将赤条条地离去。人出生时，攥着小拳头，两手空空；人去世时，张开双手，依然两手空空。“名和利啊，什么东西，生不带来，死不带去”，《得意的笑》里这几句歌词唱出了真实。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    相当于歌词，我认为还是但丁说的更让人警醒：[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    “[FACE=楷体_GB2312]人世的盛名不过是一阵风而已，[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]      一会向这里吹来，一会向那里吹去，[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]      因为变换方向也就变换名字。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]      假如你到年老时摆脱了肉躯，[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]      难道你的名声在千载以后就会比[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]      你在乳臭未干时死了更盛大么？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]      而一千年又算是什么呢：[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]      对永恒来说，要比眼前的一瞬之于[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]      天空中运行最慢的天体更短暂。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]      ……[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]      你们所谓的声誉象草的颜色，[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]      生生灭灭，使它变黄的也就是[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]      使它青青地从地里长出的太阳。”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]   [FACE=宋体]我们的人生短暂，要想让短暂的人生活得有意义有价值，我们就得有追求，有目标，有方向。我们不能把追求、方向、目标钉在财货和名利上，而是要落实在更有意义和价值的事情上。对家人、朋友，和那些值得我们付出的人（比如我们的学生），付出自己的爱，得到他们的爱，让家人和朋友因自己的存在而更加幸福、快乐，从而让我们自己也更加幸福和快乐。这就是我们活得的目的之所在。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P]

[SIZE=3]另一种“盗窃”
2011年5月4日 星期三
    今天上午课间操时，发现9班班主任孟老师正在和其他几个班主任谈论着什么，孟老师显得挺生气。我走过去一问，才知道是怎么回事。
    原来前段时间，学校教务处组织了学生书法比赛。9班的学生让班主任孟老师指导一下字的布局，孟老师就写了一份给他们参考。没想到，班里一个学生把孟老师写的那份署上自己的名字拿去参赛，获得了特等奖。而这个学生的字写得并不好。孟老师是看到获奖名单后才知道的这事，感到非常生气。
    几位老师的意见挺一致：这就是盗窃。我也同意他们的意见。这是很严重的欺骗欺诈行为，也是盗窃行为，尽管只是一幅字。几位了解那个学生的班主任说，这个学生走上社会以后也是一个大骗子。我现在还不知道孟老师会怎样处理这件事。
    这是我工作以来学校第一次发生这样的事。如果是我碰到这样的事，会怎么处理呢？
    首先，生气是必然的，谁遇到这样的事都会生气。生气之后，我会立刻找到教务处，把事情原委给他们说清楚，让他们把这个学生的奖项取消。
    然后，我会找这个学生谈话。先告诉他书法比赛他的奖项取消了，如果他装糊涂问为什么取消，我就让他想想为什么。他要是不说实话，我就直截了当地给他指出来他做错了什么，及其后果。如果他继续这样的话，他不仅会伤害别人，也会伤害到自己。如果他认错态度好，批评到此为止。如果态度不好，就找到更多的证据给他看；同时，要求教务处把这个事件公之于众，以儆效尤。这不是对学生的报复，而是因为这是全体学生参与的比赛，大家有权知道真相。
    最后，如果这个学生认错态度好，我就会对他想参加比赛、想写好字、想获奖的想法表示肯定。同时，我提醒他必须凭借自己的真本事参加比赛。现在写不好，不要紧，他可以从现在开始练习写字，坚持下去，肯定能写好。如果他能够接受我的意见，或许他以后就能写好字。
    以上也仅仅是我设想的处理方式，要是真的碰到这样的事，我是不是能这样处理，现在不清楚。但是，我必须要做到的一点就是：冷静，不能发火，不能和学生一般见识。[/SIZE]

见别人，想自己，这就是反思与借鉴。
教育的精神就在此处，问好老朋友。

谢谢杜校长的光临！请您多多指教。