从上一次下雨，到今天的春雨绵绵，我的几天时间好像回到了浑浑噩噩的从前，没有思考也没有阅读，大把的时间都用来无所事事了，唯一庆幸的也许就是自己的不再伤感，似乎一切都应该如此这般，渺小和庸俗是不用怀疑的，就在我走丢的这几天，我留下了那么多的空白，我所承诺得以记录作坚持，就像自曝家丑一样的戳在那里，警示着我的言而无信。

于是从昨天晚上开始的，如果不是这样的话，我的灵魂还会被掩盖，用好逸恶劳和醉生梦死让我走回到了以前，我不再热切的怀念学生，也没有了亲近梦想的强烈和期待，只是在那样无所事事的拼了命的撕裂我所迷醉的敲击和追赶，教育和孩子一下子好像躲到了千里之外，我的内心陷入好没缘由的得过且过和随遇而安，伤感却在悄无声息的积攒。

但我还是会回来的，因为好的东西一旦遇到了，就很难真正的离开，我可以没有教育日记，但不可以没有教育敲击，我可以丢掉篮球锻炼，但不能没有晨练和运动，只是换了一个替代，也许更加符合我目前的状态了，这就是生活中的优胜劣汰吧，时代在进步，人也要与时俱进，给自己一个更好的成长平台，比如说像现在这般。

但关键的是坚持，没有自己所预想的那样，就不会有真正的转变，朝三暮四一曝十寒，不过是把悲剧和劳累放在了一起，看似很努力，其实只不过是换了一种更加无聊的状态，是自己没完没了的游走在选择和丢弃之间，忘乎所以成了最疯狂的诠释，直到自己精疲力尽，不如有保留的前行，有节制的休息，而不是走进两个极端。

我爱这样，拼了命的书写和没了命的放弃，这是我的生活之所以进入目前这种样态的关键因素所在，坚持好像和我只是那几天的丧心病狂，以及在此以后的昏天暗日的挥霍和懈怠，没有做好一件让自己幸福无比的事，走来走去都是昨天的翻版，选择和放弃好像都是转眼之间，用这些来注解自己的不为人知和庸碌不堪，我还是那个沙滩上的小孩。

最近遇到了很多教育问题，因为我的书写停止了，也就没有保留下来，说起来很是遗憾，虽说走走停停人之常态，但停的多久和走到哪里总是在决定我们的状态，一往无前只是我的异想天开，我从来没有做到也就不要在信口开河了，这就像我的教育思考的敲击，找出了很多借口，找来找去也就是自己的随便放弃，哭都很难。

春天是一个教育的关键期，于一年四季而言，没有对春天的最好利用，就不会有孩子的幸福和璀璨，我们太希望夏天一样的狂热和冬天一样的坚韧了，所谓夏练三伏冬练三九，如此而已，但春天是和暖的，符合了生命跨越式发展的最佳状态，我们教育者应该创造这样的教育契机，让孩子获得更多的突飞猛进的质的发展。

抓住春天，给孩子春天一样的教育环境和教育空间，同时春天也是一个很好的教育素材，把孩子融进去，让生命长起来，那一番春风春雨之后，漫山遍野的是春天的神采，当然也是生命的茁壮和奇幻了，所谓于无声处看成长，只要想一想无处不在的绿和花，还有那层出不穷的鸟的欢歌起舞，教育已经进入了春天。

[QUOTE][B]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/B]

无奈之中，努力寻求最好的结果[/QUOTE]
离开的久了，差点走不回来，还是自己太懒，找出了那么多的冠冕堂皇的理由，其实咬一咬牙又有多难，深刻的自我反思啊，向一直关注和支持我的于老师致歉。

[QUOTE][B]下面引用由[@杜林]发表的内容：[/B]

在活动中求生存，求发展。[/QUOTE]
谢谢您的到来和鼓励！

边思考边行走，敲击出最美的诗行，这是昨天一个朋友送给我的祝福，近段时间我活跃于各种各样的家庭教育活动，把自己的一些思考化为对每一个家庭最好的祝福，结识了很多志同道合的朋友，同时也让自己的教育进入一个新的领域，从家校联合这个视角来解读我以前所遇到的一些教育问题，希望可以峰回路转遇到更好的自己。

让我惊喜的是遇到了很多坚守在这个领域的朋友，他们分别以不同的姿态从不同的角度，对家长的教育素养提出了一些系统的阐述，并且都不约而同的盯住了家校联合这个新的教育抓手，试图为孩子的成长寻找一个更加有创新性和突破性的新方式，我是在不断的寻找中忽然感觉这是一个极佳的成长和引领方式的，于是就乐此不疲，飞蛾扑火一般的融了进去。