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    [QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容:[/B]

    一个具有高度眼光的老师创造一个高度发展的班级!为你们鼓掌!!![/QUOTE]
    祝苏老师心想事成!期待着你的好消息!
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      [ALIGN=center][FACE=黑体 ][COLOR=#f70909][SIZE=4]境  界[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#000000][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][/FACE] [ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#000000][SIZE=3][B]——今天早上的即兴演讲[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#000000][SIZE=3]同学们,[/SIZE][/COLOR][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#000000][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#000000][SIZE=3]昨天和大家交流了“高度”,今天我谈一下“境界”。[/SIZE][/COLOR][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE]
      [SIZE=3][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#000000]庄子说[/SIZE]:“有人,天也;有天,亦天也。”天人本是合一的。“天人合一”的境界我们理解起来可能有些难度,那么我们就联系自己的实际来说一说——[/FACE][/COLOR]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]一个班级,起初离不开班主任的管理和指引,可是后来呢?当班主任不在时,整个班级还能运转得井井有条,甚至比班主任在时做得还好,这是什么?这是班级管理上升到了一个境界。[/SIZE][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]还是班级,为了管理,我们制定了相关的一些《规范》和《制度》,来约束和规范大家的行为习惯等,它在相当的一段时期内都发挥着积极的作用,可是我们如果能做到让班级制度“形同虚设”,我们可能又上升了一个境界。[/SIZE][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]面对一个又一个的难题,我们班的有些学生能够做到不畏困难,知难而进,错了思,思了做,结果呢?在和“错误”一次次地交手后变得强大起来,这岂不也是达到了一种境界。[/SIZE][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]……[/SIZE][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]境界,听起来是对“质”的评断,实际上大家想一想,这是不是对高度的不懈追求的结果呢?[/SIZE][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]如果将对每一天,对每一件事的努力当作是上楼梯,昨天上了一个台阶,这件事又向上迈了一步,结果我们从一层上到另一层,当站到更高一个楼层时,我们回头看看,呵!我们原本是又到了一个新的“境界”![/SIZE][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]同学们,为了我们共同的人生境界,做好今天,活在当下,从此刻奋发吧![/SIZE][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]就这样,下面请大家进入你们的“疯狂三十分!”[/SIZE][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE]
      [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B](后来的整个三十分钟的自习,我细细的观察了一下。呵!他们学得还真投入!)[/B][/SIZE][/FACE]
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        真的很佩服贺老师的文采和演讲艺术!对我来说我觉得一个很大的不足就是说话缺少激情,讲课时还不是很明显,可是当了班主任我就特别的期望有一天我能成为一个演说家,能将大家的积极性都调动起来,号召起来,让大家开心快乐的学习,可是好像对于这个我是望尘莫及了。努力向贺老师学习!
        疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
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          暗香浮动月黄昏老师言重了,其实我们只要多一些用心就行了,开始的时候也许有一些些难度,但只要你坚持了,不长的一段时间你就会发现自己进步许多!
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            [ALIGN=center][FACE=黑体 ][COLOR=#f70909][SIZE=4]再谈“境界”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN]
             
            [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]昨天早晨和学生交流了“境界”,上午到家后,又在电脑上“百度”了“境界”一下,联系郑立平老师的“开出一朵花,让花证明自己”于是我写下了下面的三句话,于下午班会时间又一次和学生进行了有关“境界”的交流。[/FACE][/SIZE]
             
             
            [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=3]桅子花开是一种境界——桅子花开香四方;[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=3]

            玉兰花开是一种境界——玉兰花开香满径;[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=3][COLOR=#0909f7][FACE=楷体_GB2312]

            幽兰花开又是一种境界——幽兰花开“任是无人也自香”[/SIZE][FACE=楷体_GB2312][FACE=楷体_GB2312 ]。[/FACE][/COLOR][/FACE]   [/FACE]
            [SIZE=3][/SIZE]
            [SIZE=3][/SIZE]
            [SIZE=3]这三句话首先强调的是“开花”,只有花开才能说明自己的存在,只有开出不同的花,才能证明自己的人生的价值。[/SIZE]
            [SIZE=3][/SIZE]
            [SIZE=3]作为老师,要为教育、为学生开出他的芬芳。[/SIZE]
            [SIZE=3][/SIZE]
            [SIZE=3]作为学生,要为明天、为青春开出他的花瓣。[/SIZE]
            [SIZE=3][/SIZE]
            [SIZE=3]不同的花有着不一样的故事,不同的花开有不同的“境界”,有时我们可能会有“打骨朵”的疼痛,但只要坚持就不怕没有“绽放”;有时我们会忍受“幽兰”开花时的那种“寂寞”,但只要执着,一定会有人称赞我们的“与众不同的雅香”。[/SIZE]
            [SIZE=3][/SIZE]
            [SIZE=3]用心地开自己的花吧,用心比起用脑又是一种高度,亦是一种境界![/SIZE]
            [SIZE=3][/SIZE]
            [SIZE=3][/SIZE]
            [SIZE=3][/SIZE]
            [SIZE=3][SIZE=2]附:[/SIZE][ALIGN=left][SIZE=2][B]人生有三重境界[/B] [/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][URL=http://www.duwenzhang.com/wenzhang/renshengzheli/]人生[/URL]有三重境界,这三重境界可以用一段充满禅机的语言来说明,这段语言便是:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。[/ALIGN][ALIGN=left]  这就是说一个人的人生之初[URL=http://www.duwenzhang.com/huati/chunjie/index1.html]纯洁[/URL]无暇,初识世界,一切都是新鲜的,眼睛看见什么就是什么,人家告诉他这是山,他就认识了山,告诉他这是水,他就认识了水。[/ALIGN][ALIGN=left]  随着年龄渐长,经历的世事渐多,就发现这个世界的问题了。这个世界的问题越来越多,越来越复杂,经常是黑白颠倒,是非混淆,无理走天下,有理寸步难行,好人无好报,恶人千年。进入这个阶段,热是激情的,不平的,忧虑的,疑问的,警惕的,复杂的。人不愿意再[URL=http://www.duwenzhang.com/huati/xiangxin/index1.html]轻易地相信[/URL]什么。人在这个时候看山也感慨,看水也叹息,借古讽今,指桑骂槐。山自然不再是[URL=http://www.duwenzhang.com/huati/danchun/index1.html]单纯[/URL]的山,水自然不再是单纯的水。一切的一切都是人的主观意志的载体,所谓好风凭借力,送我上青云。倘若留在人生的这一阶段,那就苦了这条命了。人就会在山望了那山高,不停地攀登,争强好胜,与人比较,怎么[URL=http://www.duwenzhang.com/huati/zuoren/index1.html]做人[/URL],如何处世,绞尽脑汁,机关算尽,永无[URL=http://www.duwenzhang.com/huati/manzu/index1.html]满足[/URL]的一天,因为这个世界原本就是一个圆的,人外还有人,天外还有天,循环往复,绿水常流。而[URL=http://www.duwenzhang.com/huati/shengming/index1.html]人的生命[/URL]是短暂的有限的,哪里能够去与[URL=http://www.duwenzhang.com/huati/yongheng/index1.html]永恒[/URL]和无限计较呢?[/ALIGN][ALIGN=left]  许多人到了人生的第二重境界就到了[URL=http://www.duwenzhang.com/huati/zhongdian/index1.html]人生的终点[/URL]。[URL=http://www.duwenzhang.com/huati/zhuiqiu/index1.html]追求[/URL]一生,劳碌一生,心高气傲一生,最后发现自己并没有达到[URL=http://www.duwenzhang.com/huati/lixiang/index1.html]自己的理想[/URL],于是抱恨终生。但是有一些人通过自己的修炼,终于把自己提升到了第三重人生境界。茅塞顿开,回归自然。人在这时候便会专心致志做自己应该做的事情,不与旁人有任何计较。任你红尘滚滚,自有清风朗月。面对芜杂世俗之事,一笑了之,了了有何不了。这个时候的人看山又是山,看水又是水了。正是:人本是人,不必刻意去做人;世本是世,无须精心去处世;便也是真正的做人与处世了。[/ALIGN][ALIGN=left]  一辈子做人,怎样算是做好了人?[/ALIGN][ALIGN=left]  一辈子处世,怎样算是[URL=http://www.duwenzhang.com/huati/chenggong/index1.html]成功[/URL]的处世?[/ALIGN][ALIGN=left]  不如[URL=http://www.duwenzhang.com/huati/xintai/index1.html]阔达的心态[/URL],人生在世,无非是让人笑笑,偶尔也笑笑别人。[/ALIGN]
              曾经沧海之后,再去看世情,无非是云淡风清,不过是日升日落般的泰然了。[/SIZE]
            [ 此贴最后由贺华义在2010-3-27 10:14:35编辑过 ]
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               [ALIGN=center][FACE=黑体 ][COLOR=#f70909][SIZE=4][B]“星耀梦之源”青春步道(MVP墙)[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN]
               
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][B][/B][/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=3][B]一、创意之起[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
              [B][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]教室只有一处(后墙的一侧)没“说话”了,前一些日子学生们就看着我“坏笑”——他们的意思是还让我“出资”完善。[/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]怎么激励他们呢?我想到了中央电视台的“星光大道”、“银河之星”等,于是我就觉得我们要不要搞个“星耀之星”呢?[/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE]
              [SIZE=3][FACE=楷体_GB2312]我把想法和他们沟通了一下,王道贺第一个就喊出来了[COLOR=#000000]——“MVP[/SIZE][COLOR=#000000]”,对就这样,我们又请我们班的“才女”为它起名,一天后,她递上来了,四个字“青春步道”,看到[/COLOR]这样新奇的词语,我突然之间感到自己真的“老”了,是啊,他们时代又淡定——小路,人行小路,青春的步行小道……完全可以PK中央电视台的“星光大道”嘛![/FACE]
              [FACE=楷体_GB2312][/FACE]
              [FACE=楷体_GB2312]于是我们的后墙上又多出了一块——[COLOR=#f70909]星耀梦之源“青春步道”(MVP墙)[/FACE][/COLOR][/COLOR]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0000ff][SIZE=3][B]二、第一期“MVP”[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]昨天下午第二节课后,他们进行了普选,选出了“星濯梦之源”的第一期“MVP”,是徐单和张理想两位同学。[/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]值日班长武建桃组织的大家评选,并立即计标。徐单和张理想二人的得标最高,他们也是众望所归。[/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/FACE][/SIZE]
              [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]他们的自主学习和自主管理都是为大家称道的,他们的为人,他们的品质也是为大家所共同认可的。于是又加给他们了美誉——[COLOR=#f70909]自主之星[/FACE][/SIZE]。[/COLOR]
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                谢谢你的帮助和祝福!我已经尽了最大的努力不管结果如何由它去吧。
                细节让教育变得如此美丽!
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                  看了您的文章,让我想起:宁静而致远。人在处世中能做到这点又岂是轻而易举的?
                  疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容:[/B]

                    谢谢你的帮助和祝福!我已经尽了最大的努力不管结果如何由它去吧。[/QUOTE]
                    好好地放松一下吧!
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                      [QUOTE][B]下面引用由[U]暗香浮动月黄昏[/U]发表的内容:[/B]

                      看了您的文章,让我想起:宁静而致远。人在处世中能做到这点又岂是轻而易举的?[/QUOTE]
                       
                      哈哈,我可没那么高深,只是想让学生更好发展罢了!
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                        [ALIGN=center][SIZE=3][B]刚刚发出的短信[/B][/SIZE][/ALIGN]
                        [SIZE=3][/SIZE]
                        [FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“张理想同学被评为我班最有价值的学生,特报喜!”[/SIZE][/FACE]
                        [SIZE=3][/SIZE]
                        [SIZE=3]这是我向他的父母发出的一条短信。[/SIZE]
                        [SIZE=3][/SIZE]
                        [SIZE=3]想必会让他们很幸福。[/SIZE]
                        [SIZE=3][/SIZE]
                        [SIZE=3]还有一个呢?徐单,电话已经停机,但我同样会用其他方式和她的家人取得联系。[/SIZE]
                        [SIZE=3][/SIZE]
                        [SIZE=3]因为这一定是她们家人最想听的,最喜欢听的![/SIZE]
                        [SIZE=3][/SIZE]
                        [SIZE=3]至于对这二位学生下一步的成长嘛,我想也会有一定积极影响的![/SIZE]
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                          [QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容:[/B]

                          再谈“境界”
                           
                          昨天早晨和学生交流了“境界”,上午到家后,又在电脑上“百度”了“境界”一下,联系郑立平老师的“开出一朵花,让花证明自己”于是我写下了下面的三句话,于下午班会时间又一次和学生进行...[/QUOTE]
                          看了贺老师的"境界"说,感觉自己的心境也跟着平静了不少.因我常常被那种漂浮着的、烦乱的心绪困扰着、左右着。这次看帖又看对了。[EM04]
                          班主任之友感谢您的参与
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