[P] 继续为我们的校本课程忙碌[/P][P] 今天我们的校本课程正式启动了。中午的时候组织学生去搬阮乐器。十0个孩子来自不同的年级，不同的班级，我中午又有午餐管理，实在走不开，于是我把每个班名字分别写在一页页纸上，让我们机灵的若瑄、可馨、小然等同学分别去喊，最后集中到我们教室门前。来了11个孩子，我带着他们去三楼音乐教室搬乐器。好不容易搬过来了，结果第一个小女孩带错了地方，把后面一群人带到了五号楼与四号楼之间的位置，我也迷路了，跟走迷宫似的，还好，这个时候，宁老师过来了，她经常在那一带活动，带我们一会儿上，一会儿下，左转一下，右绕一下，终于到达了那个熟悉的教室。我表示对自己也很无语，这校园里，我每次走到这个四号楼和五号楼的位置，竟然都会迷路。[/P][P] 正在这时候，有个孩子又跑过来说，他没有乐器，可是我刚明明数人了，是10个，怎么又多了一个？原来他中途不想学了。自己跑了，可是就在那几分钟的时间里，他又想来学习，可是我们已经按人头搬好了乐器。我对同学们说，既然你们选择了这门乐器，那就必须坚持学到底。你们看，学校为了让你们学习乐器，付出了很多。阮是新的，也花重金聘请专业老师过来，而你们每个周只有一节课学习，一定要珍惜这个机会啊！大家都点点头，坚定了学习的信念。我带着那个没有乐器的同学再去搬乐器，这次多搬了一把。[/P][P] 我已经快走到我们教室了，又有一个二年级的女孩子过来，她说她来晚了。她不知道教室，我只好又带她走了一趟，然后我在阮的教室等她，让她从我们三楼教学楼再次走一趟，这一次他更熟练地走回来了。看样子他不会迷路了。[/P][P] 下午第二节课前赶紧把作业布置了，因为一下课孩子们就要各自奔向各自的教室学习不同的校本课程了。这时有人问我，他们的校本课程是什么时候？原来他们都是家长帮忙报的，自己不记得时间，也不知道地方。我一一去找，告诉了他们的时间和地点，以确保校本课程顺利开展。下次可要记住，再报校本课程的时候，就要让他们记住各自的时间和地点了。[/P][P] 第三节课赶紧奔向阮的教室，孩子们已经在等我了，这次没有一个人迷路。我夸赞他们很准时。很快，林老师---专职教授阮的乐器的老师也来了。她教的很认真，我也跟着学习了一些常识。中途负责组织学生认真学习，4.50，我又快速奔向教室，去组织放学。还好熊老师已经让他们全部排好了队，等我带他们出校门的时候，才发现我们是三年级第一个出来的。有几个家长还在等待，我让他们自己回去问问孩子是什么课程，在几点放学。说完，又赶紧奔向阮的教室。[/P][P] 就在这一天之间，就在这各楼层之间来回奔波，奥，真希望时间慢一点，能够喘口气。[/P] | 
