[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

问候水草姐,问题解决的好啊,向水草姐学习.[/QUOTE]
谢谢月影妹妹关心，现在问题基本得到了解决。呵呵！

          [B]  [size=3] [color=#EB7AA7]柳暗花明[/color][/B]

   值日班长、体委、卫生委员制度实施一周了，效果比我预期的还要好，孩子们踊跃报名，下下周的值日表都排满了。

   值日班干的实施再加上我对几个有矛盾的孩子分别做了思想疏通工作，这周也没再出现走读生对抗班干部的现象，班内纪律明显好转，像柴进、楚存金都先后任了值日班长，他们由被管理的对象变成了班里的最高领导，非但自己遵守纪律了，还主动提醒其他同学遵守纪律，那种逆反和叛逆也不见了，大家都有了换位思考的机会，问题初步得到了解决。

    课间操有了突飞猛进，值日体委王同凯、宋来博、林云泉都做的很出色，整队及时，口号响亮，整个班级意气风发，给人的感觉是特精神！可能是换换办法，大家都觉得新鲜，所以劲头十足。

    卫生状况也有了明显改善，教室的地面上连一片小小的废纸都找不到，值日卫生委员尽职尽责，几乎每个课间都要巡视一遍，看谁的座位底下有废纸。以前可不是这样，一节课下来，地面上便会增添一些“废纸风景线”，以前虽然也说过多次，可作用不大。

    听到这里，大家可能会说，没这么神速吧，怎么会突然有这么大的变化呢！当然只是设值日班干，效果不会这么好，孩子们的积极性也不会这么高，关键是一系列的评价政策要跟上。本周班会讨论并制定了班级量化细则，尽可能详细地列出了加分、减分制度，并设计了量化表格，包括学生参与课堂评价、作业、卫生、纪律、体育、校服、胸卡、好人好事几大项，每周统计，一份在班内公示，一份班主任存档，作为学期末学生综合素质评定的重要依据，因此孩子们对量化分是很在意的。

    另外对值日班干部也有评价制度，每日的值日班干如果能认真负责，正常开展工作，不出现明显事故，则加基础分2分，并且每周评出一名优秀值日班长、一名值日体委、一名值日卫生委员，再另加5分，并且下周优先提供值日机会。反之如果值日干部玩忽职守，给班级造成损失，非但不加分，还要扣掉2分，且一个月之内不再纳入值日班干人选。这些分数都计入个人量化总得分。如此奖罚分明、制约和激励并用，从而收到了较好的效果。

    由此我想到了这么一句话：“穷则变，变则通，通则久”，用在班级管理上，可理解为“乱则变，变则安，安则和”，碰壁时多转几个弯儿就能找到出口，找到出口便会柳暗花明。[/size]

其实我们的学生是非常容易感动、容易满足的。只要你用真心去爱他们，他们就会给你一片灿烂的天空！或许这也是一种教育的幸福。

同感！您是个幸福的老师，分享您的幸福了。向水草老师学习！

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

          [SIZE=3]穷则变，变则通，通则久”，用在班级管理上，可理解为“乱则变，变则安，安则和”，碰壁时多转几个弯儿就能找到出口，找到出口便会柳暗花明。 [/SIZE]...[/QUOTE] 做的不错，祝贺你！

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

其实我们的学生是非常容易感动、容易满足的。只要你用真心去爱他们，他们就会给你一片灿烂的天空！或许这也是一种教育的幸福。

同感！您是个幸福的老师，分享您的幸福了。向水草老师学习！[/QUOTE]
欢迎春兰老师来我家作客！是啊，老师虽然辛苦、清贫，可是我们有自己的幸福。

[QUOTE][B]下面引用由[U]心手75[/U]发表的内容：[/B]

 做的不错，祝贺你！[/QUOTE]
多谢心手老师鼓励！[EM17]

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

             柳暗花明

   值日班长、体委、卫生委员制度实施一周了，效果比我预期的还要好，孩子们踊跃报名，下下周的值日表都排满了。

   值日班干的实施再加上我对几个有矛盾的...[/QUOTE]
来看水草，看到你的柳暗花明。我可知道训练班干的难度。祝你顺利。

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

             柳暗花明

   值日班长、体委、卫生委员制度实施一周了，效果比我预期的还要好，孩子们踊跃报名，下下周的值日表都排满了。

   值日班干的实施再加上我对几个有矛盾的...[/QUOTE]
[SIZE=3][/SIZE]
[SIZE=3]由此我想到了这么一句话：“穷则变，变则通，通则久”，用在班级管理上，可理解为“乱则变，变则安，安则和”，碰壁时多转几个弯儿就能找到出口，找到出口便会柳暗花明。[/SIZE]
[SIZE=3][/SIZE]
[SIZE=3]好一个乱中求变。水草肯定是一个非常爱想办法的优秀班主任，才有如此效果。[EM07][/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

             柳暗花明

   值日班长、体委、卫生委员制度实施一周了，效果比我预期的还要好，孩子们踊跃报名，下下周的值日表都排满了。

   值日班干的实施再加上我对几个有矛盾的...[/QUOTE]
喜欢姐姐的“柳暗花明”给快乐带来了很好的启示！谢谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

             柳暗花明

   值日班长、体委、卫生委员制度实施一周了，效果比我预期的还要好，孩子们踊跃报名，下下周的值日表都排满了。

   值日班干的实施再加上我对几个有矛盾的...[/QUOTE]
水草老师，您的班主任工作是越来越好了。

由此我想到了这么一句话：“穷则变，变则通，通则久”，用在班级管理上，可理解为“乱则变，变则安，安则和”，碰壁时多转几个弯儿就能找到出口，找到出口便会柳暗花明。

佩服水草老师的智慧！遇到问题多思考，总是找出解决问题的办法。

班级制度制定好了，还要班主任监督实施到位，坚持下去就会取得成功。

近来我的班里也是问题频频出现，看来我的方法也要变一变了。