[QUOTE][b]下面引用由[u]秋风惊云[/u]发表的内容：[/b]

刚好要面对高考了.
非常实用,谢谢.[/QUOTE]
谢谢秋风惊云老师的支持。

    如何写就一篇高考佳作  

    发表日期: 2008-02-26


　　高考作文总体要求是：追求一点文化色彩，显示哲理思辩，注意文体特点互补。写记叙性文章，多一点细节，多一点情感，多一点理性；写议论文章，多一点分析，多问几个为什么，多一点感性。考生一般写的是议论文章，具体而言有以下几点要求：

　　1.大处起笔，小处落笔，注意过渡。大处起笔，显得大气，站得高；小处落笔，切口小，容易驾驭，又容易深化。大处起笔，全面扣合命题材料意旨；小处落笔，突出作者的独到见解。只是由大到小时要注意过渡。

　　2.切分论点，各个击破，落脚要稳。文章论点一经确定，可以对论点的内涵和外延作一个准确切分，或并列，或递进，逐一论述。分解层次，全方位立体地表述自己的感悟，理性色彩会更浓厚，有时还有一种铺排的效果，对读者的冲击力度很大。

　　3.材料要明，分析要准，注意辩证。衡量一篇议论文章是否优秀，首先是看作者是否揭示了命题的意旨，论据是否典型，分析问题是否充满辩证法。论据角度明确，分析揭示了事物的本质，注意了辩证法，内容就有了深度，语言的分寸感就会很准确。对那些内容复杂的现象，为避免片面，最好是肯定一点，顾及其他。

　　4.追求诗意，加强感性，表意归根。文章紧紧扣住立意关键词，语句追求一种诗意，将诗意融于自我人生感悟之中，给读者以回味和唯美感受。具体操作方法是：①借助比喻、拟人等修辞手法，使议论文字避免抽象说教。②运用大量对偶句、排比句，骈散交错。③将感性体验浓缩为形象性语言。语句具有浓厚的感性色彩，即使是复述现成的论据材料，也尽可能用诗化的感性语言，让语言灵动起来。

　　5.语意含蓄，说故论今，文化味浓。优秀议论文要求语意含蓄，说故论今，追求文化底蕴。办法有：①压缩语言，增加文句容量；②顾及历史，寻找文化渊源；③思考辩证，显示哲理情趣；④留下空白，不要把话说满；⑤注重修饰，追求文学色彩。材料引经据典，分析古今勾连，叙事灵活呈现，语言修辞精炼。

《茂名日报》（2008-02-26 第十一版）  

谢谢[em14]

感谢雷达版主介绍了许多考前经验，让我学习到了一些指导学生的方法。

论说详尽，佳作连篇！

    欢迎各位老师朋友常来学习

雷版主费心了.学习了,谢过.

[QUOTE][b]下面引用由[u]高顺杰[/u]发表的内容：[/b]

雷版主费心了.学习了,谢过.[/QUOTE]


同一个世界,同一个梦想.

我认为对于那些平时不怎么用功，基础知识不太扎实以及那些后来才想学习了的同学来说，考前突击，也不失为一种补救的方法，临阵磨枪，不快也亮吗。反正能多学一点算一点，将来即使考不上，也毕竟为之奋斗了一番吗。

    广州高三学生学习紧张 用手机看黄片减压

    2008年09月19日06:16 　 大洋网　


   “高三这么无聊，班上的男生多数都会在课间用手机看小电影，说学习太紧张应该轻一下。”高三学生小新向记者爆料。高三到了，课堂上是每天争分夺秒的学习，课堂外却是此般的放纵与疯狂。如果你的孩子正上高三，你能否想象他在学校，为求发泄会作出异乎寻常的举动吗?  

    据记者抽样调查五十名广州高三学生发现，85%的学生称每天学习太紧张，希望发泄，因此作出一些较为“出位”的行为。

    聚众看鬼片遭老师“封杀”

    中午时分，窗帘猛地拉上，然后是同学们尖叫的声音，大屏幕上浮现吸血僵尸惨白的脸容……这是前段时间，在美术中学高三某班的教室里上演的一幕。同学阿M反映，班上的电教员每个中午都“以公谋私”用教室电脑播放恐怖片供同学们观看。不过，近日由于教室里恐怖声浪太高，被老师发现，怒cut网线。“之前感觉每天看鬼片无聊，现在不能看却又觉得很空虚。”阿M说。而高三生XP说，“我一上课就无精打采，看鬼片，吓一跳之后马上精神了，那种感觉真是‘味道好极了’。”

    “八成男生的手机都有黄片”

    某中学高三女生小新透露，开学以来，晚上放学回家后，她习惯隔几天就上网看一些小电影或GV(男同性恋)视频，为防妈妈发现，还要关门兼消音看“哑剧”。小新表示，“平时除了学习就是学习，觉得无聊时贪新奇看看，第二天也没什么精神，怪自己顾着看片没睡好，但如此周而复始，又控制不住。”

    小新还透露，班上八成的男生手机里都藏有黄色片子、短信、图片。这些男生或在下课时在同学间相传，更猖狂的甚至在上课时偷看。其中有此举动的男生阿K还说：“到了高三，就得学会自娱自乐。”

    儿子在广州市第41中学上高三的刘女士告诉记者，她帮儿子交手机话费时，发现增加了上百元，才知道这是儿子用手机注册了黄色网站账号下载色情电影。“儿子看了这些东西无心学习，怎么办?但他早出晚归，又不可能24小时监控他的一举一动啊。”刘女士表示了她的担忧。

    减压方式无奇不有

    除此之外，记者调查发现，高三生减压方式五花八门。其中打网络游戏、玩PSP、唱K等较为常见。而市南武中学高三的Bobby则每周都到平价的自助餐狂吃一顿，“最好就是站着进去，扶着出来喽，把所有烦恼都吃个精光了!”另外，他还喜欢跑到没人认识自己的地方大吼几声，然后装作若无其事地走开。班上还有个尖子生，每天清晨在教学楼咆哮“中国人民万岁”呢。而市13中高三的SS则喜欢通过去街上捡垃圾扔掉发泄，觉得这样既环保又减压。另外，执信中学高三学生泽辉成绩属中上，觉得郁闷的时候就会一整天都不听课。

    心理老师：高三生乱发泄可理解但师长应引导

    对于高三生乱发泄的问题，记者采访了不少中学心理老师。广州市第21中学的心理老师李艳月认为，高三学生学习压力大，而积压的心里话又无处诉说，进而产生焦虑。她建议学校应针对高三学生开设心理选修课，提供课堂交流的机会供学生自由讨论。越秀区教育发展中心教研员崔昌淑则不太赞成有些学校将高三学生体育等课程的时间挤掉，“应该多点时间、空间给学生休息、娱乐，多增加课外活动更有利于高三生身心健康发展”。

    中小学心理辅导中心老师彭子文认为，每个学生都应该根据自己的实际情况来选择不同的发泄方式，即使只是坐在那里静静发呆。但他表示不支持高三生看黄色电影，“高三学生正处在青春期，选择这种发泄方式是很正常的，但对这方面的自制力不够强，很多时候非但不能舒解压力，反而会适得其反。”而广雅中学心理老师吴小健则推荐，运动、聊天、唱K、旅游或者看电影(比如一些健康的大片)等都是很好的发泄方式。

    崔昌淑还建议，考生父母不应老盯着孩子学习，应该多些与孩子聊天或者到户外锻炼，这样孩子也就不会感觉太压抑。 (作者：邝凝丹)

    五位高考状元父母的六大成功经验  

    2008-11-20 16:51   新民晚报


    在考前，孩子复习功课方面大局已定，这时父母重点是帮助孩子做好心理准备和身体适应，以下是五位高考状元及其家长归纳总结后的成功经验，供家有考生的家长借鉴。

    经验一 言辞适度“冷淡”，后勤尽心保障

    考前家长应该尽量避免给孩子施加压力，不要过多地叮嘱孩子，尽量让孩子完成自己的准备工作，唠叨会让人生烦，避免过分地照顾孩子，从言辞上要适度地“冷淡”孩子，从后勤保障上有意识地再帮孩子检查一下，必备物品如准考证、文具、手表等绝对不能遗漏。

    经验二 考前带孩子逛公园看风景

    考前这几天，安排一次活动，最好带着孩子到大自然中去放松，去公园里走一走，爬爬山，玩玩水，赏赏花，看看草。一为放松心情，二为让孩子对即将来临的考试有正确的态度，让他明白无论成功与否都只不过是人生的一次经历，人的立向高远，绝不在于这一时之举，彻底放松心态。

    经验三 家中复习环境与考场环境一致

    从考试前几天开始，就应让孩子作环境适应。考试期间，天气已较热，尤其是南方各省市，气温已很高，而大多数考场都没有空调，因此孩子在家复习这几天，天气再热他们都不开空调。保持与考场一致的环境。也不要太计较噪声和其他影响；甚至可主动做些耐噪音锻炼。提高耐受噪音干扰的能力。这样孩子在考场考试的环境与平时复习环境一致，才不会因适应不了考场环境而发挥失常。

    经验四 考前不定分数考中不谈成绩

    每年高考的题目难易程度不同，因此每年学生考试的成绩总会出现浮动。不要给孩子定各门功课考分目标，不要求孩子非要考上哪一级学校。考试期间，不要考完一门就急着跟孩子谈结果，只要一谈，就有可能造成孩子坏的联想而情绪波动，因为孩子总有没有答对的题目。告诉孩子只要尽力就可以了，至于结果如何，不要想那么多。

    经验五 家长不必送孩子进考场

    除考前熟悉环境外，考试时不送孩子去考场。孩子都是懂事的孩子，他们都希望考上理想的大学。一位状元这样说：“我不希望他们像别的父母那样，在太阳底下天天站着，那样我会不安心答题。”其家长说：“我们就没有到现场，该怎么上班怎么上班。”事实证明这样的效果非常好，避免了降低孩子的自信和增加无形的压力。

    经验六 告诉孩子高考只是普通测试

    这些成功家长的经验就是告诉孩子，高考对于他，像做了一次普通测验。学习也一样，关键是平时把功夫下到了。

 

平时也知道学生存在哪些问题，但没有总结成条，学习了！！！！！