[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

                       初荷的回复
 
明镜：

你好！

我把你的来信反复看了几遍，非常理解你现在的心情。在原先的二中，你工作那么顺利，成绩那么突出，因此才...[/QUOTE]
每每回想那段最艰难的时间张万祥老师和初荷，还有董老师的鼓励支持，内心就涌出很多温热的情感。今天把当初给初荷的信和初荷当初的回复一并发出来，再次表示对初荷的谢意。我早就对初荷说过，一个谢字太浅，但明镜现在也仅有一个谢字以表达内心最真诚的感谢！

在把0713快送走的那最后一天，父亲去了，我忘不了当初的那份痛心，永远都忘不了，当然，我也忘不了我可爱的学生们给予我的许多感动！

              亲爱的爸爸，天堂路上，请您一路走好！

7月5日下午约两时许，父亲离开了母亲，离开了我和几个姐姐，永远地离去了。在父亲离开的这些天，一直雨落不停，老天似乎也在为之哭泣。

我不愿去回想我是怎样走进婚姻殿堂的，但我明确知道的是，为了这桩婚姻，父亲痛打了我一顿，这一顿打足以让我记忆一辈子，从某种程度上，它消去了以往那种毫无隔阂的父女情，从此，我对父亲的感情淡了下来。虽然，儿时，父亲是那般疼爱我，把我当心肝宝贝般地供着。可是，心中的疙瘩却怎么也消除不了了。其实，我并不是一个不宽容的人，也并不是一个太爱记恨的人，但是心里产生的那种感觉就那样存在着，我亦改变不了。

父亲的病一直很多，每年都会住几次院，他和母亲是没有一点积蓄的，我们五姊妹存的一点钱全给父亲看病用了。父亲这次住院有一个多月，躺在病床上就再也不能动了，是肺癌晚期。可是，我成天忙于工作，却很难得在病床前照顾父亲许多。

还记得7月5日那个下午，当医生鉴定父亲已经死亡时，当我们跪在父亲身边哀悼父亲亡灵时，伴着姐姐们的哭声，有两分钟，我就那样呆呆地跪着，不言不语，可是，就在呆了一阵后，我突然将所有情感爆发出来，号啕大哭，谁也止不住。知道吗？我不能接受，真的不能接受，曾经那般疼爱我的父亲就那样离开了我，就再也听不到他老人家的欢笑声了。

父亲被送进火葬场的那一刻，我发出撕心裂肺般地哭泣，我多想把父亲拉住，我多想留住父亲，我多想再看父亲一眼，可是，生死两个世界，从此，我是再也挽不回父亲了。

这些天，泪水无数次从我心中涌出，似乎是在冲刷掉我内心曾经留下的那些疙瘩，也似乎一次次把我带回到儿时，让我重温父亲一声声“幺丫头”的亲热称呼，我发现，对父亲的感情从未如此强烈过。我也终于知道，我一直是那般深地爱着父亲的。有什么能够隔断这份父女深情呢？

这些天，我恍如生活在梦中，也一直无法从失去父亲的伤痛中走出来，想着想着，我会哭起来。我的心里无数次呼喊着：我要我的爸爸回来，我要爸爸回到我身边，哪怕他仍旧在病床上躺着，不言不语，我也愿意，毕竟，我还有一个可以让我去呼喊的父亲啊！可是，现在，我欲唤一声“爸爸”，却再也寻不到他的踪影了。

7号父亲出殡后，下午我就回到学校忙碌起来，忙着期末结束的一些工作，身体本就没有恢复，又接着工作的忙碌，我的情绪糟糕透了，昨晚，因为儿子的一点不听话，我先是大发雷霆，接着，一人躺在沙发上，想着想着父亲，我又忍不住伤心伤意极委屈地哭了起来。儿子见我这样哭着，吓着了，忙着给姨妈们打电话。等姐姐姐夫他们都来后，我的情绪才慢慢平复过来。我的这些为父亲而流的泪，是在宣泄我曾经误解了父亲对我的爱的悔意吗？是在宣泄父亲去世前我依然忙于工作看管儿子却难得照顾父亲的愧疚吗？我的这些为父亲而流的泪，是在宣泄我对父亲那般深切无人能比的父女之情吗？

爸爸，亲爱的爸爸，不知您在另外一个世界是否还好？女儿多么希望您在那边也能每日里打打麻将，种种花草，逗逗小猫**，也能开心地吃，放心地睡，衣食无忧，过得幸福快乐！
爸爸，亲爱的爸爸，您知道女儿有多么想您吗？至今我也不相信你已弃我们而去！我多么想您坐在家中，和姆妈忙碌着一桌饭菜，等着我们几姊妹回家去吃。多么想回到家中后，还有您能不停说着，要我忙着工作的时候，也要注意身体。我多么怀想儿时那些在您面前撒着娇的无忧岁月，我被您宠得像个小公主！

爸爸，亲爱的爸爸！天堂路上，女儿希望您一路走好！

一年中还有的最大的一个收获，便是完成了张万祥老师的约稿，然后获得了与许多优秀班主任一同发表文章的机会。在此，对张老师表示深深的谢意！


做一名既专业又幸福的班主任
 ——写给张万祥老师的第三封信

敬爱的张老师：

您好！

记得2月6日在论坛读到您的《班主任要砥砺自己的心灵》一文后，我便跟您说出了自己读完此文的感想：“张老师，您最可贵的便是拥有一颗事业心，因为有它，您才会在*****成名就之际仍怀抱一颗教育的痴心从事班主任专业研究。”闻悉此语，您回复道：“知我者志惠也。谢谢支持。”每每在第一时间内收到您的回复，每每读到您热情洋溢的话语，我的内心都会涌动万千思绪。当我情绪低落万般沮丧之际，我总会对自己说：张老师在看着你呢！于是我会激励自己永不懈怠。

张老师，在志惠的内心，不仅把您当作恩师，更会把您当作父亲、朋友。今天，我要借着这封信，把我在班主任专业成长之路上的疯狂追求、欢乐幸福、痛苦迷惘一一说与您听。

张老师，您知道吗？我是那般痴迷于教育，几乎到了疯狂的地步。到底是什么让我如此痴狂呢？那便是网络，是“教育在线”和“班主任之友论坛”为我展现了一个神奇的世界，让我开始了教育之旅的疯狂追寻。您的名字，还有李镇西、张刘祥、沁心荷、初荷的名字深深镌刻进了我的内心。读着你们的教育故事，我眼前出现了一幕幕欢乐而幸福的场景。我为你们内心潜藏着的神圣的教育情怀而深深痴迷。我就这样读着你们，也读着自己。当与你们一个个高贵的灵魂展开对话时，我实实在在感到了自己的浅薄。但是，在这一路前行学习的过程中，我又不断汲取到了无穷的力量。

张老师，您知道吗？06年10月，我写下《写给镇西大哥》一文，参加教育在线“我阅读我成长”的征文，喜获三等奖。这篇文章，我真是倾注了满腔的真情写就的。记得当时有同事说我写的这篇文章像“情书”。呵呵，我也真是不否认。的的确确，我当时就是那般狂热地爱上了教育。在这封信里我写到：“镇西大哥，在你的激励下，我把‘做中国最好的教师！’的梦想纸条贴在了班级开辟的‘梦想地盘梦想秀’宣传栏里，让学生见证我的誓言，然后与学生一同快乐地成长！”张老师，当今天我读着自己当初写的文字时，内心依然涌动着火山喷发般的激情。在李镇西老师精神的感召下，我怀抱着教育理想毅然前行，义无反顾，无怨无悔！

张老师，您知道吗？与您的名字仅一字之差的张刘祥局长在我的阅读之旅上给了我怎样深远的影响？去年8月25日，我收到了张局长给我邮寄的《追寻教育的理想》一书。为了表示我的感恩之情，我给他发了条短信。三天后，张局长回复：“都是读书路上人，何必还说感谢呢？我只是希望早日读到你的书。”简短却质朴的话语，令我既生感动又受鼓舞。因了张局长的这份关怀，我开始整理我的读书人生。其实，在读书之旅上，我又怎敢自夸读了多少书，有多么多么的勤奋？但我知道读书对于一个教师的专业成长有多么重要，于是，我以张局长为榜样，在读书之旅上丝毫也不敢停歇自己的脚步。半年时间，我买了65本书，像《各自的朝圣路》《于丹〈论语〉心得》《教师专业成长的途径》《教育中的心理效应》《窗边的小豆豆》《生命化教育责任与梦想》《追寻教育的诗意》《心灵写诗：李镇西班主任日记》《非常语文课堂》等等，这么多好书，一本又一本，真是目不暇接，让我也开始了疯狂的读书之旅。而此前，自己成天只知道抱怨牢骚，仿佛臧克家笔下负重的老马，是那般的痛苦和不快乐。想如今，因为读书，我的视野开阔了，思想也变得日益丰富起来。我深刻地感到：读书，唤醒了我沉睡的生命活力；读书，激发了我埋没的教育热情。我开始用全身心的爱去拥抱自己的教育理想；开始凭借充足的自信去挖掘潜能争做最好的自己。
张老师，我把您当作我班主任专业成长路上的恩师，向您倾吐着我教育之旅上的一些疯狂追求。我想，在对教育的追求上，您和志惠的心是相通的。在以后的人生道路上，您一定还会以博大的胸怀给志惠以指引！

张老师，您知道吗？志惠不仅把您当恩师，还把您当父亲！在此，我要向您诉说最敬重您的女儿在教育之旅上收获到的欢乐幸福。说心里话，作为一个女人，有自己的家庭，要相夫教子，还要把工作当事业经营，有时的确感到相当劳累。尤其做一名班主任，会让我们过着朝五晚九的生活，少掉了许多娱乐与休闲时间，常常会觉得连喘息的空间都没有。可是，教育既是艰辛的，也是快乐的。尤其是当自己的所作所为真正给学生和家长带去感动与幸福时，你会觉得，一切的牺牲都是值得的。而在这样的一种付出中，做教师的，也会收获无数的欢乐与幸福。在这里，我想先向您说一个家长会的故事。2006年11月，我曾开过一个以“心手相牵，创造幸福人生”为主题的别开生面的家长会。家长会上，我让家长与学生来了个“南北对话”。那天，学生的表现特好。让我记忆犹深的是家长与学生一个个真情相诉，泪眼婆娑。记得当时最后一个发言的是学生赵湘博的妈妈。赵湘博当时是因为一点纪律问题从外校转到我班来的。自从来我班后，他在纪律上有了很大的改观。他的妈妈也明显地感受到了儿子的变化。她发言时，说到一个细节，说儿子是体育特长生，晚上回家本就很累了，有天她拖地时竟然主动要求帮她，做妈妈的一下子很感动。而说到这里时，赵湘博的妈妈哽咽了，全场的气氛一下子变得温热起来，很多女孩子更是热泪盈眶。接着赵湘博的妈妈还说到只要儿子有一点点进步都很高兴，并提到先前的成人仪式誓词的宣读仿佛就是为他儿子准备的，因为儿子明天18岁。听到此，全体学生一起鼓起掌来。赵湘博的妈妈最后以一句“儿子，加油”结束了她的谈话。我感觉到听着妈妈发言的赵湘博内心一定也是感慨万千，因为在当他听到妈妈那句“儿子，加油”时，会心地摆了一个V形手势，很坚定振奋的样子。看到此，我真的很高兴，为学生的改变，为家长的欣慰。多么单纯可爱的孩子啊！当他们用泪水诠释着他们的善良、感动时，我的眼泪也忍不住要往外流。这是我当班主任以来开得最成*****的一次家长会，因为它实实在在沟通了家长和学生的心，让他们的心在彼此的理解中得以碰撞出爱的火花。那一刻，我清楚地知道：原来，付出与收获的道理竟是如此简单！

张老师，记得陶行知说过：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”担任班主任，我往往凭着自己本真的爱去与学生的心灵沟通，而学生送与我的那些暖心的文字，常常就是我心灵幸福的源泉。学生刘瑶曾为我写过一篇《永远为你鼓掌》，她说：“我最喜欢您的一点是对学生们的真诚，对待我们一点都不敷衍，一直抱认真负责的态度。”学生赵子琴曾在周记本上写到：“老师，您知道吗？每次周记本收上去后，我们多么希望能快点发下来，……您知道我们急切的心情吗？我觉得这时我们更像等待‘面包’的饥饿者，而您的评语就像是我们的精神粮食。”学生廖美蓉，给我写过这样一段话：“您总是能融进我们内心最柔软处，引导我们顺着正确的方向飞翔，追逐心中的梦想。”看到这样的文字，我常常很感动，感动于学生的单纯，可爱。从这些滚烫的文字中可以看出，他们拿我当朋友，从心底里喜欢我，信任我。能够用自己的爱心去赢得一个情感的世界，这又怎能不是世上最幸福的事呢？教师的快乐和幸福在哪里？就在于我们能够做一个情感和精神的巨人！

张老师，您知道吗？对学生给予我的那份情、那份爱，我真是无以为报，所以我只能怀抱一颗感恩之心去对待。依稀记得工作第一年，翊武中学的那些质朴而真诚的农家孩子为我捧来了一封封印着他们金子般心的书信，我的书桌上，堆满了一个又一个小饰物：兰色风铃，蝴蝶结子，漂亮书笺等等。这些个美丽的饰物让我的心贮满了孩子们的真情，从此，那份对教育的真爱也深深扎根于我的心间。依稀记得津市二中134班那些高三学生在2004那个飘着飞雪的圣诞之夜为我买来一件羽绒服，作为新年礼物送给我，那是孩子们凑钱为我精心挑选的啊！原来他们看着亲爱的班主任不像其他的老师那般打扮，也只想让她变得更美一点，于是，便傻傻地为我装点了一回。然后，那个元旦，我真的仿佛再次做了新娘，穿着那件淡黄色的羽绒衣，着实亮丽了一回！

张老师，我又怎能忘记倾注了我满腔心血的高三毕业班150班啊！我记得我带领他们建立七个组，每个组都有自己的名字和誓言。“为梦舞狂”、“风雪桔梗”、“文馥苑”、“芳草一族”、“群崛起”、“奔跑”、“Family”，这些颇具特色的名字如今都深深地烙在我的脑海。我还记得风雪桔梗小组的誓言：“风雪桔梗代表着逆境中的不屈不服，代表着我们小组坚定不移的信念！”也记得文馥苑小组的追求：“我们怀着最初的梦想走到了一起，在寻梦的过程中我们充实而满足。”我更记得自己用心血为他们写成的《一同走过的幸福时光》：“作为一名老师，因为我爱着我的学生，所以我幸福着；因为我被我的学生爱着，所以我幸福着。”我记得带着他们选班歌的情景，我被学生身上洋溢着的青春激情感染；我记得嘉山顶上学生们举手面对国旗庄严宣誓，纪念他们的十八岁……书香班级150，风雨无阻150，眼泪与欢笑交织的150，相亲相爱的150，无数幸福印记叠加在我的心海，翻腾着无数快乐的浪花，甜蜜着我的心，也激励着我以百倍的努力千倍的激情万倍的追求投身于我的班主任工作！

张老师，因为我对教育的全心投入，我收获了一项又一项荣誉：“十佳”青年教师、优秀共产党员，高中语文骨干教师，优秀班主任，荣立三等*****、二等*****……尤让我感恩的是，2007年教师节，我被评为湖南省优秀教师。载着这许多沉甸甸的荣誉，我诚惶诚恐，因为我原本知道，自己哪里有那么优秀？正是在这个时候，津市一中的一纸调令开启了我教育生涯中一段崭新的旅程。在不到一年的时间里，我却遭逢了十二年教育工作中未曾遭遇过的难题，在迷惘与痛苦中我几欲完全趴下，不能崛起。可是，在您的鼓励下，在沁心荷的陪伴下，在初荷的***慰中，我终于战胜了自己，昂首走过。一个学期惨痛失败的教训，让我重新审视我的班主任工作，也让我积累了更加丰富的班主任工作经验。

张老师，您知道吗？志惠一直保留着与您的前两次通信，一直保留着您发给我的所有短消息。我觉得，您不仅如恩师，给志惠以指引；您不仅如父亲，给志惠以感动；您还像朋友，给志惠排忧解难以心灵的慰藉。记得去年9月份开学后，您给我邮寄了三本书，一本《一句话改变人生》，一本《破解班主任难题》，一本《给年轻班主任的建议》。收到您亲笔签名的书，我内心洋溢着激动与幸福。在11月份班主任工作陷入苦闷与彷徨之际,您鼓励我：“不要过多地看人家的眼色，走自己的路。暂时的困境难不到你。坚定不移走下去！”12月16日，您又借助教育在线的短消息给我发来问候：“这两天情绪好转了吗？班里的情况如何？” 您还***慰我：“现在的班主任确实难当啊！从优秀的你现在的处境让我不由得发出这样的感慨！” 张老师，志惠真的在内心把您当作忘年之交。无数次痛苦迷惘之际，您总是给志惠以***慰，以鼓励，以指引。有您这样的恩师，志惠从痛苦迷惘中汲取了无穷的力量，终于可以如海明威笔下的桑地亚哥一样笑着说：“一个人并不是生来就要给打败的。你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”

张老师，当现在回首再看往昔，我觉得，如果我教育的词典中只有“疯狂追求”，只有“欢乐幸福”，那必定是不完整的。也许正是因为这些痛苦迷惘，让志惠开始去理性地分析我的班主任工作，去审视当今的教育。从自己失败的经历中我总结出几点教训。第一，班主任千万不能带着一颗*****利之心去教育学生。因为我总想着自己是带着“省级优秀教师”的称号走向新学校的，所以无意之中给自己施加了很大的压力，事事处处都领着学生去争先，做很多事时便盲目激进，违背了教育规律。第二，班主任一定要加强对问题学生的研究。正是由于工作方法不当，导致了几个问题学生的“敌对”，让他们“携起手来”与我这个班主任抗争，然后导致班风学风严重下滑，让“集体”受到深深伤害。第三，班主任一定要学好“积极心理学”这门课程，让自己拥有良好心态。惟有这样，才能更好地教育学生。在我深深地伤害了学生也被学生伤害后，我像一个被人遗弃的小姑娘，躲在忧郁的巢穴里，发出了沉重的叹息，自己先把自己击败了。一个成天心情灰暗的班主任，又怎能给学生以人生的指引呢？

张老师，您知道吗？现在我终于调整好心态，重新投入“战斗”了！我也终于明确地知道了自己的很多弱点，其中最大的一条便是太过感性，理性不足。您不是把当今青少年成长中存在的问题概括为“八化”吗？面对这些“异化”了的，不崇拜权威、不轻易服从、不迷信宣传的“90后”新型学生，每一个班主任，如还仅仅只有一片爱心，那是远远不够了。所以，我们得让自己懂科学，用专业知识，借智慧去与学生相“斗”。王晓春老师最近出了一本书吧？那就是《班主任的专业化之路》。的的确确，我们每一个班主任实在应该思考这样一个问题：如何尽快实现班主任专业化，让自己“轻装上阵”，也能真正幸福起来。对于班主任，“专业”与“幸福”这两个关键词如一对双胞胎紧紧相随，因为惟有实现了“专业化”，少与学生“斗气”，我们才能从疲惫与劳累中解脱出来，才能获取幸福；而惟有我们真正感到幸福了，才能在班主任专业化道路上迈得更加稳健！

张老师，当志惠饱含着深情写完此信后，我还觉得未倾吐尽心中想对您说的话。记得您在给我的第二封信中，您说：“你是湖南津市市人，我是天津市人，一个‘津‘字连起南北；而两封信促使我们‘相识’‘相知’，也会有以后的‘相助’。这也许就是缘分吧。既然我们有缘，就不要求其名声，就不要‘师徒’相称了。”张老师，志惠一定会记住您的话，勿求其名声，但求真心相待。我亦会珍惜这份缘分，不寻师徒名分，记住您的谆谆教诲！

张老师，最后，志惠愿您身体健康！合家幸福！
 
                              2008年3月28日

明镜老师，谢谢你把这样一封真情洋溢的信，与我们分享。信中可见，你的成长道路是幸福的，因为有张万祥老师，李镇西老师，张刘祥老师的热情帮助，有懂事的学生，善良的家长真心相拥。但我觉得那也是你的艰辛付出后的真诚回报，你身上有股沸腾的热血，让你执着地对教育无怨无悔。看了，真的让我很受启发啊！一个老师，要成为什么样的，心中一定要有目标，并为之努力。

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

明镜老师，谢谢你把这样一封真情洋溢的信，与我们分享。信中可见，你的成长道路是幸福的，因为有张万祥老师，李镇西老师，张刘祥老师的热情帮助，有懂事的学生，善良的家长真心相拥。但我觉得那也是你的艰辛付出后的...[/QUOTE]
有些东西，用心去品味，是很美的，但为之付出的心血，的确是太多太多．但只要你觉得付出是值得的，一切也都会带给你一份别样的美丽！

　　　　　　　　　　[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#ff6600][SIZE=5][B]梦　开　始　的　地　方
　　　　　　　[SIZE=4]（０７１３的故事） [/FACE][/COLOR][/SIZE]

[/B][/SIZE][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#ff00ff][SIZE=3][B]三部曲:

第一部曲：我们是一群为梦痴狂的青鸟

第二部曲：十七岁，不哭

第三部曲：纪念我们的十八岁
[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0066ff][SIZE=3][B]我想把《梦开始的地方——０７１３的故事》延续下去，第一部曲以学生的一篇文章的题目为题，那是停留在高一的一个梦。２００８年８月，迎来了０７１３的新生，也是高二的一个崭新的开始，这将是第二部曲。

[/B][/COLOR][/SIZE]

    [B][COLOR=#0066ff] [SIZE=4][COLOR=#ff6600]2008年8月17日 [/COLOR][COLOR=#ff6600]那一年，我十七岁[/COLOR]
[/SIZE][/COLOR][/B]
[B][COLOR=#0066ff][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][/B]

明净老师，看你的文章，真的很敬佩您。敬佩您的文笔，敬佩您的爱心，我今年也要面临这样一个的艰辛，不只前方回有什么，当您那：“爱虽不易，爱却依然。”也激励着我，向您学习！

这几天看奥运，上网少了。今晚10点多才上来，点到第三个帖子，就是明镜的《十七岁不哭》，再也走不开了，只看到现在，快凌晨一点了。
     我很自责，也很奇怪，这么好这么美的帖子，我怎么好像没看过，以前我也一直在这个栏目了呀！坐车去旅游，行至一处美丽的风景，却闭着眼昏昏睡了一觉，幸亏方向盘在自己手中，可以倒回来再欣赏一遍。
    相隔千里，一样做教师，一样做班主任，一样的付出、一样的幸福，也有一样的辛苦、一样的烦恼， 不一样的是你的勤奋、我的懒散，你的执着、我的懈怠。
    喜欢你的班级故事，似曾相识，会心会意；佩服你的勤奋执着，却不敢说“我也能坚持”。
    琐琐碎碎的工作，写下来有何意义？能否有耐心写下来？
    可是匆匆忙忙的人生，是否该留下点什么？
    感谢明镜，让我犹豫的心***顿，让闲散的人也想振奋。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

　　　　　　　　　　梦　开　始　的　地　方
　　　　　　　（０７１３的故事）

三部曲:

第一部曲：我们是一群为梦痴狂的青鸟

第二部曲：十七岁，不哭

第三部曲：纪念我...[/QUOTE]
十七岁不哭，期待明镜老师用十七岁的心灵为我们带来更多的精彩。

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

这几天看奥运，上网少了。今晚10点多才上来，点到第三个帖子，就是明镜的《十七岁不哭》，再也走不开了，只看到现在，快凌晨一点了。
     我很自责，也很奇怪，这么好这么美的帖子，我怎么好像没看过，...[/QUOTE]
[SIZE=3]喜欢你的班级故事，似曾相识，会心会意[/SIZE]
 
[SIZE=3]如果我写的这些故事真的可以给你带来似曾相识之感，找到那么一点点感动，那明镜真的可以很高兴的！[/SIZE]
 
[SIZE=3]未来朋友们的这份喜欢，我会努力！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

明净老师，看你的文章，真的很敬佩您。敬佩您的文笔，敬佩您的爱心，我今年也要面临这样一个的艰辛，不只前方回有什么，当您那：“爱虽不易，爱却依然。”也激励着我，向您学习！[/QUOTE]
让我们去探讨做班主任如何赢得幸福人生吧！
 
爱虽不易，爱却依然！[EM05]