己所不欲，勿施于人[P]
　　今天中午，我把几个孩子喊到教室门口，正准备找几个孩子说一下习作的问题，隆和可馨从旁边走过来对我说，一班有同学把饭又倒在我们框子里了。我头也没抬，淡淡地说，你们把那个人找到，带我这里来。其实我当时一门心思想的是：我得抓紧时间找那几个作文有问题的人，当面说一说怎么修改。就在这个时候，突然一声巨吼：“是谁？你说！到底是谁？你确认是我们班的吗？”这一声巨吼吓得我和两个孩子一阵哆嗦。原来是隔壁班的班主任已经听到了我们的对话，她站在他们教室门口发出了这晴天一声惊雷。我正感到一阵不适，旁边的可馨和小隆说：“我们都看到了！”隔壁班主任指着可馨说：“好！你过来指认！”这一下可馨有点不敢过去了。我想，这下可真尴尬！再多说一句，这个班主任马上就要爆炸了，我不想和她发生冲突。

　　我准备让他们不要理她，正在这时，小隆说：“我就在现场。我看到了，我认得他，我来指认！”隔壁班主任哼了一声，生气地走进了他们自己教室。“你们谁刚倒在别人班了，说！”一声巨吼又从他们教室传来了。估计是没人理她，又传来了一阵质问声。我对小隆说：“你真的认得别人？你找不出人，那就是自找没趣了！”“我当然认得！我这就去！”说着，小隆就端着餐盒往他们教室走去。我分明已经看到他的双手在哆嗦，看样子，他肯定很害怕，可是他竟然还那么大胆地去了。我摇摇头，说：“真是初生牛犊不怕虎！”正在这时，班上一群人从教室出来准备凑热闹，我立刻阻止他们：“没看到那老师那么生气吗？你们还过去凑热闹，没一点儿眼力劲?”他们悻悻地回教室去了。我则继续为那几个孩子说作文的事情。

　　一会儿，小隆跑回来了，脸上带着微笑。可是那眉头皱了几下，手还在哆嗦着，拿着勺子在吃饭。我问：“你真的认出来了？你是怎么认出来的？”他说：“我做了记号！”“什么记号？”在当时那么短时间里他竟然做了记号。我愕然。“他的饭倒了一半，我把他的饭盒捏扁了！我一走到他们教室，很快就认出了他！”“天啦！你太勇敢了！当时把我都吓到了。我真担心你们把隔壁班主任惹毛了，你们冤枉了别人是很不好收场的。这次你们没冤枉别人，还找出了当事人。我真佩服你！”“你当时不害怕吗？”“怕呀！可是他们已经倒了好几次了，害得我们班扣分，真冤枉啊！”奥，原来是维护集体荣誉心切，这个隆啊，可真是古灵精怪！真勇敢！

　　刚处理完隆的事，有同学告诉我，然把饭倒在了隔壁另一个班。我真是好气又好笑。然此刻走过来，脸红红的。我说：“你很爱自己的班级嘛！怕扣分就往别的班级倒饭。”你自己去跟隔壁全班同学道歉去。为了有人见证，我还让小彤跟着一起去。看着他们往别班走去，我想，这个事应该再次在全班强调一下。

　　下午班会课时，我说：“今天中午隔壁班把饭倒在我们班的事，大家都知道了。如果我们班因此而扣分了，你们心里有什么感受？”“很委屈！”“觉得冤枉。”“不好受！”大家七嘴八舌议论开来。我说：“可就在今天中午，我们班然同学也把饭倒在了另一个班级。他们今天如果因此扣分了，他们会有什么感受？”大家突然意识到，隔壁班一样会感到憋屈。我说：“你们爱班级，我理解。可是自己都不愿意的事，千万不要让这些事发生在别人身上。这就是己所不欲——”“勿施于人！”“希望你们是自己真正表现好优秀，获得荣誉，而不是动一些歪脑筋。这样是很不好的行为！”


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哈哈，是的，晴天比雨天多！[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

这个问题我也遇到过，头疼，有时候我帮孩子们摆渡，有时候孩子们自己互助，总算都平安回家，不过总是麻烦，幸好晴天比雨天多！[/QUOTE]

　　　　红歌比赛[P]　　这个周学校通知，今年因为疫情的原因，没有大阅兵，但是学校要自己组织红歌比赛。中间拖了两天，周四的时候发消息到群里，有意向的私发消息我，然后周五的时候我把这几个孩子叫到办公室表演了一遍，黄老师也看了他们几个的表演。最后决定换曲子。我当时看到别的班级都是唱《我和我的祖国》《大中国》等，我在网上随便找了一首红歌，可是现在换来不来得及？黄老师说要换一首与众不同的，最后决定选择《七子之歌-澳门》。这首歌曲背后有一个感人的故事，我给大家讲完了大家也深受感动。周五黄老师还专门钦点了小寒和竟棋，这两个孩子是唱歌唱得最好的。最后一节班会课小寒被拉去教了一节课，结果发现小寒在高音上唱不了。黄老师决定今天在全班教，并把前20名的都请到前面，教了一节课，还摆出了一个造型。果真是专业的音乐老师，经过训练好了很多。[/P][P]　　最后黄老师鼓励大家一定要管理好自己的表情，自信大方而又深情地演唱就好。而小冯说自己不想上台，原来是他担心自己做不好。我摸摸他的头，说：“你平时唱歌唱得好，老师才请你表演，你可是黄老师钦点的。而且你刚才的表现很好呀！”他听完才放下心来。[/P][P]我提醒他们今天晚上回去以后练习。明天中午就是初赛了，希望他们明天能取得好成绩。
看样子，以后要提前做准备。节目要出新，我看也有班级打快板的。多选几个候选人备用，多跟音乐老师沟通，毕竟别人是专业的。[/P]

红歌比赛，重在参与，不管最后结果如何，孩子们的精气神，团队精神都会得到锻炼的，过程就是最好的收获！这是我们班经历过红歌比赛的感触！期待明天传来莲叶班获奖的好消息！加油！

　　　　沉默……[P]　　自从开学以来，小瑞就告诉我，他每次在收作业的时候，小月的作业很少交齐，不是这个没带，就是那个没带，一开始我也没有太在意，我想可能，提醒他一下，她明天就会带来的，可是没想到他经常不带，有时候一年一个星期都不带，上个周我喊她去办公室，让她翻看自己的课堂作业，有三四页空着的，没有做，我问他是为什么，他告诉我没有时间，我说每天都那么忙吗？他说他在托管班里写作业，每天写到八点多，回去之后要英语打卡，因为报的有那个英语班，我只好让他在课间的时候补，可是等下一次收上来的时候，我发现他只写了一两题，还是大面积的空着。[/P][P]　　可是中间已经放了一个星期的假呀，为什么他还那样？我又让他到办公室去给老师说清楚原因，可是他一直保持沉默，什么话也不说，我各种轻言细语的引导和鼓励，她只是涨红着脸仍然保持沉默。我只好说，那就回家去补作业吧，她看着我正准备给她妈妈打电话，她才终于说出实话，他说每次在托管班把最基础的作业写了，回到家以后，她不会写的作业，问他哥哥，可是他哥哥被问了一次两次就不耐烦了。久而久之，他就不愿意问他哥哥了，而她妈妈，他妈妈也没什么文化，他爸爸经常不在家，所以他的作业累积了很多她觉得难的题目都不会做，就空在那里。[/P][P]　　我提醒她在托管班把最难的作业先写了，不懂的可以问托管班老师。回家之后写简单的作业，当然有脸皮放厚一点，如果哥哥不愿意说，觉得很烦，那就继续缠着他问，直到哥哥给她讲解了为止。另外，遇到问题也不要逃避啊，在学校里面也要及时的问老师同学，如果每次都因为难题没有做，而不上交作业的话，这样会落得越来越远的。[/P][P]　　我继续问那上次的作业到底写了没有？他说写了，但是为什么不带过来呢？他继续不说话我说是不是因为忘记了他他还是不理我，没办法，我只好继续拿起电话，准备跟他妈妈沟通。[/P][P]　　前几天也跟她妈妈沟通了作业的问题，可她妈妈觉得她每次的作业都写到很晚，应该是都完成了，我就告诉了她没交作业的情况，她妈妈觉得不可思议。既然写了，那这一次我无论如何要看到她的作业，于是我打电话决定让她妈妈把她带回家，并把作业送到学校来。[/P][P]　　下午的时候，她，来到了学校，我看他写的那一篇作文，跟我们班另一位同学写的几乎差不多的，我当时就很生气，我说为什么要照抄别人的？她很委屈的告诉我，他没照抄，可是为什么跟别人写的一样的呢？那一篇作文当成范文在班上念过了，你记忆力这么好，都记下来了？他还是不说话，眼泪巴拉巴拉的往下流，看样子是另有隐情了，难道他们都是在网上抄的？我打电话问了另一位同学的家长，你问清楚另外同学的作文是怎么写出来的？这位家长告诉我，是家长引导孩子写的，可能因为经历的都差不多，所以写出来的内容也差不多。[/P][P]　　我说，既然你不是照抄的，那你找一找你和那位同学的作文有何不同，她一句句看过去，指出了几个句子的差异。看样子，她真的不是照抄了。也许真的是因为经历的都差不多，所以写的内容高度相似。我不好意思地说，看样子老师今天冤枉你了。她连忙摇头，并说，这是她中午现写出来的。我说，可你说你已经写了一篇了，为什么又现写一篇？她说，因为她觉得之前的写得不好，不敢拿给老师看。我说，你都没拿给我看过，怎么觉得不好了。你写的不好更要给老师看，这样老师可以教给你方法。她点点头。[/P][P]　　我说，之所以今天冤枉你，也是有原因的。每次我跟你沟通，你都不说话，我怎么知道你的真实情况，我怎么知道你遇到了什么困难，心里是怎么想的？你如果早点告诉我这些，我们之前就不会有这些不愉快了。她有些不好意思，终于止住了眼泪。[/P][P]　　我嘴上在怪她，其实在怪我自己，怎么就没发现，这个孩子是那么的胆小，她平时几乎从没有举过手，喊她起来回答问题声音也小，她脑子并不那么活络，她一直没交作业，我只是把原因归纳为她忘了，然后让她下次带来，可是拖了那么久，她每天都没带，我还是没引起重视。我该早点问她，早点和家长一起弄清楚原因。就在刚刚，我还差点因为自己的一时偏见对她严厉批评。我对家长说，他有很多题目不会，都不问别人，越积越多，所以不敢拿出作业来。她家长说，难怪她每天回家都闷闷不乐。我说，家长还是要跟孩子多交流一下，让孩子愿意把欢乐与忧愁主动告诉家长。这样才有利于孩子的身心健康。这也提醒我自己，对待这样的孩子要更主动一些，也要多一些敏感之心。[/P]

是的，在过程中收获成长，谢谢明月的祝福，[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

红歌比赛，重在参与，不管最后结果如何，孩子们的精气神，团队精神都会得到锻炼的，过程就是最好的收获！这是我们班经历过红歌比赛的感触！期待明天传来莲叶班获奖的好消息！加油！[/QUOTE]

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

沉默…… 　　自从开学以来，小瑞就告诉我，他每次在收作业的时候，小月的作业很少交齐，不是这个没带，就是那个没带，一开始我也没有太在意，我想可能，提醒他一下，她明天就会带来的，可是没想到他经常不带，有时...[/QUOTE]
[P]莲叶用心良苦，从小月的沉默中看出了问题，再进行学习方法的指导，我想，小月会一直记得您这位热心用心爱心的启蒙老师的！[/P]

　　　　无批评日[P]　　这个周周日上周三的课，这一天因为一些琐碎的事，我批评了他们好几次。这一天，我们都不开心。早上刷朋友圈，看见有位家长说自从上学了，每天做作业都做到11点多我感觉有些不可思议偶尔某一天作业多，能做到这么晚，我都可以理解，但是是每天做的这么晚那就是很大的问题了，联想到这个孩子，平时确实吃饭是最后一个吃完的。写作业也写的很慢，但是他并不是那么差的同学，他有些沉默但也有聪明劲。主要的问题可能就是太拖拉，没有时间的观念从开学到现在，他迟到了好几次。还有可能主要是内心比较抗拒吧！[/P][P]　　第二天早上我特意观察了一些同学，我发现他们有的人早上一来就在打哈欠收作业的时候才真相大白，原来他们有几个同学误解了老师布置的作业，自己多写了很多作业，所以就写到很晚，我有些哭笑不得，同时又有些心疼他们。[/P][P]　　以后高年级了他们的学习负担更重，三年级的孩子做作业都做到这么晚，想想也挺可怜的，而就在周日的这一天，我还批评他们，我和他们的关系变得有些紧张，何必呢？最后是两败俱伤，第二天我下定决心不批评他们，暂且就把这一天定做无批评日吧！这一天正好是周一，新的一周从这一天开始。这一天学生犯了错，我善意的提醒一下，好言好语相劝，提醒几次还是不更改的，我就让他帮我做事，比如发作业啊，给我倒水啊，帮忙捡一下垃圾呀！他们一听到说可以帮忙做事，开心的不得了，在他们帮助我的同时，我的心情也变好了，他们的心情也变好了，紧张的关系得以缓解。所以这一天都没有批评他们，我相信我过得很愉快，他们过得也很愉快。[/P][P]　　以后每个周的周一，都把它定为无批评日吧！这一天，管住自己随时要批评他们的嘴巴，让那些精力无处释放的孩子，打扫一下教室，给花浇浇水，给我捶捶背，帮助需要帮助的同学。[/P][P]
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谢谢明月，但愿我现在努力还不晚。[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

莲叶用心良苦，从小月的沉默中看出了问题，再进行学习方法的指导，我想，小月会一直记得您这位热心用心爱心的启蒙老师的！[/QUOTE]

无批评日，莲叶的教育高招一招接一招啊，我也要去班上试试哟！

谢谢，明月谬赞了，明月更有耐心和教育的智慧，班级温暖融洽，向明月学习。[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

无批评日，莲叶的教育高招一招接一招啊，我也要去班上试试哟！[/QUOTE]