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    [P][SIZE=4]家长来求助[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  早晨,我正在教室里陪孩子们诵读经典。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  突然,身后飘来生气的声音:“老师,今天让皓杰站一天黑板,丑死他!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  我扭头一看,说话的正是皓杰的妈妈,她一边数落着皓杰的不是,一边气呼呼地盯着皓杰。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  而皓杰呢?看似平静地坐在自己的座位上,其实,小脸已憋得通红。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  正好,雪儿受了凉,在班上吐了一地,我点了几个男孩把地拖干净,皓杰也在其中。看着皓杰和孩子们忙碌的身影,我安慰皓杰妈妈:“皓杰在班上也是个好孩子,你先走,一会我和他单独交流。”皓杰妈妈说着:“老师,就让他站一天黑板,在家一点也不听我话。”我示意她先走,又让皓杰等会下早读课到办公室去。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  早读课后,皓杰来到我身边。我一一询问他妈妈每天七点起床,要做哪些事,你自己呢?妈妈自己不用上学,也不用上班,为什么要起得那么早?她又是为了谁?我又让他想一下,如果没有妈妈的细心呵护,你将吃什么,喝什么,用什么,穿什么,晚上,一个人在家害怕时,也没有陪伴你,保护你……皓杰在回答我这些问题的时候,已经开始啜泣了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  我安慰他:“哭泣,说明你知道不应该这样对待妈妈了。那回家后,你会怎么对妈妈说,又会怎么做呢?”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  皓杰一直哭着,说不出话来,我让他先回班上想一想,等想好了自己以后怎么做再来告诉我,不过要在放学之前。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  做课间操的时候,我巡视到皓杰面前,问他有没有想好。皓杰说:“只想了一点,还在想。”我说:“想得时间越长,说明你越慎重对待这件事,最起码说明了你的态度是端正的。那你再好好想,我等着你。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  放学前,皓杰终于来到办公室了。他说他回家先要向妈妈道歉,然后保证以后要听妈妈的话,不再早上看电视了。我摸摸他的头:“老师就知道你一直是个好孩子,去吧,妈妈是最疼你的人,你这样说,这样做,妈妈一定会更喜欢你的。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  下午上班时,在大门口,看到了皓杰的妈妈。她向我表示感谢,说皓杰回家不但道歉,还写了保证书。我也告诉她,孩子毕竟是孩子,要有耐心引导他,不能急躁。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  从这件事中,我也在想:为什么孩子就是很听老师的话?而一到家里就像个小霸王呢?我们的每一位家长脱得了干系吗?[/SIZE][/P]
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      很好的故事!很美的文章~
      好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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        [QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容:[/B]

        很好的故事!很美的文章~[/QUOTE]
        很棒的诗人,很好的朋友!
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          [P][QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容:[/B]

          家长来求助  早晨,我正在教室里陪孩子们诵读经典。  突然,身后飘来生气的声音:“老师,今天让皓杰站一天黑板,丑死他!”  我扭头一看,说话的正是皓杰的妈妈,她一边数落着皓杰的不是,一边气呼呼地盯着皓...[/QUOTE]
          [/P][P]这也是天性。小时候,觉得一切都是理所当然。到了自己长大,有了孩子,才觉得妈妈的不易。人性的本真啊。[/P]
          个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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            [QUOTE][B]下面引用由[U]明月琴心[/U]发表的内容:[/B]

             
            很棒的诗人,很好的朋友![/QUOTE]
            [COLOR=#2222dd]热情做教育,冷静做老师。[/COLOR]
            好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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              [QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容:[/B]

               
              这也是天性。小时候,觉得一切都是理所当然。到了自己长大,有了孩子,才觉得妈妈的不易。人性的本真啊。[/QUOTE]
              如此说来,成长是个过程,而且这个过程必须要有亲身体验。杜校长,我理解得可对?
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                [P][SIZE=4]冲动是魔鬼[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  昨天下午,我一进教室,就有许多孩子向我汇报:思迅的跳绳被一个大哥哥抢走了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  朝思迅的位置一看,小家伙果然用餐巾纸蒙着眼睛,正在伤心哩!我走近他,问出了这件事的大概:他下课在操场上玩的时候,大哥哥要他让地盘,他不答应,同学茗佳和大哥哥理论,大哥哥还推了茗佳一下,然后,又把他的跳绳抢去了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  听到这里,我的怒不可揭,心里忿然:竟然有人敢欺负我班的孩子,我一定要给他做主。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  一刻也等不了,我马上带着几个自称认识那孩子的小不点来到那班“兴师问罪”。那个班的班主任也非常配合,立即让我班的小不点们指认相关“肇事者”,无奈,任我们怎么启发,小不点们都蔫了,仿佛一下子被扔在大街上,竟然个个都摇头说不记得了。我一边懊恼着小不点的不管事,一边向这位班主任道歉。这次,只能无功而返。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  可是,回到班上,又有几个孩子站起来,说认识那位“肇事者”。不甘心的我又带着他们上楼了。这次,眼尖的蓉一下子指出了那个孩子。那孩子争辩:“我没抢他的绳子……”但是,我和他班主任都容不得他辩解。好不容易找着人了,他班主任一声令下:“XX,给我翻翻他的书包,看那里有没有跳绳?”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]那孩子都快哭了:“老师,我真的没拿他的跳绳!”可是,一大把跳绳从已经从他的书包里掏出来了。我们都瞪大了眼睛,一个人怎么可能有这么多跳绳?这孩子应该有重大嫌疑。我释然了,让思迅上前认领自己的那根跳绳。思迅仔细看了一小会,却对我摇摇头。此刻,他班主任还在问:“你还在别的地方有跳绳吗?”那孩子还是不停地表白自己,我这时转问思迅:“你有亲眼看到大哥哥拿你的跳绳吗?”思迅说没有,是自己先和大哥哥打闹,然后把跳绳放在篮球架上,一转身就不见了,就以为是大哥哥拿的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  咳!原来是这么回事,一切只是建立在小孩子的推测之上呀!我仓促地向他班班主任表示抱歉后,赶紧带着小不点们逃离了现场!一路走,一路对他们说:“下次,一定要是别人从你手里拽走的额,这才叫抢,否则,就是你们自己不小心弄丢了,那这不能害说是抢你的东西!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  事后我想,对自己班的孩子,我怎么就那么冲动哩!也不细问一下,事情的前因后果,就生怕他们受伤害,立即给他们去讨说法。而那个,被冤枉的三年级男孩呢?他那副泪涟涟的面容,真的很令我无地自容,他也是一个孩子,我怎么就忘了他也需要呵护呢?孩子,我只能在这里说一声对不起![/SIZE][/P]
                [ 此贴最后由明月琴心在2012-12-14 23:03:55编辑过 ]
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                  [P][P][SIZE=4]美在童心[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  我们家姊妹众多,妈妈年事已高,到我家来一次也不易。这些天,妈妈来家小住几日,我每天自是春风满面,恨不得对身边的人喊话:“妈妈来了,我是世界上最幸福的人。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  一天早上,我上班,妈妈去菜市场买菜,我们一起走出家门。来到巷口,正准备和妈妈分手,看见茹跟在他爸爸身后上学了。我往前走几步,却见反应过来的茹往后退几步,来到我的身边亲亲热热地喊:“安老师好!”我笑呵呵地依偎在妈妈的肩头:“你好,这是我的妈妈,你叫奶奶。”茹甜甜地叫了声:“奶奶好!”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  妈妈开心地回应:“小朋友好!”转而对我说:“小孩子全靠大人教育,你看这孩子多懂事呀!”我心里自是比蜜甜:军功章里也有我的功劳哟![/SIZE][/P][P][SIZE=4]  第二天早晨,同样的地点,同样的场景,只是这次的主角换成我的一位同事。看到同事急匆匆地向这边走来,我老远就咧开嘴迎上去,她见到了我,回报了一个微笑后,就迈着匆匆的脚步往学校走去。所以,这次根本没有机会把妈妈“推”出去,她分明也从未见过我的妈妈呀![/SIZE][/P][P][SIZE=4]  想起一句话:因为只顾着低头赶路,而忘了抬头看风景。在我心底,母慈子孝的场面就是人间最美的风景。放慢脚步,像孩子那样,做一个善于发现美的有心人吧![/SIZE][/P][P][SIZE=4]  [/SIZE][/P][/P]
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                    [P][SIZE=4]孩子的谎言[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  最近,两次遭遇学生的谎言,都是因为他们的所做有悖于班规。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  先说第一件吧,一次,正在课堂上教育不遵守纪律的健,他却把手心里攥着的十元钱交给我:“老师,我捡到钱了。”批评归批评,但是,对于孩子的拾金不昧还是要表扬的。于是,我一分为二地说了健,说得健心服口服。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  谁知道,下午发生的一件事,却令我始料不及。下午,京圆带玩具玩,被同学检举了,他来到我身边,告诉我这个玩具却是健买的,而且上午健一共捡了十九元钱,他上交了十元,自己却扣下了九元。听到这个情况,我急忙找来健核实,事实果然如此。我对健又是一番语重心长的教育:真正的拾金不昧不是这样的,要把捡到的东西全部归还失主或上交,这种便宜是绝对不能占的。看着健低下的头,我希望我的这番话,能对他有所触动。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  另一件呢,也是和孩子带玩具有关。下午我一上班,小班干就来汇报:京圆带铁飞镖到班上玩。我找来京圆问玩具从何而来?他告诉我是从存钱罐里拿的。我对他说,存钱罐里的钱是用来买早点和乘车用的,你怎么用来买玩具?再说,家里只有爸爸一个人挣钱,又要养活爷爷奶奶,又要供你读书,你应该节约点。京圆当时的态度也很好,表示下不为例。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  然而,事情的真相又不是这样的。从健的嘴里得知,京圆一次从家中拿了二十元钱。我向京圆求证,又是事实。我追问他二十元用到哪里了?他说用五元钱买了一个铁飞镖,还给了一元钱给然……[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  怎么又扯上然呢?原来是京圆和健买玩具的时候,被然发现了,他们为了封口,就给了然一元钱。然就用这一元钱买吃的了,并果然没有向我汇报。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  你瞧,就这么一件小事,扯出了这么一系列的事,牵扯了这么社会上的不良习气,我真的头都晕了。路漫漫其修远也,我还要上下求索哟!否则,都有可能被孩子的谎言蒙住了双眼,而失去了及时处理事情的契机![/SIZE][SIZE=4]      [/SIZE][/P]
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                      [SIZE=4]  思考:为什么有这么多谎言的产生?是不是孩子畏惧我,怕我把这种情况对家长说,怕我的批评和家长的鞭子,所以不敢说实话。后来,我还是了解到实情,我告诉他们:如果你们一开始跟老师和家长说实话,我们大人都可以原谅你的,因为诚实最重要。我再一次给他们讲了“狼来了”的故事,让他们受到诚信的感性教育。[/SIZE]
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                        [P][SIZE=4]快乐就在身边[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  今天,我给孩子们上“可能性”。课堂小结时,让学生试着用“一定”“可能”“不可能”说一句话。在孩子们灵巧的小嘴中,吐出一句句令我开怀的话,特做以下辑录,和大家分享快乐。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  宇宸率先发言:“太阳不可能从西方升起。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  不错,学会从例句“太阳一定从东方升起。”举一反三,孺子可教也![/SIZE][/P][P][SIZE=4]  安然说:“我们下楼时一定要小心。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  雪芸不甘示弱:“过马路时一定要注意安全。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  哈哈,看来,我天天念叨的“注意安全”的咒语真的深入人心了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  平时,很内向的翰文举手了:“熊猫一定是我们的国宝。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  这话,咋听上去就那么别扭呢?我一时又反应不过来,究竟怎样说才合适,只有不住地颔首。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  子豪受到翰文的启发:“梅花鹿可能是我国的二级保护动物。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  呵,好家伙,已经把视野拓展到动物世界了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  又是宇宸出口不凡:“野田不可能是日本这一届首相。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  同桌的蕊迎头赶上:“钓鱼岛一定是中国的。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  这回,都关心起政治来了,我的孩儿们,可真不简单哟![/SIZE][/P][P][SIZE=4]  贝贝又回归天文:“地球一定绕着太阳转。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  小淳一向是“语不惊人死不休”,这回,他可能会说些什么呢?[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  小淳果然不负我望:“安老师下午有可能变漂亮些。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  我老“伤心”了:“你是说老师现在不好看吗?”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  小淳急忙安慰:“不,不是老师长得不漂亮,而是老师今天穿的衣服不够漂亮。你下午换一件衣服就漂亮了。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  呵呵,这还差不多,前半句吓我一大跳,我就那么难看嘛?[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  数学课堂,虽然不乏理性与简洁的美,但也有“上知天文,下知地理,外及宇宙苍生,内应方寸翕动”之妙!我的课堂我喜欢![/SIZE][/P]
                        [ 此贴最后由明月琴心在2012-12-19 20:04:39编辑过 ]
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                          [P][P][SIZE=4]惦念[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  昨天是冬至,我请了半天假去祭拜父亲。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  下午,匆匆赶回学校上课。我刚进办公室,同事就跟我说:“你一上午没来,你们班的孩子就像……”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  不等她讲完,我就紧张地打断:“是不是很调皮?”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  同事笑说:“他们一趟一趟地在办公室外张望,焦急的样子,就像在找妈妈。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  我松了一口气,心里可欣慰了:不枉我疼他们一场,孩子的感情就是纯真呀![/SIZE][/P][P][SIZE=4]  转身往教室里走去,刚在走廊上现身,就被眼尖的孩子看到了,然后,就听到他们在教室里传话:“安老师,安老师回来了!”紧接着,透过窗户就可以瞥见他们一个个正襟危坐的样子。他们是在用最好的方式来迎接我哩![/SIZE][/P][P][SIZE=4]  是呀,孩子们,我回来了,我也惦记着你们哩!我的脚步更轻盈起来,三步并作两步跨上讲台:“老师今天上午请假,你们猜到可能是什么原因吗?”我们最近正在上“可能性”,联系生活来学习数学,不是更有趣味吗?[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  可儿说:“我猜老师是不是身体不舒服了?”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  我笑了:“你看老师现在的样子像个病人吗?再说,一般的小毛病,我是绝对不请假的,我哪舍得丢下你们呢?”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  [/SIZE][SIZE=4]蓉说:“我猜老师肯定有事。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  废话,这话等于没说,没事,我怎么可能请假呢?[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  我告诉他们我是去祭拜父亲,因为今天是冬至,是我国传统的的祭拜祖先的日子。因为祖先给了我们生命,给我们创造了美好生活基础,所以我们要永远尊敬他们,怀念他们。一句话归总,没有祖先,也就没有我们的今天幸福生活。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  这一堂课,孩子们听得格外认真。我收获的岂止是感恩?孩子们呢?[/SIZE][/P][/P]
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