每一次看乐山老师与学生的对话，我都会有新的收获，其实做一个教育的有心人，每一天对于我们来说都会有新的发现，这样的教育是快乐而幸福的！但这需要坚持，无论你的工作有多忙，再次向乐山老师学习！

[QUOTE][B]下面引用由[U]一路追梦[/U]发表的内容：[/B]

 
看着乐山老师的智慧对白，总会情不自禁地叫好！偶尔，也会有一些不同看法。看了前面学生公然对抗一文，再想起与上文类似的一些对话，学生可能会有怎么样的感受？[/QUOTE]
谢谢蒋老师的提醒。只要是人都会犯错误，只要是管理都会有让人不满意的地方。我在教育过程中也有很多很多的不足，也有我情绪化的时候。有时候一次情绪化的伤害要大于十次的鼓励，所以部分同学在特定时间特定时间上会有看法，甚至还会有很极端的看法，这些在我的教育当中都存在着。我能做的就是不断地完善。所以，还请大家畅所欲言，大胆提出宝贵意见。

[QUOTE][B]下面引用由[U]wuguofeng1234[/U]发表的内容：[/B]

向乐山老师学习，您的教学片段真精彩啊[/QUOTE]
代表论坛欢迎，代表本人欢迎多来做客指导。

[QUOTE][B]下面引用由[U]富海廷洋[/U]发表的内容：[/B]

从乐山老师与学生的对白，我看到了老师的智慧和智慧在教育中的无穷无尽。作为老师，我们应多一些用智慧与学生的交流与对白。谢谢！[/QUOTE]
欢迎富海廷洋老师，通过你第一个帖子就看得出你是一个有思想的老师，请多多指导交流。

222、今天带学生参加广州市的古诗文阅读竞赛，因为阴差阳错，校车竟然安排有误，不得已只能乘坐地铁前往。因为参赛选手大部分是新疆班学生，他们平时活动都是在学校的统一组织下进行的，所以很多学生没有坐过地铁，于是我告诉学生，我们又有了一次额外的收获，多了一次人生的体验。学生准备进入考场，我告诉他们，你们一定能成功，因为好事多磨难，我们这次经历了一些曲折，意味着好事即将发生。学生们开心地进入考场。

223、考试结束，我们又乘坐地铁回校。出了地铁口，我带学生来到“绿岛”西餐厅吃饭。期间其乐融融，相谈甚欢。谈到社会现状的时候，有学生说他们的某某老师希望在课堂上表达对社会的不满和批评，感觉不是太好。我说，每个人都有他表达自己感想和认识的权利，但讲台是一个神圣的地方，不适合过多发表过多个人的看法，尤其不能强行推行自己的价值观，有些话只能在下面讲，但不适合在讲台讲。学生甚表赞同。

能与学生平心交流，用自己的智慧去感召学生，语言的朴实，对问题认识的把握，能做到得心应手，游刃有余。

[QUOTE][B]下面引用由[U]济宁一中田素海[/U]发表的内容：[/B]

能与学生平心交流，用自己的智慧去感召学生，语言的朴实，对问题认识的把握，能做到得心应手，游刃有余。[/QUOTE]
谢谢田老师的赞誉。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

223、考试结束，我们又乘坐地铁回校。出了地铁口，我带学生来到“绿岛”西餐厅吃饭。期间其乐融融，相谈甚欢。谈到社会现状的时候，有学生说他们的某某老师希望在课堂上表达对社会的不满和批评，感觉不是太好。我...[/QUOTE] [/P][P]李老师，用餐也不忘和学生沟通交流。敬佩。[/P]

和学生吃饭交流，自由惬意，其乐融融，那份感觉是教室、办公室等地方不可能有的。

224、普通班一体育生，上课就睡觉，老师叫醒的时候一脸的冷漠，很多女老师都只能不予理睬求自保。上次开家长会的时候，一男生还提醒英语老师（女）不要惹该男生的父亲，因为看上去很像黑社会。今天上课电脑点名提问，点到该生的名字。该生回答虽不理想，但我还是提出了表扬。我说，第一该生很配合地站了起来，没有抵触。其实一开始我内心很紧张的，如果他不站起来我还真没有好的办法，如果当场处理必然影响课堂进度。第二，该生都读对了。第三，很好学，当有同学告诉他答案的时候，他竟然配合地回答出来。本来欢乐的课堂气氛，一度因为该生的表现而有的冷，看我如此说学生有轻松下来。想不到的是，该生 竟然有了笑容，一直到下课都没有睡觉。奇迹。

225、普通班最后一排的一男生课堂表现往往非常安静，原因就是一直睡觉。于是，我点名叫醒该生回答问题。我本以为会需要一些时间叫醒他的，没想到我刚提到他的名字，他竟然机警地坐起来。我笑说反应如此敏捷啊！（生笑），然后我让全班同学对他观察十秒钟，然后说，看看该生，笑容多么灿烂纯真，外加一双代表智慧博学的眼睛，让我怎么也无法和课堂睡觉联系在一起。该生有些不好意思，要求给他一分钟准备时间，然后基本完成任务。