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    [COLOR=blue]2008年4月24日    晴
    [SIZE=3]阿枫又犯“拗”了[/SIZE]

    昨晚默了《李商隐诗两首》,很好默的两首诗,却有29人不过关,有的是没背下来,有的是总有错字。我意识到,月考后学生的那根心理防线又放松了。

    今天第八节课重默,把这29个人留了下来。阿枫也在其中,但第八节课打铃时并未见到他的人,过了一会儿,看见他端着盒饭进来。在别人背得正起劲时,他也吃得正起劲。当我喊到他的名字让他来拿默写本时,我见他满嘴油腻腻的,便要他干脆吃完了再默。于是他去了,依旧津津有味地吃着。

    默写完后,我坐在讲台上批阅本子。批阅一会儿后,只隐隐约约听见教室有人说话的声音,好像是以极端不满的语气泄着心头对英语老师的“恨”。我循声望过去,原来是阿枫。他正隔着窗户与文强激动地说着。看到他说话的声音那么大,而教室里又坐着那么多人,我便招手让他出去。他很乖巧地走到我身边,躬下身子低着头问我干什么。我于是问他刚才说这番话的缘由。于是他噼哩啪啦说开了。意识到他又钻进了“自我折磨”的笼里。他说了许多很极端的话,说英语老师很“贱”(我们这儿说人很讨厌极不逗人喜欢时用的一个词。使用频率极高),说英语老师在英语组办公室说他不实在,还拿他做比,说就是再不听话的学生也没有他的行为恶劣,说英语老师对上期他在课堂上顶撞的事还记恨在心,说到极“愤懑”时,还说英语老师如果要这样做一定要让他死得好看。我任他说完他想说的话。然后冷静并理智地告诉他:“英语老师这期曾多次在我面前表扬过你,说大有进步,只是上周略微提了一下,说你又有些活跃了,我是从未听英语老师说过你所听说的话。而就是英语老师拿你与其他学生比较说行为恶劣,又有什么不对呢?难道上期一次全校皆知的打架事件三次顶撞老师事件还不足以证明你的行为的确有些太出格吗?难道你还不该为你的行为买单吗?还好是我,换作另外哪一个老师,谁还能容忍你在班上读下去呢?”

    听我说这些之后,他似乎不再说什么“死得好看”的话,情绪也慢慢平息些了,但马上又说:“我问英语老师问题,他为什么说我装假学习?这学期我是实实在在想学啊!我想不通他为什么要处处针对我。”听见他这样说,我马上毫不留情地给他指出来:“我不否认你这期开学初的用功,但慢慢地你又有些情绪上的波动,又开始出现大的滑坡。你做得好的时候,英语老师、化学老师都向我表扬过你,可现在呢?你实实在在是在努力吗?我要说你装假又有什么不可?你看你,月考未考,逃避考试,各科0分,拖了班级平均分,该背诵默写的你总及时过不了关,还要我多次找你。语文作业你虽然选了A档,想做好,但是,你又何曾把它做得达到要求呢?为什么你就不能意识到自己的问题而只顾一味要求别人呢?”
    当我这样一一道来,阿枫不做声了,因为我摆给他的全是事实。我继续语重心长地对他说:“你说人心好假,别人待你都不真心,总觉得这世界给你太少。可你又做得有多好呢?你父亲不是把防甲肝的钱给你了吗?可你交了吗?你这难道不是在欺骗你的父母吗?你又能说你做得有多好?你又怎能只一味要求别人对你做到最好。”我知道,我这些话,戳到了他的心窝深处,他不再言语了。我继续以一位长者的身份对他说:“阿枫,你性格上最大的弱点便是性情暴躁,心胸不开阔,如果你现在不多读书来陶冶自己的性情,你以后进入社会还会栽很多跟头啊!”

    我不知道今天与阿枫的这场较量这番对话是不是取胜了,是不是恰到好处,但我也只能说到这一步了。面对阿枫,小伟这些问题学生,我真个要投入全部身心去迎接战斗,弄不好,自己落得个“尸首不全”,还会导致全军覆没。

    阿枫今天又犯“拗”了,回想上期种种,我真不知道他是不是隔段时间便有情绪出现极大波动的倾向。可是,不论他怎样,我知道,我必须教育他。这孩子,性格中“恶”的因素太多,如不加以好好教育,以后真不知他会走向哪一条路。我既然教了他,我又何曾忍心他往那条道路上走呢?我多么希望看到他成材啊!

    也许我的的确确指出了他身上存在的一些问题,让他想来也实在不开心,第一节晚读打铃后我都没有在教室里看见他。我担心他有什么事,于是赶紧给他妈妈打电话,把前前后后的事情说给了他听。他妈只是唉叹,然后只是一再地向我说着感激的话,对不起的话,另外,她提到了一个细节,说昨晚上阿枫对她说他信心百倍,定能把读书笔记写好,难怪先前他说这次的作业他做得很认真,的的确确够得上A档。唉,这孩子,时好时坏,他自己,又是在经历着怎样的情感折磨啊,我有些同情他了。

    给她母亲打电话的意思是我担心他的安全,这个电话似乎可以让我推卸责任。儿子既然如此,母亲也不再言语,她也知道我已做得仁义至尽了。我告诉阿枫妈妈我还去教室看看,看他回教室没有。一看,他稳稳当当坐在座位上了,心中的石头便终于落地,又连忙打电话告诉了他母亲。

    阿枫今天的事,可以给我一些什么启示呢?或者会引起我的一些什么思考呢?

    他是从哪里听到的英语老师说的那些话呢?难道是德扬和庆儿在我办公室时听说了什么?对学生,我真该多留些心眼。

    阿枫是想学好的,只是性格上的弱点让他前进的脚步迈得异常艰难。我该怎样引导他克服性格上的弱点做一个受人欢迎的人呢?我不应该什么事都用一个纪律的大帽子框住学生吧?
    阿枫的话肯定会在班上有所流传,我该怎样消除影响,消除学生和科任老师之间的矛盾呢?
     [/COLOR]
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      0713的天空

                   0713 胡校枝

      那年夏天,我们故事的开端
      安静的风,不忍吹奏出离别
      三年的时间,能否不是匆匆一瞥
      那个夏天,我们倚在她身边
      天真的笑,忘了一切烦恼
      只有你们,还留在我的心中
      在我们的心中,留有无数感动
      每一次的成功,每一个笑容
      都不平凡普通
      在我们的天空,挂满绚烂的梦
      每一次冲动,每一次伤痛
      都沉淀在我们心中
      成为最美、最绚丽的彩虹!
      有志于仁,斯仁矣!
      有志于慧,斯慧矣!
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        [QUOTE][b]下面引用由[u]高堂明镜[/u]发表的内容:[/b]

        2008年4月24日    晴
        阿枫又犯“拗”了

        昨晚默了《李商隐诗两首》,很好默的两首诗,却有29人不过关,有的是没背下来,有的是总有错字。我意识到,月考后学生的那根心理防线又放松了。

        ...[/QUOTE]

        工作做得很仔细
        很有而心和技巧
        欢迎光临我的博客:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=13227][color=blue][B]海阔凭鱼跃 天高任鸟飞[/B][/color][/url]
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          [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0099ff][SIZE=3][B]2008年7月13日

          0713,我的梦,我的痛

          这两天在常德学习,总会抽空到网吧来论坛逛逛。

          刚收到小艺的短信:“老师,你看今天的日期,07/13。它让我又想到了我们0713,想到了您为我们所付出的一切,想到了您对我们的包容。老师,真的很感谢!”

          收到这条信息,我不知道我的心里流露出多么复杂的情绪。

          有好久未曾来这里打理了。其实,我一直在写着,只是不知怎么总习惯于留在日记本上,然后将之打出来也只是留在了电脑里。

          0713,耗费了我太多的心血,却如一颗永远无法结果的树,在我心里徒然盛开着那些茂盛的花。

          从走进0713的那一刻,我真不知会迎来一个怎样的结局。

          这个火热的六月,庆儿和德杨被学校开除了,成毅也因离家出走而没有上课甚至于也没有参加期末考试。

          让我心痛至今的是,这个本该流火的七月,却缠缠绵绵每日里雨落如注地迎来它的开端。老天似乎都在哭泣,为我深爱着的父亲的离去垂泪而泣。这是我无论如何也接受不了的一个现实,深爱我而也被我深爱着的父亲就那样仓促离我而去,而我,却在他困于病榻之际都少有照顾。

          现在,一切已然结束。0713,曾经被我视为梦开始的地方,如今恍然离我而去。而这个七月,我却只能每日里询问着天堂里的父亲是否过得还好。

          花开了,花已落!那凋落的花瓣,是否还会孕育下一个美丽的花期?[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容:[/B]

            2008年7月13日

            0713,我的梦,我的痛

            这两天在常德学习,总会抽空到网吧来论坛逛逛。

            刚收到小艺的短信:“老师,你看今天的日期,07/13。它让我又想到了我们0713,...[/QUOTE]
            首先,我想说:明镜,节哀!
            其次对于教书育人,无奈之处甚多,尽人事,听天命,问心无愧即可!不要给自己太多的压力
             在自己的一亩三分地里自由的耕种。
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                我昨天刚注册,是个新手。但我也是一位教育一线工作了12年, 做了8年的班主任。对于这个工作我也深深地痛苦过,也让我欢欣鼓舞过。明镜老师的心情我能体会,明镜老师的精神让我感动。
                今天早上起来到现在,我一直沉浸在你的故事中。

                新浪博客http://blog.sina.com.cn/guyanran
                 

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                  [QUOTE][B]下面引用由[U]嫣然[/U]发表的内容:[/B]

                  我昨天刚注册,是个新手。但我也是一位教育一线工作了12年, 做了8年的班主任。对于这个工作我也深深地痛苦过,也让我欢欣鼓舞过。明镜老师的心情我能体会,明镜老师的精神让我感动。
                  今天早上起来到现在,我...[/QUOTE]
                  是的,明镜姐的文章很耐看。很吸引人。

                  [url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?Id=12410][color=red][B]让我的爱永驻学生的心田。[/B][/color][/url]
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                    高堂明镜老师:我阅读完你的文章,和你还有0713班走过了一段相似的心路历程,我刚送走了一届学生,和你一样一个字:累!但我班的班风班貌、学生的素质在年级是最好的,今年我班的升学率和考上的人数也是年级第一,现在许多家长开始通过各种方式想让他们的孩子到我班里来!由于年级完成了升学任务,学校奖励我们去旅游,我正在征求其他班主任的旅游路线。当然结果是灰色的,而奋斗过程长青,愿你和你的0713班累并幸福着。突破自己是最大的幸福!
                    班主任之友感谢您的参与
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]寒晓[/U]发表的内容:[/B]

                       
                      首先,我想说:明镜,节哀!
                      其次对于教书育人,无奈之处甚多,尽人事,听天命,问心无愧即可!不要给自己太多的压力[/QUOTE]
                      寒晓,如果要说我这一年带0713的故事,真是有太多太多。这一年的摸爬滚打,让我深切地感受到,当一名班主任,必须要有积极的心态!
                       
                      也许一年来的许多不顺,都是由于我不适应环境工作经验不足造成的。先前在二中时,自我感觉当班主任当出了一定的境界,想起那个让我觉得异常幸福的150,真是开心极了。学生毕业后向我说起,都说150,好美!但我知道,生活中并不只有成*****和鲜花,有些失败和痛苦也许会让我们更好地成长!
                       
                      谢谢你,寒晓!
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                        [QUOTE][B]下面引用由[U]朱氏方圆[/U]发表的内容:[/B]

                        倍受鼓舞,我也应该有本班级日记,提高我的水平![/QUOTE]
                         
                        是啊,“生命不过就是一场记忆”,而文字便是最好的见证!
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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]嫣然[/U]发表的内容:[/B]

                          我昨天刚注册,是个新手。但我也是一位教育一线工作了12年, 做了8年的班主任。对于这个工作我也深深地痛苦过,也让我欢欣鼓舞过。明镜老师的心情我能体会,明镜老师的精神让我感动。
                          今天早上起来到现在,我...[/QUOTE]
                          嫣然,那我们是差不多的年纪了。我是95年参加工作的,比你早参加工作一年。你做了八年班主任,那经验比我更丰富了。
                           
                          班主任之友论坛是班主任的贴心朋友,来此你一定会有收获的!暑假愉快!为你祝福!
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