艾老师的工作很细致！

谢谢李老师的鼓励，也希望你多多指导我

                               [FACE=楷体_GB2312][COLOR=#f76809][SIZE=3] 霞姐的生日
     前几天偶尔见到一个同学坐位下有一个新坐垫，出于好奇，问了下“哪个女同学给你送的垫子呀？”一旁的同学连忙解释到：“昨天是他生日，他满十八岁了，大家给他送的。”“哎呀，成了人呀，祝福你！怎么不早说，早说老师也送你一个小礼物。”
    今天上课之前在班级的墙壁贴吧区逛了逛，又发现了一个小纸条“祝霞姐十七岁生日快乐！”。看到这，我心里开始想，有必要对学生过生日进行引导了。
    先讲了一个关于里根向父亲借钱赔偿，然后自己通过辛勤劳动还给父亲的故事，并指出现代社会许多依赖爹的案例，培养同学们学会承担的一种思想。
   “同学过生日进行祝福，买一些礼物在目前应该算是普遍，但应该限有自己力所能及的范围，我们提倡可以送一些自己制作的小礼物，成本很低不增加家庭负担，又表达了自己的心意。至于厚礼，等你工作能挣钱以后，你想怎么送是你自己的事，但现在你是花的父母的钱。”
    接下来在讲台前，我首先向王金霞表示了祝福，同学们提议唱一首生日歌。伴随着全班的“祝你生日快乐-----”我开始了我的上课。
    等几节课过后，我再到贴吧里转的时候，发现贴满了对王金霞的生日祝福。我想这对她人生也是一种难忘的记忆吧。
    反思：如何培养同学们健康的过生日，这也是一个有效教育同学的方式，希望在以后能想出更多好的点子，把同学们的生日办得更难忘和有意义。可以更有效的培养班级的凝聚力




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                           [FACE=楷体_GB2312][COLOR=#000000][BGCOLOR=#1a94e6][SIZE=4] [COLOR=#ff6600][BGCOLOR=#ffffff]同学帮助我成长
    周日的班会课，先是修改了一些班规，进行了表决。
    随后进入班主任评议这一快，同学们纷纷站起来给我提出了以下需要改进的地方：
    1、给同学们辅导，要耐心。不能说这个题讲了三四遍你还不会做之类的话，有点伤人，令同学们都不敢来问题了。
    2、在解决同学问问题的时候，要边写边说。因为有部分同学说一遍可能没有印象，但写出来他就会懂。
    3、表扬4班的频率不能太高，有点伤害他们的感情，觉得自己没有用，要多鼓励。
    4、上课要面带笑容，不能有时板着脸，影响同学们的心情。
    5、给同学讲题后，可采取让同学再反过来给我讲一遍，用以巩固他们的听讲。
    6、上课要注意同学们的表情，当表情有点呆滞的时候，应该想到是不是这个地方没听懂。应该停下来重讲一次。
    7、一节课难免有同学注意力不集中的时候，在讲重点题型时，要提高声音，以提醒大家。
    反思：最近一段时间来，问问题的同学普遍少了，通过同学们的监督，发现自己原来有这么多问题，明天决定打印出来，用以时时提醒自己，在这里衷心谢谢同学们帮助我成长。用以提高我的数学教学水平。
     
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                             [FACE=楷体_GB2312][COLOR=#113dee][SIZE=4] 阅反思日记有感
    同学们，昨天看了你们的一周反思，老班我心中有想法，想一吐为快。
    首先要弄明白反思的目的，反思是为解决本周自已碰到的一些问题与事情。然而，我们中的有部分同学反思中却不是找自己的问题，而是挖空心思去找班上某些同学的缺点，找班级的缺点。本来，我们都有正常的映班上情况的渠道----班会，那就用不着我们在反思里面去找别人的毛病了。
    著名的教育家魏书生说过，凡事爱去批判别人，会养成一种吹毛求疵的毛病，是太阳里面找黑子，一个满脑子都是别人缺点的人很难想像有多少优点。成天忙着去挑别人的毛病，自然看不到别人的优点，于是就失去了向别人学习的机会。
    那么反思需要哪些步骤呢？首先要讲清楚一周以来碰到的一些困惑，然后要写清楚你是怎么解决这些困惑的，解决的这些方法合理吗？我从中得到什么成功与失败的教训。
    只有这样不断的反思，大家才能克服身上的不足，真正的成长起来，我相信同学们会珍惜反思的机会，真正的利用反思取得生活学习上的进步！
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[COLOR=#ee3d11]                    [/COLOR][LINE-HEIGHT=173%][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#3366ff][SIZE=13px][SIZE=4][COLOR=#ee3d11]                   [/FACE][P][SIZE=3][COLOR=#ee3d11][FACE=Times New Roman]                       花开后是如此艳丽[/LINE-HEIGHT][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/COLOR][/SIZE][SIZE=3][COLOR=#ee3d11][FACE=Times New Roman]    
       [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]李斌同学（化名）当初分科到我班时。几乎已不搞学习了，吃烟差不多是一天一包。对他进行教育时，他还有对抗的情绪，甚至不止一次的扬言不读了。他的父母为他伤透了心，好劝歹劝，勉强同意把学期读完。[/FACE][/COLOR][/FACE][SIZE=3][COLOR=#ee3d11][FACE=Times New Roman]
      [/SIZE][FACE=Times New Roman]不止一次找他谈话，可收效甚微，常常借着病假一回去就是一两周。后来，我发现他对地理有一种特殊的爱好，我决定从这个地方切入。我把他安排在一个地理成绩很好，责任心很强的同学身边，要求这个同学多帮帮他。期中考试的时候，他除地理之外的科目还是较差，但是这一科他却考出了单科第二名的好成绩，要知道我们班是普通班。这一成绩出来后，我大张旗鼓地表扬了他，还专门问他，你地理是如何学习的，竟然比实验班的同学考得还好。他说，我就是在科代表的督促下，把他的重点天天进行背诵，没想到考出这样的好成绩，挺高兴的。[/FACE][/COLOR][/FACE][SIZE=3][COLOR=#ee3d11][FACE=Times New Roman]
        [/SIZE][FACE=Times New Roman]这一次考试后，我还是经常找他谈话。这时候，他对我已没有抵触情绪了。我说的话，讲的一些道理，他都开始慢慢地听了，烟也吃得少多了，但偶尔还在吃。上我的数学课，我也感觉他开始在听，虽然还是有很多内容他听不懂，但这是个好现象。[/FACE][/COLOR][/FACE][SIZE=3][COLOR=#ee3d11][FACE=Times New Roman]
       [/SIZE][FACE=Times New Roman]本学期以来，李斌的成绩从最后几名已进入班级中游。我曾经悄悄地问他，还想不想退学。他说他早没了这种想法，现在就想把成绩能提升一点是一点。对班级的事务，他也明显热心起来，好人好事榜中经常有他，义务抬水的总是有他。抓住这些点点滴滴，我一有机会就去鼓励他。[/FACE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#ee3d11][SIZE=3]前天，他病了，全身发冷，发麻，根据我的分析估计是缺钾。正好我没有晚自习，听说后，我迅速骑车带着他向医院跑，并迅速通知了他的家长。他一路上不停的请求别给家长打电话了，怕爸妈他们担心，我这个应该是小问题，天晚了，他们开车来不安全。[/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=3][COLOR=#ee3d11][FACE=Times New Roman]
       [/SIZE][FACE=Times New Roman]在摩托车上，我明显地感觉到他在发抖，很冷。此时已进入冬天，天气有点冷。我在前面骑着车，他看我衣服拉链没有拉，用哆哆嗦嗦的手想尽力帮我把拉链拉上，连试了几次也没有拉上。我心中一阵温暖，多好的孩子呀，病成这个样还想着老师。我的眼圈开始红了，充满感激地对他说：“不用拉了，我不要紧的，不冷，你照顾好自己。”他便不再坚持。转而用他颤抖的双手紧紧的将我抱住。那一该，我感觉好温暖，我感觉我好像是世界上最幸福人，他真的长大了。[/FACE][/COLOR][/FACE][SIZE=3][COLOR=#ee3d11][FACE=Times New Roman]
        [/SIZE][FACE=Times New Roman]病后的第二天，他回到了学校，听课比以前更认真了，留言吧里贴上了一句话：感谢昨天照顾和关心我的所有人。[/FACE][/COLOR][/FACE][SIZE=3][COLOR=#ee3d11][FACE=Times New Roman]
        [/SIZE][FACE=Times New Roman]后记：其实，每个同学都是一朵含苞欲放的花朵，花开虽然有早晚，但迟早会开放，作为一名教育工作者，我们需要的耐心，我们需要的是爱心，对些花儿进行精心呵护。从李斌身上，我看到了教育的希望，从一个以自我为中心的人变成一个关心体贴他人的优秀的中学生，他这朵迟开的花儿慢慢的绽放了，花开得如此艳丽。[/FACE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=#000000][SIZE=3][COLOR=#ee3d11]
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[/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=#000000][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR][/COLOR][/FACE]

                                  [FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0938f7][SIZE=4] 病，却快乐着
    昨天早上起来，我感觉有半边耳朵好像隔了个什么东西，听得不太清楚。中午抽空去医院去了一趟，结果是鼓膜充血，要打一周的针。
    大约有十来年没打过针了，3个小时感觉非常难熬。幸好还有手机，打开班主任之友度过了一个中午。
    下午上课时，有个同学回答声音有点小。于是，我说道：“希望同学们这两天回答问题声音稍大一些，老班我耳朵这两天不大好使，现在需要每天到医院进行检修一下。”
    课后，班级贴吧里出现了很多留言。
    有一名同学写道：“希望艾老师的病情早点好起来，早日带领我们2班走向辉煌。” 落款为霞。
    另外还有一名没有署名的留言“老师您的操劳我们都看在眼里，希望老师要爱惜自己的身体，每天要坚持煅炼，冬天不要骑车”。从字上我知道是黎昊俊同学，要知道前段时候他常常迟到，我没少批评过他，甚至还用极度不好听的话骂过他。可是他却并没有因此而记恨我，反而留下这样令人感动的留言。可见同学们的心胸是多么的宽广。
   尽管病了不是一件好事，但这样温暖的集体里，痛，却快乐着。
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[FACE=楷体_GB2312][COLOR=#c4a93c][SIZE=4]                                    班级叙事日记
                                2011年11月25日       YH
   新的一轮回了，又轮到我记述班级作文。
   今天是星期五，算是同学们在一周比较喜欢的一天。天气也比较凉爽，云淡风轻，有些沁人心脾。我怀着愉悦的心情进入学校。
   早自习下后，一打铃，就听见清洁委员TTT大声说：“扫清洁区的同学跟我来。”说完，几个同学跟在他身后大步流星地走去。我感慨也欣慰有这样一位负责的班干部，每天早晨牺牲自己的早饭时间，带领同学们劳动。
   第一节课下后，大概是CMR同学上厕所去了。有位同学在教室里喊着：“今天归谁擦黑板，快擦一下。”半天没人应，这时王金霞同学一个箭步跑上讲台，擦起黑板来。这只是一件举手之劳的事，虽是小事，但我却从王金霞身上看到了一种优秀品质，所以我笑了。有这样的人作为同学我很幸运。
   看看课表：又是那几门课，虽然心里埋怨，却又认真的跟随老师的引领，全神贯注地听着。下课了从门口过，无意朝班级贴吧看看，一阵暖意涌上心头。艾老师的感冒，很多同学送上了关心和祝福，我想艾老师看到后心里一定会很安慰。同学们看到后也会有大家庭的温暖。
   “走哇，上体育课去-----”，在一个同学的一声召唤中，同学们个个欣喜若狂，拿着篮球和乒乓球、羽毛球在体育场上好不快乐。
    劳动课，同们都积极主动的打扫卫生，之后我来到羽毛球场观看比赛。穆晓沁沉着应战，第一局大胜。第二局先开始满后一些，我们同学在旁边为她鼓舞士气，慢慢打平平局，最后以一分的优势获胜了。
   今天是值得感动的一天。2班越来越有家的感觉了。让我想起一首歌“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜”
    教师点评：从文中我们可以感受到2班正在走向一个团结的集体。同学们少了些计较，多了些奉献，把班级当成一个家，那么大家会更加珍爱这个家。文中展现的积极因素很多，不足之处是太侧重于记事了，事情要有重点取舍，可以选取一些有代表性的事情记述清楚，并在最后发表你自己的观点精心想法，希望后面的同学能写出高质量的记事文章。

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[P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=4]               对自己需要再严格一些
   今天的确有点忙，上午一二节备了两节课，做了几道题。由于是第一次代高二数学，椭圆这节内容我自己就感觉有点生疏，所以要求自己这几天要大量做题。时间就这样一下子溜走了。三四节课请了假出去继续打针。中午回到校，有同学要回家拿纸盒做班牌，下周运动会要用。为了节省时间，我带着他出去，所以中午就只休息了一小会儿。
   下午由于运动会要排练队形，全年级在操场训练，作为班主任的我守了一下午，没有机会再看书。5点40分回到办公室，拿起晚上要考试的卷子，开始做起来。有几道题由于有思路觉得应该讲出来没问题，所以就只对了别的老师的答案。
   做到7点钟，我来到教室，把试卷的选填题发下来，让同学们做。8点钟时，我开始评讲试卷，对有的题也进行了扩充和引申。当讲到最后一题时，还有半节课晚自习就结束了，按着我的思路开始在黑板上与同学们推。可是推来推去，这个题就是推不出来，换了好几种方法都没办法做出正确答案。下课了，对同学们说了句抱歉，说回去查下相关原题，看题出错了没有，如果没有，那我再推一下。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0909f7][SIZE=4]   回到办公室，问了一下组长这题的解法，组长一句话，题目中间的加号应为减号。忙活了半节课，原来题目出现了问题。怪不得怎么推也推不出来。
   反思：今天这个题我要是提前先做了就会及时发现问题，这样错题就会改过来，那么在课堂上就会为同学们节省二十分钟的时间。上了讲台，这就要要求所有的题必须是自己先把他做出来，才能避免出现今天的这种情况。这说明我们老师平时工作还要扎实一点，还要做细一点，对自己还要再严格一点，这样工作才能做得更好一些。
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[P][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1a1ae6][SIZE=4]    师生共品班级叙事     [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1a1ae6][SIZE=4]    有三个同学作业交得有点晚，当他们到办公室里时，我先让他们围着电脑坐下，告诉他们：“我为你们写了一些文章了，知道不？”。有个同学说：“我听别人说我在文章里叫月鸟，不过没有看。”另一个同学说：“我只搜到文章题目，不过内容还没有看。”   [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1a1ae6][SIZE=4]  “那好，一起来看一下。”    [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1a1ae6][SIZE=4]   打开电脑，找到有关于他们的文章，他们在一边看得笑嘻嘻的。我能感觉到当他们看到写到他们时心里挺激动的。边看边和他们聊着。    [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1a1ae6][SIZE=4]  “CC，其时你这学期以来变化还是挺大的，当初分班时，你甚至做好了不读的准备了。”他在一旁有点不好意思地笑着。“我还记得你那一次抽烟，我找你时，你还有很大的抵触情绪，不过前几天你病了这件事，骑车带你时你的行为真的令老师感动”。   [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1a1ae6][SIZE=4]  “我还想为你写一篇后记，但是前提是你要拿出足够的行动，给你一学期给自己定个目标，能不能做到？”   [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1a1ae6][SIZE=4]  “行”CC在一旁坚定的回答。“男子汉说话要算话哟”我在一旁边又添了一把柴。他痛快的答应了。   [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1a1ae6][SIZE=4]   送走这几名同学，我接着转身对另一名叫CW的同学又说道。“其实，我想对你说的话在给你批改的周记里都说了。这几天还有没有吃烟呀？”“前几天，因为没考好，别人都在笑我，所以心里特别烦，所以在外面买了一包烟在寝室和厕所里面吃了。”  [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1a1ae6][SIZE=4]   “对于你前几天考兵的事，如果考上了，我祝福你，甚至你走后，希望你还能记得2班，记得曾经和同学们相处的日日夜夜。若干时间后，我希望我们大家都是记得的你的好，记得你为班级作过的贡献，尤其是前几天打篮球的拼命三郞那股劲。现在既然在这个班级一天，你就要以集体利益为重，不要作一点点有损班级荣誉的事。我不希望你走后，别人都是回忆你的你都是违反各种班规班级的一些副面印象。”停了停，我观察到他的表情露出很虚心的表情。“我想为你写一篇文章，但是目前我还在寻找关于你的一些好的素材，希望你能做出让大家值得回味的一些事情来。”    [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1a1ae6][SIZE=4]   晚上的周记交出来，我特意地看了看CW的周记：先是承认了自己吃烟的事实，表示了想改正的愿望，自己也下定决心去改正。   [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1a1ae6][SIZE=4]   反思：通过让学生来读有关他们的班级叙事文章，我发现这几天这几名同学的表现大为改观，不仅作业也按时交了，以前偶尔迟到的现象也基本消失。看得出来，他们很再乎老师的评价，很再乎老师在文章对他们的描写。我们在教育同学的过程中，一定要多想办法，采取他们能接受的方式，达到教育润无声的目的。 [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

篇篇精彩啊，值得我学习！

[QUOTE]下面引用由李宗璐发表的内容：

篇篇精彩啊，值得我学习！[/QUOTE]


李老师的评价令我实在感动，也感到汗颜，文字功底实在太差了。其实经常看您的文章，一直在向你学习着